安徽省合肥市庐江三中2019～2020学年度第二学期八年级语文下册期中测试卷（含答案） -- 部编人教版八年级下册

安徽省合肥市庐江三中2019～2020学年度第二学期八年级语文下册期中测试卷（含答案）

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安徽省合肥市庐江三中2019～2020学年度第二学期八年级语文下册期中测试卷（含答案）(八年级下册部编人教版)

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庐江三中2019-2020学年度第二学期期中考试八年级语文试题温馨提示：1.你所拿到的语文试卷满分为150分（其中书写5分）。2.考试过程中你可以随时使用《新华字典》。3.请在答题卷上答题，试题卷上答题无效。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写（10分）（1）树梢树枝树根根，______。（贺敬之《回延安》）（2）土地平旷，___

试题预览
庐江三中2019-2020学年度第二学期期中考试
八年级语文试题
温馨提示：
1.你所拿到的语文试卷满分为150分（其中书写5分）。
2.考试过程中你可以随时使用《新华字典》。
3.请在答题卷上答题，试题卷上答题无效。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写（10分）
（1）树梢树枝树根根， ______ 。（贺敬之《回延安》）
（2）土地平旷， ______ 。（陶渊明《桃花源记》）
（3） ______ ，君子好逑。（《诗经•关雎》）
（4） ______ ，白露未已。（《诗经•蒹葭》
（5）《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子：______， ______。
（6）《送杜少府之任蜀州》中，表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句 ______ ，______ 。
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中，化用典故，含蓄地表达了诗人求仕之心的句子是：______ ，______ 。
2.阅读下面的文字，完成下列各题。(9分）
黄昏下的小镇坐落在河的两岸，错落有致的房子，粉墙dài瓦，里面的梁柱已被岁月熏得发黑，让人觉得周庄犹如一位饱经苍桑的老人，袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边，淡定地、慈xiáng地等着四面八方的来客。水乡小镇游人如织，丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
dài ______ 瓦慈xiáng ______ 暮霭 ______ （3分）
（2）文中有错别字的一个词是“ ___ ”，这个词的正确写法是“ ___ ”。（2分）
（3）“游人如织”的意思是 ______ 。（2分）
（4）这段文字主要使用了 ______ 、 ______ 的表达方式。（2分）
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。（4分）
(1)傅雷是一位著名的翻译家。他翻译了____(谁）的《欧也妮•葛朗台》和_____（谁）的《约翰•克利斯朵夫》，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。（2分）
(2)在《傅雷家书》中，傅雷首先强调的是______ 的问题。（2分）
4.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题系列活动，请你参加并完成下列任务。（12分）
（1）在班级举行的赛诗会上，两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为甲乙两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。（4分)
遥夜沉沉如水，
风紧驿亭深闭。
梦破鼠窥灯，
霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，
门外马嘶人起。
（甲） ______ 春山暖日和风，
阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。

（乙） ______ A．天净沙
B．相见欢
C．如梦令
D．渔家傲
（2）某班级举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句(4分）。
示例：

谜面：生梦铁马冰河，死悲九州未同。 --（谜底）陆游
谜面： ______ --（谜底）陶渊明
（3)小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系下面材料，给他写几句鼓励的话。（4分）
【材料一】习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因，我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
（选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网）
【材料二】教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。” （选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站）

二、阅读（55分）
【一】（18分）
中国年画，民俗文化的一种图解
①在春节传统习俗里，年画是一个重要的角色。
②学者冯骥才曾把木版年画称作“中国民间美术的源头”。这一“源头”确实历史悠久。汉代民间已有人在门上贴“神荼”、“郁垒”神像。据记载，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。秦叔宝、尉迟恭两位大将就自告奋勇，全身披挂地站立宫门两侧，结果宫中平安无事。李世民遂命画工将他俩的威武形象绘在宫门上，称作“门神”。民间便纷纷效仿。
③宋朝时传统绘画和雕版印刷术交融发展，使木版彩色套印年画走向成熟和普及。此时，春节家家户户贴门神已成为一种风尚，门神从镇宅消灾演变为迎福纳祥的美好愿望。后又逐渐形成祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的习俗。孟元老的《东京梦华录》、周密的《武林旧事》等典籍，都记载了宋代京城春节期间出售年画之类吉祥装饰品的景况。
④明中叶以后，随着商业手工业的进一步发展，雕版印刷中的彩色套印技术更为成熟，使得木版年画如雨后春笋般，出现了诸如天津杨柳青、山东杨家埠、苏州桃花坞等著名的年画产地。
⑤年画在清代进入鼎盛期，康乾年间国泰民安的社会局面，为年画的繁荣打下了坚实的基础；通俗小说的风行，又为大量的年画作坊提供了丰富的创作素材。清代年画题材多，出现了大量以历史故事、神话传说、戏曲人物、演义小说等为主要内容的作品。在表现形式上，由于受西洋绘画风格的影响，明暗透视的技法也在年画创作中得到应用，有的作品在画面上还直接印上“仿泰西笔意”等字样，年画也因此成为清代西风东渐的一个窗口。
⑥年画的名称有一个不断演变的过程，在宋代被称为“纸画”，明代被称为“画贴”，清代被称作“画片”、“画张”、“卫画”等，直到清朝李光庭的《乡言解颐》一书中始见“年画”一词。与此同时，年画拥有了固定含义，指木版彩色套印的、一年一换的年俗画作，以描写和反映民间世俗生活为特征。
⑦可以说，中国民间年画是中国民俗文化的图解。因为，它不仅具有艺术价值，还承载着大量的人文和自然信息。年画虽经历了千百年的历史变迁，但始终呈现出相对固定的价值取向与特征。第一，吉祥的主题是中国各地年画创作的共同观念。第二，年画的造型来源于中国古老文化千百年的积淀，来源于中国农村特定的社会结构所形成的集体审美意识。第三，想象力在年画艺术的创作中占有重要地位。第四，各地年画工艺都有固定的传承方式和工艺流程传统。
5.本文的说明顺序是什么？请结合全文简要分析。（4分）
6.第④段划线句子使用了什么说明方法？并分析其作用。（6分）
7.下列句中加下划线词语能不能删掉？为什么？（4分）
据记载，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。
8.每逢农历新年时，买几张花花绿绿的年画贴在门上，象征富贵吉祥。新春之所以充满欢乐热闹的气氛，年画也起着一定的作用，你知道年画里各种形象的寓意吗？（4分）
花瓶：_______________   鲤鱼：_______________
风筝：_______________  娃娃们挑竹竿放鞭炮：_______________
【二】（22分）
从心所欲不逾矩
莫   言
①少时，父亲就经常教育我们兄弟：一定要把字写好！人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。但字写不好，则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。从书法艺术的角度来说，我父亲的话不一定正确。因为，一个没有艺术天分的人，无论如何努力，也成不了书法家。但即便是没有任何艺术天分的人，只要肯努力，也会把字写得好看一些。而只要字写得好看，即便不名一文，亦可走遍天下。
②为了说服我们，父亲还举过很多例子。其中一例是说我们的一位先祖，去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。乡绅们先是相互推让，继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷汇报。最后的场面是，我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。不但字好，词也好。于是众人刮目相看。我那先祖也被县太爷请坐上席。
③我这先祖，有一年，去为青州某大户人家写匾。因东家招待不周，心中郁闷。只写了三字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。东家心中大恼，但看看已经写的那三个字，的确是好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。我那先祖却礼数次，终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车，我先祖道：“上什么车？”东家道：“去写那个字啊。”我先祖笑道：“写一个字，何必跑那么远？”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。见东家面有狐疑之色，我那先祖道：“拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。”
④时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性？对此疑问，我父亲的解答是：“他已经把手‘靠’死了！”“靠”字是我故乡土语，大意是经过长期训练，手上已经有了感觉。也就是孔夫子所说的“从心所欲不逾矩”。很可惜现在已找不到我先祖所写的字，因而也就无法领略他写得到底有多么好。尽管我没能在书法方面下功夫，但我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣对能写出一手好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。(有删改)
9.阅读全文，请概括文中与先祖相关的两件事。（4分）
10.文中第②段写道：“我那位先祖在一旁冷笑。”请用第一人称的方式，描述当时先祖冷笑的心理活动。（3分）
11.请从人物塑造方法的角度赏析第②段画线的句子。（5分）
我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。
12.请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。（6分）
13.有人认为现在已进入电脑时代，一手好字已经不那么重要了，作为中学生的你对此有什么看法？请阐明理由。（4分）
【三】（15分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。既罹窜逐④涉履蛮瘴⑤，崎岖湮厄⑥．蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（节选自《旧唐书•柳宗元传》）注：①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
14.解释下列句中加点的词。（5分）
① 潭中鱼可百许头  可：______    ②日光下澈     澈：______
③其岸势犬牙差互  犬牙：______   ④尤奇待宗元   尤： ______
⑤为骚文十数篇     为： ______
15.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。(3分)
叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。
16.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分）
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。
17.结合甲乙两文内容，概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。（3分）
三、作文（55分）
18.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）
总有一些事、一些人让我们无法忘怀：或许只是一声轻轻的问候，就在自己的心头荡起了层层涟漪；也许只是琐屑到举手之劳，似乎不值一提，但走过多少个日子，依然温馨满怀……．请以“那一次，让我铭记”为题，写一篇不少于600字的文章。
【提示与要求】
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的校名、人名等。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

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