《枣儿》当堂练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《枣儿》当堂练习(九年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 邹忌讽齐王纳谏1.下列各项中加点字的注音有误的一项是（）A．朝服衣冠（chao）谤讥（àng）B．时时而间进（jian）暮寝（qǐn）C．期年之后（ji）纳谏（jiàn）D．弗如远甚（fu）昳丽（yì）2.下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．邹忌修八尺有余（身高）B．吾妻之美我者，私我也（偏爱）C．朝服衣冠（衣服）D．于是

试题预览 枣儿 1.下列加点字的 注音完全正确的 一项是（   ） A．横匾（biǎn）翘首（qiào）雕塑（sù） B．嚼食（jué）掸土（dǎn）折叠（zhé） C．蓦然（mù）钢盔（kuī）骑跨（kuà） D．塞进（sāi）童谣（yáo）凝视（níng） 2.下列词语书写无误的 一项是（   ） A．时晨囫囵吞枣翘首远望 B．拉勾喃喃自语踌躇满志 C．算褂津津有味喜出望外 D．蹲坑心事重重垂头丧气 3.下列关于《枣儿》剧本的 思想内容理解不当的 一项是（   ） A．剧本表现了感人至深的 亲情，也表现了老一辈的 深厚乡情。 B．剧本反映了当今社会家庭关系的 变化，呼唤人们的 温暖亲情和心灵沟通。 C．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人与孩子留守家园的 农村状况；表现了社会变革时期传统的 失落、精神家园的 失落，以及人们对传统、精神家园的 追寻；表现了社会的 深刻变迁，呼唤人们认识和适应时代发展带来的 变化，走出家园、走出封闭、走出传统，从而迈进现代社会的 新生活。 D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的 怀旧思想，赞扬了小孩的 纯真， 4.男孩觉得枣儿叔叔不回家是“迷路”了，作者借“迷路”一词想表达什么？ ____________________________________________________________ 5.“二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧，说说这样结尾的 表达效果。 ____________________________________________________________   参考答案 1.D  解析：A项中的 “翘”应读qiáo；B项中的 “嚼”应读jiáo；C项中的 “蓦”应读mò。 2. D  解析：A项中“晨”应为“辰”；B项中“勾”应为“钩”；C项中“褂”应为“卦”。 3. D  解析：对老人的 怀旧思想作者并没有批判的 意味。 4. 示例：表达当今社会青壮年对传统的 迷失、对情感的 迷失、对人生的 迷失。 5. 这个结尾，既与开头呼应，又强化了剧中的 情境和内容，深化了全剧的 思想感情。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 下册 课文同步练习 上一个『《邹忌讽齐王纳谏》当堂练习』  下一个『2020年山东省淄博博山初四年级学业水平考试语文试题』

本页手机版