《山水画的意境》当堂练习


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《山水画的意境》当堂练习(九年级下册 部编人教版)
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山水画的意境1.下面加点字注音有误的一项是()A.惆怅(chóu)赋予(yǔ)夔门(kuí)B.渲染(xuàn)柏树(ǎi)颐和园(yí)C.暮霭(ǎi)真挚(zhì)掠影(lüě)D.朝霞(zhāo)熟悉(shú)沁园春(qìn)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.各自祟高关键独创B.画意灵魂真挚辉惶C.朴素惨淡意境有赖于D.
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山水画的意境
1.下面加点字注音有误的 一项是(   )
A.惆怅(chóu)  赋予(yǔ)夔门(kuí)
B.渲染(xuàn)  柏树(bǎi)  颐和园(yí)
C.暮霭(ǎi)真挚(zhì)  掠影(lüě)
D.朝霞(zhāo)  熟悉(shú)  沁园春(qìn)
2.下列词语书写全部正确的 一项是(   )
A.各自  祟高  关键  独创
B.画意  灵魂  真挚  辉惶
C.朴素  惨淡  意境  有赖于
D.碧空  观查  搏斗  扬州
3.下列句中加点成语使用有误的 一项是(   )
A.他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的 。
B.为了迎接首届文化艺术节,小龙和小钱逢场作戏,精心编排了一出话剧。
C.杨绛在散文集《我们仨》中,回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的 温馨场景。
D.这是一部值得一看再看的 电影,因为其中的 内容如此丰富,浮光掠影的 浏览根本无法完全体会。
4.下列句子中没有语病的 一项是(   )
A.走进美丽的 中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B.我们的 先辈开启了丝绸之路,开辟了人类文明史的 大交流时代。
c.我们在学习上即使取得了很大的 成绩,但绝不能骄傲自满。
D.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的 作用,成为我市文明城市建设的 一张亮丽名片。
5.下面对课文内容理解有误的 一项是(   )
A.意境是景与情的 结合,是山水画的 灵魂。
B.要深刻认识观察对象,要有强烈、真挚的 思想情感,才能获得意境。
C.中国画不强调“光”,这是不科学的 ,因为画家要进行长期的 观察,时间会影响观察对象的 精神实质的 表现。
D.画画光有意境还不够,还要有意匠。
6.填入下面横线处的 词语,与上下文衔接最恰当的 一项是(   )
在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的 松树就像__________的 战士,__________的 渔夫,__________的 隐者,站立出自己的 风骨。大自然叩击着我们的 心灵,让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的 真谛。
A.搏击风浪坚守阵地远离世俗
B.坚守阵地远离世俗搏击风浪
C.坚守阵地搏击风浪远离世俗
D.搏击风浪远离世俗坚守阵地
7.请结合语境,将下面的 对联补充完整。
漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的 渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还。渡船桥的 桥联很精彩,联云:“春人船唇流水绿,人()渡口夕阳红。”正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。
8.阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的 语句。(不超过15字)
黑板上挂着两张照片,一张拍的 全是蓝天,而另一张,蓝天之中点缀着几朵白云。老师问:“哪张照片里的 蓝天更美?”学生一致认为点缀着白云的 蓝天更美。老师说:“是啊,白云衬托着蓝天,从而让蓝天变得更加美丽。那么,白云为什么会衬托得蓝天更美丽呢?那是因为蓝天给白云展示美的 空间。”
其实,人际交往的 道理也一样:______________________________。
 
参考答案
1.C  解析:C项中的 “掠”应读lüè。
2. C  解析:A项中的 “祟”应为“崇”;B项中的 “惶”应为“煌”;D项中的 “查”应为“察”。
3.B  解析:B项中的 “逢场作戏”,原指卖艺人遇到合适的 演习场地,就开始表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹;有时也指一种轻浮的 生活态度,含有贬义,不合语境。
4. D  解析:A项,语意重复,“停下脚步”与“驻足”意思相同,去掉其中一个即可。B项,搭配不当,“开启”应修饰“人类文明史的 大交流时代”;“开辟”应修饰“丝绸之路”。C项,关联词“即使……但”搭配不当,应改成“即使……也”,或者“虽然……但”。
5. C  解析:中国画不强调“光”,这是科学的 ,因为中国画重在表现观察对象的 精神实质,对“光”的 要求并不高。
6. C  解析:“坚守阵地”的 意思是“坚决地保卫着阵地,不让敌人占领”。“搏击风浪”的 意思是“与风浪作斗争”。“远离世俗”的 意思是“逃避现实,出家或隐居深山”。这三个词分别与“战士”“渔夫”“隐者”的 身份特点相符。
7.归
8.示例:赠人玫瑰,手有余香

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