《变色龙》当堂练习 -- 部编人教版九年级下册

《变色龙》当堂练习

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《变色龙》当堂练习(九年级下册部编人教版)

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变色龙1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）不放过一点疏漏，不放弃一分希望A．恐吓（xià）伶俐（líng）混蛋（hún）B．猪崽（zǎi）乞丐（gài）径直（jìng）C．没收（mò）戳到（chuō）赫然（chì）D．畜生（chǔ）咳嗽（sou）醋栗（cù）2.下面词语书写不正确的一项是（）A．咳嗽厨师无缘无故B．首饰荒唐鄙夷不屑

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变色龙
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（    ）不放过一点疏漏，不放弃一分希望
A．恐吓（xià）    伶俐（líng）    混蛋（hún）
B．猪崽（zǎi）    乞丐（gài）    径直（jìng）
C．没收（mò）    戳到（chuō）  赫然（chì）
D．畜生（chǔ）    咳嗽（sou）    醋栗（cù）
2.下面词语书写不正确的一项是（    ）
A．咳嗽    厨师    无缘无故
B．首饰    荒唐    鄙夷不屑
C．不赖    骄贵    一想天开
D．赔偿    惦记  无精打采
3.根据课文内容及括号内的提示，填写成语。
（1）商店和饭馆的门__________（形容精神不振，提不起劲头）地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
（2）忽然，这贱畜生__________（没有任何原因）就咬了我的手指头一口。
（3）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却__________（形容想法离奇，不切实际），想得到一笔什么赔偿费了。
4.《变色龙》以一种动物为题而实写人，这种写法是（    ）
A．借喻    B．借代
C．双关    D．暗喻
5.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（    ）
A．“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！”
B．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
C．“没错儿，将军家的 ”！人群里有人说。
D．这个案子的 “罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。
6.契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是（    ）不放过一点疏漏，不放弃一分希望
A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会儿脱下大衣，一会儿又穿上大衣。
B．讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫之流趋炎附势、狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
7. 奥楚蔑洛夫这个典型具有什么社会意义？
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8.警官有没有始终不变的地方？
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参考答案
1. B  解析：A项“吓”应读hè；C项“赫”应读hè；D项“畜”应读chù。
2.C  解析：“骄”应为“娇”，“一”应为“异”。
3.（1）无精打采  （2）无缘无故  （3）异想天开
4.C  解析：应弄清双关的含义，即在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。
5. C  解析：感叹号应放在引号里面。
6.B  解析：回答本题的关键在于理解“变色龙”的讽刺意义，讽刺奥楚蔑洛夫之流趋炎附势、狡诈多变的卑劣性格。
7.奥楚蔑洛夫这样媚上欺下、见风使舵的走狗、奴才，是沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露他们的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这就是作者塑造“变色龙”——奥楚蔑洛夫的社会意义。不放过一点疏漏，不放弃一分希望
8.警官在处理“狗咬人”的事件中，态度来回变化，但是，在整个过程中，他媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变。这充分暴露了奥楚蔑洛夫作为沙皇忠实走狗的卑鄙心理。

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