九年级下册《诗词曲五首:十五从军征、白雪歌送武判官归京、登京口北固亭有怀、过零丁洋、潼关怀古》同步测试


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九年级下册《诗词曲五首:十五从军征、白雪歌送武判官归京、登京口北固亭有怀、过零丁洋、潼关怀古》同步测试(九年级下册 部编人教版)
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2020部编版语文九年级下册第六单元24课诗词曲五首同步测试题 一、积累运用 1.选下列划线字注音全对的一项() A.震悚(sǒnɡ)荒谬(miù)溃退(kuì)锐不可当(dànɡ)B.要塞(sài)尴尬(ɡān)惊骇(hài)歼灭(jiān) C.炽热(zhì)瞥见(piē)诘责(jié)窒息(zhì)D.藏污纳诟(ɡóu)屏息(ǐng)仲裁(
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    2020部编版语文九年级下册第六单元24课诗词曲五首同步测试题
一、积累运用
1.选下列划线字注音全对的一项(    )            
A. 震悚(sǒnɡ)      荒谬(miù)    溃退(kuì)      锐不可当(dànɡ)          B. 要塞(sài)       尴尬(ɡān)    惊骇(hài)      歼灭(jiān)
C. 炽热(zhì)       瞥见(piē)    诘责(jié)      窒息(zhì)          D. 藏污纳诟(ɡóu)   屏息(bǐng)   仲裁(zhòng)     踌躇(chóu)
2.下列划线的词解释有误的一项是(    )            
A. 故弄玄虚         玄虚:使人迷惑的花招、手段     钟爱  钟:特别         B. 寡人反取病焉     病:辱                         因地制宜  宜:适当
C. 以纸帖之         帖:用标签标出                 触目伤怀  怀:心里         D. 非相度不得其情   相度:观察和测量               荒诞  诞:荒唐的
3.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(  )

A. 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C. 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D. 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
4.下面对希腊诗人乔治•塞弗斯的《茉莉花》诗歌鉴赏不恰当的一项是(    )
不管是黄昏
还是初露曙色
茉莉花
总是白的
A. 写好咏物诗的关键在于注意形象性、抒情性的同时,更要突出哲理性。正如钱钟书所说“理之在诗,如水中盐、花中蜜,体匿性存,无痕有味”。而这首诗只客观地描述了茉莉花是白色的现象,无哲理可言。
B. 诗中意象“黄昏”“曙色”“白”都具有象征意义:“黄昏”喻恶劣的环境,“曙色”暗示情况出现了转机,“白”喻品行高洁。
C. “总是白的”是说不管环境如何,茉莉花总是保持自我,不会变化。
D. 本诗言约意丰,含意隽永,揭示了一个深刻的道理:只有具备高贵不屈的品质,才能体现自我的价值和风采。
5.对《山坡羊•潼关怀古》的赏析,有误的一项是(    )            
A. 首句极言潼关地势险要,是兵家必争之地。“聚”,化静为动,运用拟人手法,写群峰奔向潼关之状;“怒”,采用拟人手法,写黄河之水奔涌之状。         B. “望西都,意踌蹰”写作者驻马远望、感慨万千的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可现在呈现在作者眼前的只剩下一片废墟。
C. “宫阙万间都做了土”,通过眼前之景写了战争给古都长安带来的严重破坏的景象,灾难深重,民不聊生。         D. 通过“怀古”表现了作者对民间疾苦的深切关怀与同情,主题深刻,感情深沉。
6.对“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句理解不正确的是(    )            
A. 写出了人去路空,怅惘难禁的惜别之情。            B. 作者将离情别绪含蓄地表达在叙事写景中
C. 表现了归客去后自己留边的孤寂与伤怀                D. 表现了朋友在恶劣天气中出了事故的场景
7.按要求填空。    
(1)《十五从军征》中,和贺之章的‘‘少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:________,________。    
(2)《十五从军征》中,暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是:________,________。    
(3)《白雪歌送武判官归京》中,从侧面反映天气异常寒冷、战争非常残酷的诗句是:________,________。    
(4)《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是:________,________。    
(5)辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权:“________,________。”是啊,连曹操也不得不感叹“________”。    
(6)《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:________,________。    
(7)《过零丁洋》中,写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是:________,________。    
(8)张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中,从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的诗句是:________,________。    
二、综合题
8.传承传统美德,弘扬民族文化。我校决定开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下面任务。

(1)参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

      
(2)《弟子规》中有“父母命,行勿懶”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你是如何看待的?

(3)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
(4)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

三、诗歌鉴赏(共6题;共72分)
9.阅读古诗,回答相关问题。

                                                                                                       四时田园杂兴(其二) 
                                                                                                                  范成大
                                                                                           梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
                                                                                           日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落:篱笆。  ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
(1)诗中用梅子黄、     、     、菜花稀  

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