2020学年部编版语文九年级下册《曹刿论战》同步测试题 -- 部编人教版九年级下册

2020学年部编版语文九年级下册《曹刿论战》同步测试题

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2020部编版语文九年级下册第六单元20课曹刿论战同步测试题一、积累运用 1.下列划线字词注音正确的一项是（） A.风骚（sāo）亵渎（dú）瞥见（piē）成吉思汗（hán） B.摇曳（yè）汲取（xī）箱箧（qiè）恪尽职守（kè） C.娉婷（pīn）麾下（huī）积攒（zǎn）强聒不舍（guō） D.分外（fèn）惊骇（hái）箴言（zhē

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  2020部编版语文九年级下册第六单元20课曹刿论战同步测试题
一、积累运用
1.下列划线字词注音正确的一项是（    ）
A. 风骚（sāo）     亵渎（dú）       瞥见（piē）     成吉思汗（hán）
B. 摇曳（yè）      汲取（xī）       箱箧（qiè）     恪尽职守（kè）
C. 娉婷（pīn）     麾下（huī）      积攒（zǎn）     强聒不舍（guō）
D. 分外（fèn）     惊骇（hái）      箴言（zhēn）    矫揉造作（jiāo）
2.下列句子节奏划分有误的一项是（    ）

A. 先天下／之忧而忧，后天下／之乐而乐。            B. 落红／不是／无情物，化作／春泥／更护花。
C. 采菊／东篱下，悠然／见南山。                          D. 太守／谓谁，庐陵／欧阳修也。
3.下列句子中的“而”字，意义或用法相同的一组是（    ）
①黑质而白章          ②往往而死者相藉也
③退而甘食其土之有    ④吾恂恂而起
⑤时而献焉            ⑥如镜之新开而冷光之乍出于匣也
⑦始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也   ⑧面山而居
A. ①③⑥                                 B. ④⑤⑧                                 C. ②⑥⑦                                 D. ①②⑥
4.下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（    ）

A. 吾孰与徐公美                      B. 吾妻之美我者                      C. 皆以美于徐公                      D. 君美甚
5.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是(    )

A. 守之以愚者               B. 以天下之美为尽在己               C. 尝试凿之               D. 医之好治不病以为功
6.与《曹刿论战》完全一致的一项是（    ）

A. 肉食者谋之，又何见焉？                                     B. 小信未福，神弗孚也。
C. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。                          D. 吾望其旗靡，视其辙乱，故逐之。
7.以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是（    ）
A. 《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示它的实质﹣﹣一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动。         B. 《唐雎不辱使命》用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。
C. 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意．《江城子•密州出猎》这首词的下阕，采用了冯唐持节赦免魏尚的典故．作者以冯唐自喻，表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名，为国效命的愿望。         D. 《隆中对》一文谈到建立“霸业”的根基，诸葛亮先分别论述了占据荆州、益州的必要性和可能性，再总论占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
8.《简•爱》这一故事主要发生在________、________、________三个地方。

9.根据要求默写。

（1）________，________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）燕子来时新社，________。(晏殊《破阵子》)
（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“________，________。”（用原文回答）
（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）
10.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）窥镜而自视，又弗如远甚。

（2）数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（3）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

二、综合题
11.同学们的记忆里都流淌着一条河，她滋养一方，伴你我成长；她清澈见底，波光明亮。然而，随着经济的发展、环境污染的加剧，不少河流正承受着创痛。如今，伴你长大的那条河怎么样了？我们童年捕鱼摸虾、嬉戏玩耍的那条河今天还是那样丰采依旧么？日前，学校团委、学生会、校园网站、校报编辑部、校园广播室，联合推出“我的家乡我的河”特别报道活动，向全体同学发出家乡的河流之问，共同关注身边河流正在经历的变化。

（1）请你就家乡的河流正在经历的变化，给本次特别报道活动提供一条新闻线索（新闻线索在这里指家乡河流的现状，河流名称一律用“××河”替代）。

（2）你家乡的河流是丰采依旧还是正在经历污染的创痛？请简要分析其原因。

（3）如何保护家乡河流的生态环境？请你就此在校园网站上写一条留言。

三、文言文阅读
12.阅读下面文言语段，完成小题。
        【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。               (节选自《桃花溪记》)
        【乙】范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤①  ，是以啼耳！”宣洁行廉约②  ，韩豫章③遗④绢百匹，不受。减五十匹，复不受。如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裤邪？”范笑而受之。          （选自《世说新语•德行篇》）
【注释】①身体发肤，不敢毁伤：语出《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”②洁行：品行高洁。廉约：廉洁俭省。③韩豫章：字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。④遗：赠送。

（1）解释下列句中加点的词语。
①才通人             才：________
②豁然开朗         豁然：________
③阡陌交通         交通：________
④悉如外人         悉：________

（2）翻译文中画线语句。
①山有小口，仿佛若有光。
②黄发垂髫，并怡然自乐。

（3）下列选项不正确的一项是

A.“误伤指”中的“误”可解释为“误会”。
B.“答曰：‘非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！’”一句省略了主语“范宣”。
C.文中画线句的朗读停顿可标

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