2019-2020学年度七年级语文下册期末冲刺卷及答案 -- 部编人教版七年级下册

2019-2020学年度七年级语文下册期末冲刺卷及答案

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2019-2020学年度七年级语文下册期末冲刺卷（时量150分钟，总分150分）班级姓名学号计分一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）（3分）A.商酌(zhuó)　　竹篾(miè)　　　驿路(yì)　　　陡峭(dǒu)B.洗濯(zhái)循环(xún)隐逸(yì) 大抵(dǐ)C.捷报(ji

试题预览
2019-2020学年度七年级语文下册期末冲刺卷
（时量150分钟，总分150分）
班级         姓名            学号            计分

一、语言文字积累与运用（共31分）
（一）单项选择题（共15分，每小题3分）
1.下列加点字的注音正确的一项是（      ）（3分）
A.商酌(zhuó)　　竹篾(miè)　　　驿路(yì)　　　陡峭(dǒu)
B.洗濯(zhái)    循环(xún)      隐逸(yì) 大抵(dǐ)
C.捷报(jié)      妥帖(tiè)     案牍(dú) 苔痕(hén)
D.打拱(gōng)    丁卯(mǎo)      赔礼(péi) 拖沓(tà)
A.愧怍　点缀　　遗孀　　　迫不急待
B.遗憾  撵走    赢弱      目不窥园
C.猥琐  契约    步履      沥尽心血
D.累赘  撬开    沉淀      锋芒必露
3. 结合语境，下列句子中加红词语解释不正确的一项是（        ）（3分）
A．各大城市兴趣地铁修建已成为家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。）
B．企业强强联合，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。）
C．张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。）
D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）
4.下列句子中没有语病的一句是（　　      ）（3分）
A. 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。
B. 由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。
C. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。
D. 大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。
5. 下列说法不正确的一项是（     ）（3分）
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。
C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

（二）按原文默写（共8分，每空1分）

6. （1）谁家玉笛暗飞声，                 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）                    ，独怆然而涕下!（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）谈笑有鸿儒，                   。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，                   。（周敦颐《爱莲说》）
（5）                    ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《钓客》）
（6）                  ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（7）浩荡离愁白日斜，                   。（龚自珍《己亥杂诗》）
（8）蒙曰：“士别三日，                   ，大兄何见事之晚乎!”（《孙权劝学》）
（三）按要求答题（共8分）
7.初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。
(1)活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。(2分)
                       ，学习有乐总需放歌。
(2)活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。(2分)
①办专题板报 ②写话题作文 ③             ④
8.析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。（3分）
人品+良品=食品

二、阅读下面白话文，回答问题（共35分）
（一）人生没有永远
                           杨绛
①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦!”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般喚出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，youworkedmehard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
⑦阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
⑩人间也没有永远。
⑪一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。
⑫我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
9．结合语境，分析文中的画线句子中加点词的妙处。（4分）
（1）他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。


（2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。


10．钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在很佩服”，第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。（2分）
④              ——⑤               ——⑥学问高深
11．根据你的理解，从内容和结构上具体说说①2段在文中的作用（4分）


12．《人生没有永远》一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛家给你留下了怎样的印象。（4分）



                             （二）怪风
（1）风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
（2）有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
（3）有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
（4）在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。
（5）对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。
（6）如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
（7）怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
（8）怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
13.这篇文章的说明对象是（　　    ）  （3分）
A.台风　　B.怪风　　C.　布拉风　　D.焚风
14.根据文中第（3）段内容，给“焚风”下定义最准确的一项是（   　）（3分）
A.焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。
B.焚风是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风
C.焚风是热而干燥的风，在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山。中国吐鲁番盆地等。
D.焚风是气流上升到山脊附近后，变得干燥的风。
15.下列句子中字词的表达效果分析有错误的一项是（　    ）（3分）
A.“有些怪风也可以为人类造福”。“有些”说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性。
B.“那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外”。“轻而易举”形容做事很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了语言的生动形象。
C.“它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起”。“有时”表示不是所有台风都会拔起大树，体现了说明文语言的准确性。
　D.“飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。”“高约六米”这个“约”用得不好。没有具体说明潮高多少米，没有体现说明文的准确性。
16.给该篇文章加一个最恰当的标题是（　　   ）（3分）
A.风的力量　　B.战胜怪风　C.怪风揭秘　　D.风的分析
                            （三）
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。
     奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：
“你怎么啦，等饭吃哪？还早点。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。一个上了年纪的厨师走了进来。“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
      厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。 “我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
    “我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。
   不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。
17.选文主要采用了什么描写手法？主要体现了保尔怎样的性格特点？(（3分）


18.请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说保尔后来成长为一个怎样的人？（3分）



19.请谈谈你读完《钢铁是怎样炼成的》后的启发或收获。（3分）


三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）
（一）
【甲】初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学。蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。  （选自《孙权劝学》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。  （选自《爱莲说》）
20.请用“/”为【甲】文中画波浪线的句子断句。（3分）
初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学
21.解释下面语句中加点字的意义（4分）
①蒙辞以军中多务______       ②见往事耳_______
③孰若孤_______              ④可爱者甚蕃__
22.翻译下列文言句子。（6分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
______________________________________________________    _____
（2）可远观而不可亵玩焉
___________________________________________________          __
23.劝说是一门语言艺术，从选文中你获得了哪些有益的启发？（5分）
____________________________________________________________  _
（二）望岳
            杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
24．有人评价此诗“ 割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（3分）


25．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（3分）



四、作文（共60分）
26. 题目：我的视线
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁。

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