福建省莆田第一中学2020届高三12月月考语文试题 -- 人教版高三

福建省莆田第一中学2020届高三12月月考语文试题

试题
名称

福建省莆田第一中学2020届高三12月月考语文试题(高三人教版)

下载
地址

莆田一中2019—2020学年度高三上学期12月月考试卷命题人：高三语文备课组审核人：高三语文备课组友情提示：本试卷满分150分，考试时间150分钟，祝你考试顺利！一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面1～3题。定义“中国”和“东方”设计是中国设计师在当代环境下所要研究

试题预览
莆田一中2019—2020学年度高三上学期12月月考试卷
命题人：高三语文备课组审核人：高三语文备课组
友情提示：本试卷满分150分，考试时间150分钟，祝你考试顺利！
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面1～3题。
定义“中国”和“东方”设计是中国设计师在当代环境下所要研究的问题。新中式风格是在对传统生活文化内涵的再挖掘中衍生出的家具设计理念，是在继承中式古典家具的庞杂繁复的基础上，融合现代工艺方法，“简化”传统窠臼，体现现代时尚感的设计风格。目前，很多家具设计者对新中式的继承发展和物质创新进行了探索，但许多人在认识传统家具风格特征时出现了问题。
首先是功能意识层的单一性。现今中式家具市场大都以继承明清古典家具风格、结构原理和工艺技术为风尚。此类家具的消费者大多都将其视为收藏品和增值性商品。在广东、福建等南方城市，走入“老板”们的家中，本该承担营造家庭氛围和休闲功能的家具，成为了家中的“面子担当”。在现代社会中，一些新中式家具不仅失去了使用功能，也失去了对传统文化内涵的深切理解，变成一种纯粹鉴赏品或身份的象征。新中式家具的设计仅讲究材料和样式的传承，而不能立足于现代中国人的意识形态和生活方式；仅受商业驱动，单纯地为市场和商品服务，不把新中式家具看成面对普通消费者的用品，这些是我国家具设计一直难以突破的原因。
其次是审美意识层的局限性。从历史演进中可以看出，家具设计与在特定环境里形成的民族文化、社会文化、审美意识、符号语言的历时性密不可分。因此，新中式家具在体现民族性的同时，应赋予家具时代性。审美意识的局限主要反映在两方面：一味复古以及盲从西化。市面上大部分的新中式家具将传统符号元素与设计融合，仅仅只是“复古明清”，并没有通过中式风格表达东方精神追求。还有些设计师，借着“中西融合”的口号，以西方化的文化理解和衡量标准来设计新中式家具。这样未经思考的设计只注重设计符号的能指，而忽略所指的意义，不考虑在呈现多元形态时吸收的度，既显得生搬硬套又不伦不类，还无法展现当代中国家具的特色。
第三是伦理意识层的非理性。器物应在特定的时间和空间背景下既满足物质需求，又满足精神需求，化为载道之器，寄情之物，如康乾盛世时期的宫廷家具、明末寄情怀古的人文家具。当下，有人把官帽椅做到一米八高，寓意“出人头地，高人一等”，设计者所谓的“创新”，不是对新中式正确的理解，实则是对材料的浪费，更失去了中式家具的要义，道德在这样的设计中与价值体系分崩离析。家具需要承担包括组织室内空间、调节环境色彩等理性功能，还需作为道德品行及精神寄托的载体。而这种设计完全是为突显个性博得眼球，缺乏对人文与情感的重视，脱离了人们的生存本质以及精神需求。在生态伦理上，新中式家具不应完全使用珍贵的硬木材料，在设计过程中要考虑环境破坏的治理成本。人与自然之间存在着伦理关系，人有对自然负责的道德义务。此外，这里指的生态伦理，还有另一层含义，即家具的设计生态伦理。国内家具行业频频出现爆款产品被抄袭的事件，有些甚至抄袭学生的毕业设计。保护原创设计生态，敢于提出专业适宜的批评，维护中国人在设计创新上的道德观也是每一个设计者都应该自觉遵循的责任。

设计与文化应该是并进的，设计不单单是对“形”的设计，更是对“境”的设计。“中式”设计应该依据纷繁复杂的时代背景、设计思潮以及中国人特有的生活方式进行设计。
（摘编自林鹏、薛新元《“新中式”家具的设计批评研究》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3 分）
A．新中式风格是改良传统家具设计原有的形式，体现现代时尚感的家具设计风格。
B．新中式设计的生态伦理要求设计者担负责任，自觉地保护自然环境与原创设计。
C．明末寄情怀古的人文家具是一种理性设计，满足了当时人们物质与精神的需求。
D．新中式家具设计追求中西融合，与时俱进，致力于由“形”向 “境”的升华。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3 分）
A．文章阐述“新中式家具在体现民族性的同时，应赋予家具时代性”，为论证审美意识层的局限性准备了前提。
B．文章以福建、广东等地“老板”买中式家具充门面为例子，说明当下一些中式家具的设计在功能意识层上单一性。
C．文章主要阐述家具设计者在认识传统家具风格特征时出现的问题，论证思路由浅入深，由表及里，层层推进。
D．文章从脱离精神需求、破坏自然生态与抄袭创意三个角度，翔实论述新中式家具的设计伦理意识层面上的非理性。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（    ）（3 分）
A．把新中式家具看成面对普通消费者的产品和用品，可以使新中式家具设计不受商业驱动，实现设计上的突破。
B．新中式家具设计存在的功能意识层面的单一性与审美意识层面的局限性，说到底，这两者的成因并不相同。
C．新中式家具不完全使用珍贵硬木材料，这样虽能使设计回归伦理的理性，却难以改变功能层面上的单一性。
D．即使依据繁复的时代背景、设计思潮与国人特有的生活方式来设计，也未必就能有理想的新中式家具设计。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
物联网是把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来，进行信息交换，以实现智能化识别和管理的网络。大多数物联网设备会在用户没有意识到的情况下收集数据并与制造商共享。
当下，越来越多的公司投入到物联网产业中，一些对网络设备运用与管理缺乏经验的公司必然会忽略软件和硬件的安全设计。制造商大多是以最低的成本推出最酷最新功能的产品，这些产品中大多数使用的硬件芯片组都是旧式的，存在多个已知漏洞，而且集成到所述设备中的软件很少接受过任何形式的深入安全测试。不久的将来，全球范围内可能会有数千万甚至数亿台存在安全隐患的设备被安装到商业机构和家庭中。
面对这些威胁，技术人员要加强安全监管，消费者应提高防御意识。2018年以后，物联网将引入新的安全措施，进一步强化设备识别、自动化监管等项目的建设，积极打造安全的物联网平台，以保障物联网的长期成功运作，避免灾难的发生。我们在关注网络设备系统安全性的同时，还要对网络运作的各种方式进行详细和完整的评估，详细了解并找到网络中的各项风险节点，找出各项不安全的因素，然后详细制定更具针对性的安全防护措施，防患于未然。
（摘编自《物联网：安全性差的代名词？》）
材料二：
根据CEDA研究，2016年中国物联网产业规模达到9300亿元，到2020年将接近18300亿元。按照保守比例计算，中国物联网安全投入在2020年有望达到183亿元。
中国物联网安全市场空间（20162020）
（摘编自《物联网安全及应用领域深度分析报告》）

材料三：
网络信息安全问题涉及不同的主体时，存在着不同的法律问题。
就个人而言，主要涉及个人隐私信息保护问题。譬如微信中提供的查看“附近的人”、“摇一摇”等功能，都涉及个人信息安全问题，稍不注意就会造成信息泄露，从而引发诈骗等犯罪，这意味着物联网时代个人的数据和隐私安全将面临更大危机。
就企业而言，企业的竞争对手可以很方便地通过被标记产品远程收集企业的供应链数据，并以此进行数据分析，这可能会造成企业商业秘密的泄露。此外，信息保护问题事关企业实体财产安全。例如，在使用RFID标签的无人超市中，黑客可以通过篡改商品标签上的电子代码来修改商品价格，使企业不可避免地遭受财产损失。
同时，物联网普及后，其安全问题也会影响到国家安全。我国物联网使用的主流操作系统几乎都由美国支配，缺少国产研发的产品。国内从事高端芯片IC设计研发的公司很少实现创新，芯片和读写器核心模块有一半以上从美国进口。相关行业的物联网一旦发生问题，将会严重影响该行业发挥社会功能，影响国家经济的有效运行，甚至对国家安全造成破坏性影响。因此，物联网的安全关系到国家安全和社会稳定。
（摘编自《物联网信息安全法律问题》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 (    ) （3分）
A.物联网方便了我们的生活，但物联网设备会偷偷收集用户数据，并将数据发回给制造商。
B.老旧的硬件和未经深入检测的软件，给大量被安装到商业机构和家庭中的设备埋下了安全隐患。
C.只有加强安全监管，提高防御意识，关注网络硬件设备安全性，才能对物联网安全防患于未然。
D.由于缺少自主研发的产品，我国的物联网深受美国制约，这给国家安全和社会稳定带来重大威胁。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 (    ) （3分）
A.材料一指出大多数有安全隐患的网络设备存在的主要原因是企业缺乏使用经验，制造商为追求最大利益降低成本。
B.材料二的图表显示，未来物联网安全投入增速明显减少，物联网的安全资金投入也必将减少。
C.材料三指出企业可以通过物联网轻易收集自己所售全部产品的供应链数据，并进行数据分析统计。
D.三则材料分析问题的角度不同，材料一侧重物联网安全涉及主体，材料二侧重物联网安全投入的空间，材料三侧重物联网潜在风险及应对措施。
6.如何应对物联网安全问题？请结合三则材料简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面7～9题。
吴召儿
孙犁
我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。
我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。
有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”
我听见嗤的一声笑了。抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”
“对！你念念头一段，声音大点儿。大家注意！”
她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。
十一月 “反扫荡”。我当了一个小组长，我们的向导老不来。我跑到村长家里去找，村长散披着黑羊皮袄，看见我就笑着说：“男的分配完了，给你找了一个女的！”
“女的就女的吧，在哪里呀？”我说。
一个女孩子跑出来。穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。
“真是，”村长也在抱怨，“这是‘反扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”
“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。
在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”
“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。
“到了神仙山，我有亲戚。”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”
天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。
北斗星转下山去，我们才到了她的姑家。
“这都是我们的同志。”吴召儿大声对她姑说，“快给他们点火做饭吧！”老婆子拿了一根麻秸，在灯上取着火，就往锅里添水。
吴召儿和她姑有说不完的话。
“你爹给你买的新袄？”姑问。
“他哪里有钱？是我给军队上纳鞋底换的。”
第二天，我们在这高山顶上休息了一天。
以后每天黎明，吴召儿就把我唤醒，一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不好爬，又危险，她先爬到上面，再把我拉上去。山顶上有一丈见方的一块平石，长年承受雨水，被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我们觉得飘忽不定，像活在天空里。
这一夜下起大雨来，雨下得那样暴，在这样高的山上，我们觉得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，风狂吹着，那块大平石也像要被风吹走。
吴召儿紧拉着我爬到大石的下面，不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草。听到四下里山洪暴发的声音，雨水像瀑布一样，从平石上流下，我们像钻进了水帘洞。
一清早放晴，我们就看见从邓家店起，一路的村庄，都在着火冒烟。我们看见敌人像一条虫，在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪，那是各村伏在山沟里的游击组。吴召儿说：“今年，敌人不敢走山沟了，怕游击队。可是走山梁，你就算保险了？兔崽子们！”
敌人的目标，显然是在这个山上。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来说：“你去集合人，我去截兔崽子们一下。”她在那乱石堆中，跳上跳下奔着敌人的进路跑去。
我喊：“红棉袄不行啊！”
“我要伪装起来！”吴召儿笑着，一转眼的工夫，她已经把棉袄翻过来。棉袄是白里子，这样一来，她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊！
她登在乱石尖上跳跃着前进。那翻在里面的红棉袄，还不断被风吹卷，像从她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。
当我们集合起来，从后山上跑下，来不及脱鞋袜，就跳入山下那条激荡的大河的时候，听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。
不知她现在怎样了。我能断定，她的生活和历史会在我们这一代生活里放光的。
1949年11月
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A.“我们”组织民校妇女识字、唱歌、碰球，体现了党对群众的文化教育；女孩吴召儿出场是“未见其人，先闻其声”，她认真动听的念书声给我留下深刻、美好的印象。
B. 对“村长”和“姑”这两个次要人物的描写，着墨不多，但其外形、行为、语言也富有个性，其行为从一个侧面表现了老百姓对党领导的抗战的支持。
C. 小说多次描写“红棉袄”，助推故事情节的开展，内蕴丰厚，主要是为了给色调单一的景致增添耀眼、靓丽的色彩。
D. 小说结尾给读者留下思考空间，革命志土以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、不怕牺牲的革命精神会被永远铭记。
8．开篇“我”刚见到吴召儿就注意到她掩藏东西“好像是个假手榴弹”的用意是什么？（6分）

9．孙犁的“荷花淀派”作品，往往在平实质朴之上带有一些浪漫气息，本文也不例外。请结合作品简要分析本文的“浪漫气息”。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
温峤，字太真。性聪敏，有识量，博学能属文。风仪秀整，美于谈论。散骑常侍庾敳有重名，而颇聚敛，峤举奏之，京都振肃。后举秀才、灼然。属二都①倾覆，社稷绝祀。元帝初镇江左，乃以为左长史，檄告华夷，奉表劝进。后迁太子中庶子。及在东宫，深见宠遇，太子与为布衣之交。明帝即位，帝亲而倚之，甚为王敦所忌，因请为左司马。敦阻兵不朝，多行陵纵。峤知其终不悟，于是谬为设敬、综其府事，干说密谋，以附其欲。会丹杨尹缺，表补丹杨尹。峤得还都，乃具奏敦之逆谋，请先为之备。及敦构逆，王含、钱凤奄至都下，峤烧硃雀桁②以挫其锋，帝怒之，峤曰：“今宿卫寡弱，征兵表至，若贼豕突，危及社稷，陛下何惜一桥?”贼果不得渡。峤自率众与贼夹水战击王含败之复督刘遐追钱凤于江宁事平封建宁县开国公赐绢五千四百匹进号前将军。帝疾笃，峤与王导、郗鉴、庾亮等同受顾命。时历阳太守苏峻藏匿亡命，朝廷疑之。峤闻苏峻之征也，虑必有变，求还朝以备不虞，不听。未几而苏峻果反，遣督护王愆期、西阳太守邓岳、鄱阳内史纪瞻等率舟师赴难。及京师倾覆，峤闻之号恸。人有候之者，悲哭相对。俄而庾亮来奔，宣太后诏，进峤骠骑将军、开府仪同三司。峤曰：“今日之急，殄寇为先，未效勋庸而逆受荣宠，非所闻也。何以示天下乎！”固辞不受。时亮虽奔败，峤每推崇之，分兵给亮。遣王愆期等要陶侃同赴国难，侃恨不受顾命，不许。峤初从之，后复固请侃行。侃许之，遣督护龚登率兵诣峤。及贼灭，拜骠骑将军、开府仪同三司，加散骑常侍，封始安郡公，邑三千户。
【注】①二都：指晋朝的洛阳、长安二都。②硃雀桁，桥名。
（节选自《晋书•温峤传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）(3分)
A．峤自率众与贼夹水战/击王含/败之/复督刘遐追钱凤于江宁/事平/封建宁县开国公/赐绢五千四百匹/进号前将军/
B．峤自率众与贼夹水战击王含/败之/复督刘遐/追钱凤于江宁/事平/封建宁县开国公/赐绢五千四百匹/进号前将军/
C．峤自率众与贼夹水战/击王含/败之/复督刘遐/追钱凤于江宁/事平/封建宁县/开国公赐绢五千四百匹/进号前将军/
D．峤自率众与贼夹水战击/王含败之/复督刘遐追钱凤于江宁事/平封建宁县/开国公赐绢五千四百匹/进号前将军/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）(3分)
A．江左，是一个地理名词，一般指江东，即长江下游江南地区。古人习惯以东为左，以西为右。
B．华夷，原指居住在中原地区的华夏族与其周边的少数民族，主要以文明礼仪进行区分，后来也借指中国和外国。
C．布衣，指麻布衣服，代指老百姓，古文中黎首、黔首、黎民、庶民、黎元、孺人都有百姓的意思。
D．顾命，指帝王临终前托以治国重任的大臣，其权势可在当朝皇帝之上，甚至可以决定皇帝的废立。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）(3分)
A．温峤为人刚正，无惧权势。面对声名威重的权贵，他毅然检举上报以匡正清明，此举使得京都之人大受震动。
B．温峤机智聪慧，颇有军事才能。他先是料到王敦必反，之后面对叛军兵临城下，沉着应敌，果断烧桥，身先士卒，大败叛军。
C．温峤忠心为国，不重名利。苏峻反叛，他马上派部驰援；京师沦陷，他恸哭；太后嘉赏他，他以不可效仿庸人恃功邀宠为由推辞。
D．温峤顾全大局，颇有识量。庾亮兵败而来，温峤仍敬重他，并分派兵卒给他；陶侃因己私推却责任，温峤最终说动他出兵。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）峤闻苏峻之征也，虑必有变，求还朝以备不虞，不听。

（2）遣王愆期等要陶侃同赴国难，侃恨不受顾命，不许。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首古诗，完成下面14～15题。
元兵俘至合沙，诗寄仲子
陈文龙①
斗垒孤危势不支，书生守志定难移。
自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。
须信累囚堪衅鼓②，未闻烈士树降旗。
一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。
【注】①陈文龙：南宋咸淳年间状元，福建兴化（今福建莆田）人。元兵攻占福州时被俘，绝食而死。②衅鼓：古代战争时杀人或杀牲把血涂在鼓上行祭。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（      ）（3分）
A.虽然小城形势危急，但一个“定”字表现了诗人在极端艰危中绝不动摇的信念。
B.“须信”“未闻”语气坚定，表达了作者哪怕牺牲生命也要守土抗敌的决心。
C.虽家族多人已相继死难，作者仍对尚存的第二个儿子表达了自己的不屈之志。
D.全诗写得慷慨激昂而无悲伤之感，体现出作者临危不惧、忠义爱国的品格。
15．颔联运用了什么表现手法来抒发情感？试加以分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《次北固山下》中描绘昼夜交替的诗句是：__________________。
（2）宋濂在《送东阳马生序》中说自己处在富家子弟中间，虽“缊袍敝衣”却毫不羡慕他们的原因是：__________________。
（3）《小石潭记》中描写游鱼动态的句子是：__________________，_________________。
（4）《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的矛盾心理，《观刈麦》一诗中与此矛盾心理相似的句子是：_________________，__________________。

三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目和表演项目,源自于各民族的生产生活日常,有着广泛而深厚的群众基础。一批批历史悠久、_______的民族传统体育项目得到优化固化,运动会产生的辐射_______不断延伸。（    ）。人们逐渐认识到它是展示民族文化、促进民族团结的重要平台。全国少数民族传统体育运动会在保护和_______少数民族传统体育中起到了引领和带动作用,推动了项目的广泛普及。在民族地区的脱贫攻坚战中,民族传统体育发挥了积极作用,依托民族传统体育的传承发展和宣传推广,贵州的一些地方正在积极探索“产业+旅游”的发展路径。民族体育项目发展得好,可以切实增强各族群众的_______，同时也有利于增强各族群众身体素质和生活质量,它提升全民健康短板,助力国家“健康扶贫”行动。
17．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（      ）(3分)
A.美轮美奂    效果    传承     责任感
B.精彩纷呈    效果    继承     获得感
C.精彩纷呈    效应    传承     获得感
D.美轮美奂    效应    继承     责任感
18．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（      ）(3分)
A.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在传递友谊,凝聚共识。
B.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在凝聚共识,传递友谊。
C.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在传递友谊,凝聚共识。
D.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在凝聚共识,传递友谊。
19．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（      ）(3分)
A.同时也有利于提升全民健康短板,增强各族群众身体素质和生活质量,助力国家“健康扶贫”行动。
B.同时也有利于提升各族群众生活质量和身体素质,补齐全民健康短板,它可以助力国家“健康扶贫”计划。
C.同时也有利于增强各族群众生活质量和身体素质,它还能提升全民健康短板,助力国家“健康扶贫”计划。
D.同时也有利于补齐全民健康短板,增强各族群众身体素质,提升生活质量,助力国家“健康扶贫”行动。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。①，大致说来能获得以下三方面的综合效益。首先，垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只有世界平均水平的三分之一，而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次，垃圾分类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾，即使垃圾处理地远离生活场所并采用相应的隔离技术，②。这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中，污染水源和土地，最终影响人们的身体健康。此外，③，如1吨废塑料可回炼600公斤柴油，回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。
21．下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。（5分）
推荐信
长江大学招生办：
兹有我校高三（8）班方阳同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长一职，热爱文学，爱好写作，有多篇大作发表在省级以上的文学刊物。希望该生能得到贵院的垂怜。
特此推荐。
育才中学
2019年12月1日
（1）把___________改为___________
（2）把___________改为___________
（3）把___________改为___________
（4）把___________改为___________
（5）把___________改为___________

四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一:钱理群教授曾说:“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”
材料二:11月18日晚，华中师大一附中官网公示2020年第一轮教师招聘拟录人员名单。在第一轮9名拟录人员中，6人是顶尖大学博士，其余为硕士，均来自清华、北大。公示9人中，清华、北大的毕业生有6人。顶尖名校毕业生当中小学教师是否属于“大材小用”，引发社会广泛关注。
上述材料，引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

莆田一中2019—2020学年度高三上学期12月月考
参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.D【解析】末段“设计与文化应该是并进的”说明：“形”对应的是“设计”，“境”对应的是“文化”，这两者是共同发展的关系，而不是递进升级的关系。B 选项改变了原句中“并进”“形”“境”等概念的内涵以及这些概念之间的逻辑关系。
2.C【解析】C项中文章论证结构不是层进式，而是总分总式。
3.D【解析】A 选项的设题范围在第二段，原文说“仅受商业驱动，单纯地为市场和商品服务，不把新中式家具看成面对普通消费者的产品和用品，这些是我国家具设计一直难以突破的原因所在。“受商业驱动”与“把新中式家具看成面对普通消费者的产品和用品”之间并无明显的因果，且难以突破的原因有两个，这只是其中一�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

浏览更多试题，请访问

本页手机版