安徽省2020届高三下学期4-5月语文试卷精选汇编：文言文阅读 -- 人教版高三总复习

安徽省2020届高三下学期4-5月语文试卷精选汇编：文言文阅读

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安徽省2020届高三下学期4-5月语文试卷精选汇编：文言文阅读(高三总复习人教版)

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文言文阅读专题安庆二模（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。徐稺字孺子，豫章南昌人也。家贫，常自耕稼，非其力不食。恭俭义让，所居服其德。屡辟公府，不起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稺不免之，既谒而退。蕃在郡不接宾客，惟稺来特设一榻，去则县之。后举．有．道．，家拜太原太守

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文言文阅读专题
安庆二模
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
徐稺字孺子，豫章南昌人也。家贫，常自耕稼，非其力不食。恭俭义让，所居服其德。
屡辟公府，不起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稺不免之，既谒而退。蕃在郡不接宾客，
惟稺来特设一榻，去则县之。后举．有．道．，家拜太原太守，皆不就。延熹二年，尚．书．令．陈蕃、
仆射胡广等上疏荐稺等曰：“臣闻善人天地之纪，政之所由也。《诗》云：‘思皇多士，生
此王国。’天挺俊乂，为陛下出，当辅弼明时，左右大业者也。伏见处士豫章徐稺、汝南
袁闳、京兆韦著，德行纯备，著于人听。若使擢登三事，协亮天工，必能翼宣盛美，增光
日月矣。”桓帝乃以安．车．玄．纁．，备礼征之，并不至。帝因问蕃曰：“徐稺、袁闳、韦著谁为
先后？”蕃对曰：“闳生出公族，闻道渐训。著长于三辅礼义之俗，所谓不扶自直，不镂
自雕。至于稺者，爰自江南卑薄之域，而角立杰出，宜当为先。”稺尝为太尉黄琼所辟，
不就，及琼卒归葬，稺乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会
者四方名士郭林宗等数十人闻之疑其稺也乃选能言语生茅容轻骑追之及于涂容为设饭共
言稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑
宁处？”及林宗有母．忧．，稺往吊之，置生刍一束于庐前而去。众怪，不知其故。林宗曰：
“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎，‘生刍一束，其人如玉’。吾无德以堪之。”灵
帝初，欲蒲轮聘稺，会卒，时年七十二。子胤字季登，笃行孝悌，亦隐居不仕。太守华歆
礼请相见，固病不诣。汉末寇贼从横，皆敬胤礼行，转相约敕，不犯其闾。
（节选自《后汉书•周黄徐姜申屠列传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．时会者四方名士郭林宗等/数十人闻之疑/其稺也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及
于涂/容为设饭/共言稼穑之事
B．时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之/疑其稺也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及
于涂/容为设饭/共言稼穑之事
C．时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之疑/其稺也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及
于涂/容为设饭/共言稼穑之事
D．时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之/疑其稺也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及
于涂容/为设饭/共言稼穑之事
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A．举有道，指被选用为有道之士，汉代科举考试有孝廉、有道、方正、茂才四科目。
B．尚书令，本是秦代少府属官，负责管理文书和传达命令，两汉沿置，职轻而权重。
C．安车玄纁，安车指可坐乘的小车，玄纁指黑色和浅红色布帛，帝王用作礼聘贤士。
D．母忧，指母亲的丧事，古代官员在遭逢父母丧事时，必须暂时离职回到祖籍守丧。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．徐稺自尊自重，品德高尚。因为家贫他亲自参加农业生产，决不接受别人的劳动

成果；具有恭让、节俭、谦逊等美德，为乡人称道。
B．徐稺淡薄名利，无意仕途。地方官府和朝廷曾多次征召他做官，他一概不前去就
职；即使是汉桓帝亲自征召他为官，他也概不例外。
C．徐稺声誉远扬，一时名士。当陈蕃等上疏举荐天下贤士时，他的姓名被排在首位；
当汉桓帝询问谁最优秀时，他又被陈蕃评为第一。
D．徐稺家风淳朴，泽被后世。徐稺儿子徐胤受其影响，为人孝悌，隐居不仕；汉末
盗贼听说徐胤品行，互相告诫不犯徐胤所居乡里。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）蕃在郡不接宾客，惟稺来特设一榻，去则县之。
（2）天挺俊乂，为陛下出，当辅弼明时，左右大业者也。
10．理解与现代汉语不同的句式和用法（B）（3分）
答案：B（A．错在“时会者四方名士郭林宗等/数十人闻之疑”；C．错在“闻之疑/其稺也”；D．错在“及于涂容/为设饭”。）
11．了解并掌握常见的古代文化知识（C）（3分）
答案：A（错在“汉代科举考试”，汉代只有征辟、察举制，科举考试隋唐才有。）
12．归纳内容要点，概括中心意思（C）（3分）
答案：C（错在“他被陈蕃评为当世第一”，据原文可知，皇帝问徐稺、袁闳、韦著谁最优秀时，陈蕃只说徐稺比袁闳优秀。）
13．理解并翻译文中的句子（B）
答案：（1）陈蕃在郡里一般不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。（5分，“接”“设”“县”各1分，大意2分）
（2）上天孕育才俊之士，为陛下您出现了，您应当让他们在圣明朝代辅佐自己，主持国家大事。（5分，“挺”“辅弼”“左右”各1分，大意2分）
13．答案：（1）陈蕃在郡里不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。（5分， “接”“设”“县”各1分，大意2分）
（2）上天孕育的才德出众的人才，因为陛下您而出现，您应当让他们在圣明时代辅佐治世，帮助陛下完成大业。（5分，“为”“明时”“左右”各1分，大意2分）
    参考译文:
徐稺字孺子，是豫章郡南昌人。因家里贫穷，他经常亲自耕种，不是自己劳动所得就不享用。他为人恭敬节俭、礼义谦让，居处的乡里人都钦佩他的品德。屡次被公府征召做官，他都不赴任。当时，陈蕃担任豫章郡太守，按礼制聘请徐稺暂时担任郡里功曹，徐稺不能推托，于是在亲自拜访陈蕃后辞去官职。陈蕃在郡里不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。后来被选用为有道之士，朝廷派人到他家举行仪式，授予他太原太守的官职，他都没有就职。汉桓帝延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等人上疏举荐徐稺等人说：“我等听说品德好的人是天地间的纲纪，政治治理的凭借。《诗》说：‘思念美好众多的士人，诞生在这个王国里。’上天孕育的才德出众的人才，因为陛下您而出现，您应当让他们在圣明时代辅佐治世，帮助陛下完成大业。臣等看见处士豫章人徐稺、汝南人袁闳、京兆人韦著，道德纯粹完备，在世人的传闻中声誉显赫。如果提拔他们担任民政、选人、司法类官职，辅佐陛下昌明国家政治，那么他们一定能帮助陛下发扬盛大的美德，一定能使日月增光辉。” 于是汉桓帝就用供人坐乘的小车、黑色和浅红色的布帛，按照礼仪前去征召他们，可他们都不前来。汉桓帝于是就问陈蕃说：“徐稺、袁闳、韦著哪一个是最优秀的？”陈蕃回答说：“袁闳出身士大夫家族，接受教导是按部就班而典范的。在三辅礼义风尚方面很擅长，这就是人们所说的蓬草生长在麻丛，不去扶助它也自己挺直，璞玉不雕刻也会自己雕饰。至于徐稺，是从长江以南偏僻贫瘠的地方超群出众的，应该说他是最优秀的。”徐稺曾经被太尉黄琼征召，可是他不赴任。等到黄琼去世归葬乡里时，徐稺才背着粮食步行到江夏为他奔丧，他摆上鸡、酒等微薄的祭品，哭祭结束后就离开，不把自己姓名告诉别人。当时聚集在一起的天下名士郭林宗等有几十个人，听说这件事，就怀疑他是徐稺，于是郭林宗就派会说话的后生茅容骑着快马追赶徐稺。追赶到大路上，茅容为徐稺摆上饭菜，吃饭时他们一起谈论了农事。临别辞行时，徐稺对茅容说：“您替我奉劝郭林宗，大树将要倒了，不是一根绳子所能维系的，为什么要忙忙碌碌的做不到安处呢？”等到郭林宗母亲去世时，徐稺前去吊唁，把一捆鲜草放在墓庐前就离开。大家感到奇怪，不知其中缘故。郭林宗说：“这人一定是南方州高明士人徐孺子。《诗》不是说了吗，‘献上一捆鲜草，祝愿那人像玉一样高洁’。我没有品德匹配这捆鲜草啊。”汉灵帝即位不久，想用蒲草裹轮的小车前去聘请徐稺入朝为官，恰逢他去世，当时年龄是七十二岁。徐稺的儿子徐胤，字季登，品德忠厚，为人孝悌，也隐居不做官。太守华歆备足礼仪拜请他相见，他坚决称病不到。东汉末年盗贼虽然横行，但是他们都敬重徐胤遵礼义、品行好，于是反而互相约束告诫，不要侵犯徐胤的乡里。
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（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10 ～13题。
卢思道，字子行，范阳人也。聪爽俊辩，通侻不羁。年十六，遇中山刘松，松为人作碑铭，以示思道。思道读之，多所不解，于是感激，闭户读书，师事河间邢子才。后思道复为文，以示刘松，松又不能甚解。思道乃喟然叹日：“学之有益，岂徒然哉！”因就魏收借异书，数年之间，才学兼著。然不持操行，好轻侮人。齐天保中，《魏史》未出，思道先已诵之，由是大被笞辱。前后屡犯，因而不调。其后左仆射杨遵彦荐之于朝，解褐司空行参军，直中书省。文宣帝崩，当朝文士各作挽歌十首，择其善者而用之。魏收、阳休之等不过得一二首，唯思道独得八首。后漏泄省中语，出为丞相西阁祭酒，历太子舍人、司徒录事参军。每居官，多被谴辱。后以擅用库钱，免归于家。尝于蓟北怅然感慨，为五言诗以见意，人以为工。数年，复为京畿主簿，待诏文林馆。周武帝平齐，授仪同三司，追赴长安，与同辈阳休之等数人作《听蝉鸣篇》，思道所为，词意清切，为时人所重。新野庾信遍览诸同作者，而深叹美之。未几以母疾还乡遇同郡祖英伯及从兄昌期宋护等举兵作乱思道预焉周遣柱国宇文神举讨平之罪当法已在死中神举素闻其名，引出之，令作露布。思道援笔立成，文无加点，神举嘉而宥之。
高祖为丞相，迁武阳太守，非其好也。为《孤鸿赋》以寄其情。思道自恃才地，多所陵轹，由是官途沦滞。既而又著《劳生论》，指切当时。岁馀，遭母忧，未几，起为散骑侍郎，奏内史侍郎事。于时议置六卿，将除大理。思道上奏以为未可。又陈殿庭非杖罚之所，朝臣犯笞罪，请以赎论，上悉嘉纳之。是岁，卒于京师，时年五十二，上甚惜之，遣使吊祭焉。
（选自《隋书》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．未几／以母疾还乡／遇同郡祖英伯及从兄昌期／宋护等举兵作乱／思道预焉／周遣柱国宇文神举讨平之／罪当法／已在死中／
B．未几／以母疾还乡遇同郡／祖英伯及从兄昌期／宋护等举兵作乱／思道预焉／周遣柱国宇文神举讨平之罪／当法／已在死中／
C．未几／以母疾还乡／遇同郡祖英伯及从兄昌期／宋护等举兵作乱／思道预焉／周遣柱国宇文神举讨平之罪／当法／已在死中／
D．未几／以母疾还乡遇同郡／祖英伯及从兄昌期／宋护等举兵作乱／思道预焉／周遣柱国宇文神举讨平之／罪当法／已在死中／
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．笞，指中国古代用竹板或荆条拷打犯人脊背或臀腿的刑罚。笞又可以解释为“耻”，对犯小过失的人施刑羞辱。
B．解褐，“褐”通常指用粗麻或兽毛织成的粗布或粗布衣服，上古贫民穿褐衣。“解褐”指脱去粗布衣服，喻入仕为官。
C．崩，本指山倒塌，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此后世把皇帝、皇后或皇太后的死称“崩”。
D．京畿，在古代指京城附近的地方，在周代称为“王畿”。朝代不同说法不同，但是指的都是古代都城周围地区。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．卢思道聪明敏锐，乐学善学。卢思道年轻时因看不懂别人写的碑文，感触很深而受到激励，于是闭门读书，拜师学习，多年后富有才学。
B．卢思道恃才放旷，屡受谴辱。天保年间因泄露尚未行世的《魏史》而受惩处，所以一直没有委以官职，后虽为官，仍旧习难改屡遭责罚。
C．卢思道文采出众，令人叹服。文宣帝驾崩时当朝文士各作十首挽歌以备择优选用，其作被录用八首；后所作《听蝉鸣篇》被时人推崇。
D．卢思道为政有方，多有见地。他认为宫殿内不应是施加杖罚的所在，大臣犯了笞刑，可用钱财赎罪，皇帝赞赏并接纳了他的建议。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）因就魏收借异书，数年之间，才学兼著。然不持操行，好轻侮人。
（2）引出之，令作露布。思道援笔立成，文无加点，神举嘉而宥之。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）A．“乡”为名词，作“还”的宾语，其后断句，排除B、D；“之”为代词，作“平”的宾语，其后断句，排除C．句子翻译为：不久，卢思道因为母亲生病回故乡，正好碰到同郡人祖英伯以及堂兄卢昌期、宋护等人兴兵叛乱，卢思道参预了这一事情。北周派遣柱国宇文神举平定了叛乱，卢思道的罪行理当法办，已经必死无疑。
（2）D．京畿，在古代指京城及京城附近的地方。
（3）B．因果关系错，文章说“前后屡犯，因而不调”，因此并不是因为泄露尚未行世的《魏史》这一件事而一直未受委任。
（4）①就：向；著：著名；轻侮：轻视侮辱。句子翻译为：于是（卢思道）向魏收借阅奇书，几年之内，才思和学问都很著名了。但卢思道不注意节操品行，喜欢轻视侮辱他人。
②引：领，招来；援：提，拿；宥：赦免。句子翻译为：（宇文神举）请他出来，命他写作捷报。卢思道提笔即成，文章没有一点修改，宇文神举嘉赏并赦免了他。

答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）①于是（卢思道）向魏收借阅奇书，几年之内，才思和学问都很著名了。但卢思道不注意节操品行，喜欢轻视侮辱他人。
②（宇文神举）请他出来，命他写作捷报。卢思道提笔即成，文章没有一点修改，宇文神举嘉赏并赦免了他。

参考译文：
       卢思道，字子行，范阳人。卢思道聪明爽直，俊逸善辩，旷达而不拘小节。十六岁时，遇到中山人刘松，刘松替别人写了一篇碑铭，拿给卢思道看，卢思道读后，有许多地方不懂，于是受到刺激，发奋闭门读书，并拜河间人刑子才为师。后来卢思道也写了文章拿给刘松看，刘松也已不能完全理解。于是卢思道叹息道“学习有好处，难道是一句空话吗!”于是（卢思道）就向魏收借阅奇书，几年之内，オ思和学问都很著名了。但卢思道不秉持节操品行，喜欢轻视侮辱他人。北齐天保年间，《魏史》尚未行世，卢思道先把内容讲了出来，为此受到严厉的鞭打折辱。前后屡犯类似的错误，所以一直没有被委以官职。后来左仆射杨遵彦把他推荐给朝廷，入仕任司空行参军，在中书省值班。北周文宣帝驾崩后，要求朝廷里的文士各作十首挽歌，选择其中写得好的使用。魏收、阳休之等人都不过被选中一、二首，独有卢思道被选中了八首。后来又因泄露宫禁之中的消息，调出担任丞相西阁祭酒，历任太子含人、司徒录事参军。卢思道每任一官，常被责罚。后来又因擅自使用公款，免职归居于家。他在蓟北时曾因失意而感叹写了一些五言诗以表达内心想法，人们都认为写得很好。几年后，再任京畿主簿，历任主客郎、文林馆待诏。北周武帝平定北齐后，授卢思道仪同三司，督促他赴长安，与同辈阳休之等数人各撰写《听蝉鸣篇》。卢思道所写的一篇，词意清切，为当时的人所推重。新野人庾信遍览其他人同一题目的作品后，深深地叹服赞赏卢思道的创作。不久，卢思道因为母亲生病回故乡，正好碰到同郡人祖英伯以及堂兄卢昌期、宋护等人兴兵叛乱，卢思道参预了这一事情。北周派遣柱国宇文神举平定了叛乱，卢思道的罪行理当法办，已经必死无疑。（宇文神举）请他出来，命他写作捷报。卢思道提笔即成，文章没有一点修改，宇文神举嘉赏并赦免了他。
       隋高祖杨坚担任北周丞相时，调任他为武阳太守。但这不是卢思道喜欢的官职。为此他写了一篇《孤鸿赋》以寄托感情。卢思道自恃才高，经常欺压别人，因此官途不顺利。随当时的朝政。紧接着，其母逝世，回籍守丧。不久，又起用为散骑侍郎、奏内史侍郎事。当时朝廷商议要设置六卿，打算废除大理寺。卢思道上奏认为不妥当。又陈说宫殿内不应是施加杖罚的所在，朝廷大臣犯了应该鞭笞的罪行，请用钱财赎罪的办法，文帝都很赞同，并接纳了他的建议。这一年，卢思道在京师长安逝世，当时五十二岁，文帝很惋惜，派专使前往吊唁。
【点评】课外文言文的阅读理解题目四步骤：
第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。
第四步：“对症下药”解答问题。
不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样才能事半功倍。

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（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题
苏夔字伯尼，京兆武功人也。少聪敏，有口辩。八岁诵诗书，兼解骑射。年十三，从父威至尚书省，与安德王雄驰射，赌得雄骏马而归。十四诣学，与诸儒论议，词致可观，见者莫不称善。及长，博览群言，尤以钟律自命。初不名夔其父改之颇为有识所哂起家太于通事舍人杨素甚奇之素每戏威曰杨素无儿苏夔无父后与沛国公郑译、国子博士何妥议乐，夔与国子博何妥各有所持。于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。朝延多附威，同夔者十八九。妥恚曰：“吾席间函丈四十余年，反为昨暮儿之所屈也！”因而得罪，议寝不行。著《乐志》十五篇，以见其志。数载，迁太子舍人。后加武骑尉。仁寿末，诏天下举达礼乐之源者，晋五昭时为雍州牧，举夔应之。与诸州所举五十余人谒见，高祖望夔谓侍臣：“唯此一人，称吾所举。”于是拜晋王友。炀帝嗣位，迁太子洗马，转司朝谒者。以父免职，夔亦去官。后历尚书职方郎、燕王司马。辽东之役，夔领宿卫，以功拜朝散大夫。时帝方勤远略，蛮夷朝贡，前后相属。帝尝从容谓宇文述、虞世基等曰:“四夷率服，观礼华夏，鸿胪之职，须归令望。宁有多才艺，美容仪，可以接对宾客者为之乎？”咸以夔对。帝然之，即日拜鸿胪少卿。其后弘化、延安等数郡盗贼蜂起，所在屯结，夔奉诏巡抚关中。突厥之围雁门也，夔领城东面事。夔为弩楼车箱善圈，一夕而就。帝见而善之，以功进位通议大夫。坐父事，除名为民。复丁母忧，不胜哀而卒，时年四十九。史臣曰:夔志识沉敏，方雅可称，若天假之年，足以不亏堂构矣。
（节选自《隋书•苏夔传》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
B.初不名夔/其父改之/颇为有识/所哂起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
C.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
D初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事/舍人杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.京兆，属古代二级行政单位，所辖范围相当于陕西省西安市及其附近所属地区。
B.洗马，太子属官，在宫中服役，掌管图书等。如《陈情表》:“寻蒙国恩，除臣洗马。”
C.华夏，最初指周王朝及属于周“王母弟甥舅”的诸侯国，后为神州及汉族的别称。
D.除名，封建时代对官吏的一种惩罚。此外，罢、黜、贬谪、右迁等也属于惩罚方式。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.苏夔多才善辩，知识广博。他自幼聪敏，富有口才；少年时就能够与众儒辩论，受人称赞；他博览群书，擅长骑射。
B.苏夔通晓礼乐，深受赏识。他著有《乐志》十五篇，后来又凭借着音乐才华被推荐去觐见皇帝，高祖对他称赞不已。
C.苏夔人生坎坷，屡遭挫折。仕途上，他两次因父亲缘故而被罢免宫职；生活上，他重视亲情，因母亲去世哀伤而死。
D.苏夔临危不惧，御敌建功。突厥围困雁门关时，他组织军民短时间完成弩楼、车箱和兽圈的制作，凭借军功晋升。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。朝廷多附威，同夔者十八九。
（2）夔领宿卫，以功拜朝散大夫。时帝方勤远略，蛮夷朝贡，前后相属。

淮南市二模
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
郭躬字仲孙，颖川阳翟人也。家世衣冠。父弘，习《小杜律》。躬少传父业，讲授徒众常教百人。后为郡吏，辟公府。永平中奉车都尉窦固出击匈奴骑都尉秦彭为副彭在别屯而辄以法斩人固奏彭专擅请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律，召入议。议者皆然固奏，躬独曰：于法，彭得斩之。帝曰：军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？躬对曰：一统于督者，谓在部曲也。今彭专军别将，有异于此。帝从躬议。又有兄弟共杀人者，而罪未有所归。帝以兄不训弟，故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏，误言两报重，尚书奏章矫制，罪当腰斩。帝复召躬问之，躬对章应罚金。帝曰：章矫诏杀人，何谓罚金？躬曰：法令有故、误，章传命之谬，于事为误，误者其文则轻。帝曰：善。迁躬廷尉正，坐法免。
后三迁，元和三年，拜为廷尉。章和元年，赦天下系囚在四月丙子以前减死罪一等，勿笞，诣金城，而文不及亡命未发觉者。躬上封事曰：圣恩所以减死罪使戍边者，重人命也。今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及。伏惟天恩莫不荡宥，死罪已下并蒙更生，而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城，以全人命，有益于边。肃宗善之，即下诏赦焉。躬奏谳法科，多所生全。永元六年，卒官。
(节选自《后汉书•卷四十六》，有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.永平中/奉车都尉窦固出击/匈奴骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请诛之
B.永平中/奉车都尉窦固出击匈奴/骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭/专擅请诛之
C.永平中/奉车都尉实固出击匈奴骑都尉/秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请涉之
D.水平中奉车都尉实固出击匈奴/骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请诛之
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.衣冠，本指古代上以上的衣服和礼帽，后来代称缙绅、士大夫，文中即此意。
B.辟公府，文中指被皇帝征召到公府为官，汉朝选官制度有征辟制与察举制等。
C.部曲，指军队编制单位，大将军营分五部，部下有曲，故其代称军队、部下。
D.上封事，文中指秘密言事。古代臣子上书为防泄密，将奏章用皂囊缄封呈进。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.郭躬继承父业，精通律法。青少年时代郭躬就跟随父亲学习律法知识，后来广聚门徒讲授律法，并以此被召入朝参加评议。
B.郭躬恪守律法，公正无私。秦彭军中杀人触犯法律，显宗坚决袒护秦彭，郭躬入议时没有顺从皇帝心意，做出当斩的判定。
C.郭躬执法严谨，敢于谏言。当尚书上奏定孙章矫诏杀人当腰斩时，郭躬依据事实判定孙章为误杀罪，劝告皇帝执法不能随意。
D.郭躬宽仁为怀，泽被苍生。趁着肃宗赦免部分囚犯死罪的机会，把在逃因犯和赦后关押囚犯全部减死戍边。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？
(2)今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及。
10.(3分)理解与现代汉语不同的句式和用法(B)
答案:D(出击的对象是匈奴，不应断开。排除A项；奏称的是秦彭的专擅行为，排除B项；骑都尉是秦彭的身份，不应断开，排除C项)
11.(3分)了解并掌握常见的古代文化知识(C)
答案:B(错在被皇帝征召到公府为官，文中应该是被三公官府征召为官。)
12. (3分)归纳内容要点。概括中心意思(C)
答案: B(错在坚决袒护秦彭，据文章显宗只是对判秦彭斩刑提出质疑)
13. (10分)理解并翻译文中的句子(B)
答案: (1)军队出征，校尉官们一律被督帅统辖。秦彭既然没有被授予独断权力。那么怎么能够专权杀人?(5分，一统\斧钺\专杀各1分，大意2分)
(2)现在犯死罪逃命的罪犯不用想也有万人，而且从大赦以来，捉拿到的罪犯也非常多，可是大赦诏令没有涉及他们。(5分。无虑\甚众\不及各1分，大意2分)

江南十校4月综合素质检测
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
成淹，字季文，上谷居庸人也。好文学，有气尚。任宋以为员外郎。皇兴中，降北魏。太和中立明大后崩，齐遣其散骑常侍裴昭明等来吊，欲以期服行事，主客不许，昭明执志不移。高祖敕尚书李冲选一学识者更与论执，冲奏道淹。淹言：“吉凶�

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