湖南省2019-2020学年高二学业水平考试信息模拟（五）语文


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语文本试题卷6道大题，22道小题，共6页。时量120分钟，满分100分。一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成1～3题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是
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本试题卷6道大题，22道小题，共6页。时量120分钟，满分100分。
一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分，每小题2分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场后唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着，经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命，爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了?且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。
(摘编自陈鹏举《诗与歌词》)
1.下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是
A.让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。
B.即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。
C.现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。
D.在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。
2.下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是
A.历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。
B.现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。
C.比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色。
D.李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。
3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是
A.王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。
B.在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。
C.杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。
D.时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。
二、文言文阅读(12分，选择题8分，每小题2分；翻译题4分)
阅读下面的文言文段，完成4～8题。
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
4.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：
A.何厌之有    厌：讨厌            B.肆其西封    肆：延伸、扩张
C.若不阙秦    阙：侵损、削减      D.失其所与    与：结交、亲附
5.下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是
A.              B.  
C.       D.  
6.下列句子分别编为四组，直接表现烛之武机智善辩的一组是
①若使烛之武见秦君，师必退      ②今老矣，无能为也已，
③今急而求子，是寡人之过也      ④邻之厚，君之薄也
⑤共其乏困，君亦无所害          ⑥阙秦以利晋，唯君图之
A.①③⑤      B.①②④      C.②③⑥      D.①⑤⑥
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯退兵。
C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。
D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
8.翻译下面的句子。(4分)
(1)今急而求子，是寡人之过也。(2分)
译文：                                                                。
(2)行李之往来，共其乏困。(2分)
译文：                                                                。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(10分)
9.默写出下列空缺处的文字。(任选三题，每空1分，共6分)
(1)            ，到黄昏、点点滴滴。这次第，            !(李清照《声声慢》)
(2)清风徐来，            ，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
(3)剑阁峥嵘而崔嵬，            ，            。(李白《蜀道难》)
(4)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，            ，            。(李密《陈情表》)
10.阅读下面的宋词，完成后面的填空题。(4分)
定风波
苏轼
常美人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。
万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。
词中作者主要用了            的修辞写了一个叫“点酥娘”的女子，这首词反映出了作者的            胸襟和气度。
四、现代文(文学类)阅读(15分)
阅读下面的文章，完成11～14题。
桐花祭
蒋勋
台湾每年四月会有一个桐花祭。桐花到四月会开花，如果你四五月份有机会去台湾的话，会发现高速公路两旁的山上全是白花花的一片，整座山都白了。所有人都会震撼于那片白色。我们说那是美，不是善。是美，好漂亮。现在桐花祭变成了日本樱花祭一样的节日。大家喜欢在这个季节到桐树林中走走，也规划出了很多小路。桐花很特别，它开了以后就会大片大片地飘落，比日本的樱花飘得还快。如果站在一棵桐花树底下，几分钟不动，身上就会全是桐花，地上也全是桐花。
讲一个有趣的故事。有个五岁的小男孩，在桐树林里玩，桐花全落在他的周边。后来他想到妈妈那里去，可是不知道该怎么办，因为要到妈妈那里就要踩地上的花，而这个五岁的小男孩觉得不能踩，因为每一朵花都好漂亮。所以他只好急得不停地大叫“妈妈、妈妈”，妈妈说：“笨蛋，过来。”有时候大人稍微不小心就会忽略孩子的善意跟美意。当这个妈妈第三次说：“笨蛋，你过来啊!”时，我过去问她：“你儿子几岁了?”她说5岁了。我说“真了不起，如果他5岁舍不得去踩一朵花，我相信他一生都不会随便去伤害生命。”善和美其实是联系在一起的，而5岁的孩子身上，会有那个本能。我相信他说不出理由，他完全讲不出来，可是他的行为里有。他舍不得踩烂一个东西，毁坏一个东西。
有时候，我觉得，要跟这些年轻的生命学更多的东西，因为在成长的过程中，在世俗里，我们经历了太多人与人之间权谋的争斗，慢慢会失去对人最单纯的善和美的信念。古语说：大仁者不失其赤子之心。我们在追求知识、追求学问时，越来越变成一个大人，可是必须要不断地回到儿童的原点，才能够葆有赤子之心。
桐花的故事还没有讲完。后来我就跟这个孩子、跟妈妈聊了起来。我问他们：知道桐花为什么会一直飘吗?他们说不知道，这花好奇怪，这么盛放、这么漂亮，还没有枯萎就掉落了。我知道桐花是雌雄同体的，一棵树上有雌花也有雄花，它们在树，上传花粉。开花是为了授粉。雌花受粉以后，会结成一个油桐果。要结成油桐果就需要很多的养分，可树上的养分是不够的。所以伟大的雄花就会飘落，离开树，把所有的养分都留给雌花。我觉得这是男性最应该骄傲的一件事情。很多人在欣赏桐花祭的时候，看到花的飘零，看到的是花的美，说不出背后的自然知识。可是我们在看的时候，被震动、被感动了。
这是生命非常动人的地方，为了完成繁衍，为了下一代的成长，它是可以让自己如此飘零的。我相信很多的生物的世界都会有这样的现象。生命一定要传递下去，在任何困境当中，它都必须被祝福、扩大和繁衍。
11.为什么说我们在看到桐花时，“被震动、被感动了”?联系全文分析。(3分)
12.试分析第二段中“善和美其实是联系在一起的”的具体含意。(4分)
13.纵观全文，桐花有什么外在和内在的特点?(4分)
14.第二段写5岁男孩的故事和第四段写桐花背后的自然知识，各有什么作用?(4分)
五、语言文字运用与表达(17分。选择题10分，每小题2分；20题4分；21题3分)
15.下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A.酣眠(hān)   纤细(xiān)  瞥见(piē)   酾酒临江(lì)
B.颤栗(zhàn)  癸丑(guǐ)   移徙(xǐ)    取之无禁(jìn)
C.愀然(qiǎo)   嗟悼(jiē)   流觞(shāng) 一椽破屋(chuán)
D.婆娑(suō)   窈窕(yǎo)   叱咤(zhà)   放浪形骸(hái)
16.下列各组词语中有错别字的一组是
A.囊括  罪孽  羽扇纶巾  稍纵即逝     B.领略  尺牍  舞榭歌台  残羹冷炙
C.履行  脑髓  礼尚往来  躁动不安     D.吟啸  箫瑟  良辰好景  惊滔拍岸
17.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A.孟子有时候被人称为有“革命性”，这是因为战国时代的动乱使他知道，只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。
B.他是个侠义之人，面对不平，他总是回肠荡气，面对朋友，他总要两肋插刀。
C.对于事情的真相，他是洞若观火，但他装得若无其事一样，任凭别人去左右猜测。
D.这次吉普赛人操起各种乐器，大吹大擂地走遍了全村，喧闹之声震耳欲聋。
18.下列句子中有语病的一项是
A.根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
B.社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化虽然仍处于快速推进时期，但是已经由加速阶段转变为减速阶段。
C.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全管理条例》。
D.近日，国家机关接连制定了一系列政策措施，全面加强房地产市场的调控力度，遏制房价过快上涨，以确保房地产市场健康稳定地发展。
19.下列选项中的语句与上下文衔接最恰当的一项是
命运，其实是最公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿规则，它青睐不断拼搏的强者， 
          ，收获也最多。
A.强者在生活中失去太多       B.强者尽管在生活中失去太多
C.让生活中失去太多的强者     D.虽然生活让强者失去太多
20.参考辛弃疾词作《水龙吟•登建康赏心亭》和《永遇乐•京口北固亭怀古》的内容，把下列词语组成一副对联。(4分)
怎表廉颇情  伤心意  拍遍栏杆  谁揾英雄泪  北顾仇
无人会  望断中原  临京口北固亭  有谁知  登建康赏心亭
21.名著阅读(3分)
《三国演义》中“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是         ，所报答的“主”是          ，“义释”的是          。
六、写作(40分)
22.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题日，写一篇文章。
要求：①不少于700字；②除诗歌外，文体不限；③不得透露个人相关信息。

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