山东省平邑县地方二中2019—2020学年八年级下学期语文期中考试卷及答案 -- 部编人教版八年级下册

山东省平邑县地方二中2019—2020学年八年级下学期语文期中考试卷及答案

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山东省平邑县地方二中2019—2020学年八年级下学期语文期中考试卷及答案(八年级下册部编人教版)

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2020年部编版山东省平邑县地方二中八年级语文期中考试试卷一、选择题（共6题；共12分）1.下列画线字的注音正确的一项是（）A.镌刻（juān）解剖（pō）瞥见（piē）佃农（dìng）B.甲胄（zhòu）归省（xǐng）蓦然（mò）锃亮（zèng）C.琐屑（xuè）秀颀（qí）弧形（hú）石砌（qiè）D.池沼（zǎo）凫水（fú）窠巢（kē

试题预览
2020年部编版山东省平邑县地方二中八年级语文期中考试试卷
一、选择题（共6题；共12分）
1.下列画线字的注音正确的一项是（    ）
A. 镌刻（juān）    解剖（pō）      瞥见（piē）    佃农（dìng）
B. 甲胄（zhòu）    归省（xǐng）    蓦然（mò）    锃亮（zèng）
C. 琐屑（xuè）     秀颀（qí）      弧形（hú）     石砌（qiè）
D. 池沼（zǎo）     凫水（fú）      窠巢（kē）     幽悄（qiāo）
2.下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是（    ）

A. 这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。
B. 他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。
C. 他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D. 浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？
3.下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是（    ）
A. 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文）           B. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）
C. “文化大革命”开始，默存不知怎么的一条退走不得路了。（双引号表示特定称谓）           D. 我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）
4.没有语病的是（   ）。

A. 他很快地渐渐明白了对方的意思。                       B. 我再也听不到他的声音和笑容了。
C. 做人要做正直的人。                                            D. 通过这次复习，使我的知识更加系统化了。
5.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（    ）
A. 《狼》一文告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，勇于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。           B. 《植树的牧羊人》一文按照空间顺序，叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化。

C. 《天上的街市》的作者是郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人，是中国新诗的重要奠基人之一。           D. 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。
6.下列句子语言表达得体的一项是（    ）
A. 王志对不小心撞了自己一下的同学说：“你没长眼睛呀？”
B. 小刚拿起电话说：“您好！…我爸爸不在家，等我爸回来，让他给您回个电话，好吗？”
C. 他举杯向客人敬酒说：“可惜今天该来的人没来！”
D. 班长对被参观工厂的领导说：“我们的光临给您添了不少麻烦！”
二、句子默写（共1题；共5分）
7.默写。

（1）乱入池中看不见，________。

（2）亭亭净植，________。

（3）移舟水溅差差绿，________。

（4）居高声自远，________。

（5）________，芙蓉向脸两边开。

（6）无情有恨何人觉？________。

（7）________，卷舒开合任天真。

（8）出淤泥而不染，________。

（9）曲径通幽处，________。

（10）________，雨中留得盖鸳鸯。

三、诗歌鉴赏（共1题；共2分）
8.古诗文阅读。

菊花
[唐]元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（1）第一句“绕”字写出菊花________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时________的情态。

（2）陶渊明“独爱菊”，元稹“偏爱菊”，“菊花”寄托了诗人怎样的情感？

四、课外阅读（共1题；共19分）
9.阅读下面文言文，回答问题。

陈谏议教子
    太尉①陈尧咨为翰林学士②日，有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，父谏议③入厩，不见是马，因诘④圉人⑤  ，乃曰：“内翰⑥卖之商人矣。”谏议遽⑦谓翰林曰：“汝为贵臣，左右尚不能制，旅人安能蓄此?是移祸于人也。”亟⑧命取马，而偿其直，诫终老养焉。
【注释】①太尉：一种高级官衔。②翰林学士：官职名称，皇帝顾问。③父谏议：担任濂议大夫官职的父亲。④诘：质问，责问。⑤罔人：养马的人，⑥内翰：此指陈尧咨。⑦遽：急忙。⑧巫：急迫地。

（1）解释下列句中加下划线的字词。

①蹄啮伤人多矣________ ②不见是马________
③而偿其直________

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

亟命取马，而偿其直，诫终老养焉。
（3）请从上文父子两人中任选一人说说你的评价。

五、现代文阅读（共2题；共41分）
10.阅读议论文《让雷锋精神在我们的时代发扬光大》，完成下列各题。
让雷锋精神在我们的时代发扬光大
瞿方业
       学雷锋，树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月，社会都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神。但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。许多人的理解停留于“学雷锋做好事”这一层次。的确，雷锋生前做好事无数，无私奉献做好事也是其精神的内核之一，但这并非雷锋精神的全部。只有搞清楚雷锋精神的内涵，才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近。
       雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等。无私奉献，就是愿意尽可能地服务他人，方便他人。常说的“学雷锋做好事”，正是其无私奉献精神的生动诠释；“钉子精神”，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足；“螺丝钉”精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作，刻苦钻研，像一颗螺丝钉一样，干一行爱一行。
       完善的市场经济，一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路，获取财富，实现自我，另一方面，还要通过道德情操，克服市场制度本身的天然性不足，让财富和才智运用到更加高尚的目的，这样的市场制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社会的发展。在当下的市场经济条件下，雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵，对于社会仍然具有很大的启发性意义，完全应当成为人们道德情操的组成部分。
       雷锋精神并没有走远，他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性，雷锋式的人物在当下的时代仍然需要，而且无论过去还是现在，在我们的身边都并不少见。雷锋身上体现的无私奉献精神，在这些人身上都得到了生动的体现，只是需要更加努力地发扬光大。今天学习雷锋精神，就是结合时代的特点，让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。
       无私奉献，就是要求每一个人在发展自己的同时，内心要有他人，要能够力所能及地帮助他人，这正是现代慈善的真义所在，那些援建希望小学的人，帮助贫困学生的人，那些看到他人受难就伸出援助之手的人，都是在为人民服务，都是在无私奉献，因此，雷锋精神在当下的时代，完全就是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词。
       还有干一行爱一行的螺丝钉精神，勤奋好学的钉子精神，对每个人来讲也同样适用。干一行，爱一行，就不会做对不起他人的事，就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶，就会用良知来做事，诚实守信，就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展，让自己所从事的行业得到良性发展。干一行爱一行，就会恪尽职责，执法者公正执法，监督者勇于监督，守法者尊法守法，让社会上的邪恶之事没有容身之所。
       这些事情，平凡而具体，就在你我的身边和手边，每一个人都能够做到，也应当做到，只要像雷锋那样敬业，那样有一种认真劲儿，具有对他人的爱心，许多事情都可以做到尽善尽美，社会就会在这种精神的照耀下，更加美好。让雷锋精神在这个时代发扬光大！
（选文略有改动）
（1）选文阐述的主要观点是什么？
（2）从论证思路上看，选文第②段有什么作用？
（3）认真阅读第③段，说说这段主要使用的论证方法及作用。
（4）请为第⑤段补写一则事实论据，使论证更加充分。
（5）雷锋精神的内涵除“无私奉献精神”“螺丝钉精神”“钉子精神”外，还有很多。下面摘自《雷锋日记》的话，也体现了雷锋精神，请谈谈你的理解。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
11.阅读下面三则材料，完成小题。

【A】（时间都去哪儿了）（歌词）
门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发
记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈
时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了
【B】
人一生的时间表
（以平均年龄72岁计算）
项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它
年限 29年 18年 12年 6年 6年 1年
占比 40.3% 25% 16.7% 8.3% 8.3% 1.4%
（根据新浪网材料整理）
【C】
       ①为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？
       ②首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。
       ③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长。而回来是，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。
       ④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。
       ⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%．人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。
（有删改）
（1）围绕“时间去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。

（2）指出材料C第⑤段运用了哪些说明方法，并分析其作用。

（3）比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。

（4）请结合材料A与材料B，联系生活实际，分别谈你得到的启示。

六、综合性学习（共1题；共10分）
12.恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。
（1）请你从地位或内容方面，用简明的语言为恩施民歌名曲《龙船调》写一段推介词。
（2）请将下面《清江河》歌词选段仿写完整。
清江河水清又长，        清江河水清又长，
五里沙洲十里浪。        五里沙洲十里浪。
妹摇桨来哥撒网，        ________，
滩上滩下忙又忙。        歌满江来鱼满舱。
（3）结合题（2）中《清江河》选段和下面《筛子关门眼睛多》选段，说说恩施民歌有哪些主要特点。
男：对河对面斜对门，      女：铜盆淘米用手搓，
看到我小妹长成人。       事事难为我情哥。
早盼爹妈来下聘，         本想留郎吃顿饭，
晚盼父母请媒人。         筛子关门眼晴多。
七、作文（共1题；共5分）
13.下面两道作文题，请任选一题作文。（一）阅读下面材料，按要求作文。
祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。（习近平2016年11月30日《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写规范，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）请将白居易的《观刈麦》扩写成一篇600字左右的文章。

答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 B
2.【答案】 C
3.【答案】B
4.【答案】 C
5.【答案】 B
6.【答案】 B
二、句子默写
7.【答案】（1）闻歌始觉有人来

（2）可远观而不可亵玩焉

（3）倚槛风摆柄柄香

（4）非是藉秋风

（5）荷叶罗裙一色裁

（6）月晚风清欲堕时

（7）惟有绿荷红菡萏

（8）濯清涟而不妖

（9）禅房花木深

（10）多谢浣纱人未折

三、诗歌鉴赏
8.【答案】（1）满院盛开

；入迷、留连忘返

（2）寄托了对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。

四、课外阅读
9.【答案】（1）用脚踢

；这，这(匹)

；同“值”，价钱

（2）(陈谏议)急忙吩咐家人取回那匹烈性马，退还那个商人买马的钱，并告诫要把那匹马养到老死。

（3）陈谏议：陈谏议能设身处地为他人着想，追回了儿子卖给别人的恶马，他淳朴敦厚而又深具长者风度。

陈尧咨：“己所不欲，勿施于人”，陈尧咨把自己驾驭不了的恶马卖给别人而不考虑恶果，他是自私的。
五、现代文阅读
10.【答案】（1）让雷锋精神在我们的时代发扬光大。
（2）第②段详细阐述雷锋精神的内涵，使读者对雷锋精神的实质有全面而准确的认识，同时明确本文论述的核心和重点内容，也对后文起了很好的统领作用。（同时为后文论述“如何发扬雷锋精神”做铺垫。）
（3）举例（事实）论证；具体论证了“雷锋式的人物在当下的时代仍然需要，而且无论过去还是现在，在我们的身边都并不少见”这一观点，增强了说服力。
（4）草原医生王万青40多年风雨行医写下敬业的诗篇；退休干部杨善洲22年染绿荒丘印证信念的厚度；大山深处邮递员王顺友用孤独的长征丈量责任的距离。
（5）这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”，形象地阐述了个人与集体的关系，突出了集体的力量，体现了雷锋的“集体主义”精神。
11.【答案】（1）材料A抒发了对时间不知不觉流逝的感慨。材料B则清楚地告诉人们一生时间分别去了哪里。材料C说明了年龄越大感觉时间过得越快的原因。

（2）列数字、作比较。具体科学地从相对论的角度突出了“年龄越大感觉时间过得越快”的原因。

（3）材料A：运用的是描写的表达方式，通过眼睛变花，满脸皱纹表现了人变老的速度之快，生动形象；材料C：运用的是说明的表达方式。从生理变化的角度解释“年龄越大感觉时间过得越快”的原因，科学准确。

（4）由材料A得到得启示是父母为我们付出了大半辈子，我们长大后要抓紧时间孝敬他们，不要等失去后再后悔。由材料B得到的启示是：人的一生是有限的，而吃喝拉撒等耗费了大部分时间，真正工作学习的时间很少，所以我们要珍惜时间，勤奋努力，不要耗费青春。

六、综合性学习
12.【答案】（1）示例一：《龙船调》，多次登陆中央电视台和世界舞台，并被联合国教科文组织评为“世界25首优秀民歌”之一。（地位）示例二：《龙船调》描绘了一个活泼俏丽的妹娃儿途经渡口，请艄公摆渡过河的画面，表现了土家幺妹儿的娇羞妩媚和艄公的幽默淳朴。（内容）

（2）妹唱歌来哥收网

（3）①常常表现恩施地区的乡土风俗和青年男女的爱情；②多采用男女对唱的方式，反复咏唱；③多采用恩施方言，通俗上口；④多源于生活，充满情趣。

七、作文
13.【答案】【参考例文】观刈麦续写
    五月又到了。浓重的盛夏的色彩在天空、田野上渲染开来，一阵阵暑风洋溢着阵阵淡淡的麦香。五月。收割小麦的季节。一片金黄将路人的视线吸引在田间，像装满了磁铁一样的莫名吸引力。阳光烘烤着地面，似乎也像暖气、桑拿一样蒸发着路人、农民的水分，在大片大片空旷的金黄中，偶尔会看到几个农夫，头也不抬地用力挥舞着镰刀，而他们的脸上，脖颈上，是闪耀着光泽的——那是汗水在阳光下的颜色。
    忽然，一阵南风吹过，只看见一片金色的海，泛起着微波，颇有点“铺天盖地”的气势，瞬间吞噬了田间的人影。隐约看见在田间泥泞的小路上，一位妇女提着一个篮子来给田间劳作的丈夫送饭菜来吃，身旁一位瘦削的孩子紧紧地跟着他的母亲，手中提着用壶装的饮料。顺着他们炙热的目光的方向看去，只见一个男人正在南冈辛辛苦苦的割麦。泥土滚烫地烘着双脚，像火一样的烈日烘烤着脊背。明明已经累得精疲力竭却还不觉得炎热，只为珍惜夏天白昼的时间长，可以多收割一点麦子。
    又看见了一位贫村妇，手中抱着孩子走到田垅旁，那孩子完全没有正常婴儿应有的白皙，可爱，却瘦的只剩下皮包骨头，一双水灵的大眼睛深凹进脸颊，有一种说不出的愁苦。那位黑瘦的农妇右手拾着遗落的麦粒，左手悬挂着一个破筐，弯下腰来捡拾路边的麦粒，哀怨的眼神中浓郁的无可奈何不言而喻。“这位大哥，因为缴纳租税田地早就已经卖光了，只好拾这麦穗来填饱肚子。哎，这世道让人怎么活啊。”在割麦人关切的询问下，贫妇叹答道。她很努力地想挤出一个微笑，但是一丝愁苦却油然而生。“是啊……”割麦人凝神沉思了一会儿之后，长长地叹息了一声。
    农民这么辛辛苦苦的劳作最后却只能落到拾麦穗的下场，而今我有什么功德，竟然不用从事种田和植桑，做官的吏禄三百石，到了年底尚且有余粮，这可真是令人羞愧难当啊！

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