2020学年安徽省六安市皋城中学七年级语文下册第四单元综合素质检测（含答案） -- 部编人教版七年级下册

2020学年安徽省六安市皋城中学七年级语文下册第四单元综合素质检测（含答案）

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2020学年安徽省六安市皋城中学七年级语文下册第四单元综合素质检测（含答案）(七年级下册部编人教版)

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第四单元综合素质检测（时间：120分钟分数：120分）一、基础积累（30分）1.根据提示，用作品原句填空。（7分）（1）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）（1分）（2）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（1分）（3），壮士十年归。（《木兰诗》）（1分）（4）《木兰诗》中用“，”，具体表现出木兰在战场上建立了显赫功勋

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第四单元综合素质检测
（时间：120分钟分数：120分）
一、基础积累（30分）
1.根据提示，用作品原句填空。（7分）
（1）独坐幽篁里，              。（王维《竹里馆》）（1分）
（2）马上相逢无纸笔，               。（岑参《逢入京使》）（1分）
（3）             ，壮士十年归。（《木兰诗》）（1分）
（4）《木兰诗》中用“              ，              ”，具体表现出木兰在战场上建立了显赫功勋，侧面表现了她的英勇善战。（2分）
（5）韩愈在《晚春》中用“               ，               ”，形象地写出晚春草木各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住。（2分）
2.阅读下列文字，回答问题。（5分）
文字1：他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修闰。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商zhuó性的意见。
文字2：这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
（1）按拼音写词语，给加点字注音。（2分）
商zhuó（   ）露宿（   ）
（2）画线部分有一个错别字，请找出并修改。（1分）
“      ”改为“      ”
（3）对下列句中加点词的词性判断不正确的一项是（   ）（2分）
A.我出于对他的尊敬（助词）
B.路上也难得遇见几个人（副词）
C.我们有点着急了（叹词）
D.今夜要是赶不到山那边的太阳寨（连词）
3.下列加点词语使用不正确的一项是（    ）（2分）
A.40年的时光年轮，改革开放让每一位中国人的梦想海阔天空。
B.作为公众人物，每位明星凡事都应该以身作则，不做违背公德的事。
C.战争，给这些孩子带来颠沛流离的生活，将他们美好的童年彻底颠覆。
D.黄山挑山工方银善冒着风雪，挑着百余斤物资到了山顶，放下物资，如释重负，长叹一声。
4.下列句子中没有语病的一项是（    ）（2分）
A.在去年原环保部打击进口废物环境违法专项行动中，存在环境问题的企业占到检查企业总数的近60%以上。
B.整个社会都应当提高教育素养，树立正确的成才观、成功观，为孩子铺就更广阔的人生。
C.越来越多的科研机构和大学通过组织科普活动向社会开放，成为我国科普资源的重要组成部分。

D.嫦娥四号的科学任务主要是开展月球背面巡视区形貌、矿物组份及月表浅层结构研究与探测。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ）（2分）
A.闪烁其词、避重就轻，不是解决问题应有的姿态；见微知著、未雨绸缪，才是科学治理担当之举。
B.这几天，大型政论专题片《必由之路》在中央电视台播出，引发收视热潮和网友热议。
C.在市场经济和经济全球化条件下，如何让全体人民共享经济发展成果？是一道世界性课题。
D.前不久，“爱国知识分子的杰出典范——钱学森生平事迹展”在京揭幕。
6.下面句子排列顺序最恰当的一项是（   ）（2分）
学习的过程很漫长，开始更不容易。
①开始笨拙，慢慢熟练。先埋在土里，再长向天空。
②别着急，慢慢来。
③太焦虑，希望速成；太完美，苛责开始，导致了学习失败。
④水龙头不要关上太久，否则最后会锈死。
⑤步子不美、速度不快都不要紧，人生那么长，不停止，总会走得非常远。
⑥允许自己不完美，允许自己偶尔偷懒，但是不要允许自己停止。
A.③②①④⑤⑥
B.④⑤③②①⑥
C.③②①⑥④⑤
D.④⑤③⑥②①
7.名著阅读。（4分）
在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈……对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲到船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
（1）本段选自《海底两万里》，其作者是法国作家           。（2分）
（2）“11月6日这倒霉的一天”，为何说这天是“倒霉的一天”？（2分）

8.班级举行“孝行天下”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（6分）
材料一：
2018年2月，江苏苏州的韩兴勇被查出患白血病。经检查，11岁的儿子乐乐成了唯一配型合格的人选。开始韩兴勇不同意，但最终在家人的劝说和乐乐的坚持下妥协。今年10月，骨髓移植手术得以进行。乐乐说，要救爸爸，最大的希望就是爸爸能好起来，陪自己慢慢长大。乐乐妈妈严小青回忆说，在捐髓之前，乐乐每天要打2针动员针，即便骨头酸胀，他都忍了下来。“他以前特别怕打针吃药挂水，每次都很哭闹，这次他一点儿都没有退缩。他希望他爸爸能好起来。”事实上，在捐髓的前一夜，乐乐就感觉头要裂开了。但为了父亲，他还是坚持下来了，“换爸爸一条命，怎么痛苦都值!”
材料二：

（1）请给材料一的添加一个合适的标题。（3分）

（2）材料二是肖潇同学在活动中创作的一幅漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。（3分）
上联：好家风弘扬家庭美德
下联：孝行为
二、阅读与理解（40分）
（一）阅读下面的诗歌，完成9～10题。（4分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9.“散入春风满洛城”中的“散”字很富有表现力，试简要赏析。（2分）

10.这首诗后两句抒发出诗人的思乡之情。“         ”是间接表达，而“         ”是直抒胸臆。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成11～14题。（13分）
【甲】陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
11.解释下列加点词语的含义。（2分）
（1）无案牍之劳形       劳：
（2）不蔓不枝           蔓：
12.下列加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）
A.孔子云：何陋之有？
B.水陆草木之花
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.牡丹，花之富贵者也
13.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

14.理解两篇文章的内容。（5分）
（1）两文均从多角度描写写作对象，让情感抒发得更为真挚，让议论更有说服力。【甲】文从陋室清幽的环境、           、高雅的生活情趣等角度表现出陋室不陋；莲从生长环境、          、风度气质等角度表现出莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的美德。（2分）
（2）两篇文章都运用了哪种表现手法？其表达的情感有何不同？（3分）


（三）阅读下文，完成15～18题。（11分）
二十里借书
张军秀
　　在南开大学常见到一位中等个头的“大胡子”，他走路步伐稳重，穿着简洁又不失学者风范，神情中透出浓浓的文化神韵，人们送给他一个雅号“美髯公”。在百度上随便一搜，就能跳出几十个头衔，他不仅是该校历史系的教授，还是当代著名的学者、书法家。之所以能从一个农村娃逆袭成才，和他年幼时的好学和爱读书是分不开的。
　　在河南鹤壁，有一个叫朱村的村庄。虽人口众多，但那么多人“拾柴”并未将这里烧成“富庶之地”。相反，改革开放这么多年，这里贫困依旧、落后依旧。他就出生在这里。
　　小时候，由于家里人口多，微薄的收入难以糊口。父亲在生产队挣工分儿累出了一身疾病，一边靠药物维持身体，一边继续劳作。因为家里生活条件不好，兄妹四个常常饥一顿饱一顿。想起这段艰苦的岁月，他会不自觉地落泪。
　　作为穷人的孩子，他并未人穷志短，因为他相信老师的话：知识就是力量，知识改变命运。他勤奋读书，成了老师眼里学习最刻苦、成绩最优异的学生。在刻苦学习之余，他利用业余时间，阅读了大量文学作品和历史书籍。谈起鲁迅、老舍、冰心等作家，他如数家珍；讲到历史上的“陈胜吴广起义”“商鞅变法”“玄武门之变”等故事，他滔滔不绝……年龄不大，涉猎的文史内容之广，连老师都感到惊讶。
　　虽然他爱读书，可是家里穷，根本买不起书。他读的书全靠借。借同学的，借老师的，借朋友的，能借的他都借。
　　他对书的渴望就像高尔基所说的，像饥饿的人扑在面包上。有时，他跟母亲到别人家串门，他不像别的孩子那样对好吃的好玩的感兴趣，而是寻找各种书籍。村里人都知道，他是一个爱读书的孩子。
　　有一次，他父亲的一位朋友来访，听了他的事迹很感动，当即就表示愿意把家里珍藏的上千本书无偿借给他阅读。这让他非常高兴，紧紧抱住那位叔叔不肯松开。第二天，他早早起床，走了二十里路，来到县城，按照那天留下的地址找上了门。当父亲的朋友打开门，看到这个孩子风尘仆仆又满怀期待地站在门口，一时愣住了。他没想到，这个没怎么到过县城的孩子这么快就按照地址找来了，走了二十里路，就为了借书。
　　就这样，他终于有足够的书读了。父亲朋友的藏书在当时算比较丰富的，很长一段时间内，他沉寂在《红楼梦》《聊斋志异》《水浒传》《上下五千年》等名著里。
　　有书陪伴的日子，他是何其富足和快乐。早晨星光未退雄鸡未鸣时，他便起床读书了；夜里，整个村庄都在夜色中安静入眠了，他还在油灯下，在文字的世界里流连。他曾在酷暑中汗流浃背，也曾                                    ，但恶劣的生活条件奈何不了他读书的热情，年少的他，一有时间就读书，沉醉其中。
数年后，他考上了大学，后来获得了南开大学历史学博士学位，并成了南开大学历史学院教授、博士生导师。基于年少时期的好学精神，他终于实现了人生的逆袭。他就是朱彦民。
15.根据语境，在横线处填写一句话，使之上下连贯，语意贯通。（3分）

16.下面这句话中加点词“抱”有何表达作用？（2分）
这让他非常高兴，紧紧抱住那位叔叔不肯松开。

17.文章结尾才交代“他就是朱彦民”，这样构思有何妙处？（3分）

18.阅读这篇文章后，你受到了怎样的启发？（3分）

（四）阅读下文，完成19～22题。（12分）
说金庸
二月河
从明清小说开始，中国的武侠几百年来没有什么质的变化。
但到了现代，又出现了金庸、古龙、梁羽生等作家的武侠小说，金庸毋庸置疑是主将之一。他们数年之间便风靡全国，让武侠小说普及到平民家庭，成为青少年喜爱的文学体裁，这里头金庸先生的作用是不可低估的。20世纪末，曾发生过某作家批评金庸的事。当时报纸等媒体的舆论是这样说的，某作家早上在街上骂了一句“金庸他妈的”，话音刚落，所有的窗户都打开了，人们回骂：“某某，你他妈的！”金庸的影响力，可以说是全民性的。我在这里并不是想将那个作家与金庸进行实质性的比较，我是说武侠小说在中国文学史上的地位，被金庸等人拔高到何种程度。在中国的读者群体中，金庸的小说既涵盖高层领导，也吸引引车卖浆为生的贩夫走卒，从大学生到小学生，几乎一谈起武侠小说，共同的话题便是金庸、古龙、梁羽生这几位作家。
我称金庸先生是天才，就是这个原因。这些以金庸为代表的新武侠小说大师彻底摆脱了侠客保卫清官的旧套路，在武侠中注入了人文性。他们捍卫的不再是哪个人，而是一种理念，人性理念。除了追求人与人之间的平等、和平与爱，他们的武侠还涉及一些我们传统旧武侠中所没有、所忽略的社会问题。但捍卫人性自由、追求平等意识，恐怕是社会共同的阅读需求。
从西汉游侠开始到唐人传奇，到明清武侠，再到当代，几百年才发生一次质的变革，我没有理由不认为金庸是个天才。而天才，我们无法指定或要求，上天必须每多少年赐予我们一个。因此我还要说：我不指望上天在一百年内，还能再给我们一个“金庸”。
在我和金庸谈话时，金庸问我，最爱读的是他的哪一部小说，我说是《神雕侠侣》。他又问：“为什么呢？”我当即答：“杨过本身是一个无依无靠、无后援的苦孩子，生活在郭靖、黄蓉家，郭、黄也不是坏人，但郭家就是不能容纳杨过。师母提防他，师姐很骄傲，师弟也欺负她，郭靖无奈，送杨过到终南山。终南山的道士们又与杨过过不去，逼来逼去，将杨过逼到古墓中，还不肯罢手，必欲将其置之死地而后快。杨过就这样漂泊江湖，与各种人打交道，学了一身本领，又来报答郭靖等人，并百死不悔地爱着小龙女。那么多的好人伙同坏人共同与杨过为敌，原因只有一个，杨过的父亲杨康不是好人！杨过越受欺负，本领越大，终于压倒众人，成了战无不胜的英雄，故事的哲理性始终在书中等待读者领悟，成了牵引众多读者的暗存主线，好就好在这里。”
郑渊洁先生也到过我家，他问了一个同样的问题，我回答说：“就是你写的那两只小老鼠的故事，仅仅因为一出生就是只老鼠，便遭受社会和人类的歧视，这不是一个普遍性的问题吗？比如一个地主的孩子，升学无望，参加工作无望，推荐选拔无望，进城务工亦无望，你让他怎么办？那就到童话里去寻觅力量吧。”
金庸的书不是被称作“大人的童话”吗？读者于是蜂拥而至，形成这样浩大的势态。
人哪，渴望什么就会拥有什么样的许愿与承诺。
作为作家，岂可不勉之矣！
19.作者回忆某作家与金庸的纷争，在文中有何这作用？（3分）

20.作者认为金庸创作的武侠小说与传统意义的武侠小说有何不同？（3分）

21.画线句子“故事的哲理性始终在书中等待读者领悟”中的“故事的哲理性”指什么？（3分）

22.“作为作家，岂可不勉之矣！”你认为二月河得到了怎样的勉励？（3分）

三、写作（50分）
23.“窗”是房屋用来采光透气的。打开一扇窗，透进一片阳光，领略一片风景；打开一扇窗，迈过一道坎，悟出一种境界……打开那扇隐形的窗，不经意望见远方有朵白色小花静静绽放；打开那扇紧闭的窗，使曾经囚禁在内心深处的自己得以解放；打开那扇心灵的窗，那一刻，心中再无隔阂，世间充满着美好和芬芳……
请以“打开那扇窗”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
①注意选材，叙事具体明确，文从字顺。
②除诗歌以外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第四单元综合素质检测
1.（1）弹琴复长啸（2）凭君传语报平安（3）将军百战死（4）策勋十二转赏赐百千强（5）草树知春不久归百般红紫斗芳菲
2.（1）酌 sù（2）闰润（3）C（助词）
3.D（“如释重负”好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。此处属于望文生义）
4.C（A.“近”与“以上”矛盾，可删除任意一个；B.在结尾添加“道路”；D.“研究”与“探测”互换位置）
5.C（问号改为逗号）
6.C
7.（1）儒勒•凡尔纳（2）因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。
8.（1）示例：苏州11岁男孩捐髓救父  （2）示例：影响子孙品行（凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念）
9.“散”是均匀遍布的意思，准确地表现了笛声散入春风，随着春风传到各地的情形。
10.折柳故园情
11.（1）使……劳累（2）生藤蔓
12.C（均为助词，放在主谓之间，取消语句的独立性）
13.（1）这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。（2）笔直、洁净地立在那里，可以远远地观赏，但是不能靠近玩弄啊！
14.（1）不俗的交往人员体态芳香（意思对即可）（2）托物言志【甲】文抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。【乙】文表达了作者鄙弃贪图富贵、追名逐利世态的心理和自己洁身自好的美好情操。
15.示例：在寒冬里忍受着刺骨的冰冷
16.“抱”是拥抱的意思，表现出“他”得知有书可借，有书可读时的兴奋，也表达了他对叔叔的感谢之情。
17.文章一直以“他”称呼，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣；结尾解开了悬念，使文章更显得真实，情节更为完整。
18.示例：读书可以改变人生！作为学生，我们要多读书，撷取知识甘霖，用知识武装自己，用知识创造生活，用知识回馈社会。
19.纷争反映了读者对金庸武侠小说的喜爱，突出了金庸小说的影响力是全民性的。
20.传统武侠小说是侠客保卫清官。而以金庸为代表的新武侠小说追求人与人之间的平等、和平与爱，还涉及一些社会问题。
21.在故事中懂得了人生身处逆境，能磨炼意志，增长本领，甚至能够促进事业的成功。
22.创作能反映读者的心声，人民的渴望，就能得到读者的认可与喜爱。
23.例文展示
打开那扇窗
书房里索绕着一股古老的气息，那是书页间散发的淡淡清香，这清香使书房显得古色古香，似一幅水墨画卷。就在这儿打开一扇窗，窗外的阳光迫不及待地涌进来，使原本有些幽暗的书房亮堂起来，多了些许明媚与生动。
于是，书房一下子与外界有了关联。
我的“小千世界”也由此开启。
每当清晨，鸟儿便会在窗前唤我起床。“啾——”随着一声清脆的鸣叫，一道黄色的影子飞快地从窗前划过。
若在春天，窗外那棵桃树无疑是道亮丽的风景。桃花儿全开了，那么明艳，那么可爱，似乎早已忘却了去年落红的惆怅。蜜蜂蝴蝶在花下嚷着、闹着，我的“小千世界”顿时变得生机盎然。
此时，总会有一位老爷爷在树下打太极。偶尔还有几位晨跑的年轻人匆匆路过，却也不忘向我的小桃树行注目礼。
太阳再升高点儿，窗外就热闹起来了，卖小笼包的，卖米糕的，还有各色各样的早点铺子摆了起来……蒸笼中飘起的白雾，氤氲在微微潮湿的空气中，溢出淡淡的香。
每次我在书桌前写字，当眼睛累了的时候，总会举头望向窗外，在离窗更远的地方，我可以望见山。山是绿色的，但每座山都绿得不同。深绿、浅绿、草绿、碧绿，绿意十足。
秋季来临，那山便成群地脱下绿衣裳，换上了金灿灿的外衣。我的“小千世界”又添上了一种新的色彩。
有雾的清晨，山就显得更空灵缥缈。山尖上雾蒙蒙的，大片的金黄在一片白茫茫中时隐时现，犹如娇羞的少女，躲在一帘白幔之后，透出一种 “犹抱琵琶半遮面”的别致之美，让人禁不住想伸手撩起那帘白幔一睹芳容。却因人在窗内，只好作罢。
此时，窗檐仿佛是一张画的边框，将窗外的美景尽揽其中，从屋内望去，犹如一张巨大的风景画。
在这个快节奏的世界里，我庆幸我有一扇窗，它给了我一个新视角，更庆幸我的窗外有这样温暖而迷人的景致。
打开一扇小窗，也为自己开了一扇心窗，在繁忙的学习生活之余，这扇窗使我不再苦恼，不再迷茫，使我的世界永远充满温馨与激情。
所以，繁忙的时候，请你也看看窗外吧！你会发现你也拥有一个精彩的“小千世界”。
窗外，处处皆风景。

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