辽宁省锦州市2017-2019年中考语文试题分类汇编 -- 部编人教版九年级总复习

辽宁省锦州市2017-2019年中考语文试题分类汇编

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辽宁省锦州市2017-2019年中考语文试题分类汇编(九年级总复习部编人教版)

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锦州市17-19年中考语文卷分类划分一．选择题（共16小题）1．选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）A．尽．管（jǐn）友谊．（yì）奖惩．（chéng）平．心而论（píng）B．而．且（ěr）殷．红（yān）肆虐．（nüè）相辅相承．（chéng）C．仍．然（réng）骨髓．（suǐ）挑拔．（ō）自怨自艾．（ài）D．因为

试题预览
锦州市 17-19 年中考语文卷分类划分
一．选择题（共 16 小题）
1．选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）
A．尽．管（jǐn）友谊．（yì）奖惩．（chéng）平．心而论（píng）
B．而．且（ěr）殷．红（yān）肆虐．（nüè）相辅相承．（chéng）
C．仍．然（réng）骨髓．（suǐ）挑拔．（bō）自怨自艾．（ài）
D．因为．（wéi）翘．首（qiáo）脉膊．（bó）拾．级而上（shè）
【解答】A．正确；
B．有误，“而且”的“而”应读作“ér”，“相辅相承”应写作“相辅相成”；
C．有误，“挑拔”应写作“挑拨”，“自怨自艾”的“艾”应读作“yì”；
D．有误，“因为”的“为”应读作“wèi”，“脉膊”应写作“脉搏”。
故选：A。
2．选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（）
A．岿．然（kuī）束．缚（sù）戏虐．（xuè）心有余悸．（jì）
B．蛰．伏（zhé）摇曳．（yè）滂．沱（páng）相题．并论（tí）
C．暴燥．（zào）嗫嚅．（rú）应．酬（yìng）浮想联翩．（piān）
D．蹩．脚（bié）狡黠．（xiá）恫．吓（dòng）韬．光养晦（tāo）
【解答】A．“束缚”应读作“shù fù”，“戏虐”应写作“戏谑”；
B．“相题并论”应写作“相提并论”；
C．“暴燥”应写作“暴躁”。
故选：D。
3．选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（）
A．勘．探（ kān）颁．布（bān）提．防（dī）愤．笔疾书（fèn）
B．针灸．（jiū）逮．捕（dài）嫉．恨（jí）循规蹈矩．（jǔ）
C．跋．扈（bá）急躁．（zào）勉励．（lì）三番．五次（fān）
D．魁梧．（wú）决．窍（jué）诡．计（guǐ）彪．炳史册（biāo）
【解答】A．有误，“愤笔疾书”中的“愤”应为“奋”；
B．有误，“针灸”中的“灸”读“jiǔ”；
第 3页（共 31页）
C．正确。
D．“决窍”中的“决”应为“诀”；
故选：C。
4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最怡当的一项是（）
在我们许多人的思维里，幸福总是在别人身边，烦恼总是在自己心
里，的人以为取得了成功就可以没有烦恼，的人以为有了钱就可以得到幸
福。其实生活中处处有幸福，关键是我们要学会理解幸福的真谛。
A．纠缠围绕平庸贫穷
B．围绕纠缠平庸贫穷
C．围绕纠结贫穷平庸
D．纠结缠绕贫穷平凡
【解答】纠缠：相互缠绕，烦扰、搅扰；围绕：包围，环绕；纠结：意思是使陷入困惑
或混乱状态；根据句意幸福是好的方面，用“围绕”更好，烦恼不好的方面，用“纠缠”

更好。
平庸：意思是指普通、寻常而不突出，碌碌无为；平凡：指平常，普通；贫穷：缺乏物
质财产的状态，没有什么钱财；根据句子意思应该先填“平庸”，最后填“贫穷”。
故选：B。
5．选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）
A．他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一．文．不．名．。
B．人们似乎从不厌倦去阅读经典名著，一会儿去读孔夫子的语录箴言一会儿去读司马迁
的鸿．篇．巨．制．。
C．贾里头一次感觉到，爸爸像一棵老树，风吹雨打全都一一经历，所以泰然．处．之．。
D．有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，苦．心．孤．诣．地说了许多空话，可
是从来没认真做过一件事。
【解答】A．使用正确，一文不名：形容非常贫困。
B．使用正确，鸿篇巨制：鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。
C．使用正确，泰然处之：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不
在意，沉着镇定。
D．使用有误，苦心孤诣：指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决
问题的办法而煞费苦心。该词用于褒义，与原句中“说了许多空话”语义矛盾。
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故选：D。
6．选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）
A．尽管萍．水．相．逢．，我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。
B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精．益．求．精．的态度贯穿于工作的始终。
C．有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义．无．返．顾．地走进去拍照。
D．路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭来，使你毛．骨．悚．然．。
【解答】A．萍水相逢：意思是萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。合
乎句意，是正确的；
B．精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加
完美，好了还求更好。合乎句意，是正确的；
C．义无返顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。属褒
贬不当，是错误的；
D．毛骨悚然：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。合乎句意，是正确的；
故选：C。
7．选出下列各句中有语病的一项（）
A．讲坛上，袁隆平操着流利的英语宣读了论文《中国杂交水稻育种》，并就大会提出的
问题进行答辩。
B．与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得
什么了。
C．面对大自然，只要你善于观察和感悟，就会发现无论是春华秋实，还是风霜雨雪都充
满诗意。
D．2018 年底，我国的森林面积已达到 31.2 亿亩，成为同期全球森林资源增长最多的国
家。
【解答】ABC．正确；
D．有误，主语“面积”与宾语“国家”搭配不当，应在“成为”前加上“中国”。
故选：D。
8．选出下列各句中没有语病的一项（）
A．由于这所大学忽视理论的应用，使该大学输出的有用的科学技术人才逐年减少。
B．如今，我国科学家已经吹响向以人工智能 2.0 为标志的科技前沿挺进。
C．父母给孩子最好的礼物是陪伴，陪伴不但体现在量上，更要体现在质上。
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D．截至目前，中央环保督察组共进驻了 I6 个省份，大约近 2/3 省份的督察意见涉及水
源保护问题。
【解答】A．有误，缺少主语，应删去“使”；
B．有误，缺少宾语，应在句末加上“的号角”；
C．正确；
D．有误，语言重复啰嗦，应删去“大约”或“近”。
故选：C。
9．选出下列各句中没有语病的一项（）
A．6 月 10 是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B．通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C．学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D．辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
【解答】A．正确；
B．缺少主语，去掉“通过”或“使”；
C．搭配不当，“增加”和“热情”搭配不当，将“增加”改为“提高”；
D．“是因为的结果”句式杂糅。改为：辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他
们团结协作、努力拼搏。或：辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是他们团结协作、
努力拼搏的结果。
故选：A。
10．下列句子排列顺序恰当的一项是（）
①中国人深知“独行快，众行远”的道理。 ②立己达人，兼善天下
③历史巳经证明，并将继续证明，“一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，
带来更加进步和繁荣的中国和世界”。 ④中国人历来重信践诺，与中国打交道，只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益⑤
中国愿意和其他国家分享发展机遇，也欢迎别国搭乘中国发展的列车。
A．③①④②⑤ B．②①⑤④③ C．③②①④⑤ D．②④①⑤③
【解答】通读各句，可以看出，②以简短的句子说明了一个事理，引领了全段，是第一
句；
①由普遍道理，具体到“中国人”，此句与上句衔接紧密，第二句；
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⑤是对上一句的进一步阐释，是第三句；
④与上一句围绕着一个中心意思讲述，是第四句；
③结合句意理解，此句为总结句，是末句。
由上分析，可排序为：②①⑤④③
故选：B。
11．选出下列关于文学名著的表述正确的一项（）
A．《红岩》中，“小萝卜头”在敌人监狱里长大，没有见过外面的世界。六岁时，他在江
姐的帮助下开始刻苦学习，还经常帮助大人做秘密工作他遇害时还不满九岁。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔自幼丧父，当过童工。12 岁那年他离开了学校，
因为补考的时候，他把沙子撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上。
C．冰心是五四时期走上文坛的女作家。她的小说、散文、诗歌表现了“爱的哲学”。《繁
星•春水》是她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的诗集，是诗人平时记下的“随
时随地的感想和回忆”。
D．《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、
哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。
【解答】A．有误，“小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们不让，
经过多次斗争，才同意由同监狱的黄显声将军教“小萝卜头”念书；
B．有误，保尔离开学校是因为把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上，而不
是沙子；
C．正确；
D．有误，“哪吒闹海”是《封神演义》里的故事，不是《西游记》里的故事。
故选：C。
12．选出下列关于文学名著的表述有误的一项（）
A．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来作为党代表来到工地视察，了解到保尔和他的战友们
为抢修铁路奋不顾身的事迹，他不禁感慨道：“这些人都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”
B．《水浒传》中的“黑旋风”李逵，头脑简单，重情重义。他一路追随宋江，宋江死后，
李逵在其坟前自尽。
C．《鲁滨逊漂流记》的主人公是一个个性自由、勇于冒险、艰苦创业、追求财富，具有
积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。
D．解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子
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良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。
以上内容是小说《红岩》中的情节。
【解答】ACD．正确；
B．有误，《水浒传》中，宋江被赐毒酒后怕李逵聚众造反，坏了梁山泊的忠义名声，于
是让李逵同他一起饮毒酒而死。在宋江坟前自尽的是吴用与花荣，不是李逵。
故选：B。
13．选出下列关于文学名著的表述有误的一项（）
A．《朝花夕拾》是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使
得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。
B．《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象﹣﹣简•爱，她和罗切期特之间的经历一波三折。
当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待已双耳失聪，双腿残疾，但简•爱依然爱他。
C．《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿
廖沙的心灵。
D．武松是《水浒传》中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀
西门庆、血溅鸳鸯楼。
【解答】ACD．表述正确；
B．表述有误，原著中是罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，
另一只眼睛也失明了。最后成为简•爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。所以“双耳失聪”表
述错误，应是“双目失明”。
故选：B。
14．选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项（）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．本诗开篇以设问提起，写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了
泰山苍翠、连绵不断的特点。
B．“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色，使大自然似乎有了感
情；“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。
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C．五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾，归鸟进入视野，时已薄暮，诗人
顿觉眼界大开。
D．“凌”字表达了诗人登临泰山极顶，远望“众山小”时的豪迈之情，体现了他不怕困
难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。
【解答】ABC．正确；
D．有误，“诗人登临泰山极顶”赏析有误。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是，一定
要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。这里的“会当”是“一定要”的意思，说明诗
人并未登临泰山极顶。
故选：D。
15．选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤
王抗元。
B．颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。
C．颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。
D．这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念
之情。
【解答】A．正确，首联中“起一经”当指天祥二十岁中进士说的，四周星即四年。天祥
于德祐元年起兵勤王，至祥兴元年被俘。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人
出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。
B．正确，颔联是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守，用“风飘
絮”形容山河破碎局面，形象生动，而心情沉郁。这时文天祥自己老母被俘，妻妾被囚，
大儿丧亡，“雨打萍”说诗人命运真像水上浮萍，无依无附，景象凄凉。
C．正确，颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；
今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃，巧借地名“惶恐滩”、“零丁洋”写出了诗人昔日的
惶恐和今日的零丁之感。
D．错误，“表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情”有误，诗人没有对故园的
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思念之情，属于无中生有。
故选：D。
16．选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项（）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
A．诗的第一句，一问一答，巧妙地抒发了诗人的思念之情和不得归之苦。
B．“巴山夜雨涨秋池”一句，诗人借眼前景来自然抒发愁苦之情。
C．“期”和“巴山夜雨”重复出现，恰当地表现了时间和空间回环往复的意境之美。
D．诗的后两句，表达出对未来欢乐的憧憬，突写出诗人与友人重聚时的欢乐气氛。
【解答】本题考查对诗歌的赏析。
ABC．正确；
D．错误，突出诗人和妻子团聚时的气氛。
故选：D。二．语言运用（共 4 小题）
17．结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。
孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的
恩泽；就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨；，就是多一些尊重，虚心接受长
辈的意见。
【解答】答案：
示例 1：就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨；
示例 2：就是多一些尊重，虚心接受长辈的意见。
18．口语交际。
上海合作组织青岛峰会开幕前，习近平主席和普京总统应邀观看中俄少年冰球友谊赛。
开球前，球员互向对方国家领导人赠送球衣。假如你是中国球员代表，你会向普京总统
说些什么呢？
【解答】这里给出了语境是假如你是中国球员代表，开球前，球员互向对方国家领导人
赠送球衣。首先要有礼貌性称呼“尊敬的总统先生，您好”，然后说明用意是“代表中国
球员向您赠送球衣”，最后要祝福中俄友谊长存。紧扣上述要点即可。
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答案示例：尊敬的总统先生，您好！我很荣幸地代表中国球员向您赠送球衣，请您收下，
祝福中俄友谊长存，谢谢您！
19．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
有时候，人的心灵好像一片干涸的土地，需要一股清泉的滋润。这股清泉，也许
是迷茫时闯入视野的一幅画面，这股清泉，也许是困惑时突入脑海的一句话
语 ……这股清泉，叮咚作响，汩汩流淌，滋润心田。
【解答】答案：
这股清泉，也许是困惑时突入脑海的一句话语。
20．口语交际。
九年级语文期末考试结束后，小宏同学不停地询问别人是怎样写的作文，越问越
发现自己和他们的思路不一样。他非常焦虑地跟你说：“我的作文思路和别人都不一样，
怎么办呢？”作为他好友的你想劝他静下心来，迎接下午的考试科目，你该怎么跟他说
呢？
【解答】这里是劝说小宏同学要静下心来去迎接后面的考试，劝说内容要注意有称呼、
劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），劝说的内容合理，修
辞使用恰当，语言通顺。可以围绕好好休的重要性，进行委婉劝说。
答案示例：
小宏，先别着急，你的思路未必就错，语文考试已经结束了，再纠结这个问题只会影响
下午考试，现在应该好好休息，静心迎接下午的考试，好吗？
三．综合读写（共 3 小题）
21．综合性学习。
2018 年 9 月 18 日，发布了第十次中国公民科学素质抽样调查结果。
【材料一】
2015 年 2018 年增幅
全国具备科学素质的公众比例 6.20% 8.47% 2.27%
城镇居民具备科学素质的比例 9.72% 11.55% 1.83%
农村居民具备科学素质的比例 2.43% 4.93% 2.50%
【材料二】
第 11页（共 31页）
据统计，2016 年，全国共有科普人员超过 185 万，比 2006 年增加近 23 万。更突
出的是，2016 年，全国中级职称以上或大学本科以上学历的科普人员接近 100 万名，比
2006 年增长近五成。
2016 年，我国有科技类博物馆 920 座，展厅面积超过 280 万平方米，10 年增长 3 倍。我
国还积极推动科技资源对社会开放共享。2017 年全国 138 家科技馆免费开放，平均每馆
免费开放 242 天，超过 4000 万人次参观。
【材料三】
目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科技知识仅被少数人掌握，大
多数人的科学素质水平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工
作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来，在传播内容、方
式、主题上，思考公众需要。同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主
动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因
人而异，按“茱单”“点菜”。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。
（1）请你根据材料一的图表提炼出主要信息，用简洁的语言概括。
（2）国家近年来高度重视科普工作，加大了投入。请你从材料二中提炼出相关信息。
（3）结合材料三，归纳怎样做才能让我国科普工作更好地发展。
【解答】答案：
（1）2018 年我国公民科学素质与 2015 年相比有较大提高；与 2015 年相比，2018 年我
国农村居民具备科学素质的比例增幅高于城镇居民。
（2）科普人才增长明显加快；基础设施更加完善；推动了科技资源开放共享。
（3）①转变工作思路，思考公众需要；②注重公众的自主选择意识，化公众被动接受
为主动需要；③完善科学家从事科普工作的机制。
22．综合性学习。
【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年钢琴手在幕后弹奏同一首肖邦
的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨別哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结束后，观
众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什
么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”
【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统
教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚
地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程
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设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。
【材料三】1957 年，关国科学家司马贺曾预言 10 年内计算机下棋将击败人类。到 1997
年，国际象棋冠军加里•卡斯帕罗夫输给了 IBM 的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域
被机器攻陷，尽管比预计时间晚了 30 年。2016 年 3 月 9 日，谷歌人工智能系统 AlphaGo，
在深奥的围棋棋盘上把世界围棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分 4：1 战胜李世石。
一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们
完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。
人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，
写出三条关于“人工智能”的探究结果。
【解答】答案：
（1）人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。（2）人工智能改变了传统教学。（3）
人工智能的快速发展使一些人恐慌开始（担忧）。
23．综合性学习。
【材料一】为解决居住地到公共交通站点的“最后一公里”问题，无固定位共享单车在
上海、北京等一二线城市应运而生，规模已达上百万辆。
【材料二】“无固定位共享单车模式”以其便利的借还方式、低廉的收费赢得广大市民的
青睐。同时，无固定位共享单车利用现代通讯技术，对单车或者对骑行人的手机进行 GPS
定位，很好地解决了作为“公共物品”的共享单车的收费问题。共享单车是一种 1 00%
环保的交通工具，每多一个人加入到使用共享单车的行列，就减少了二次潜在的小汽车
等其他交通工具的使用，利国利民利己。
【材料三】快速发展的共享单车也给城市交通秩序带来了一些负面影响，例如占用人行
道、乱停乱放等。
（1）概括上面三则材料围绕共享单车介绍了哪些方面的内容。
（2）针对部分共享单车丢失、被私人改装或占用的不文明现象，请你设计一条街头公益
标语，呼吁人们提高素质，爱护单车。（不超过 20 个字）
【解答】答案：
（1）共享单车出现的原因，规模（数量）；共享单车的利与弊（或共享单车的便利、收
费低廉、环保以及影响交通秩序）。
（2）示例 1：共享单车胆务你我，文明使用人人有责；示例 2：共享单车是公物，私
改占用要不得。（符合题意即可）
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四．文言文阅读（共 3 小题）
27．阅读下面甲、乙两个语段，完成下列各题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书
假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，
从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，
援．疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，
则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而
不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓递旅，主人日再
食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环，左佩刀，右备容
臭，烨然若神人；余则媼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不
若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆虽口
不能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差则知仆宿昔②之缘，已
在文字中矣。及．五六岁，便学为诗。九岁谙识③声韵④．十五六，始知有进士，苦节读
书。二十已来，昼课⑤赋，夜课书，间．又课诗，不遑⑥寝息矣。以至于口舌成疮，手肘
成胝⑦．既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者，动以
万数。盖以苦学力文所致，自悲矣。
（选自白居易《与元九书》）
【注】①仆：对自己的谦称。②宿昔：以前。③谙识：熟识。④声韵：赋诗的声韵格
律。⑤课：按照规定的内容和分量学习。⑥遑（huáng）：闲暇，空闲。⑦胝（zhī）：老
茧。⑧瞀（mào）然：眼睛昏花的样子
（1）解释文中加点词的含义。 ①援．疑质理援引
②腰．白玉之环腰腰佩
③及．五六岁及等到
第 14页（共 31页）
④间．又课诗间偶尓
（2）选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项 B
A．以是人多以书假余/皆以．美于徐公
B．每假借于藏书之．家/咨臣以当世之．事
C．乳母抱弄于．书屏下/欲有求于．我也
D 未老而．齿发早衰白/望之蔚然而．深秀者，琅琊也
（3）翻译文中画线的句子。 ①以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②仆虽口不能言，心已默识。
（4）①甲文中为什么要写同舍生的豪华生活？
②乙文中“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写，有什么作用？
（5）甲、乙两文都写了作者的求学经历，体现了他们哪种共同品质？并谈谈你从中获得
的启示。
【分析】参考译文：
【乙】我出生六七个月的时候，乳母抱着我在书屏下边玩，有人指着无字之字教给我。
我虽然嘴上说不出来，但是心里已经默默地记住了。后来有人拿这两个字问我即使试验
次百次我都能准确地指出来。那么我是生来就与文字有缘了。到五六岁就学习做诗，九
岁通晓声韵，十五六岁开始知道考中进土的荣耀，就刻苦读书二十岁以来白天学习做赋。
夜里刻苦读书，间或也学习做诗，没有空闲时间睡眠休息。甚至于嘴和舌头都生疮手和
肘都磨成茧。眸子里面总是一晃晃的，好象飞着挂着珠，动不动就以万计。这大概是刻
苦学习奋力做诗造成的，自己感到很悲哀。
【解答】答案：
（1）①引 ②腰佩 ③等到 ④偶尓
（2）B
（3）①因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上别人。 ②我虽然嘴上说不出来，（但是）心里已经默默地记住了。
（4）①甲文写同會生的“豪华生活“，与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明对比，突出“我”
从读书中获得巨大快乐（

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