《邓稼先》课内分类检测之写字注音题


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《邓稼先》课内分类检测之写字注音题(七年级下册 部编人教版)
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2020春人教部编版(青岛)七下语文第1课《邓稼先》课内分类检测及答案解析(一)——写字注音题1.给加点字注音。可歌可泣(______)鲜为人知(______)鞠躬尽瘁(______)锋芒毕露(______)热泪满眶(______)马革裹尸(______)层出不穷(______)风悲日曛(______)【答案】(1).qì(2).xiǎn(3).cuì(4).lù(5).kuàng(6
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2020春人教部编版(青岛)七下语文第1课《邓稼先》
课内分类检测及答案解析(一)——写字注音题
1.给加点字注音。
可歌可泣(______)鲜为人知(______)鞠躬尽瘁(______)锋芒毕露(______)
热泪满眶(______)马革裹尸(______)层出不穷(______)风悲日曛(______)
【答案】(1).qì(2).xiǎn(3).cuì(4).lù(5).kuàng(6).guǒ(7).qióng(8).xūn
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题需要注意的是:“裹”应读guǒ。
2.填对下列成语。
可歌可(____)(____)为人知当之无(____)锋芒(____)露
家(____)户晓妇(____)皆知马革(____)尸鞠躬尽(____)
【答案】(1).泣(2).鲜(3).愧(4).毕(5).喻(6).孺(7).裹(8).瘁
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“喻”“孺”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.奠基(diàn) 背颂 马革裹尸(ɡuǒ) 死而后己
B.难堪(kān) 爆炸 驰骋万里(chěnɡ) 截然不同
C.殷红(yīn) 昆仑 锋芒毕露(lù) 引人注目
D.署名(shǔ) 宰割 热泪满眶(kuānɡ) 鞠躬尽瘁
【答案】B
【解析】A.“颂”应写为“诵”,“己”应写为“已”;C.“殷”应读为“yān”;D.“眶”应读为“kuànɡ”。
4.下列加点字词注音无误的一项是()
A.元勋(xūn)奠基(diàn)谣言(yáo)鲜为人知(xiān)
B.殷红(yīn)署名(shǔ)选聘(pìn)鞠躬尽瘁(cuì)
C.开拓(tuò)不懈(jiě)昼夜(zhòu)彷徨(páng huáng)
D.挚友(zhì)难堪(kān)燕然(yān)风悲日曛(xūn)
【答案】D
【解析】A项“鲜”应读xiǎn;B项“殷”应读yān;C项“懈”应读xiè。
5.下列词语书写全部正确的一项是()
A.仰慕悲惨知人之明接然不同
B.震荡颤抖马革裹尸妇儒皆知
C.签字筹话引人注目层出不穷
D.背诵熟识任人宰割蓬断草枯
【答案】D
【解析】A项“接”应为“截”;B项“儒”应为“孺”;C项“话”应为“划”。
6.下面词语书写完全正确的一项是()
A.难堪孕育可歌可泣任人宰割
B.戈壁阔别死而后己家喻户晓
C.佩服谣言当之无愧接然不同
D.奠基仰慕锋芒毕露热泪满框
【答案】A
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。B项“死而后己”写作“死而后已”;C项“接然不同”写作“截然不同”;D项“热泪满框”写作“热泪满眶”。
7.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.元勋(xūn)背诵(sòng)罗布泊(bó)妇孺皆知(rú)
B.奠基(diàn)昼夜(zhòu)戈壁滩(gē)燕然勒功(yān)
C.选聘(pìn)殷红(yīn)摄氏度(shè)任人宰割(zǎi)
D.谣言(yáo)挚友(zhì)直肠癌(ái)鲜为人知(xiān)
【答案】B
【解析】A.罗布泊(pō)。C.殷红(yān)。D.鲜为人知(xiǎn)。故选B。
8.下列字形书写完全正确的一项是()
A.极端 诞生 选骋 死而后已
B.谣言 戈璧 仰慕 层出不穷
C.癌症 决胜 胆识 妇儒皆知
D.睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露
【答案】D
【解析】A项,“骋”应为“聘”;B项,“璧”应为“壁”;C项,“儒”应为“孺”。

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