2020高考语文二轮基础组合练14语用+默写+文言文翻译 -- 人教版高三总复习

2020高考语文二轮基础组合练14语用+默写+文言文翻译

试题
名称

2020高考语文二轮基础组合练14语用+默写+文言文翻译(高三总复习人教版)

下载
地址

基础组合练14一、语言基础知识1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)①党员干部享有的“特权”，既不是颐指气使的权力地位，也不是灯红酒绿的奢靡享受，而是时时刻刻发挥先锋模范作用的行动自觉。②在故宫博物院景仁宫，有一张书写捐赠文物人姓名的“景仁榜”。正是这张榜上一个又一个平凡的名字，让故宫的

试题预览
基础组合练14
一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①党员干部享有的“特权”，既不是颐指气使的权力地位，也不是灯红酒绿的奢靡享受，而是时时刻刻发挥先锋模范作用的行动自觉。
②在故宫博物院景仁宫，有一张书写捐赠文物人姓名的“景仁榜”。正是这张榜上一个又一个平凡的名字，让故宫的馆藏得以丰满，让名垂青史的佳作得以传世。
③“美丽乡村”因有了“乡愁”，城里人也向往。如此对于改善生活、吸引游客、保留历史文脉来讲，也能一举多得。
④要想让中国环保企业能和“威立雅”或者是“苏伊士”等量齐观，还需要政府进一步加大相关政策支持和系统性规划的力度。
⑤中国自今年初接棒金砖国家主席国以来，和其他成员国一道总结经验，群策群力，规划未来合作新蓝图。
⑥安徽省属媒体统一开设“德耀江淮”道德模范专题专栏，引领着全社会共建崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
A．①③⑥ B．②③⑥
C．②④⑤ D．①④⑤
答案　C
解析　①灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。使用正确。②名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。用错对象。③一举多得：做一件事能使多方面都得到好处。使用正确。④等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。望文生义。⑤群策群力：大家共同出主意，出力量。望文生义。⑥见贤思齐：见到德才兼备的人就想向他学习，向他看齐。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在遭遇电信欺诈后当事人应积极采取措施，第一时间给银行官方客服打电话说明情况，并及时拨打110向公安机关报案，以防止损失进一步提高。
B．我国地震监测的新利器——中国自主研发的电磁监测试验首颗卫星已进入整体测试阶段，预计今年下半年择机发射并投入使用。
C．“金装”“银装”等词语用在婴幼儿配方乳粉名称上是不合适的，这些不够规范的标识无不存在着误导消费者的嫌疑。
D．假冒伪劣商品在网络电商平台泛滥成灾，这势必会严重影响了中国经济由“中国制造”向“中国智造”转型——请国人牢记，“中国质造”才是打假治假的关键。
答案　C
解析　A项搭配不当，“损失”与“提高”搭配不当。B项语序不当，“首颗”应移至“中国”后面。D项不合逻辑，“会……影响了”不合逻辑，应删去“了”。
3．下列各句中，表达得体的一句是(　　)
A．他是我老家的邻居，承蒙我爷爷奶奶的照顾，所以逢年过节常来我家坐坐。
B．老人吃惊地看着眼前的人，问道：“先生能否告知家父是何人，贵乡在何处？”
C．她只好向公众求助：“我儿子才十六岁就得了绝症，大家一定不能见死不救啊！”
D．这本《唐诗三百首》是我的启蒙老师惠赠给我的，这么多年我一直珍藏着它。
答案　D
解析　A项承蒙，客套话，受到。用于向别人表达感谢。这里用于他人，使用不得体。B项家父，谦辞，对人称自己的父亲。根据语境“先生能否告知”“贵乡在何处”可知，这里说的是对方的父亲，使用不得体。C项语境是求助，语气应诚恳、真挚，“一定不能见死不救”有道德绑架之感，不得体。D项惠赠，敬辞，指对方赠予(财物)。用于此处正确。

二、古代文化知识
4．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“孝廉”是“孝顺父母、办事廉正”的意思，汉武帝时将它设为选举官吏的科目，以后“举孝廉”就成为朝廷选拔官员的重要来源。
B．“典边”在古文中的意思是册封、奖励边防将士，甲骨文中的“典”字上边是“册”，下边是“手”，作动词，意为“以圣贤古籍为据主持事务”。
C．“邮驿”是古代的一种通信和交通形式，通常由政府管理，主要为政治、军事服务，承担传递文书、接待使者及转运物资的任务。
D．《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，长于细节描写，所写人物形象鲜明，个性突出，与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。
答案　B
解析　“典边”中的“典”有掌管、镇守之意，“典边”在古文中意为“镇守边疆”。
三、名句名篇默写
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子•生于忧患，死于安乐》中连用三个排比，说一个人犯了过错然后才会去改正，“__________________，________________”论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。
(2)苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说“________________，________________，________________！”
答案　(1)困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻
(2)自其不变者而观之　则物与我皆无尽也　而又何羡乎

四、文言语段翻译
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
吾湘乡，当乾隆时，人才殷盛。邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是时和珅柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢，世所称“烧车御史”者也。(谢)吉人，御史君之孙，将之官，乃索予为序，而乞言以纠其不逮。于是拜手告曰：“古人之学，莫大乎求贤以自辅。小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。(左)青峙，子之辅也。抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。”
(选自《曾国藩文集》，有删改)
(1)御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢。
译文：________________________________________________________________________
(2)乃索予为序，而乞言以纠其不逮。
译文：________________________________________________________________________
(3)小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。
译文：________________________________________________________________________
答案　(1)御史巡视城区时遇见他们，把他们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子。
(2)(谢吉人)于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。
(3)耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。
参考译文
我的家乡湘乡在乾隆时人才众多。如邓笔山做云南布政使，罗九峰做礼部侍郎，而谢芗泉先生做御史。三人都是翰林出身，并且谢御史名震天下。当时和珅执掌国政，声势煊赫，(他的)家奴坐着高大的车子，横行于集市，肆无忌惮。御史巡视城区时遇见他们，把他们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子，被世人称为“烧车御史”。谢吉人，是御史的孙子，将要赴任，于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。于是我拜手告诉他说：“古人学习，没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。左清峙，他就是你的辅助。我听说江南是官员聚集之地，或许你因为结识青峙能够结交江南的贤士大夫，这更是我所期望的。”

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习文言文阅读专题训练

上一个『2020高考语文二轮基础组合练13语用+默写+文言文翻译』下一个『2020高考语文二轮基础组合练15语用+默写+文言文翻译』

浏览更多试题，请访问

本页手机版