2020年高考语文二轮文言文专题复习--《魏书》 -- 人教版高三总复习

2020年高考语文二轮文言文专题复习--《魏书》

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2020年高考语文二轮文言文专题复习--《魏书》(高三总复习人教版)

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《魏书》解析精练李欣，范阳人也，父崇使入都，为中书学生。世祖幸中书学，见而异之，指谓从者曰：“此小儿终效用于朕之子孙矣。”因识眄之。世祖舅阳平王杜超有女，将许贵戚。世祖闻之，谓超曰：“李欣后必宦达，益人门户，可以女妻之。”遂劝成婚，杜超之死也，欣以超婿，得在丧位出入。帝目而指之，谓左右曰：“观此人举

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《魏书》解析精练
李欣，范阳人也，父崇使入都，为中书学生。世祖幸中书学，见而异之，指谓从者曰：“此小儿终效用于朕之子孙矣。”因识眄之。世祖舅阳平王杜超有女，将许贵戚。世祖闻之，谓超曰：“李欣后必宦达，益人门户，可以女妻之。”遂劝成婚，杜超之死也，欣以超婿，得在丧位出入。帝目而指之，谓左右曰：“观此人举动，岂不有异于众？必为朕家干事之臣。”初，李灵为高宗博士，谘议，诏崔浩选中书学生器业优者为助教。世祖意在于欣，曰：“何不取幽州刺史李崇老翁儿也？”欣为世祖所识如此，遂除中书助教博士，稍见任用，入授高宗经。高宗即位，谓群臣曰：“朕始学之岁，情未能专，既总万机，温飞靡暇，是故儒道实有阙焉。岂惟予咎，抑赤师传之不勤。所以爵賞仍隆者，盖不遗旧也。”欣出为使持节、安南将军。相州刺史。为政清简，明于折狱，奸盗止息，百姓称之。以欣治为诸州之最，加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志，乃受納民财及商胡珍宝。兵民告言，尚书李敷与欣少长相好，每左右之，或有助以奏闻，敷不许。显祖闻欣罪状，槛车征欣，拷劾抵罪。时敷兄弟将见疏斥，有司讽欣以中旨嫌敷兄弟之意，令欣告列敷等隐罪，可得自全。欣深所不欲，且弗之知也。乃谓其女婿裴攸曰：“吾宗与李敷族世虽远，情如一家。在事既有此劝，竟如何也？昨来每欲为此取死，引簪自刺，以带自绞，而不能致绝。且亦不知其事。”攸曰：“何为为他死也敷救兄弟事衅可知有冯阐者先为敷所败其家切恨之但呼阐弟问之足知委曲”欣从其言。又赵郡范標具条列数兄弟事状，有司以闻，敷坐得罪。诏列欣贪冒，罪应死。以纠李敷兄弟，故得降免，百鞭髡刑，配为厮役。
（节选自《魏书▪李欣传》
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．何为为他死也/敷兄弟事衅/可知有冯阐者/先为敷所败/其家切恨之/但呼阐/弟问之/足知委曲/
B..何为为他死也/敷兄弟事衅/可知有冯阐者/先为敷所败其家/切恨之/但呼阐弟问之/足知委曲/
C．何为为他死也/敷兄弟事衅可知/有冯阐者/先为敷所败/其家切恨之/但呼阐弟问之/足知委曲/
D．何为为他死也/敷兄弟事衅可知/有冯阐者/先为敷所败其家/切恨之/但呼阐/弟问之/足知委曲/
（2）下列对文中加点字词的相关内容的解释，不正确的一项是
A．岂惟予咎，抑亦师传之不勤咎：怪罪
B．为政清简，明于折狱折狱：判决案件
C．尚书李敷与欣少长相好，每左右之左右：控制
D．以纠李数兄弟，故得降免纠：揭发
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．李欣举动不凡，备受器重。他在中书学做学生时即为世祖赏识，并被寄子厚望，后来世祖力劝阳平王将女儿嫁给他，还选拔他为高宗讲经。
B．李欣富有才干，政绩突出。他担任地方官时，为政清廉简约，奸盗消失，管辖之地太平安定，深受百姓称道，还因政绩第一得到朝廷赏赐。
C．李欣骄矜自得，贪财致祸。他受到朝廷褒奖之后骄傲自满，私欲膨胀，收受百姓财物及商人珍宝，遭人揭发，最后被皇帝召回京城治罪。
D．李欣颇顾情义，未能始终。他本不愿为求自保而出卖朋友，还想寻死回避，后听女婿劝告，让范標罗列李敷兄弟罪状，终使自己免于死罪。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①见而异之，指谓从者曰：“此小儿终效用于朕之子孙矣。”
②时敷兄弟将见疏斥，有司讽欣以中旨嫌敷兄弟之意，令欣告列敷等隐罪，可得自全。
【分析】（1）本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。
（2）本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
（3）本题考查学生对文言文内容分析和概括的能力。对于古代诗文的阅读对应到文言文内容理解题主要有两点要求：一是归纳内容要点，概括中心意思。二是鉴赏文学作品的形象。
（4）本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。
【解答】（1）“敷兄弟事衅可知”“可知”的是“事衅”，之间不断开，排除AB；
“先为敷所败”“为……所”表被动，之后断开，排除BD。
译文：为什么要为他而死呢？李敷兄弟的事情有破绽可知，有个叫冯阐的人，以前被李敷所杀，他家的人对李敷深切痛恨。你只要喊来冯阐的弟弟问情况，足以知道详委。
故选：C。
（2）C．句意为：尚书李敷与李欣从小到大都很要好，每次都袒护他。左右：袒护、保护。
（3）D．“让范標罗列李敷兄弟罪状，终使自己免于死罪”错误，原文最后“以纠李敷兄弟，故得降免，百鞭髡刑，配为厮役”，意思是“当时李敷兄弟将被疏远排斥，李欣因为他检举了李敷兄弟，因此得以赦免罪行，鞭打一百下，剃去头发，发配为奴”。
（4）①“异”，意动用法，以……为异；“效”，效力。
译文：（魏世祖）见到李欣认为他不同常人，指着他对跟随的人说：“这个小孩儿最终会在我的子孙那里效力。”
②“见”，表被动，被；“有司”，有关部门；“隐”，隐藏；“自全”，自我保全。
译文：当时李敷兄弟将要被疏远，主管官员用皇上诏谕中有嫌弃李敷兄弟的意思劝李欣，让李欣揭发李敷隐藏的罪行，可以得到自我保全。

答案：
（1）C。
（2）C。
（3）D。
（4）①（魏世祖）见到李欣认为他不同常人，指着他对跟随的人说：“这个小孩儿最终会在我的子孙那里效力。”
②当时李敷兄弟将要被疏远，主管官员用皇上诏谕中有嫌弃李敷兄弟的意思劝李欣，让李欣揭发李敷隐藏的罪行，可以得到自我保全。

参考译文：
  李欣，是范阳人。父亲李崇，是中书学生。世祖幸临中书学，见到了他，认为他很奇异，指着他对随从的人说：“这个小孩终将效力于我的子孙啊。”于是很赏识他。世祖的舅舅阳平王杜超有个女儿，将要许配给贵族。世祖听说这件事，对杜超说：“李欣日后必定仕途通达，为家庭增光，可以把女儿嫁给他。”于是说成了这门婚事。杜超死后，李欣以杜超女婿的身份，得以在丧位进出。皇帝看见而指着他，对左右说：“看这个人的举动，难道不和普通人不一样吗？一定会成为我家能干的臣子。”当初，李灵担任高宗的博士，诏令崔浩选拔品质、学业优秀的中书学生担任助教。世祖有意于李欣，说：“为什么不录取幽州刺史李崇老人的儿子呢？”李欣就像这样被世祖赏识。于是授予他中书助教博士，渐渐被重用，入宫教授高宗经书。高宗（北魏文成帝拓跋濬）即位，环顾群臣，对他们说：“我开始学习的时候，情志不能专一，即位之后，没有空闲温习，因此对于儒家思想实在有所欠缺。这难道只是我的过失，或许也是老师不勤勉。我之所以封爵赏赐仍然厚重，是因为不抛弃旧臣。”李欣出任使持节、安南将军、相州刺史。他为官清廉简朴，善于断案，奸盗绝迹，百姓称颂他。由于李欣政绩为各州最优，皇上加赐给他衣服。从此，他就有了骄傲自负之心。于是接受百姓财物以及经商的胡人的珍宝。士兵和百姓告发他，尚书李敷与李欣从小到大都很要好，每次都袒护他。有人劝说李敷把这事上奏给皇帝知道，李敷不答应。显祖听说了李欣的罪状，用囚车召回李欣，通过拷问审讯定罪并给以相应处罚。当时李敷兄弟将要被疏远，主管官员用皇上诏谕中有嫌弃李敷兄弟的意思劝李欣，让李欣揭发李敷隐藏的罪行，可以得到自我保全。李欣不想要如此，且不知道怎么办，就告诉他的女婿裴攸说：“我与李敷，世代虽然很远，但情如一家。居官任事便有此勉励，昨日以来我用簪自刺，用带子自绞，都没能致死。况且我也不知道他的事。”裴攸说：“为什么要为他而死呢？李敷兄弟的事情有破绽可知，有个叫冯阐的人，以前被李敷所杀，他家的人对李敷深切痛恨。你只要喊来冯阐的弟弟问情况，足以知道详委。”李欣听从他的建议。赵郡范標条陈上书，详细列举了他们兄弟的事情，有关部门把这件事报告了皇帝，李敷因此获罪，皇帝下诏列举李欣贪图财利，其罪应该处死。当时李敷兄弟将被疏远排斥，李欣因为他检举了李敷兄弟，因此得以赦免罪行，鞭打一百下，剃去头发，发配为奴。
【点评】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。
  阅读下面的文言文，完成10一13题。
    游明根字志远广平任人也和龙平明根乃得归乡里游雅称荐之世祖擢为中书学生性贞慎寡欲综习经典及恭宗监国，与公孙叡俱为主书。高宗践祚，迁都曹主书。高宗以其小心敬慎，每嗟美之。假员外散骑常侍，使于刘骏，前后三返，骏称其长者，迎送之礼，有加常使。显祖初，出为东青州剌史，加员外常侍。迁散骑常侍，寻就拜东兖州刺史。为政清平，新民乐附。高祖初，入为给事中，迁仪曹长，加散骑常侍。清约恭谨，号为称职。后王师南讨，诏假安南将军、仪曹尚书，与梁郡王嘉参谋军计。后克州民叛，诏明根慰喻。敕南征三道诸军，禀明根节度。还都，正尚书。诏以与萧赜绝使多年，今宜通否，群臣会议。明根曰：“中绝行人，是朝廷之事，深筑醴阳，侵彼境土，二三之理，直在萧赜。我今遣使，于理为长。”高祖从之。文明太后崩，群臣固请公除，高祖与明根往复。事在《礼志》。迁大鸿胪卿。又参定律令，屡进谠言。明根以年逾七十，表求致仕，诏不许。频表固请，乃诏曰：“明根风度清干，志尚贞敏，温恭静密，乞言是寄，故抑其高蹈之操，至于再三。表请殷勤，便己许其告辨。可出前后表付外，依礼施行。”引明根入见，高祖曰：“夫七十致仕，典礼所称：位隆固辞，贤者达节。但季俗陵迟，斯道弗继。卿独秉冲操，居今行古，有魏以来，首振頹俗。进可以光我朝化，退可以荣慰私门。”明根对曰：“臣桑榆之年，钟鸣漏尽，待尽私庭，下奉先帝、陛下大恩，臣之愿也。”因泣不自胜。高祖言别殷勤，仍为流涕。赐锦袍等物。太和二十三年，卒于家，年八十一。世宗遣使吊祭，赙钱、绢，赠光禄大夫，加金章紫绶，谥靖侯。(节选自《魏书•游明根列传》，有删改)
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
    A．游明根／字志远／广平任人也／和龙平明根／乃得归乡里游／雅称荐之／世祖擢为中书学生／性贞慎寡欲／综习经典／
    B．游明根／字志远／广平任人也／和龙平明根／乃得归乡里／游雅称荐之世祖／擢为中书学生／性贞慎寡欲／综习经典／
    C．游明根／字志远／广平任人也／和龙平／明根乃得归乡里／游雅称荐之／世祖擢为中书学生／性贞慎寡欲／综习经典／
    D．游明根／字志远／广平任人也／和龙平／明根乃得归乡里游／雅称荐之世祖／擢为中书学生／性贞慎寡欲／综习经典／
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
    A．假是指权宜代理，非正式任命。文中“加员外常侍”则是指正式任命官职。
    B．行人是官名，掌管传旨，册封、抚谕、接遇宾客等，汉代为大鸿胪的属官。
    C．公除，是以天下为公而除服，指帝王身负国事之重，权宜礼制，除去丧服。
    D．陵迟，作为古代一种极残酷的死刑，又写作凌迟，文中指世风、礼义衰败。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
    A．游明根正直谨慎，深得皇帝嘉许。他广习经典，担任都曹主书时，高宗因其小心谨慎经常嗟叹赞美他；在仪曹长任上，恭诚谨慎，高祖称赞他十分称职。
    B．游明根为政清平，赢得百姓信任。他任东充州刺史时，清廉公平，当地新归附的人民都乐意归心于他；后来兖州百姓叛乱，皇帝下诏让游明根前去抚慰。
    C．游明根讲理明礼，屡屡直言进谏。高祖下诏群臣讨论是否与萧赜通使，他认为之前断绝交往道理在齐国一边，如今应派遣使者；担任大鸿胪卿后多次进言。
    D．游明根不恋权位，再三请求退休。他历经累朝，任职朝廷内外，都有显著功绩，官至尚书，年高德劭之时遵守礼典申请退休，皇帝虽不情愿还是答应了他。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)使于刘骏，前后三返，骏称其长者，迎送之礼，有加常使。(5分)
(2)有魏以来，首振颓俗，进可以光我朝化，退可以荣慰私门。(5分)
二、(一)10、C(依据名词、人物行为断句。“和龙”是地名，“游雅”“世祖”是人名或称号，可依此断句。标点：游明根，字志远，广平任人也。和龙平，明根乃得归乡里。游雅称荐之，世祖擢为中书学生。性贞慎寡欲，综习经典。翻译：游明根，字志远，广平任人。和龙被平定之后，游明根得归乡里。游雅称赞推举他，魏世祖擢拔他为中书学生。游明根生性贞正谨慎，清心寡欲，广习经典。)
11、B(行人，文中是使者的通称。从上下文可见。)
12、A (“高祖称赞他十分称职”不正确，原文说“清约恭谨，号为称职”，“称职”是当时人对他的评价，不一定是高祖的赞语。)
13、(1)游明根出使刘骏政权，前后出使三次，刘骏称他为长者，迎送的礼节，超出一般的使者。(5分。“返”加”各1分，大意3分)
  (2)魏朝以来，首先振起了衰颓的风俗，在朝廷可以光大我朝的教化，退休居家可以使家人荣耀并得到勉励。(5分。“振” “进”各1分，大意3分)[第(1)句注意实词和句式，“返”，往返。“加”，超过、超出。“礼”根据句意译为礼节、礼仪。省略句主语“游明根”要补出。“骏称其长者”判断句语气要译出。各1分，共5分。第(2)句注意实词及活用。“振”，振起、振兴。“进”与“退”相对，分别翻译为在朝廷、退休居家。“光”，光大，发扬光大。“荣慰”，使光荣并得到勉励。各1分，共5分。]
    【参考译文】游明根，字志远，广平任人。和龙被平定之后，游明根得归乡里。游雅称赞推举他，魏世祖擢拔他为中书学生。游明根生性贞正谨慎，清心寡欲，广习经典。等到魏恭宗监国，他与公孙睿一起掌管朝中文书撰写事宜。高宗登基，迁官都曹主书。魏高宗以其小心谨慎，每每嗟叹赞美他。任他代理员外散骑常侍，出使刘骏政权，前后出使三次，刘骏称他为长者，迎送的礼节，超出一般的使者。魏显祖拓跋弘初年，出任东青州刺史，加授员外常侍。迁任散骑常侍，不久就被拜为东充州刺史。为政清平，新附之民都乐意归心于他。魏高祖拓跋宏初年，入朝任给事中，迁任仪曹长，加散骑常侍。清廉简约，恭诚谨慎，十分称职。后来，王师南讨，假安南将军、仪曹尚书，与梁郡王元嘉一道参谋军计。后来兖州百姓叛乱，帝诏游明根前去抚慰。皇帝命调拨三道军马，让游明根节度指挥。回京之后，任正尚书。帝下诏因与萧赜断绝使节往来多年，现在是否应该通使．让群臣一起讨论此事。游明根说：“没有派人出使齐国。是朝廷之事，又深入齐国境地兴筑了醴阳城，侵占他的境土，只有二三分事理的道理都在萧赜一边。如今再派遣使节前去，这不是很好吗?”魏高祖接纳了这个意见。文明太后去世后，群臣坚决要求高祖停职服丧，高祖与游明根议论往复。事情记在《礼志》。迁任大鸿胪卿。又参与修订律令，屡次进奏忠谠之言。游明根因自己年过七十，上表请求退休。皇帝下诏不同意，他频频上表坚决请求，帝下诏书：“明根风度清干，志尚贞敏，温恭静密，请求退休的袁章被朕搁置。故请求退休的要求，再三提出。表请殷勤，朕便已答应其请求。现把他前后表交予有关部门，依礼施行。”侍者引游明根入见，高祖说：“夫七十退休，是礼典的说法：你位隆固辞，贤者达节。但是礼俗不整，此道无继。卿独具高远志操。有远古之风，有魏以来，首振頹俗，进可以光我朝化，退可以劳慰私门。”游明根回答说：“为臣已到日暮之年，钟鸣漏尽，回家之后，下奉先帝、陛下大恩大德。是为臣的一片心愿。”因而泪水不断。高祖殷勤言别，涟涟流涕。皇帝赐予锦袍等物品。太和二十三年，游明根在家中去世，享年八十一岁。魏世宗元恪派使者前去吊祭，赠钱、绢，赠光禄大夫，加金章紫绶，谥称靖侯。

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