《时间的脚印》课时练习


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《时间的脚印》课时练习(八年级下册 部编人教版)
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8.*时间的脚印A组1.根据拼音写汉字。腐shí(  ) 浑zhuó(  ) 山lù(  ) 粗cāo(  )沟hè(  ) 海kū(  )石烂 xiē(  )形文字2.判断下列各句所使用的说明方法。(1)在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。(    )(2)如果
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8.*时间的脚印
 
A组
1.根据拼音写汉字。
腐shí(  )   浑zhuó(  )   山lù(  )   粗cāo(  )
沟hè(  )   海kū(  )石烂   xiē(  )形文字
2.判断下列各句所使用的说明方法。
(1)在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。(    )
(2)如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。(    )
(3)当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。(    )
3.将下面的句子按正确的顺序排列:____________。
①这里在死亡,那里在生长。 ②开始了重新生成岩石的过程。 ③就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏。 ④同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来。 ⑤这里在建设,那里在破坏。 ⑥大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着。
B组
4.仿造下面的句子,用“如果……便……”的句式造句。
如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。
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人体的独特性
①全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1 000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗?随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?
②人的独特性首先体现在DNA,即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1 600万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
③与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%,而对不熟悉的人,准确率只有56%。好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现,人类的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。
④和长相相比,指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。
⑤研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少可以达到90%。
⑥耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
⑧所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。
(有删改)
A组
5.选文第①段有什么作用?
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6.第⑥段画线句子运用了哪种说明方法?作用是什么?
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7.第⑤段加点词语“至少”能否删掉?为什么?
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8.文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的?
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B组
9.文中说:“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。”人体的独特性除了用来破案,还具有哪些功能?(写出两条即可,可以合理想象)
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李行简,字易从,同州冯翊人。家贫,刻志于学,读《六经》每至夜分,寒暑不易。又聚木叶学书,笔法遒劲。与里中富人杨士元同学,既而同时中进士第,士元资遗行简,谢不取。起家陇州司理参军,徙彭州军事推官①。
陵州富民陈子美父死,继母诈为父书逐出之,累诉不得直,转运使檄行简劾②正其狱。改秘书省著作郎,再迁太常博士,知坊州。御史中丞王嗣宗荐为监察御史,王旦数称其才,真宗雅亦知之,再迁侍御史。
陕西旱蝗,命往安抚,发仓粟救乏绝,又蠲③耀州积年逋租④。还,擢龙图阁待制,历尚书刑部郎中。帝数幸龙图阁,命讲《周易》。(选自《宋史•列传•卷六十》)
【注释】①推官:掌治刑狱。②劾:定罪,判决。③蠲:清除,疏通。④逋租:欠租。
A组
10.用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)
既 而 同 时 中 进 士 第。
11.解释下列句中加点的词。
(1)又聚木叶学书(    )  (2)士元资遗行简(    )
12.用现代汉语翻译下面的句子。
读《六经》每至夜分,寒暑不易。
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B组
13.文中写了李行简几件事,用自己的语言进行概括。
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参考答案
8.*时间的脚印
1.蚀  浊  麓  糙  壑  枯  楔  2.(1)下定义  (2)打比方  (3)举例子  3.⑥①⑤③④②  4.示例:如果家长愿意和孩子一起拿起书籍,便可以带领孩子扬起人生的风帆,在知识的海洋里乘风破浪。  5.说明了人类个体具有独特性,交代说明对象,引出下文。  6.举例子。具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。  7.不能删掉。“至少”是不少于的意思,起限制作用,说明步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率不少于或超过90%。去掉之后就变成“准确率可以达到90%”了,显得过于绝对,与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。  8.DNA(或:脱氧核糖核酸、基因);长相;指纹;步态;耳朵的形状;心跳。  9.示例一:可以用指纹开门开锁。示例二:用脸谱签到。  10.既而/同时中/进士第。  11.(1)书法(2)赠送  12.(李行简)研读《六经》每次都到半夜,无论天气严寒或是酷暑从未改变过。  13.苦读学书;谢绝同学送来的财物;审明“累诉不得直”的案件;去陕西赈灾;为皇帝讲解《周易》。
【参考译文】李行简,字易从,是同州冯翊人。(他)家境贫寒,学习非常刻苦。(他)研读《六经》每次都到半夜,无论天气严寒或是酷暑从未改变过。(他)又聚集树叶来学习书法,笔法遒劲有力。(他)与里中富人杨士元一同学习,不久参加进士科的考试同时考中,杨士元送给李行简财物,(李行简)谢绝不接受。最初(李行简)任陇州司理参军一职,后又调任彭州军事推官一职。
陵州的富民陈子美的父亲去世了,(他的)继母伪造了(他的)父亲的一封信把他逐出家门,(陈子美)屡次上诉不能审明案情。转运使把案件移交给李行简判决,遂使错案纠正。(李行简)又改任秘书省著作郎一职,再次升迁任太常博士,掌管坊州。御史中丞王嗣宗举荐(李行简)任监察御史,宰相王旦多次称赞他的才华,宋真宗平素也了解他的才能,(李行简)再升迁为侍御史。
陕西发生旱灾蝗灾,(朝廷)命(李行简)前去赈灾安抚,开仓发放粮食救济缺粮的百姓,又清除、疏通耀州多年的欠租。返回(朝廷)后,(李行简)被提拔为龙图阁待制,历任尚书和刑部郎中。皇上多次亲临龙图阁,让(李行简)讲解《周易》。

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