潮阳区2019年第二学期期末质量监测八年级语文学科试卷


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潮阳区2019年第二学期期末质量监测八年级语文学科试卷(八年级下册 部编人教版)
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潮阳区2018-2019年度第二学期质量监测 八年级语文学科试卷 注意事项: 1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号,座位号填写在答题卡上。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改
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  潮阳区2018-2019年度第二学期质量监测   
 八年级语文学科 试卷
注意事项:
      1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号,座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,□□□□。(《诗经•关雎》) (1分)
(2)□□□□□□□,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(1分)
(3)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 □□□□□□□,□□□□□□□。(白居易《卖炭翁》)(2分)
(4)陶渊明的《桃花源记》中描写桃花源中人在“良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻”的环境中,无论“□□□□”,都过着“□□□□”的幸福生活。(2分)
(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。(4分)
  城阙辅三秦,风烟望五津。□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□ 。无为在歧路,儿女共沾巾。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)当河水正这般畅畅快快地chí chěng着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò。
(3)潭水映照雪山,真让人mù xuàn shén mí啊。
( 4)研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是xiù shǒu páng guān就可以得到知识的。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     )(3分)
A.校园半山坡上一棵枫树高高地矗立着,像一个威武的士兵。
B.春节的汕头,和风拂面,细雨如丝,木棉花含苞欲放,到处弥漫着春天的气息,甜香而温润。
C.正月十五夜,碧空明月高悬,城区璀璨靓丽,我区举办“潮之春”元宵灯会,吸引着各地游客纷至沓来。
D.郑校长在纪念“五四”运动一百周年大会上强调:青年人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(    ) (3分) 
A.省教育厅要求学校做好传染病疫情监测、排查和报告工作,确保做到传染病疫情早报告、早发现、早处置。(把“工作”删去)
B.林燕云凭借潮剧《李商隐》参加戏剧现场终评,获得评委和观众的一致好评,最终荣获“第29届中国戏剧梅花奖”。(在“终评”后面加上“竞逐”)
C.第二天出现在教室门口的他,脸上挂着自信的笑容和坚定的步伐,看来他已从挫败中找回信心。(把“和”改为“,迈着”)
D.全长约55公里的港珠澳大桥,横跨珠江口外的伶仃洋海域,将香港、澳门和珠海三地连为一体,全桥主体工程分桥、岛、隧三大部分组成。(把“分”改为“由”)
5.阅读下面的材料,按要求作答。(4分)
潮阳剪纸是我区传统民间艺术之一,与潮阳英歌舞、潮阳笛套音乐并称“潮阳民间艺术三瑰宝”,同时被国家列入首批非物质文化遗产保护行列。它历史悠久,据考可能在东晋“永嘉之乱”时,由迁入潮汕的中原移民带来并加以发展,因为它的产生和流传与节日风俗有着密切关系,所以蕴含着许多美好的寓意。现代剪纸内容更加丰富,高楼、立交桥、工作、舞蹈、娇花戏蝶、猛浪清涟,自然与生活种种皆能化入纸中,有更加丰富的想象与寓意。
(1) 请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分)
(2) 根据对联常识,将下面的短语合成一幅对联,为“潮阳剪纸”做宣传。(2分)
神桥飞架  百花开  心中  民生乐  纸上  戏蝶轻舞  奇思妙想  精剪细裁

二、阅读(46分)
阅读下面文段,完成6—18题。
(一)课内文言文阅读(10分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(《马说》)
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)不以千里称也(  )  (2)才美不外见(   ) (3)策之不以其道(     )
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
   ⑴ 食马者不知其能千里而食也
   ⑵ 鸣之而不能通其意
8.下列对选文内容的理解与分析,有误的一项是(    )   (3分)
A.选文采用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。
B.选文开篇明义,表明作者观点:“世有伯乐,然后有千里马”,强调了千里马的重要性。
C.选文共用了十一个“不”字,无情地揭露食马者的无知与愚妄,表达了作者对统治者埋没人才、摧残人才的讽刺和控诉。
D.选文中心十分突出。以“伯乐不常有”开始,中间写食马者的无知及其造成的恶果,然后对食马者的无知进行痛斥,最后归结出“其真不知马也!”这一贯穿全文的中心句。

(二)课外文言文阅读(9分)
匠石运斤①
庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩②漫其鼻端若蝇翼,使匠石斫③之。匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斫之,虽然,臣之质④死久矣。’自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之也。” (节选自《庄子•徐无鬼》)
【注释】①斤:同“斧”。②垩(è):石灰。③斫(zhuó):削掉。④质:对手,搭档。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(          )(3分)
A.过惠子之墓/人恒过                     B.顾谓从者曰/元方入门不顾
C.宋元君闻之/国人道之,闻之于宋君       D.臣则尝能斫之/曾益其所不能
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容。
11.用自己的话说说庄子  

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