《壶口瀑布》课时练习


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《壶口瀑布》课时练习(八年级下册 部编人教版)
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第五单元17.壶口瀑布A组1.下列加点字的注音有误的一项是(  )A.俯视(fǔ) 漩涡(xuán) 推推搡搡(sǎng)B.霎时(shà)  雾霭(ǎi) 怒不可遏(è)C.告诫(jiè) 出轧(yà)  汩汩如泉(gǔ)D.驰骋(chěng) 迂回(yū) 挟而不服(xié)2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )A.驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争
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第五单元
17.壶口瀑布
 
A组
1.下列加点字的注音有误的一项是(  )
A.俯视(fǔ) 漩涡(xuán) 推推搡搡(sǎng)  
B.霎时(shà)  雾霭(ǎi) 怒不可遏(è)
C.告诫(jiè) 出轧(yà)  汩汩如泉(gǔ)  
D.驰骋(chěng) 迂回(yū) 挟而不服(xié)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
A.驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争  
B.旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉
C.雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚  
D.番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪
3.下列句子中标点符号使用无误的一项是(  )
A.我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。
B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。或淌过石板,潺潺成溪。或被夹在石间,哀哀打旋。
C.其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D.它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(  )
A.培训以后,他思路开阔,大不同于以往,真当另眼相看。
B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲要解决产品质量问题。
D.为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。
5.填入下面句中横线处的短语恰当的一项是(  )
果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像________。
A.一匹宽广的缎子   B.一条咆哮的巨龙
C.一锅正沸着的水   D.一场无比喧嚣的盛宴
6.将下列句子连接成意义连贯的一段话,排序最恰当的一项是(  )
①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。 ④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。
A.④②①③ B.④①③② C.①③②④ D.②④③①
B组
7.综合实践活动。
你,孕育了五千年的华夏文明;你,是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇,都无法表达你的峰回路转,你的豪迈磅礴;无论多么神奇的画笔,都无法描绘你的汹涌澎湃,你的浩浩荡荡。你,一条伟大的河流,流淌出一个不屈的民族;你,一位坚强的母亲,成就了一群勇往直前的中国人。黄河,九曲黄河,让我们走进你璀璨的文化,去感受自豪与伟大吧!
(1)下面是一副关于黄河的对联,请你补充完整。
上联:万里长江潇潇细雨知春暖
下联:千年黄河__________________________
 
(2)认真观察漫画《黄河纤夫》,描述漫画的内容,然后谈谈你的感受。
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我也怕你一人害怕
刘诚龙
①这是一个发生在民国的故事。
②________________人家都没饭吃了,在吃观音土,贼却将人家红薯种给偷了;然而,就在贼登堂入室行窃时,被人抓了个正着,于是,拳头含义愤,棍棒生敌忾,众人合起来,多将贼打个半死。
③吕振羽家里,也曾进过一个贼,半夜三更,这贼摸进屋来,挑了竹篮子,装了满篮子红薯,正拟翻墙过去,不料碰倒了一块砖,砸在月光如水之深夜里,响声格外凄厉,有人被响声弄醒,打一声哦呵,村子里的人便都醒来,汉子们都纵身从床上跃起,追贼追了里把路远。这贼据说很瘦小,鸡肋不足以安尊拳,谁叫他是贼呢?也被吃了好几顿拳脚。
④天气尚黑,觉还没睡足,众人捉了贼,又练了手,便将贼一根绳子捆了,捆到吕家屋背后那棵苦楝树上,绑起来,便都回屋再睡回笼觉去,撂下话来:明天再理会。
⑤哦呵声,打骂声,还是贼的惨叫声,惊醒了一位少年,他叫吕振羽。待众人散去,他一人悄悄爬了起来,星光下,但见这贼被五花大绑,身上黑一条几条,黑条绑了身子;红一条几条,红条也绑了身子;黑的是真绳子,真绑身子;红条是血印子,如绑身子。
⑥这个贼,身子比吕振羽高多了,以年龄论,吕振羽怕也喊他叔叔吧。
⑦吕振羽家不算寒苦,但也非富室。这贼比他家可穷多了,到他家来偷红薯之类食物,也是生活所逼。既然已被人们练了几顿拳脚,受到应有的惩罚,也算了吧。想到这,吕振羽走到其面前,摆摆手,叫贼别做声,将绳子给松了,对他说:你走吧,别回头,赶紧走。
⑧今夜过去了,吃了点皮肉之苦;明天呢?明天来的,会是什么?这贼拔腿走了。自然,走得快,有人若赶上来了,逃不掉二遍苦嘛。走着,走着,不对劲。这贼,总感觉脚后有脚,脚步后面有脚步,一回头,看到后面丈多远处,那个少年跟在后边。
⑨“我怕你怕”,那个少年说。一个贼夜半走在村头,若是有人起早,见了贼,那不再一声哦呵一声喊,将贼再捉了?吕振羽跟在贼后面,送贼一程,护贼一路,便是想让贼一路走远,一路走好。
⑩江南多山,很多年前,江南之山,树高树密,魅影重重。一个人夜半走在野外,也是吓死人。吕振羽送贼,送到村头,送到村外,送到了赶不上见不到之远处,他往回头走了。
⑪他走,却听到脚步有重声,回过头来看,那贼在他后面丈把远,一直跟着他走。吕振羽朝他喊:你怎么还不回去?不怕再被捉了?贼回他话说:我也怕你一人害怕。
⑫吕振羽是我们湖南邵阳人,著名历史学家,出版过很有影响力的《史前中国社会研究》与《中国政治思想史》等名著,与郭沫若、范文澜、侯外庐、翦伯赞,合称为中国马克思主义历史学五大家。
⑬不管生活再苦,这贼也是人品欠佳。如果饥寒都是起盗心之理由,那世界上就没人品可言,谁都可以借种种客观,干鸡鸣狗盗事。这贼后来据说再不偷鸡摸狗,他再穷也不穷人品,源起那回少年吕振羽,一路陪送他,一路护卫他,让他感觉到了人间的温暖,让他感受到了人心的力量——因为人心有力量,所以其人品在这力量之作用下,也提升了。
⑭吕振羽对这个贼真诚护卫,其人心有如地热,发散温暖,这种温暖传导到了贼身上,让其人心也温热起来,反过来又传导过来,热量与热量可以互相传递,人心与人心可以互相传导,人世间便多了温情吧。
⑮改变一个贼,改变一个不入品的人品,吕振羽用的是其带热度的人心,有质量的人心。
(选自《羊城晚报》)
A组
8.阅读全文,梳理文章情节。
众人捉贼→________________→______________→_____________→贼重新做人
9.结合上下文,为第②段空格处选择最恰当的选项,并说明理由。
A.贼没良心?也是吧。      B.贼没良心!是真的!
选项______。理由:________________________________________________________
10.第⑫段所写内容看起来与本文故事无关,能否去掉?为什么?结合文章,说说你的理由。
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B组
11.结合文章内容,谈谈你对第⑭段画线句子“带热度的人心,有质量的人心”的理解。
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余十一二岁时,闻从叔灿若公言:里有齐某者,以罪戍黑龙江,殁数年矣。其子稍长,欲归其骨,而贫不能往,恒蹙然如抱深忧。
一日,偶得豆数升,乃屑以为末,水抟成丸,衣以赭土,诈为卖药者以往,姑以绐①取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者,虽危症亦立愈。转相告语,颇得善价,竞藉是达戍所,得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗,急弃其资斧,负箧奔。盗追及,开箧见骨,怪问其故,涕泣陈述,共悯而释之,转赠以金。方拜谢间,一盗忽擗砞②大恸曰:“此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫,自命豪杰,顾及不能耶?诸君好住,吾今往肃州矣。”语讫,挥手西行。其徒呼使别妻子,终不反顾。盖所感者深矣。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①绐(dài):欺哄。②擗砞:捶胸顿足。
A组
12.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断一处)
姑 以 绐 取 数 文 钱 供 口 食 耳。
13.下列句中加点词的意思相同的一项是(  )
A.欲归其骨 微斯人,吾谁与归  B.盗追及     徐公何能及君也
C.怪问其故 彼竭我盈,故克之  D.其徒呼使别妻子 率妻子邑人来此绝境
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)乃沿途买其药者,虽危症亦立愈。
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(2)盖所感者深矣。
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B组
15.文中齐某者之子是一个怎样的人?请简要回答。
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16.文中写一个强盗顿足大哭往肃州而不反顾的事情有何作用?
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参考答案
17.壶口瀑布
1.C  2.A  3.D  4.B  5.C  6.B  7.(1)滚滚惊涛报冬寒(2)示例:内容:黄河的河床完全干涸龟裂,纤夫们把圆木放在船下,在河床里拉着船前行。 感受:漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思,告诉我们要行动起来,保护我们的母亲河。  8.吕振羽放贼→吕振羽送贼→贼送吕振羽  9.A “贼没良心?”是反问句,引人思考,强调贼也有良心,发人深省。“也是吧”指人家都没饭吃了,在吃观音土,贼却偷了人家的红薯种,确实没良心。但是后文中的贼被吕振羽感动,送吕振羽往回走,并且以后不再偷鸡摸狗,体现了他有良心。B选项情绪激烈,态度肯定,强调贼一定没良心,体现了对贼的痛恨,无法与后文呼应。  10.言之成理即可。示例一:不能去掉。这段写了吕振羽的身份、成就、影响、代表作,使吕振羽的特点更全面,让读者对他有了更全面的理解。 示例二:可以去掉。这段介绍与本文故事无关,且和下文的议论无法衔接,所以可以去掉。  11.这句话指吕振羽觉得这贼比他家可穷多了,到他家来偷红薯之类食物,也是生活所逼。既然已被人们练了几顿拳脚,受到应有的惩罚也就算了,就把贼放了;而且担心贼走夜路害怕,或者再被人发现,于是亲自护送他,吕振羽的善良是“带热度的人心”。贼被感动,又反过来护送吕振羽,后来再不偷鸡摸狗,再穷也不穷人品,体现了他的感动和醒悟。吕振羽对这个贼的真诚护卫,发散温暖,这种温暖传导到了贼身上,让其人心也温热起来,反过来又传导过来。吕振羽的做法改变了贼的人品,人世间多了温情,他的真心是“有质量的人心”。体现了作者对吕振羽的赞美。  12.姑以绐取数文钱/供口食耳。  13.D  14.(1)但是沿途中凡买了他的药的人,即便是重病也会立即痊愈。(2)大概是所受感触太深了。
15.有孝心,有毅力。  16.运用衬托的手法,从侧面表现齐某者之子有孝心。
【参考译文】我十一二岁时,听堂叔灿若公说:老家有个姓齐的人,因犯了罪,被罚往黑龙江戍守边关,已经死(在那里)几年了。他的儿子稍稍长大后,想把他的遗骨迁回老家,可家境贫寒,不能前往,(为此,他)终日蹙着眉头,忧愁不已。
一天,(他)偶然得到了几升豆子,于是把(豆子)研成细末,用水抟成丸,外面挂了一层赭石色,假装是卖药的人,奔赴(黑龙江),(一路上,)姑且靠骗几文钱糊口而已。但是沿途中凡买了他的药的人,即便是重病也会立即痊愈。(于是人们)争相转告,使(他的药)卖出了好价钱,终于,(他)靠着卖药的钱到达了戍地,找到了父亲的遗骨,用一个匣子装好,然后背着匣子踏上归程。归途中,(他)在丛林里碰上了三个强盗,慌忙之中,丢弃了钱财,只背着(装着父亲遗骨的)匣子逃跑。强盗(以为匣子里装有宝物,)就追上去抓住了(他)。等打开匣子见到骸骨,感到十分奇怪,就问他是怎么回事。(他)哭着陈述(事情经过)。(强盗听后,)深受感动便放了他,(不仅退回他的财物,还)赠了(他)一些钱。(他)正拜谢时,忽然,一个强盗顿足大哭道:“这人如此孱弱,尚能历尽艰辛,到千里之外寻找父亲的遗骨。我这个堂堂男子汉,自命英雄豪杰,怎么反而做不到呢?诸位保重,我也要到肃州去(收父亲的遗骨)了。”说完,(他)挥了挥手,奔西方而去。他的同伙呼喊(他),让(他回家)与妻子儿女告别,(他)连头也没回。大概是所受感触太深了。

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