《游褒禅山记》练习题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《游褒禅山记》练习题(高二 统编版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
《游褒禅山记》练习题(一)1.给下列加点字注音:褒禅(āochán)庐冢(zhǒng)仆道(pū)梵语(fàn)昏惑(hūn)华山(huà)窈然(yǎo)瑰怪(guī)罕至(hǎn)胜道(shēng)懈怠(dài)怠()2.选出“其”字用法相同的两项()A.独其为文犹可识,曰“花山”。B.盖其又深。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之
试题预览
《游褒禅山记》练习题(一)
1.给下列加点字注音:
褒禅(bāochán)庐冢( zhǒng )仆道( pū )梵语(fàn)昏惑(hūn)华山( huà )窈然( yǎo )瑰怪( guī )罕至( hǎn )胜道( shēng )懈怠(dài)怠( )
2.选出“其”字用法相同的两项( )
A.独其为文犹可识,曰“花山”。B.盖其又深。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.以其求思之深而无不在也。
答案.A、B。A项的“其”作第三人称代词“它”讲,代石碑;B项“其”仍作“它”讲,只是指代洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”,D项虽是译为第三人称代词,但它指代古人,应译为复数的“他们”才对。
3.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是:
A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也        B. 然视其左右,来而记之者已少
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远  D. 至于幽暗昏惑而无物以相之
答案 B。A项学者古义泛指求学的人,读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词,很,十分。D项至于古义指到达,到。今义连词,引起另一话题。
4.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是:
A. 以其乃华山之阳名之也    此乃歌夫“长铗归来”者也
B. 以其求思之深而无不在也    尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣
C. 既其出,则或咎其欲出者 而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也
D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑, 又以悲夫古书之不存
答案. D。因为。分析:A第一个在;第二个判断词,是。B第一个连词,表承接,并且;第二个连词,表转折。却。C第一个助词,无义;第二个代词,指自己。
5.下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是:
A. 以故其后名之曰“褒禅”           B. 以其乃华山之阳名之也 
C. 后世之谬其传而莫能名者         D. 后人以贯休诗名之也
答案.C。C项意为说明。其余为命名。
6将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是:
①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时,……,火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远⑤相夫子,远人不服而不能来也 ⑥然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑦行礼之往来,共其乏困 ⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩ 其闻道也固先乎吾,吾从而师之
A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩     B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩
C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩    D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧
答案.B。①舍,名词活用作动词。筑舍定居。②名,名词活用作动词,命名。 ③明,形容词活用作动词,照明。④非常,古今异义,不寻常的。⑤来,使动用法,使……来。 ⑥厌,形容词,满足。 ⑦行李,古今异义,使者。 ⑧谬,形容词用作动词的使动用法,弄错。⑨名,名词活用作动词,说明白。⑩师,名词活用作动词的意动用法,以为……师。
7.标识停顿有误的是()
A.以其乃/华山之阳/名之也。    B.而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
C.故/非有志者/不能至也。      D.此所以/学者不可以不深思而慎取之也。
答案.A以其/乃华山之阳/名之也
8.翻译例句正确的一项是( )
  例:此所以学者不可以不深思而慎取之也。
A.这就是有学问的人不能不深入思考,谨慎选取的缘故。
B.所以要求这些有学问的人不能不深入思考,谨慎选取。
C.这就是治学的人不能不深入思考,谨慎选取的缘故。
D.所以要求治学的这些人不能不深入思考,谨慎选取。
答案.C注意学者的古今异义。
◆课内阅读 
(一)阅读下面一段文字,完成文后的问题:
余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:「不出,火且尽。」遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少;盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
  于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少;而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
9. 对句中加点字的解释,不准确的一项是:
A余与四人拥火以入 拥:拿着                 B后世之谬其传而莫能名者 谬:弄错
C火尚足以明也 明:明亮                     D而在己为有悔 己:自己
答案.C照明。
10.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是:
方是时,余之力尚足以入 则其至又加少矣
今治水军八十万众,方与将军会猎于吴 其孰能讥之乎
A两个方字相同,两个其字不同。 B两个方字相同,两个其字也相同。
C两个方字不同,两个其字相同。 D两个方字不同,两个其字也不同。
答案.D(第一组,第一个意为正当,第二个将要。第二组第一个指示代词,相当于那。第二个语气助词,表反问,难道。)
11.下列句中加点“以”字,都属于连词,并分类正确的一组是:
①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 ③夫夷以近,则游者众 
④有志矣,不随以止也 ⑤无物以相之,亦不能至也 ⑥又以悲夫古书之不存
A ①/②/③/④⑤  B ①/⑥/②/③⑤  C ①④/②/⑥/③  D ①③/②/④/⑤
答案.C(①连词,表承接。②连词,因为。③连词,表并列。④连词,表承接。⑤连词,来。⑥介词,因为。)
12. 下列叙述与原文意思不相符的一项是:
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。
B“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。
C“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。
D“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。
答案. C(这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。)
(二)
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,──所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,──谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
13.解释下列句中加点的词。
(1)其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众  (2)由山以上五六里,有穴窈然
(3)不出,火且尽        (4)既其出,则或咎其欲出者
答案.(1多(2)由,沿着;窈,幽深。(3)将要。(4)或,有的人;咎,责备。
14.翻译下列句子:
(1)则其虽好游者不能穷也    (2)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
(3)盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少(4)余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。答案(1)即使那些喜欢游玩的人也不能走到尽头。(2)进入越深,前进也越困难,而看到的景象也越奇异。(3)大概我到达的地方,与那些喜欢游玩的人所到的相比还不及他们的十分之一,但是,看看两边洞壁,来到这里并题字留念的已经很少了。(4)我也后悔自己跟着他出洞,而没能极尽那游玩的乐趣。
15.这一段写游山洞的情况,略写前洞,详写后洞,在记叙中作者进行了哪些对比,有什么作用?
答案.作者作了以下对比:前洞平旷与后洞窈然;前洞记游者甚众与后洞来而记之者少;余所至浅与好游者所至;进洞时的欣喜与出洞后的懊悔。作用:为第三段议论作铺垫。
文学常识
16.王安石,字_______,________时期_______人,是我国古代著名的_______家和_______家。
答案。介甫,北宋,临川,政治,文学。在文学方面,王安石的散文文风雄健峭拔,独树一帜,被推为“唐宋八大家”之一
游褒禅山记同步练习题及答案(二)
1.下面加点字的注音正确的一项是(  )
    A.庐冢(zhǒnɡ)  何可胜道(shēnɡ) B.盖音谬也(miù)   窈然(yǎo)
    C.安上纯父(fù)  无物以相之(xiànɡ)D.咎其欲出者(jīu)  瑰怪(ɡuī)
    提示:A.“胜”应读“shènɡ”;C.“父”应读“fǔ”;D.“咎”应读“jiù”。
    答案:B
2.下列句中加点字的解释不正确的一项是(  )
    A.余与四人拥火以入      拥:持,拿。
    B.夫夷以近,则游者众        夷:平坦。
    C.世之奇伟、瑰怪、非常之观  观:观点。
    D.不得极夫游之乐也           极:尽情享受。
    提示:C.观:景象。 答案:C
3.下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是(  )
    A.以其求思之深而无不在也          B.距其院东五里
    C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也     D.一之谓甚,其可再乎
    提示:D项与例句中都是副词,反诘语气。A、B、C三项中均为代词。
    答案:D
4.下列句中加点词古今意义相同的一项是 ……(  )
    A.比好游者尚不能十一
    B.此所以学者不可以不深思而慎取之也
    C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
    D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
    提示:A项,十分之一/数词。B项,治学的人/学识渊博的人。D项,不同寻常/很,十分。 答案:C
5.下列句中加点的词没有活用现象的一项是…(  )
    A.于是余有叹焉              B.其下平旷,有泉侧出
    C.至于幽暗昏惑而无物以相之  D.火尚足以明也
    提示: B.名词作状语, C.形容词作名词, D.形容词作动词。 答案:A
6.下列句中与“非常之观”的“观”意义相同的一项是(  )
    A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽    C.因得观所谓石钟者
 B.此则岳阳楼之大观也    D.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖
    提示:B项与例句中的“观”都为景象,其余为动词,观看,观察 答案:B
阅读下面的文字,完成7—12题。
    于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
7.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是(  )
    A.于是余有叹焉   叹:叹惜。 B.夫夷以近          夷:平安。
    C.而人之所罕至焉    罕:少。   D.其孰能讥之乎      孰:怎么。
    提示:A项感慨,B项平坦,D项谁。 答案:C
8.作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件(  )
    A.三个:有力、有志、不随以止。 B.三个:有力、有志、有物相之。
    C.四个:力、志、物、不随以怠 D.五个:志、力、物、己不悔、人不讥。
    提示:从“有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”一句可以看出。答案:B
9.对下列句中加点“以”字的用法分类正确的一项是(  )
①以其求思之深而无不在也   ②夫夷以近  ③不随以止                 
④至于幽暗昏惑而无物以相之 ⑤然力足以至焉     ⑥可以无悔矣 
    ⑦又以悲夫古书之不存       ⑧此所以学者不可以不深思而慎取之也
    A.①⑦/②③④⑤/⑥⑧        B.④⑦/①②③⑤/⑥⑧
    C.①⑦/③⑤⑥⑧/②④        D.④⑦/②③①⑤/⑥⑧
    提示:A项,因为/而,来/可以,所以,皆为固定短语。答案:A
10.对下列句子的翻译,不正确的一项是(  )
    A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入,而且没有不触及的领域。
    B.有志矣,不随以止也——有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进。
    C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,却没有外物帮助他。
    D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字),而没有人能够说明情况。
    提示:C项“至于”应译为“到了”。答案:C
11.“此余之所得也”一句,总括了作者的游览体会,不属于“之所得”的一项是(  )
    A.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
    B.力不足者,亦不能至也。C.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
    D.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
    提示:D项已是另外一段的内容,与题干无关。答案:D
12.对这段文字的解说,不正确的一项是(  )
    A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。
    B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。
    C.作者对古人“求思之深”作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。    D.平坦而近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
    提示:C项作者并没有为古人惋惜之意。答案:C
游褒禅山记同步练习题及答案(三)
1.选出加点字读音有误的一项(    )
A.慧褒(bāo)   庐冢(zhǒnɡ)   B.音谬(miù)     窈然(yǎo)
C.好游者(hào)    咎(jiù)    D.何可胜道(shēnɡ)   王回深父(fǔ)
答案:D解析:D项“胜”应读“shènɡ”。
2.下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是(    )
①其孰能讥之乎  ②以其求思之深而无不在也  ③则或咎其欲出者  ④余亦悔其随之而不得极夫游之乐也  ⑤距其院东五里
A.①②          B.④⑤          C.③⑤         D.②④
答案:C解析:③⑤那,那个;①语气副词;②他们;④自己。
3.从下列各项加点词中选出用法不同类的一项(    )
A.唐浮图慧褒始舍于其址          B.后世之谬其传而莫能名者
C.乃使从者衣褐                  D.火尚足以明也
答案:D
4.选出对下面文字解说错误的一项(    )
    四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。
A.“庐陵”“长乐”“临川”都是籍贯。     B.“君圭”“君玉”前者为名,后者为字。
C.“父”通“甫”,多用于男子名字。      D.作者自称为“某”,表自谦。
答案:D解析:D项“某”不是自谦,“王某”即王安石。
5.对“盖余所至,比好游者尚不能十一”一句的翻译,正确的一项为(    )
A.大概我所到的地方,比起好多游客来,还不及十分之一。
B.大概我所到的地方,与喜欢游览的人相比,还有十一处未到。
C.大概我所到的地方,比起那些喜欢游览的人来,还不到十分之一。
D.大概因为我所到的地方,与喜欢游览的人相比,还不到十分之一。
答案:C
阅读下面的文字,完成7—11题。
    于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
7.下列四个句子,对加点词理解不正确的一项是(    )
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得  ②此则岳阳楼之大观也  ③大王见臣列观  ④世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
A.③的读音不同于其他三项               B.①的词性不同于其他三项
C.②④的意义、用法相同                 D.①④的意义、用法相同
答案:D解析:①“观”为动词,意为“观赏”;④为名词,意为“景象”。
8.下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是(    )
例:尽吾志也而不能至者
A.以其求思之深而无不在也        B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
C.有志与力,而又不随以怠        D.于人为可讥,而在己为有悔
答案:B解析:B项和例句都表示转折关系。A项表递进;C项表递进;D项表并列。
9.下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是(    )
A.昼夜勤作息    B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
C.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣D.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也
答案:C解析:A项,劳作;B项,不寻常的;D项,到了。
10.对例句翻译正确的一句是(    )
例如:以其求思之深而无不在也。
A.凭着他们的深入思考,因而无处不到过。B.是因为他们探究思考得深入而且广泛。
C.是因为他们深入探究,处处思考问题。D.凭着他们深入思考探究的精神,无所不在。
答案:B
11.作者登山游洞,半途而返,应该说“无得”,而文中却说“有得”,对作者“所得”的正确理解是(    )
A.这是作者从另一角度说的,表面看来,游后洞没有尽兴是所失,但从中领悟出一个哲理,这正是在“求思”方面的“有得”。
B.作者虽未游完后洞,但毕竟游了前洞,而且还从碑文中论证了华山的本名,总算有收获。
C.这是作者自我宽慰的说法,认为虽未游完后洞,但毕竟达到了一定深度,看到了一些奇观,还是有趣的。
D.作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”,“可以无悔”。
答案:A
游褒禅山记同步练习题及答案四
1.加点字读音有误的一项是(  )
A.庐冢(zhǒnɡ)    梵(fàn)语 退避三舍(shě)     舍(shě)己为人
B.禅(chán)院     封禅(shàn) 何可胜(shènɡ)道     无物以相(xiànɡ)之
C.谬(miù)误     窈(yǎo)然  咎(jiù)其欲出者     瑰(ɡuī)怪
D.讣(fù)告     慧褒(bāo)  春华(huá)秋实     王回深父(fǔ)
【解析】 “退避三舍”中“舍”读“shè”。审音表已统读“胜”为“shènɡ”。
【答案】 A
2.下列各句中加点词的古今意义和用法相同的一组是(  )
A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观 B.至于幽暗昏惑而无物以相之
C.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣 D.于是余有叹焉
E.此所以学者不可以不深思而慎取之也F.盖余所至,比好游者尚不能十一
【解析】 其古义为A项非常:不同寻常;B项至于:到达;D项于是:对于这种情况;E项学者:求学的人;F项十一:十分之一。
【答案】 C
3.下列加点字的意义和用法大致相同的一组是(  )
A.于①唐浮图慧褒始舍于其址②古人之观于天地、山川……往往有得
B.以①以其求思之深而无不在也②夫夷以近
C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉
D.故①以故其后名之曰“褒禅”②故非有志者不能至也
【解析】 A项①于:介词,在;②于:介词,对。B项①以:连词,因为,表因果关系;②以:连词,且,表并列关系。C项两个“焉”都是代词,相当于“那里”。D项①故:名词,缘故;②故:连词,表结果,所以。
【答案】 C 
4.与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是(  )
A.唐浮图慧褒始舍于其址  B.以故其后名之曰“褒禅”
C.方是时,……火尚足以明也 D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
E.至于幽暗昏惑而无物以相之F.盖其又深,则其至又加少矣
G.其下平旷,有泉侧出
【解析】 例句与D,F项均为动词活用作名词,A、B两项属于名作动,C项形容词作动词,E两项“险远”“幽暗”为形容词活用作名词,G项“侧”为名词作状语。
【答案】D F
5.下列加点的“之”的用法归类正确的一项是(  )
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
②世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ③至于幽暗昏惑而无物以相之
④而人之所罕至焉     ⑤褒之庐冢也 ⑥遂与之俱出     ⑦句读之不知,惑之不解
⑧何厌之有
A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧   B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧  D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
【解析】 ①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性,无义;②⑤句中“之”为结构助词,相当于“的”;③⑥句中“之”做代词,指“他们”;⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。
【答案】 B
6.下面句中的“其”都作代词用的一组是(  )
①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也  ②其下平旷,有泉侧出
③其孰能讥之乎  ④一狼径去,其一犬坐于前
⑤圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
⑥则其好游者不能穷也   ⑦吾其还也 ⑧距其院东五里
A.①②③④⑥  B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥⑦  D.①②④⑥⑧
【解析】 ③表反问语气,⑤表推测语气,⑦表婉商语气。【答案】 D
7.下列句子中“盖”字的含义与其他三项不同的一项是(  )
A.盖将自其变者而观之 C.盖余所至,比好游者尚不能十一
B.盖音谬也     D.盖其又深,则其至又加少矣
【解析】 A项表假设语气,B、C、D三项均为“大概”之意。【答案】 A
8.下列各组句子中加点的词意义相同的一项是(  )
A.以故其后名之曰“褒禅”    后世之谬其传而莫能名者
B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也    此余之所得也
C.古人之观于天地、山川、草木……  而世之奇伟、瑰怪、非常之观
D.后世之谬其传而莫能名者   此世所以不传也
【解析】 A项①命名,②说出本名;B项①能够,②得到;C项①观察,②景象;D项均为流传。【答案】 D

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:统编版 高二 课文同步练习


上一个『2020学年九年级上学期语文竞赛试题』  下一个『阿龙纳斯的航海日记——《海底两万里》作业单语文试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版