宁夏银川市2020届高三年级第六次月考语文试卷


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宁夏银川市2020届高三年级第六次月考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
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宁夏银川市2020届高三年级第六次月考

语文试卷

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 
阅读下面的文字，完成1～3题。 
革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，传承和升华了中华优秀传统文化，积淀了社会主义先进文化的底蕴，是文化自信的重要源头。
革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生、发展史，就是一部中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争史。马克思主义认为，实践是认识的来源。革命文化源于伟大的革命实践，有了革命斗争实践才有革命文化。研究革命文化，必须研究革命斗争，包括军事斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了土壤，其蕴含的不畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神，坚忍不拔、勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，都成为革命文化的重要特质。同时，革命文化也为革命实践的发展提供动力。例如，延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战，推进马克思主义中国化，加强思想理论建设，开展大生产运动的革命实践；其存在和发展的根本价值，正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。 
没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出，自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的科学，中国共产党自成立之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想并写在自己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成和发展，始终离不开马克思主义的指导，其蕴合的核心要素都来源于马克思主义的理论观点。比如，立党为公，执政为民，一切为了人民，一切依靠人民，作为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思主义的根本立场。革命文化的形成和发展始终是在马克思主义指导下取得的，包含着马克思主义中国化的丰富内容。 
人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组织人民群众创造的，正是有了中国共产党的坚强领导，才有了中国革命，才孕育和形成了革命文化。在艰苦卓绝的革命斗争和曲折艰辛的探索中，中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务，充分坚持和尊重人民群众的社会历史主体地位，把马克思主义与中国革命实践相结合，坚持用革命理论武装干部、群众的头脑，系统地领导人民群众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事业的过程中，共同创造了革命文化。毛泽东说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记在纪念毛泽东同志120周年诞辰座谈会上指出，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。由于革命文化是我们党领导亿万人民群众不断创造和丰富发展的，因此它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革命积极性、创造性，成为文化自信的力量之源。 
 (摘编自朱喜坤《革命文化是文化自信的重要源头》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 
A．革命文化属于中华民族优秀传统文化，它源于国家独立、民族解放等革命实践。 
B．发展社会主义先进文化，树立当代的文化自信，必须着眼于和立足于革命文化。 
C．党领导人民所进行的军事斗争、经济斗争等革命实践，孕育了伟大的革命文化。
D．革命文化和革命实践是共生互促关系，因而革命文化指引着革命实践取得成功。 
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) 
A．文章开宗明义，明确指出了革命文化在中国革命和建设中具有重要的价值和地位。
B．文章用延安精神举例论证了“革命实践孕育革命文化”，并阐述革命文化的作用。
C．文章从理论自觉的层面，列举事例论证了马克思主义中国化，进而形成革命文化。 
D．文章中间部分展开论证，结尾照应开头，使全文形成“总－分－总”的结构方式。 
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) 
A．革命文化有着丰富的内涵，主要包括革命精神，还包括奋斗精神和创业精神等。 
B．若没有马克思主义的指导，没有中国共产党领导的革命，就难以产生革命文化。
C．人民群众是革命实践的主体，只要参加革命实践，人民群众就能创造革命文化。
D．一切为了人民，一切依靠人民，是两种群众观念，不属于革命精神和革命文化。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 
阅读下面的文字，完成4～6题。 
材料一  
上世纪50年代，在无资料、无经验、无工装、无设备的“四无”条件下，中国汽车工业迈出了极其艰难的第一步。1957年，中国的汽车开始在外国汽车的基础上进行模仿和再创造。1958年，代表当时中国汽车制造最高水平的“红旗”轿车问世，这标志着中国开始自行设计和生产国产高级轿车。 
70年代末，“改革开放”打开了国门，中国汽车工业愈发意识到自己与发达国家汽车工业的技术差距和管理差距。技术的落后和雄心壮志之间的落差，使得轿车生产走上以合资引进技术的道路。在合资发展的浪潮中，北京吉普、上海大众、广州标致等合资品牌相继诞生，与西方汽车巨头“联姻”给中国汽车市场的推动作用十分明显。另外，伴随经济的快速发展，汽车市场也不断壮大。
2000年到2008年，中国汽车市场进一步扩大，不仅如此，中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高。大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平也不断提高。随着中国加入世界贸易组织，关税下调，这使得中国汽车市场价格大幅下降，让中国汽车市场更加繁荣。同时，吉利、长城、奇瑞等国产品牌十分关注消费者的心理需求，逐渐打破了以往消费者对国产汽车的刻板印象，成为市场热捧的对象，同时也为进军海外市场奠定了良好基础。
 (摘编自《中国汽车如何走出自己的路》) 
材料二  
2019年上半年的国内市场，自主品牌长城汽车，销量达45万辆，净利润49亿元，毛利率高达17%，这个水平堪比保时捷。自主品牌在国内可以轻松地赚得盆满钵满，而在海外则是步履维艰。因此，自主品牌也就降低了开拓海外市场的动力。 
和大众、丰田等全球豪强相比，自主品牌普遍起步较晚。像奇瑞、吉利、比亚迪等都是在2001年之后才获得乘用车牌照，和普遍有着百年历史的跨国公司差距非常明显。我国自主品牌汽车在发展早期，重要零部件都需要跨国公司提供，直到最近几年才解决了发动机和变速箱的核心技术难题。从目前来看，中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10-15年。此外，自主品牌轿车的出口以二线车厂为主，这些二线车厂的品牌价值较低，产品质量较粗糙，售后服务不完备。这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场。
 (摘编自《中国汽车网》)
材料三  
“一带一路”倡议得到了积极响应，中国与相关各国深化了相互合作，增进了双向开放。这其中，中国汽车产业将扮演更重要的角色。 
在政府的鼓励与支持下，沿着“一带一路”，中国汽车产业不断提升品质、开拓市场。近年来，一批具有独特优势的自主品牌不断成长，受到越来越多国家的欢迎。据不完全统计，中国汽车“走出去”海外产能已超过300万辆。相对于欧美汽车来说，中国汽车档次较多、品种齐全，消费者可以有更多的选择空间。
“我们没有一成不变的东西，例如，中东地区天气热，沙漠多，我们对发动机和进气系统进行改良，推出可以耐高温、防沙尘的汽车；针对俄罗斯、乌克兰等冰雪天气较多的特点，我们开发出能应对超低温、冰面道路等恶劣环境的汽车；针对东南亚等国特殊的交通规则，我们推出了右舵车……”奇瑞汽车国际公司副总经理杜维强说。 据悉，奇瑞连续 16年保持中国乘用车出口量第一。 
(摘编自《中国汽车，沿着“一带一路”跑起来》) 
4．下列对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 
A．在起步阶段，中国汽车工业克服了许多困难，“红旗”轿车是中国汽车工业在这一时期自力更生的一个缩影。
B．改革开放后，大量合资车企的产生，有效地刺激了中国汽车市场的进一步壮大，并且带来了技术方面的进步。
C．本世纪初，中国汽车市场不断扩大，推动了中国加入世界贸易组织，而关税下调又使得价格下降，需求大增。 
D．中国汽车工业在经历了模仿、合作、创新等发展阶段之后，在中国对外交流合作中将扮演越来越重要的角色。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) 
A．2019年上半年，长城汽车在国内市场的盈利情况良好，这可能会对其海外市场拓展决策的制定产生影响。 
B．中国自主品牌汽车技术水平在不断进步，但与欧、美、日等国家相比，仍然有差距，需10—15年才能超越。 
C．“一带一路”倡议得到广泛响应，可以预见，将会有越来越多的中国汽车出现在“一带一路”的沿线国家。
D．通过杜维强的介绍能够推知，奇瑞汽车在进入海外市场前，会针对当地的具体情况进行相应的产品试验。 
6．如何才能让“中国自主品牌汽车”更好地走向世界? 请结合材料分析。(6分) 
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 
阅读下面的文字，完成7～9题 
林中遇险记 
[法]保尔·考里尔
意大利南部有个声名远播的地区名叫卡拉勃利亚，人们都知道那是个凶险之地。在那里，陌生人是不受欢迎的，而最不受欢迎的恐怕是法国人，许多法国人因而惨死在当地人手里。那次我出门旅行，卡拉勃利亚是必经之地，而我正是法国人。 
同行的是个小伙子，自称对当地的地理环境了如指掌。山路崎岖，马行艰难，小伙子走在前面。在一个岔路口上，他领着我转向一条小路，说那是一条捷径，路也好走些，然而，事实证明我们很快就迷了路，我真后悔让一个嘴上没毛的愣头青带路。 
我们在森林里左奔右突了一整天，走得越远，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何从。天色已晚，我们竟意外地在密林深处发现了一户人家，我们已别无选择，只能胆战心惊地向那幢房子走去。进了屋，只见一大家子人正围着桌子吃饭，他们热情地邀请我们共进晚餐。 
同行的小伙子欣然入座，坐下以后就没心没肺地大吃大喝起来。我坐立不安，神经紧张地观察着屋里的一张张面孔，心里猜度着他们究竞是什么样的人。他们看起来普普通通的，与寻常的乡下人并没有什么两样，但屋里的陈设却露了馅儿：各种形状、各种类型的刀枪就挂在墙上，少说也有十二件，有些男人的皮带上还别着手枪和匕首！我极力掩饰着内心的恐惧，却还是露出了恐慌的神色。他们索性不理睬我，看来，这些人对我的反感不亚于我对他们的反感。
而我的那位年轻朋友却毫无知觉，他轻松自在地跟他们有说有笑。接着，让我大吃一惊的是，他竟然开始自报家门，还暴露了我们的来历和去向。他解释说，我们在林子里迷了路，没人知道我们的下落。他还说，要是这家人明天把我们带出森林的话，他会很高兴用钱来酬谢他们的。
亲爱的读者，请你想象一下！我们迷了路，又只有两个人，却坐在最可怕的敌人中间，而且世上还不会有人搭救我们！更可怕的是，我的朋友又说起他的手提箱里有非常珍贵的东西，所以睡觉的时候要枕着才行！唉，年轻人哪！经他这么煞有介事地一渲染，这家人不认为里面有黄金才怪呢，其实里面装的无非是他女朋友的信而已。
吃完了饭，主人把我们领到储藏室休息。储藏室在楼上，中央有张二层床，床离地有四米高，所以上床必须爬梯子。床的四周立着长长的架子，架子上摆放着各种各样的食品，足够他们吃一个冬天的。我的朋友立刻上了床，把手提箱往头下一枕，倒头便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。
谁料竟一夜无事，天将破晓时，我以为平安无事了，却突然听到楼下传来的男主人跟妻子的说话声， 我迅速把耳朵贴在贯通楼上楼下的烟囱上，听清了他们的对话内容。
丈夫说：“行，行，可是，两个都杀吗?”
妻子答：“对，都杀了。”
接下来他们说的话，我就听不清楚了。我怎么跟你描绘我当时的样子呢? 我只记得四肢冰冷，吓得连气都透不过来。我们只有两个人，还手无寸铁，怎么能斗得过六个持刀带枪的呢? 此外，我的朋友还在酣睡，叫醒他吗? 又怕弄出声响。越窗逃跑吗? 我心中暗想，跳是可以跳出去的，可窗下有两条大狗在虎视眈眈哩。
正当我不知所措的时候，楼梯上已经有了动静。从门缝望去，只见男主人一手提灯，一手执长刀，他的妻子跟在后面。在门被推开之前，我闪到了门后。
两人上了楼，男主人走到床前，把刀在两齿之间咬着，就开始爬梯子。爬上去以后，他低头看了看我那位正在酣睡的朋友，右手举起了刀， 啊……左手从架子上取下一条猪腿，割了一大块，然后跟着妻子下了楼。门又关上了，灯光也没有了，我一个人呆呆地站着，还没有完全醒过味来。
天亮以后，他们全家人都来叫我们起床。他们在我们面前摆上了一桌丰盛的早餐，一顿美味佳肴！我们快吃完时，女主人又端进来一个盘子，盘子上盛着两只热鸡：“刚刚煮好的，给你们，一只现在吃，一只带着路上吃。” (有改动) 
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．题为“林中遇险记”，这“险”包括经过传说中的凶险之地，森林里迷路，投宿的人家墙上挂满刀枪，同伴暴露底细，男女主人的对话和举动异常。 
B．“这些人对我的反感不亚于我对他们的反感”是因为这户人家热情地邀请“我”共进晚餐，而“我”却神色恐慌，不信任他们，他们也就很讨厌“我”了。 
C．小说情节曲折生动，结尾与前文呼应，揭示谜底，既出人意料又在情理之中，表现了主人一家的热情慷慨、体贴周到，留给读者想象和回味的余地。 
D．作者以第一人称来叙事，写“我”的眼中事、耳中事、心中事，使故事情节自然流畅地展开，并且更为真实、充分地展现了“我”的内心世界。 
8．小伙子这一形象在小说中的主要作用是什么? 请简要分析。(6分) 
9．有人认为第6段实属多余，应该删去，你认同这一观点吗?请结合全文，谈谈你的看法。(6分)
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14~15题。
送国棋王逢  杜牧
玉子纹楸①一路饶，最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。
守道还如周柱史②，鏖兵不羡霍嫖姚③。
浮生七十更万日，与子期于局上销。
【注】①纹楸：围棋棋盘。②周柱史：周之柱下史，即老子。③霍嫖（piāo）姚：西汉武帝时名将霍去病。
14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联扣题，诗人与友人国棋高手对弈。秋雨淅淅沥沥，修篁瑟瑟萧萧，窗下樽前，精美的棋盘棋子，请艺候教，从容手谈，幽雅而惬意的棋境，深情可见。
B．颔联展开对纹楸手谈的描写，赞美王逢绝妙的棋艺。扶弱起危如春泉淙淙流淌，进攻突兀，如拔旗斩将，野火燎原；比喻形象生动，阵云开合，起伏跌宕。
C．颈联赞叹友人的棋风动静相宜，攻防有序，稳健凌厉。防御稳固，阵脚坚实，如老子修道，以静制动；进攻厮杀，战无不胜，如霍去病鏖兵大漠，令人惊叹。
D．尾联笔锋一掉，转入送别正题，直接抒写别情。至于对弈胜负，诗人尚未说，也无须说，因为纹楸手谈，大开眼界，大得棋趣，二人友情由此而深，由此而笃。
15．这首送别诗写“别情”深得后人好评，你觉得“妙”在何处？（6分）
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16．请补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）学习是人的生活常态，向别人学习是一条重要途径，孔子的“          ，        ”告诉我们，人有优点学之，人有不足作为反面教材对照自己改过自新。
  （2）古往今来严明赏罚，一视同仁一直是人们追求的理想的执政执法境界，诸葛亮在《出师表》中如是表达：“           ，           。”
  （3）杜甫《登高》中以“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势抒写了韶光易逝，壮志难酬的感怆，被前人誉为“古今独步”“句中化境”的诗句是：“         ，         。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
①一波刚平，又起一波——于虹在单位也闹出事来。
②不知是按照什么人的想法，于虹她们制作了一批动物作品，有虎、骆驼、猫头鹰、狼什么的，据说作为国礼赠予外宾时，他们都很喜欢。问题就出在那样一批麦秸画上，它们取材于一批“        ”的老画家们的国画。画家们是奉命无偿为北京各大宾馆创作，但有人首先看出了那些国画作品是“黑画”，接着，许多人的         也都看出“黑意”来。画虎的是以草为林，三虎为彪，明摆着是为悼念林彪而画，画骆驼的将骆驼们画得那么瘦，神态那么茫然，居然题曰“任重道远”，明摆着是在讽刺大好形势；画的猫头鹰        ，明摆是在暗示现实        ；革命者常说阶级敌人“狼子野心，何其毒也”，可画上的狼却那么漂亮……
③于是，“黑画事件”当然上升到“为资产阶级反动势力复辟做與论准备”的严重政治事件。那么，A市那小小的麦秸画作坊里的姑娘们，又为什么偏偏做出这么一批连名字都一模一样的作品呢?不追查行吗?结果一追查，查到了业务组长于虹头上。她又是受谁的指使呢?当然并没有人指使她。一次，外交部礼宾司的人陪同几位外宾到了A市，参观了他们单位，一位礼宾司的女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中借鉴题材，使作品内容更加丰富多彩……（节选自梁晓声《人世间》）
17．下列对文中标点符号的使用理解不当的一项是（3分）
A．第①段中的破折号表示解说，和《林黛玉进贾府》中“一时众人解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也”用法相同。
B．第②段中的“黑画”“黑意”，加引号表示强调，且有特殊含义；“任重道远”，加引号表示是一幅作品的题目；“狼子野心，何其毒也”，加引号表示是引用俗语。
C．第②段末的省略号表示叙述省略，意犹未尽，留下空白，如《凡卡》：“亲爱的爷爷,发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了!……”
D．第③段中三个问号的作用各不相同，第一个问号表示疑问，不答存疑；第二个问号表示反问，不答无疑，答则多余；第三个问号是设问，自问自答，答而释疑。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．戴罪立功    洞若观火    睁一只眼闭一只眼        惨绝人寰
B．立功赎罪    火眼金睛    睁眼瞎看告示两眼墨黑    惨不忍睹
C．立功赎罪    洞若观火    睁眼瞎看告示两眼墨黑    惨绝人寰
D．戴罪立功    火眼金睛    睁一只眼闭一只眼        惨不忍睹
19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A．礼宾司的一位女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中借鉴题材，使作品内容更加丰富多彩。
B．一位礼宾司的女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中借鉴经验，使作品内容更加丰富多彩。
C．礼宾司的一位女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中摄取题材，使作品内容更加丰富多彩。
D．一位礼宾司的女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中挖掘题材，使作品内容更加丰富多彩。
20．下面一段对话的逻辑思维比较严密，请写出王大夫的逻辑。（6分）
王大夫不想替弟弟还赌债，自残了。医生缝完116针后报了警。
警察：“谁干的？”王大夫说：“我自己干的。”警察说：“你要说实话。”王大夫说：“我说的是实话。”警察说：“你有义务给我们提供真相。”王大夫说：“我说的就是真相。”警察说：“我再说一遍，虽然你是一个残疾人，可你一样有义务为我们提供真相。”
王大夫抿了两下嘴，眉梢吊上去了。王大夫说：“虽然你不是一个残疾人，可你一样有义务相信一个残疾人。”警察说：“那你告诉我，动机是什么？”王大夫说：“我的血想哭。”警察语塞了，不知道怎样对付这个胡搅蛮缠的残疾人。警察说：“我最后一次问你，真相是什么？你要知道，说出真相是为了你好。”“是我自己干的。”王大夫说，“我对你发个毒誓吧，如果我说了瞎话，一出门我的两只眼睛就什么都能看见。”（节选自毕飞宇《推拿》）
警察的逻辑：每个人都有义务向警察提供真相，即使是残疾人也不例外；王大夫你虽然是残疾人，可一样有义务向警察提供真相。
王大夫的逻辑：                                                              
21．“汉字”是（汉）语文学习的根基，“正确书写现代常用规范汉字”既要弄清偏旁部首，也要遵循书写顺序。请你写出下列五个汉字的指定笔画。（5分）
①“区”的第四画是        ②“尴”的第三画是        ③“再”的第五画是       
④“承”的第六画是        ⑤“沛”的第七画是     
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
一道士被鬼迷住，竟将滋泥涂满身面，道士高喊救命，旁人闻之，忙来啐脸救活。道士感激曰：“贫道承救命大恩，今有驱鬼符一道奉谢。”
（清·石成金《笑得好》）
请综合材料内容及含意，联系现实，写一篇文章，谈谈自己的感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。


银川一中2020届高三年级第六次月考

语文试卷答案

1.D [【解析】“共生”不符合文意，原文意思是革命文化源于革命实践，两者不是共生关系；“革命文化指引着革命实践取得成功”表述错误，原文提到革命文化为革命实践的发展提供动力，并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成功”。
2.C [【解析】“列举事例论证了马克思主义中国化，进而形成革命文化”表述错误。C 项内容对应文章第三段文字，这一段引用毛泽东的观点并进行分析，属于道理论证。另外，这一段主要论述了革命文化的形成和发展是在马克思主义指导下取得的。马克思主义中国化的
内容是包含在革命文化中的，所以“进而形成革命文化”错误。
3.B 【解析】A 项，强加关系，原文中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神是并列关系，选项中的“主要 ……，还……”给它们分了主次，改变了原文的逻辑； C项，“只要参加革命实践，人民群众就能创造革命文化” 缺少前提“中国共产党领导和组织”；D项，“一切为了人民，一切依靠人民”，作为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思主义的根本立场。因此，其体现着革命精神，也应属于革命文化。
4.C 【解析】C项，“中国汽车市场不断扩大，推动了中国加入世界贸易组织”强加因果，由材料一中“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平也不断提高。随着中国加入世界贸易组织，关税下调，这使得中国汽车市场价格大幅下降，让中国汽车市场更加繁荣”可知，二者不存在因果关系。
5.B【解析】B项，“需10-15年才能超越”于文无据，材料二中只是提到“从目前来看，中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10-15年”，并没有提到10-15 年可以超越。
6.①提高自主创新能力，提高整车制造水平。②提高中国自主品牌轿车整体技术水平，完善售后服务，突破核心技术。 ③沿着“一带一路”，努力“走出去”，形成独特优势的自主品牌。④根据不同国家的不同地理环境，因地制宜生产适销对路的汽车。
【解析】在文中圈出相关的信息，并分点进行概括。如材料一中“中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高。大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产，整车制造水平 也不断提高”，由此可以概括出第一点；材料二中还提到存在的一些问题，如“自主品牌轿车的出口以二线车厂为主，这些二线车厂的品牌价值较低，产品质量较粗糙，售后服务不完备。这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场”，由此可以概括出第二点；结合材料三中“沿着‘一带一路’，中国汽车产业不断提升品质、开拓市场。近年来，一批具有独特优势的自主品牌不断成长，受到越来越多国家的欢迎”，可以概括出第三点；从材料三中，奇瑞汽车国际公司副总经理杜维强说的一段话，可以概括出第四点。
7.B 【解析】B项，曲解文意，“这些人对我的反感不亚于我对他们的反感”完全是“我”的心理活动，是“我”多疑，对这户人家的误解，其实他们并不反感“我”，他们也不讨厌“我”。
8.①推动故事情节发展。小伙子为走捷径而迷路，引发了后面一连串的“惊险”情节。②丰富人物形象。小伙子的直率坦荡反衬“我”的多疑谨慎，暗示主人的善良友好；小伙子的松弛与“我”的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围。③突出深化主题。小伙子的率真、淡然让读者更好地领会小说的主题：人与人之间应少一些提防，多一些信任。
【解析】答题时，首先要分清小说的主要人物和次要人物，小伙子在文中是次要人物。其次要联系小说要素展开思路作答。 
9.参考示例：我不认同这一观点。（1分）第6段交代了朋友的多言让“我们”的处境更为危险的状况；细致地刻画了“我”担心害怕和对朋友嗔怪的心理。（2分）这不仅表现了“我”多疑、自以为是的性格特点，渲染了紧张恐怖的气氛；同时也为下文“我”一夜不眠等情节做了渲染和铺垫。（3分）
如答应该删去，言之成理，酌情给分。

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