高一语文必修三每日小练：名篇名句默写+诗歌赏析+语用 -- 统编版高一必修三

高一语文必修三每日小练：名篇名句默写+诗歌赏析+语用

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高一语文必修三每日小练：名篇名句默写+诗歌赏析+语用(高一必修三统编版)

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(一）名篇名句默写(1)《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只听到“________”，虽然有一些山歌村笛，却“________”。（2）李白《蜀道难》中的\__________,__________”两句，写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。(3)李白的《蜀道难》中“_________,__________”两句写出水石相激、山谷轰

试题预览
(一）名篇名句默写
(1)《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只听到“ ________  ”，虽然有一些山歌村笛，却“ ________ ”。
（2）李白《蜀道难》中的\__________,__________”两句，写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。
(3)李白的《蜀道难》中“   _________,__________ ”两句写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。(2分）
(二）
游襄阳怀孟浩然
白居易
楚山碧岩岩，汉水碧汤汤。
秀气结成象，孟氏之文章。
今我讽遗文，思人至其乡。
清风无人继，日暮空襄阳。
南望鹿门山，蔼若有馀芳。
旧隐不知处，云深树苍苍。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌以山水发端，赋中含兴，铺绘出襄阳山水地貌的独特气势，正是青山绿水的灵气孕育了孟浩然的诗作。
B.诗人诵读孟诗，感怀其人，由感怀其人，而旅次襄阳，以追寻孟浩然遗踪。全诗文字清淡简朴，颇有孟浩然气韵。
C.诗人南望鹿门，望得深沉悠远，山林青翠，蔼蔼芬芳，以壮阔清丽之景将孟浩然的诗风更高一层地表现出来。
D.诗歌由彼及此，由景及人，衔接过渡极为自然，字句之间深蕴对孟浩然的景仰钦敬之心，全无萧瑟悲凉之态。
15.全诗是如何运用多种艺术手法来表达对孟浩然的追怀之情的？请简要分析。（6分）
(三）阅读下而的文字，完成17-19题。
一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面上做足了文章，加之有名人的“倾情推荐”，足以 ________ 起读者的购买欲望。一旦一种图书畅销，类似的选题便蜂拥而至，粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中如果没有真知灼见倒没什么，有一些不准确甚至错误的表述，就会导致一些负面的效应。
好书为什么没人买呢？原因有很多。比如，当代社会生活节奏快，很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书，找一些轻松、平庸的书来消遣也________ 。况且，如今读纸书，无论读的是什么，似乎都比读电子书显得更有格调一些。而好书之所以没人买，还有一个重要原因：现在每年出版图书50多万种，即便其中不乏一定数量的好书，也被________ 在茫茫书海之中了。读者找到一本适合自己的好书，好比________，难度很大。面对如此庞大数量的图书，(    )。据说，目前一本新书的动销时间大概是3个月。这就意味着，一本新书在书店的书架上摆放了3个月，如果少人问津，无论内容如何，都将下架回仓，其在图书零售市场上的生命就宣告终结了。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项足（3分）    (  )
A．激发  无可厚非  湮没  海底捞针
B．激发  无可非议  消失  海底捞月
C．引发  无可厚非  消失  海底捞针
D．引发  无可非议  湮没  海底捞月
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项足（3分）(  )

A．书中如果没有真知灼见倒没什么，而有一些不准确甚至错误的表述，会导致一些负而的效应
B．书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，必然导致一些负而的效应
C．书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，就会产生一些负而的效应
D．书中如果没有真知灼见倒没什么，就怕有一些不准确甚至错误的表述，因而产生一些负而的效应
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）    (  )
A．即使书店而积再大，书架再多，也难以承载
B．书店即使而积再大，书架再多，也难以承载
C．而积再大，书架再多的书店，也不可能承载
D．实在难以承载，因为书店的而积有限、书架不够

答案
(一）
(1)杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听
(2)扪参历井仰胁息  以手抚膺坐长叹
（3）飞湍瀑流争喧豗  砯崖转石万壑雷
(二）
14.D【解析】“全无萧瑟悲凉之态”表述错误。诗歌后半部分陡然转人感性的喟叹之中。景物从壮阔清丽变为苍茫空旷；情绪从赞誉落入无人继之的伤感、失落。
15.①以景衬情（情景交融）。楚山连绵，碧色不断。汉水蜿蜒，清波浩荡。看似写景，其实景中有情，青山绿水的灵气孕育了孟浩然的诗作，他的诗作也同样使楚山，汉水增色，寥寥几笔，传达出诗人对孟浩然诗文风格与成就的高度赞誉与追怀。②通感。诗人南望鹿门，望到弥漫在鹿门山上的蔼蔼芬芳，“馀芳”原本只能嗅到，诗人运用通感的手法，写出孟浩然的悠然畅逸已凝聚在隐居地的山水之中，表现了诗人对孟浩然人品与诗风的追寻。③以景结情。诗歌末句以触目所见雾霭云深、林木莽莽的景象收束全诗，表达了诗人对孟浩然后继无人的伤感，失落，更见出诗人对孟浩然的追怀。（每点2分）
(三）17．A（解析：激发：刺激使奋发；引发：引起、触发。“引起”与“欲望”不搭配，选“激发”。无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议：毫无必要多加责备，乱发议论，表示做得太合乎情理。从语境来看，此做法有缺点，但可以谅解，故选“无可厚非”。湮没：埋没；消失：（人与事物）逐渐减少以至没有，不复存在。依据语境，“好书”并没有也不可能“消失”，只是被“平庸的书”“埋没”而已，故选“湮没”。海底捞针：比喻极难找到；海底捞月：比喻根本做不到，白费力气。“海底捞针”更符合语境。）
18.C（解析：画横线的句子有两处语病：一是“导致”与“效应”不搭配；二是“如果”位置不当，且缺乏与之照应的词语“就”。A项，搭配不当，“导致”与“效应”不搭配；“如果”缺乏照应的词语“就”。B项，搭配不当．“导致”与“效应”不搭配；“必然”与“如果”不搭配，且太绝对。D项，关联词语使用不当，前后之间不是因果关系。）
19.B（解析：A项，“难以承载”的主体不应是“书店面积”“书架”；C项，说法绝对，不合逻辑；D项，与前文“图书”无法衔接。

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