2020学年部编版七年级下册语文第一单元检测卷


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七年级下册语文第一单元测试卷满分:120分时间:120分钟一、积累与运用(29分)1.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是()（3分）A.磐石(pān)含蓄(xù)揩汗(kāi)钦佩不已(qīn)B.荒谬(miào)筹划(chóu)赫然(hè)兀兀穷年(wù)C.彷徨(fáng)署名(shǔ)深邃(suì)迥乎不同(jiǒng)D.涉猎(shè)迭起(dié)澎湃(ài)义愤填膺(y
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七年级下册语文第一单元测试卷
满分:120分    时间:120分钟
一、积累与运用(29分)
1.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是(      )（3分）
A.磐石(pān)       含蓄(xù)       揩汗(kāi)        钦佩不已(qīn)
B.荒谬(miào)      筹划(chóu)     赫然(hè)         兀兀穷年(wù)
C.彷徨(fáng)      署名(shǔ)      深邃(suì)         迥乎不同( jiǒng)
D.涉猎(shè)       迭起(dié)      澎湃(bài)         义愤填膺(yīng)
2.下列汉字书写无误的一项是(     )(3分)
A.元勋       调羹        妇儒皆知
B.咳嗽       慷概        家喻户晓
C.莫基       殷红        沥尽心血
D.吩附       淋离        深恶痛绝
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是(      )(3分
A.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。
B.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是首当其冲的。
C.身为军人，为了国家人民，即使战死沙场、马革裏尸也在所不惜。
D.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
4.下列各句中没有使用修辞手法的项是(     )(3分)
A.老师在我的文章后写下了一串评语，准确地说，是安慰我心灵的汤药。
B.风太大了，地都被揭掉了一层皮。
C.他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
D.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
5.下列句子中，没有语病的一项是(    )(3分)
A.香港在历经百年沧桑之后，重新回到了祖国的怀抱。
B.正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。
C.加强安全教育，是为了防止不发生安全事故。
D.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
6.下列说法有误的一项是(    )(3分)
A.《邓稼先》的作者是理论物理学家杨振宁，他获得了1957年诺贝尔物理学奖。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，代表作有《红烛》《死水》等。
C.《回忆鲁迅先生》(节选)的作者萧红以纪实的手法来表现鲁迅先生的性格特点。
D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
7.按要求默写句子。(5分)
(1)                    ，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳，                    。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)                    ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)                    ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》）
(5)正是江南好风景，                    。(杜甫《江南逢李龟年》）
8.综合性学习。(6分)
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。(2分)
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:                             
（2）【演讲比赛】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是         (只填序号)。(2分)
①高山流水  ②孙康映雪   ③车胤囊萤  ④岳母刺字  ⑤苏秦刺股
(3)【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，仿照示例用简洁的语言从人物的身份和精神两个方面进行介绍。(2分)
备选人物:①邓稼先   ②闻一多    ③鲁迅
示例:苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观




二、阅读理解(41分)
(一)阅读下面文言文，完成题目。(14分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.解释下列各句中加点词的意思。(4分)
(1)但当涉猎                               
(2)大兄何见事之晚乎                            
(3)卿今者才略                                 
(4)孤岂欲卿治经为博士邪                             
10.翻译下面的句子。(4分)
(1)卿言多务，孰若孤?
                                           
（2）大兄何见事之晚予!
                                             
11.用原文句子填空。(3分)
孙权劝学的原因是:                         !
孙权劝学的学习目的是:                          。
孙权劝学的成果是:                                 。
12.下列对文章的分析，不正确的一项是(     )(3分)
A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D.鲁肃与吕蒙的对话，从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。
（二）阅读下文，完成题目。(14分)
白雪塑像
①夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克。
②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
③于是，男人跟着女人回家。
④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
⑤一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?
⑥爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢?
⑦儿子很体谅爸爸:“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
⑧“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
⑨晩饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。
⑩“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。
⑪“不，爸爸有点事。”
⑫哈事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
⑬北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤:“爸爸呀，爸爸!”话未出口竟不住唔咽起来。
⑭无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像。
13.本文主要讲了一件什么事?(3分）


14.品味下面的句子，回答括号内的问题。(4分)
(1)爸爸噪子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头，一嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢?(表现了爸爸怎样的思想感情?(2分)

(2)元元心里明镜似的。(元元明白了什么?)(2分)


15.元元“泪流满面地跑了出去，大声呼唤”的原因是什么?文章中表达了一种什么情感?(4分)


16.题目“白雪塑像”指的是什么?为什么以此为题?(3分)



(三)读下文，完成题目。(13分)
她长得像我妈巩高峰
①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。
②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口。当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。
③今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库，盯着顺利装车就成。所以我朝她息事宁人地点头，说:“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。”
④她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。
⑤第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车钱一样，但是活轻松多了，所以需要的人也少，最先爬上车的四个人抢到机会。她反应明显慢了，挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了。
⑥动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。  我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这儿的，卖给了一个大她十八岁的老男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活。
⑦我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。”她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。
⑧我说:“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗?怎么又来干这个?”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧?”她其实很健谈，只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲……
⑨后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。
⑩她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。
17.随着小说情节的发展.“我”和她的心理、态度都在不断变化。请按要求填写下表。(3分)

情节 “我”的心理 她的心理
装车前 吃惊、不放心 恳求、不服气
休息中给“我”讲她儿子时 （1）                （2）                
坐在副驾驶的位置上去卸车 给她多挣点钱的机会 （3）                  
18.文章第④段中画线的句子描写十分精彩，请自选一个角度加以赏析。(3分)
她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。





19.请结合文章具体内容，说说“她”是一个怎样的人。(4分)




20.文章结尾说“每次她一朝我笑，我就想哭＂”，“我”为什么会有这样的心理?(3分)




三、习作展示(50分)
21.按要求作文。题目:我的老师
要求:①文体自选;②不少于500字;③不要套作，不得抄袭。






                  参考答案
一、1.A    2.C  3 .B   4.D    5.A   6.B   
7. （1）独坐幽篁里    (2)何人不起故园情    
(3)何当共剪西窗烛       (4)海日生残夜
(5)落花时节又逢君。
8.（1）示例:举行“分享青春”话题讲座
（2）①④
（3）示例:邓稼先——“‘两弹’元勋”，中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
闻一多——学者，为探索救国救民的出路而废寝忘食、潜心学术(闻一多——革命家，为争取民主而大义凛然、视死如归。)
鲁迅——文学家、革命家，为救国救民弃医从文，用一支笔杆和敌人斗争。
9.(1)粗略地阅读         (2)知晓事情
(3)才干和谋略         (4)专掌经学传授的学官
10.(1)你说事务多，比起我来怎么样？
(2)长兄知道这件事怎么这么晚呢!
11.卿今当涂掌事，不可不学!   
但当涉猎，见往事耳    
卿今者才略，非复吴下阿蒙
12. B
13. 本文记叙了一个家境贫寒的父亲想方设法给儿子创设学习条件，抱病躲到屋外，被大雪落成一座风雪中的雕像，使儿子深受感动的事。
14.（1）对儿子既关切又内疚的复杂的思想感情。
(2)元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是因为怕咳嗽影响自己的学习。明白为了给自己提供一个安静的学习场所，爸爸甘愿腾出空间，牺牲自己的休息时间。
15.原因是为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了自责和对父亲的爱(2分)。文章表达了父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱(2分)。
16.指的是父子两人长时间拥抱在雪地里以至被雪罩住的形象(1分)。以“白雪塑像”为题体现了父亲关心儿子，儿子热爱、感激父亲的感情，而且表达了作者对这种感情的赞美之情(言之有理即可，2分)。
17.（1）理解、同情她(对母亲的愧疚)   (2)信任“我”(为不听话的儿子伤心）
(3)感激(感谢我）
18.示例①:这句话运用了比喻的修辞手法(1分)，把她搬瓷砖时身体摇晃的样子比作一只笨拙的家鹅，生动形象地刻画出她搬瓷砖时吃力的情态(1分)，表现了她要强好胜的性格特点(1分)。示例②:这句话中“抱着、后仰、顶着、摇晃”等几个动词(1分)，形象逼真地刻画出她用尽全力搬运瓷砖的过程(1分)，体现了她不向命运低头、坚韧不拔的精神品质(1分)。
19.示例:①她是一个命运悲惨的人。被拐卖至此，现在为了生计要做两份工作，尤其是做搬运工这样的重苦力。②她是一个要强好胜的人。在误解“我”的好意后，赌气选择最重的一箱瓷砖来搬，显示自已的能力。③她是一个任劳任怨的人。一天做两份工作，即使做沉重的体力工作，她也没有任何怨言，反而积极主动地去多做。④她是一个爱孩子的母亲。提到儿子的叛逆、不懂事时泪流不止。(形象1分，结合文章1分;写出两点即可)
20.她长相像“我”妈，让“我”想到自己母亲的含辛茹苦，所以想哭；她的笑会让“我”为自己曾经因倔强使母亲伤心而感到愧疚，所以想哭;她的笑总是让“我”想到她身为女人的不幸，她的悲惨遭遇让“我”心痛，所以想哭。(每点1分，意思相近即可)

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