江苏省徐州市市区部分初中2020届九年级上学期期末考试语文试卷


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江苏省徐州市市区部分初中2020届九年级上学期期末考试语文试卷(九年级总复习 部编人教版)
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2019-2020学年第一学期期末检测初三年级语文试题(全卷共140分考试时间:150分钟)一积累与运用(20分)1.古诗文默写。(10分)(1),寒光照铁衣。 (2),悠然见南山。(3)无可奈何花落去,。(4)晴川历历汉阳树,。(5)夜来城外一尺雪,。(6),,。此之谓大丈夫。(7)《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子
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2019-2020学年第一学期期末检测
初三年级语文试题
(全卷共140分    考试时间:150分钟)
一  积累与运用(20分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)                 ,寒光照铁衣。
(2)                 ,悠然见南山。
(3)无可奈何花落去,                      。
(4)晴川历历汉阳树,                      。
(5)夜来城外一尺雪,                      。
(6)                 ,                 ,                 。此之谓大丈夫。
(7) 《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子              ,              。
2.下列词语中字形和加点字的字音全部正确的一项是(     )(3分)
A.搽粉(chá)    端详     拮据(jù )     李代桃僵
B.勾当(gòu)    旁鹜     恣睢(suī)     郑重其事
C.瞥见(piē)    聒噪     豢(huàn) 养     鸩占鹊巢
D.筵席(yán)    嗤笑     愧赧(nǎn)     前仆后继
3.根据语境作答。(4分)
多少墨客骚人吟咏酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被(  A  )、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。……白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色(   B   )地宣泄成河成瀑,从发散的浓香里嗅出广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
(1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
驯化   驯服      毫不掩饰      毫无顾忌
(2)文中画线句有语病,请修改。(2分)   
                                                                                      
4.下列文学和文化常识表述正确的一项是(    )(3分)
A.四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称;五经是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋左氏传》五部儒家经典的简称。
B.铭是多含颂扬、警诫内容的一种文体,如唐代刘禹锡的《陋室铭》;说,一般是叙事兼议论,如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》;书即书信,古人的书信又叫“尺牍”,是一种应用性文体,如陶弘景的《答谢中书书》。
C.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第四十回。《红楼梦》是我国古代浪漫主义小说的巅峰之作。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。
D.《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说,作者施耐庵,成功地塑造了108位啸聚江湖、行侠仗义、性格各异的英雄好汉,如:及时雨宋江、豹子头林冲、花和尚鲁智深、打虎将武松、黑旋风李逵等。

二   阅读(57分)
(一)阅读文言文选段,完成5—9题(16分)
齐人冯谖,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何能?”曰:“无能也。”孟尝君笑而受之。
左右以君贱之也,食以草具②。居有顷,曰:“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之。”居有顷,复曰:“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰:“为之驾。”后复曰:“无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君使人给其母食用,无使乏。
后孟尝君问诸客:“谁习计会③,能为文收责④于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”于是约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”
驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券⑤。券遍合,矫命以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。
长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“臣窃计,君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”
后期年,孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”
                                       (选自《战国策•齐策四》有删改)
【注】①孟尝君,名田文,战国四公子之一。②草具:粗劣的饭食。③计会:会计。④责:通“债”。⑤合券:核对债券(借据)、契约。
5.用斜线“/”给下面句子断句。(限2处)(2分)
君 宫 中 积 珍 宝 狗 马 实 外 厩 美 人 充 下 陈。
6.解释下列加点的词语。(4分)
(1)孟尝君不说:                     (2)左右以君贱之也:               
(3)左右皆恶之:                     (4)以何市而反:              
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )(3分)
A.使人属孟尝君        属予作文以记之
B.食以草具            一箪食,一豆羹  
C.孟尝君怪其疾也      鳏寡孤独废疾者
D.孟尝君顾谓冯谖      三顾茅庐
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。
                                                                                     
(2)孟尝君怪其疾也,衣冠而见之
                                                                                        
9.下列分析不恰当的一项是(    )(3分)
A.冯谖作孟尝君的门客之初,不断索取待遇,实则藏才不露、装愚守拙,巧于试探。
B.冯谖具有远见卓识和果断善谋的性格,“焚券市义”为孟尝君收买了人心,也表现了他难能可贵的爱民思想。
C.左右人对冯谖的态度,根源于主人孟尝君对冯谖的态度,反映出孟尝君是个平庸无知之徒,这也可以从他得知冯谖矫命焚券后,暴跳如雷的反应中看出来。
D.选文不是采用单刀直入的方法,令其一开始就使其锋芒毕露,而是先写冯谖的“无能”和由此受到的轻视,有意蓄势然后跃出,给读者造成悬念。
(二)鉴赏古诗词,完成10-11题(5分)
行路难   李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10.诗歌开头两句描写了什么画面,运用了什么写作手法,有什么作用?(3分)
                                                                                      
                                                                                     
11.最后两句表现了作者怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。(2分)
                                                                                              
                                                                                               
(三)阅读名著选段,完成12—14题(10分)
    选段一
我把脸颊凑向她嘴唇。她不愿碰它,还说我倚在床上压着她了,而且再次要水喝。我让她躺下时----因为我扶起她,让她靠着我的胳膊喝水——把手放在她冷冰冰,湿腻腻的手上,她衰竭无力的手指缩了回去——迟滞的眼睛避开了我的目光。      
“那么,爱我也好,恨我也好,随你便吧,”我最后说,“反正你已经彻底得到了我的宽恕。现在你去请求上帝的宽恕,安息吧。”      
可怜而痛苦的女人!现在再要努力改变她惯有的想法,已经为时太晚了。活着的时候,她一直恨我----临终的时候,她一定依然恨我。     
选段二
“不错,他确实在家。上上下下都烧起来的时候,他上了阁楼,把仆人们从床上叫醒,亲自帮他们下楼来——随后又返回去,要把发疯的妻子弄出房间。那时他们喊他,说她在屋顶。她站在城垛上、挥动着胳膊,大喊大叫,一英里外都听得见。我亲眼见了她,亲耳听到了她的声音。她个儿很大,头发又长又黑,站着时我们看到她的头发映着火光在飘动。我亲眼看到,还有好几个人也看到了他穿过天窗爬上了屋顶。我们听他叫了声“佩莎!”我们见他朝她走去,随后,小姐,她大叫一声,纵身跳了下去,刹那之间,她已躺在路上,粉身碎骨了。”

12.选段一中“她”是                ;选段二中“他”                  。(2分)
13.从选文内容来看,“我”和“他”表现出的共同特点是什么?从整部作品来看,“我”还有哪些性格特点,举例分析。(5分)
                                                                                                  
                                                                                                
14.联系整部作品,具体分析《简•爱》经久不衰的原因。(3分)
                                                                                            
                                                                                                          
(四)阅读下列材料,完成15—17题(10分)
材料一
在9月6日举行的教育部新闻发布会上,全国学生资助管理中心主任田祖荫提到,在开展学生资助工作过程中,发现有些大学生过于热衷消费,“开学季”成了“烧钱季”。
  “无论是国家资助、社会捐助还是父母给的‘血汗钱’,都是来之不易的,花这些钱都要知道心疼。”田祖荫说,广大学生应当树立理性消费观念,不盲目攀比,不贪图享乐,不追求奢侈消费,“量入为出”地安排好自己的生活支出,做到勤俭节约、理性消费、科学消费。
  在盘和林看来,过度超前消费等于透支未来。只有理性的超前消费才是社会合意的消费。“我们需要对消费预期进行引导,对引发杠杆率、诱发犯罪的消费贷,必须以经济(信贷政策)和法律手段加以规制。”(中国新闻网  有删改)
材料二
苹果手机对还没有收入来源的大学生而言,堪称奢侈消费。背债买苹果,固然有大学生虚荣心作怪,但其背后蕴藏着管理失责之痛。一方面是学校管理之痛。另一方面在贷款管理上也存在漏洞,如果大学生贷款时,必须要让监护人知道才能发放贷款,这在一定程度上避免大学生过度消费。虽然近年央行已叫停了银行对大学生发放透支额在1000元以上的信用卡,但在贷款上却没有严密的防护措施。
“苹果”手机不是生活必需品,而人的欲望却是无穷的。为了苹果手机,不惜背债,这无论从哪个方面来说,都是不应该的。然而,根却不只是在大学生身上。谁在诱导大学生背债买“苹果”?不言而喻。 (四川新闻网  有删改)
材料三
大学生是各类电子产品的主要消费群体之一,但缺少固定收入来源,由此大学生分期、贷款平台等应运而生。由于大学生缺乏合理的理财规划能力,且存在攀比消费的情形,逾期现象频频出现,有的大学生正深陷“还款难”的困境。
大学生过度消费当休矣!
如何破解大学生过度消费现象呢?
首先,重视学校的作用。学校要积极引导,做好思想教育工作。
其次,加强父母的引导。一是让孩子了解家庭的收入分配,促进孩子的成长成熟,形成合理消费的意识,为家庭承担起自己的一份责任。二是不要过分溺爱,让孩子经受一些磨砺,如果有机会的话,可以让孩子尝试一些工作,从中体会生活的艰辛。这样在进行消费的时候,他们就会明白每一次消费的价值。
最后,学生自身尽早确立人生目标,对未来的职业生涯做好规划。这样每一天才能是充实的,每一分才会是忙碌的,也就不会有那么多时间浪费在无谓的消费上。
(天空  有删改)
15.从上述材料看,大学生过度消费的原因有哪些?(4分)
                                                                                     
                                                                                                      
16.针对大学生过度消费现象,三则材料的主要观点分别是什么?(3分)
                                                                                               
                                                                                               
17.小王是一名外表清秀的大二学生,看到身边的几位同学突然变美,羡慕不已,有一天她看到一张“美容整容贷”的小广告,于是她想贷款去做整容。请结合上述材料给她提3条忠告。(3分)
                                                                                              
                                                                                                     
(五)阅读散文,完成18-22题(16分)
沙原隐泉
余秋雨
①上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚踩实一脚,稍一用力,脚底就松松地下滑。用力越大,陷得越深,下滑得也越厉害。才踩几脚,已经气喘,浑身恼怒。无奈,只能暂息雷霆之怒,把脚底放轻,与它厮磨。
②心气平和了,慢慢地爬。沙山的顶越看越高,爬多少它就高多少,简直像儿时追月。狠一狠心,爬!再不理会那高远的目标了,还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长,爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带,平静而飘逸地划下了一条波动的曲线,曲线一端,紧系脚下。完全是大手笔,不禁钦佩起自己来了。不为那山顶,只为这已经划下的曲线,爬。不管能抵达哪儿,只为已耗下的生命,爬。无论怎么说,我始终站在已走过的路的顶端,永久的顶端,不断浮动的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端。沙山的顶端是次要的。爬,只管爬。
③脚下突然平实,眼前突然空阔,怯怯地抬头四顾,山顶还是被我爬到了。西天的夕阳还十分灿烂。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割,金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳,像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风,把山脊、山坡塑成波荡,那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。于是,满眼皆是畅快,一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁,气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰,建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟?站在这儿,我懂了。我把自身的顶端与山的顶端合在一起,心中鸣起了天乐般的梵呗。
④放眼鸟瞰一过,才向山脚下仔细端详。一弯清泉,横卧山底。动用哪一个藻饰词汇,都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞,来得怪异,安安静静地躲坐在本不该有它的地方。
⑤是的,这无论如何不是它来的地方。要来,该来一道黄浊的激流,但它是这样的清澈和宁谧。或者,干脆来一个大一点的湖泊,但它是这样的纤瘦和婉约。按它的品貌,该落脚在富春江畔,雁荡山间,或是从虎跑到九溪的树荫下。漫天的飞沙,难道从未把它填塞?夜半的飓风,难道从未把它吸干?这里可曾出没过强盗的足迹,借它的甘泉赖以为生?这里可曾蜂聚过匪帮的马队,在它身边留下一片污浊?
⑥我胡乱想着,随即又愁云满面。怎么走近它呢?我站立峰巅,它委身山底;向着它的峰坡,陡峭如削。此时此刻,刚才的攀登,全化成了悲哀。向往峰巅,向往高度,结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可长久驻足安坐?上已无路,下又艰难,我感到从未有过的孤独与惶恐。世间真正温煦的美色,都熨帖着大地,潜伏在深谷。于是我急急地来试探下削的陡坡。人生真是艰难,不上高峰发现不了它,上了高峰又不能与它近乎。看来,注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。
⑦一咬牙,狠一狠心。总要出点事了,且把脖子缩紧,歪扭着脸上肌肉把脚伸下去。一脚,再一脚,整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而,奇了,什么也没有发生。才两脚,已嗤溜下去好几米,又站得十分稳当。再稍用力,只十来下就到了山底。实在惊呆了:那么艰难地爬了几个时辰,下来只是几步!想想刚才伸脚时的悲壮决心,哑然失笑。
⑧急急向泉水奔去。一湾不算太小,长可三四百步,中间最宽处,相当一条中等河道。水面之下,飘动着丛丛水草,使水色绿得更浓。竟有三只玄身水鸭,轻浮其上,带出两翼长长的波纹。真不知它们如何飞越万里关山,找到这儿。水边有树,不少已虬根曲绕,该有数百岁高龄。总之,一切清泉静池所应该有的,这儿都有了。至此,这湾泉水在我眼中又变成了独行侠,在荒漠的天地中,全靠一己之力,张罗出了一个可人的世界。
⑨茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律、造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。给浮嚣以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。然而,人们日常见惯了的,都是各色各样的单向夸张,连自然之神也粗粗糙糙,懒得细加调配,让人世间大受其累。
⑩——山,名为鸣沙山;泉,名为月牙泉。皆在敦煌县境内。
(选自余秋雨的《文化苦旅》,有删改)
18.请用简洁的语言概括本文的主要内容(1分)
                                                                                                   
19.作者以自己的情绪波动串起全文,请写出作者旅游途中的心理变化过程。(3分)
恼怒﹣(      )﹣下定决心﹣(      )﹣(      )﹣沉静
20.品析语言。(6分)
①只觉它来得莽撞,来得怪异,安安静静地躲坐在本不该有它的地方。(从词语的角度)(3分)
                                                                                              
                                                                                                
②这湾泉水在我眼中又变成了独行侠,在荒漠的天地中,全靠一己之力,张罗出了一个可人的世界。(从修辞的角度)(3分)
                                                                                           
                                                                                                     
21.第③段中划线句“站在这儿,我懂了”,说一说“我”懂了什么。(2分)
                                                                                                
                                                                                                   
22.请对文章的第⑨、⑩段进行简要的分析和评价。(4分)
                                                                                                    
                                                                                               

三  作文(63分)
23.题目:《看似寻常》
要求:①写一篇600字以上的文章。②文体不限。(诗歌、戏剧除外)③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
2019-2020学年第一学期期末检测
初三年级语文试题参考答案及评分标准
1.(10分,每空1分)
(1)朔气传金柝      (2)采菊东篱下    (3)似曾相识燕归来   (4)芳草萋萋鹦鹉洲
(5)晓驾炭车辗冰辙  (6)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 (7)沙鸥翔集,锦鳞游泳
2.D(3分)A.拮据(jū )   B. 旁骛    C.鸠占鹊巢
3.(1)驯化      毫不掩饰 
(2)从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
4.B(3分)A.《春秋左氏传》错,应为《春秋》 C.现实主义和浪漫主义结合,是对社会现实的反映。 D.打虎将是李忠
5.君 宫 中 积 珍 宝/ 狗 马 实 外 厩/ 美 人 充 下 陈。(2分)
6.(4分)(1)“说”同“悦”,高兴。       (2)贱:轻视,看不起。形容词作动词用。
(3)恶:讨厌。                 (4)市:买。
7.A(3分)(属:嘱咐,嘱托,托付。)B.给食物吃;食物   C.迅速;疾病  D.回顾,旁顾;拜访
8.(1)(冯谖)赶着车到薛邑,派官吏把该还债务的百姓找来核对债券。(2分)(句式占1分,句意1分)
(2)孟尝君因为他回得这么快感到很奇怪,立即穿好衣、戴好帽,去见他。(2分)(注意“怪”“衣冠”的解释)
9.C(3分) “平庸无知之徒” “暴跳如雷”错
10.诗人运用“斗十千”“直万钱”,夸张地描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人悲愤、失望的心情。(表现手法写夸张、比兴、对偶、欲抑先扬均可)(3分)(场面1分,表现手法1分,作用1分)
11.尽管前路障碍重重,但我相信仍将会有一天,我一定能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。也就是说:总会有一天,能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。(2分)(内容1分,情感1分)
12.“她”是里德太太或“我 ”(简•爱)的舅妈;“他”是罗切斯特。(2分)
13.他们的共同特点是善良。(1分)
简•爱的性格:刚烈勇敢,勇于反抗;积极进取,自立自强;自尊自爱,真诚专一;追求自由、平等(4分)(写出2点即可,性格和分析各占2分)
14.可以从人物、情节、语言、写作手法等方面来回答,参考答案:①成功刻画了一个永恒的女性形象;②构思精巧,情节跌宕起伏;③大量成功的心理描写和如诗如画的景物描写;④语言富有激情和诗意;⑤以女性视角来叙述故事;写作风格,独树一帜。(3分)(写出3点即可,一点1分)
15.①盲目攀比、贪图享乐;②社会管理失责;③父母过于溺爱孩子;④缺乏合理的理财规划能力。(4分)
16.①过度超前消费等于透支未来;②管理失责诱导大学生奢侈消费;③大学生过度消费当休矣。(3分)
17.①人的欲望是无穷的,要理性消费,你长相清秀,不必盲目整容;②和父母商量借贷一事,征求父母意见;③利用假期打工赚钱,量入为出,用自己辛劳所得达成心愿;④提前做好职业规划,把注意力放在学业上,不要过于注重外表,充实过好每一天;⑤即使借贷,也要提前了解对方的贷款管理是否规范。(3分)(写出3点即可)
18.文章描写了作者爬沙山观隐泉的经过和感受。(1分)
19. 心平气和   畅快    悲哀(或孤独、惶恐)  (3分)
20. ①莽撞原指鲁莽,怪异原是与众不同的意思,写出月牙泉出现的突兀,(1分)也反衬了月牙泉的清澈、宁谧、纤瘦、婉约,(1分)表达了作者在粗犷大漠中发现宁静明丽之美的惊喜和对它的热爱。(1分)
②作者运用了比喻的修辞手法,将月牙泉比作敢闯大漠的“独行侠”,(1分)生动形象地表现了月牙泉在纤瘦的外表下,包蕴着勇敢、坚韧的品质,(1分)表达了作者对月牙泉出现在茫茫沙漠中的赞叹。(1分)
21.人生的攀登需要坚忍、执着、不抱怨,(从选文②③段能看出来,须突出坚忍、执着)人生的真谛在于永不停歇的攀登;只有登临顶峰,才能领略平实、单纯、圣洁、崇高等。(写出一点得1分,共2分)
22.作者运用大量的排比,融景、情、理为一炉,增强了语言气势,使语言富有张力,富有文采,使文章的内涵更深刻;点明文章的主旨,深化了文章的内涵;语言清新雅致,意蕴丰富,充满哲理;最后一切情感、了悟都化作简单的地理位置交代,收束全文,点明题目,看似多余,实则神来之笔,余韵袅袅,有一种悠悠不尽之感。(写出一点得1分,共4分)
23. 作文(63分)参考中考作文评分标准。 
附:  参考译文:
齐国有位名叫冯谖的人,生活贫困,养活不了自己,他让人转告孟尝君,说愿意到孟尝君门下作食客。孟尝君问:“冯谖有何爱好?”回答说:“没有什么爱好。”又问:“他有何才干?”回答说:“没什么才能。”孟尝君笑了笑,说道:“好吧。”就收留了冯谖。
那些手下的人因为孟尝君看不起冯谖,所以只给粗茶谈饭他吃。过了没多久,说:“没有鱼吃!”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说:“给他吃吧。”又过了没多久,又说:“出门没有车子”左右的人都笑他,又把这话告诉了孟尝君。孟尝君说:“给他备车吧。”后来又过了些时,冯谖又说道:“在这儿无法养家。”左右的人都很讨厌他,认为这人贪心不足。孟尝君知道后就问:“冯先生有亲属吗?”回答说:“有位老母。”孟尝君就派人供给冯谩母亲的吃用,不使她感到缺乏。
后来,孟尝君询问他的门客:“谁熟习会计的事?能替我到薛邑去收债?”冯谖在本上署了自己的名,并签上一个“能”字。于是套好车马,整治行装,载上契约票据动身了。辞行的时候冯谖问:“债收完了,用它买什么回来?””孟尝君说:“您就看我家里缺什么吧。”
冯谖赶着车到薛邑,派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后,他假托孟尝君的命令,把所有的债款赏赐给欠债人,于是烧掉了那些债券。百姓都高呼“万岁”。
冯谖赶着车,马不停蹄,直奔齐都,清晨就求见孟尝君。冯谖回得如此迅速,孟尝君感到很奇怪,立即穿好衣、戴好帽,去见他,问道:“债都收完了吗?怎么回得这么快?”冯谖说:“都收了。”“买什么回来了?”孟尝君问。冯谖回答道:“您曾说‘看我家缺什么’,我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝,外面马房多的是猎狗、骏马,后庭多的是美女,您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了,所以我用债款为您买了‘仁义’。”孟尝君听后很不快地说:“嗯,先生,算了吧。”
过了一年,孟尝君回到他的领地薛邑去。还差百里未到,薛地的人民扶老携幼,都在路旁迎接孟尝君到来。孟尝君见此情景

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