山东省枣庄三十二中2019-2020学年第一学期八年级语文期末模拟卷 -- 部编人教版八年级上册

山东省枣庄三十二中2019-2020学年第一学期八年级语文期末模拟卷

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山东省枣庄三十二中2019-2020学年第一学期八年级语文期末模拟卷(八年级上册部编人教版)

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枣庄三十二中2019-2020学年第一学期八年级语文期末模拟一、积累与运用(共23分)1．下列词语中加点字注音正确的一项是（2分）A．濒临（pīn）穷匮(kuì)锃亮zènɡ喧嚣xiāo殚精竭虑（dàn）　B．屏息ǐnɡ遒劲jìn罅隙xià悄然qiāo摩肩接踵zhǒnɡ　C．折戟(qǐ)吹嘘xū俯瞰kàn窒息zhì 生机盎然ànɡ　D.悄然（qiǎo）秀颀

试题预览
枣庄三十二中2019-2020学年第一学期
八年级语文期末模拟
一、积累与运用(共23分)
1．下列词语中加点字注音正确的一项是（2分）
A．濒临（pīn）穷匮(kuì)锃亮zènɡ  喧嚣xiāo    殚精竭虑（dàn）　
B．屏息bǐnɡ遒劲jìn    罅隙xià悄然qiāo    摩肩接踵zhǒnɡ
　C．折戟(qǐ)吹嘘xū   俯瞰kàn    窒息zhì     生机盎然ànɡ
　D. 悄然（qiǎo）秀颀qí     鲜腴yú       轩榭xiè    油光可鉴（jiàn）
2.下列词语中字形无误的一项是（）（2分）
A.狼籍遏制正襟危坐陈词滥调
B.推崇踌躇摧枯拉朽锐不可当
C.愚钝燥热自出新裁长途跋涉
D.窒息答辨白手起家春寒料峭
3.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）（2分）
A.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
B.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
C.大致说来，哪些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心。
D.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
4.下列各句中，没有语病的一句是（  ）
A. 领导干部应该自觉接受群众监督，如果捂着疮疤不让揭，讳疾忌医，就有可能走上违法犯罪的道路，甚至误入歧途。
B. 国家统计局3月份数据显示，今年以来，我国一线城市和大部分二线核心城市的房价大涨，三四线城市房价继续呈稳中略降的态势。
C. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
D. 许多时候，正是因为缺少内心的友善，“礼让”才被社会遗忘，公交站前才会出现排队无序，马路上才会出现车辆与行人互不相让。
5.下列表述不正确的一项是（2分）（   ）
A.谁能使过去的一切复活？/别在这儿傻傻地等了！/好在天无绝人之路！
解说：根据不同的语气，以上三句话依次为：疑问句、祈使句、感叹句。
B.半个多世纪来，朱自清先生高尚的人格和不屈的气节，依旧闪耀着人性的光辉。
解说：这句话的主干为：人格和气节闪耀着光辉。
C.司马迁，西汉历史学家和文学家，他编著的《史记》是我国第一部纪传体通史。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，郭沫若称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D.报告文学作品《飞向太空港》描绘了我国“长征三号”火箭发射美国“亚洲一号”的全过程；蕾切尔•卡森《寂静的春天》呈现了春天难得的静谧之美，呼吁人们要有环保意识
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是(     )
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②　　　　　B．④⑥⑦①③②⑤
C ．④①⑦⑥⑤③②          D．⑤⑦⑥①②③④
7．根据课文内容默写。(5分)
(1)采菊东篱下，____。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)__，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)蝉则千转不穷，____。(吴均《与朱元思书》)
(4)黄鹤一去不复返，____。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)战争带给人民无尽的痛苦，也让爱国诗人内心充满深深的忧虑，如杜甫《春望》中“___，____”写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情。
8、名著阅读（共6分）
（1）.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________；它们扇动双翅，四足高高翘起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华，这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。（2分）
（2）．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“趣味”“美感”“思想”中任选一个关键词，结合《昆虫记》的内容谈谈你对这个词的理解。（不超过80字）（4分）
答：

二、阅读理解(共47分)
(一)雁门太守行(5分)
李　贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。(2分)

10．展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面。(3分)

（二）比较阅读两文言选段，完成11-14题。（14分）
【甲】得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
11.（3分）解释加点的词。
⑴池非不深也
⑵攻亲戚之所畔
⑶如太行、王屋何？
12.（4分）用现代汉语说说下面句子的意思。
⑴域民不以封疆之界。

⑵操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

13. （3分）甲文重在讲道理，观点鲜明。乙文为寓言，偏于讲故事，请用简练的语言概括乙文的寓意。

14. （4分）甲文作者孟子以雄辩著称，大量运用排比句，文章气势非凡。乙文愚公也也善于雄辩，语言富有气势，请结合划线句子，加以赏析。

（三）比较阅读三诗文，完成15-19题。（15分）
【甲】饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】背影（节选）
朱自清
我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
【丙】苏州园林（节选）
叶圣陶
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
15.（3分）甲为诗歌，重在借景抒情；乙为散文，意在叙事写人抒情；丙为说明文，重在状物，言语中也蕴含着作者的真情实感。请用简洁的语言，分别概括三诗文作者的感情。

16.（3分）乙选文说“他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。”有人认为应该把“许多大事”详细地叙写出来，便于突出父亲的美好形象。你同意这种观点吗？请谈谈你的见解。

17.（3分）甲诗陶渊明“采菊”“见山”，由衷感慨道“此中有真意，欲辨已忘言。”乙选文朱自清“父亲买橘”的“真意”与丙选文“假山和池沼”的“真意”分别是什么？请加以概括提炼。

18.（3分）甲诗主要以简笔勾勒的手法，营造了一幅悠然宁静、超然无我的意境；乙选文划线句子则以工笔细描的手法，刻画了父亲买橘子这一经典形象，请赏析其手法之妙。

19.（3分）乙选文以时间为顺序，描叙了父亲的“背影”，行文流畅，结构明晰；请从“说明顺序”的角度，谈谈丙选段的结构特点。

（四）课外阅读（13分）
炊烟是乡村的水墨画
①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。
②“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说：“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。
⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。
?写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？
?直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。
?而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。
20．请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。(3分)

21．阅读下列语句，按要求作答。(4分)
(1)炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析)

(2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！ (赏析加点词的表达效果)

22．第⑩?段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？ (3分)

23．最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。(3分)

三、作文(50分)
24．阅读下面的材料，按要求作文。
仰望星空，群星闪烁，我种下了遨游太空的种子；俯瞰大地，沃土连绵，我种下了踏实耕耘的种子；走进名著，聆听教诲，我种下了热爱文学的种子……
请以“我种下了一颗________种子”为题，写一篇作文。

参考答案
1. D    2.B    3.C    4.B     5.D   6.A
7．根据课文内容默写。(5分)
(1)采菊东篱下，__悠然见南山__。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)__折戟沉沙铁未销__，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)蝉则千转不穷，__猿则百叫无绝__。(吴均《与朱元思书》)
(4)黄鹤一去不复返，__白云千载空悠悠__。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)战争带给人民无尽的痛苦，也让爱国诗人内心充满深深的忧虑，如杜甫《春望》中“__国破山河在__，__城春草木深__”写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情。
8.(1)清道夫  长腹蜂
  （2）趣味——在《昆虫记》中，比如法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴味盎然。
9．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。(2分)
__示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。__
10．展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面。(3分)
__时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽的鸣响起来，鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。__
11.  池：护城河   亲戚：内外亲属     如......何：把......怎样
12：（1）使人民定居下来，不能靠疆域的界限。
（2）握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了
13.包含着“愚公不愚，智叟不智”，只要不怕困难，执着顽强，定能获得成功。（意思到即可）
14.⑴愚公运用顶针句式，如“子又生孙，孙又生子；子又有子……”句子，首尾同字相接，语意连贯，一气呵成，咄咄逼人，富有气势。⑵愚公善于运用四字短句，连贯急促，铿锵有力，便于抒发移山的坚定信念。⑶愚公运用让步复句“假使我死了……”和转折句式“但是山不增加”，使得说理调理明晰，富有逻辑。（能答出两个方面，赏析合理即可。）
15.（3分）甲：表达了诗人忘情自然、超凡脱俗、恬静闲适之情。
乙：流露出作者对父亲的感动感恩而又羞愧自责的复杂之情。
丙：表达了作者对苏州园林“假山和池沼”天然和谐艺术的赞叹之情。
16.（3分）不同意。文章的写作意图，是通过回忆“父亲买橘”的背影，抒发对父亲的感恩之情，表达自己当年不理解父亲的愧疚之情；而不是为了褒扬赞叹父亲“光辉的一生”，所以不应该把“许多大事”写出来，如果写出来就会削弱文章的主题。（能够从正反两方面组织答案，意思到即可）
17.（3分）“父亲买橘”的真意：为了孩子全力以赴、倾情付出、无怨无悔的真挚之情。“假山和池沼”的真意：处处透漏着“艺术”性，符合“自然”之道，和谐协调，有生机活力。（意思到即可）
18.⑴突出父亲衣着“黑”“深青”颜色的细节特点，渲染了父亲居丧的背景氛围，突出其“买橘”的辛苦、心酸与深情。⑵“蹒跚”“慢慢”“微”等修饰词，写出了父亲动作的情形、幅度，突出其年纪老迈、行动不便；“探”“穿”“爬”“攀”“缩”等动词，写出父亲买橘路途之远之艰，一位生动感人的慈父形象跃然纸上。（能从外貌、动作两个方面，结合具体词句，赏析合理即可。）
19.（3分）首先是“总—分”结构：总说“苏州园林都有假山和池沼”，然后分说“假山”和“池沼”；总分清晰，条理明确。“分说”部分又先说“假山”，再说“池沼”，先后顺序与“总说”部分对应一致。这样，整个段落，说明井然有序，逻辑性强，富有层次，结构浑然一体。（意思到即可）
20．请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。(3分)
__早晨的炊烟轻淡；午间的炊烟急速；傍晚的炊烟悠长。__
21．阅读下列语句，按要求作答。(4分)
(1)炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析)
__运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。__
(2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！ (赏析加点词的表达效果)
__“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起。炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲、对故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。__
22．第⑩?段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？ (3分)
__引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。__
23．最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。(5分)
__炊烟像是一幅水墨画，表现了炊烟与家乡的联系，这幅水墨画的色调是暖的，体现了浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者。(围绕“母爱”“乡情”结合文章内容回答即可)__

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