山东省泰安市大津口中学2019年秋学期八年级上册期末模拟检测语文试题


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山东省泰安市大津口中学2019年语文八年级上册期末模拟检测试题说明：1．本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分钟，分值120分。2．请将第I卷（选择题）答案全部答在第II卷（表述题）上。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（12分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.镏（liú）金潮汐(xī)
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山东省泰安市大津口中学
2019年语文八年级上册期末模拟检测试题


说明：
      1．本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分钟，分值120分。
      2．请将第I卷（选择题）答案全部答在第II卷（表述题）上。

   第Ⅰ卷 （选择题  共40分）
一、（12分，每小题2分） 
1.下列加点字的注音完全正确的一项是    
A. 镏（liú）金    潮汐(xī)      殷(yīn)红      转弯抹(mò)角
B. 蔷薇(wéi)      呵(hē)斥      推崇(chóng)     惟妙惟肖(xiāo)
C. 连翘(qiào)     唏嘘(xǖ)      拂(fó)晓        束手无策(sù)
D. 褶(zhě)皱      取缔(dì)      凹凼(dàng)      风雪载(zài)途
2.下列句子中没有错别字的一项是
A. 可是假如是月明风青的夜晚，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
B. 我想我又不真做小长毛，去不攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧掸她什么呢！
C. 那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
D. 这样看来，花香鸟语，草长萤飞，都是大自然的语言。
3.下列句中加点的词语解释错误的一项是
A. 见渔人，乃（才，又）大惊，问所（何处）从来。（陶渊明《桃花源记》）
B. 斯是陋室，惟（只）吾德馨（品德高尚）。（刘禹锡《陋室铭》）
C. 可远观而（连词，但是）不可亵（亲近而不庄重）玩焉。（周敦颐《爱莲说》）
D. 自康乐以来，未复（再）有能与（欣赏）其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
4.下面的句子成分判断正确的一项是  
“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。
A. 主语：克隆羊     谓语：引起     宾语：轰动
B. 主语：诞生       谓语：引起     宾语：轰动
C. 主语：全世界     谓语：引起     宾语：轰动
D．主语：克隆羊     谓语：诞生     宾语：全世界
5.下列诗文默写与原文一致的一项是
A. 荡胸生层云，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
B. 衣占不足惜，但是愿无违。（陶渊明《归园田居》）
C. 月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
D. 老木沧波无限悲，白头吊古风霜里。（陈与义《登岳阳楼》）
6.下列句子标点符号运用错误的一项是 
A. 他说：什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃。
B. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
C. 原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。
D. 《文化大革命》开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。
二、（8分，每小题2分）
阅读《苏州园林》中节选的文字，完成7—10题。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
7.这两段文字介绍的内容都具有的特点，正确的一项是
A.图画美       B.艺术美        C.映衬美         D.构图美
8.第一段文字的说明结构是
A. 分总      B. 总分      C.总分总        D.空间
9. 第二段文字说“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，怎样做才是可取的呢？理解正确的一项是
A. 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。
B. 高树与低树俯仰生姿。
C. 落叶树与常绿树相间
D. 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
10.对第二段文字画直线句子的作用分析错误的一项是
A.说明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
B.突出苏州园林栽种和修剪树木的图画美。
C.增添园林知识，怎样才使游览者感到繁华和欢悦。
D.将生动说明与平实说明相结合，体现说明语言多样性。
三、（6分，每小题2分）
阅读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，完成11—13题
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
11.从选文看，作者盛赞圆明园，下列说法错误的一项是
A.作者珍视人类文明成果。
B.作者尊重人类文明的创造者。
C.作者认为，圆明园属于中国，不属于世界。
D.作者认为，圆明园虽然是中国的皇家园林，但是属于全人类。
12.作者将圆明园与巴特农神庙比较，下列说法不恰当的一项是
A. 圆明园的艺术性优于巴特农神庙。
B. 圆明园是东方幻想艺术的最高成就。
C. 圆明园几乎集中了超人的民族的想象力产生的一切成就艺术。
D. 圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。
13.结合全文看，作者雨果是一个怎样的人？正确的一项是
A.没有狭隘的民族主义情绪。 
B.乐观，勇于同侵略者斗争。
C.正直，代表了人类的良知。
D.是非分明，爱憎分明。
四、（8分，每小题2分）
阅读《三峡》一文，完成14—17题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 
14.对句子的朗读节奏划分错误的一项是
　A．重岩/叠嶂，隐天/蔽日        
B．自/非亭午/夜分，不见/曦月。
C．虽/乘奔御风，不以/疾也。       
D．巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳！
15. 下列对选文分析不正确的一项是
A. 选文写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽。
B. 选文描写的山连绵不断、遮天蔽日。
C. 选文写出了夏季水的暴涨，春冬萧瑟凄凉，秋季清荣俊茂。
D. 选文呈现的画面风格迥异、自然和谐。
16. 对选文在写法上理解错误的一项是 
A.动静相生，摇曳多姿。     
B.抓住景物特点，大笔点染。
C. 不惜笔墨，铺陈渲染。        
D.各个部分互相映衬，互相补充。
17.选文最后一段给读者的感受是
　   A．充满豪放而又洒脱，具有粗犷美。
　   B．体现细腻而又柔软，具有平和美。
　　 C．淡淡的烦恼与朦胧的感伤，具有幽怨美。
　　 D．莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。
五、（6分，每小题2分）
阅读《使至塞上》一诗，完成18—20题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候吏，都护在燕然。
18. 对“大漠孤烟直，长河落日圆”理解分析错误的一项是
A. 蕴含图画美，景物不多，但空间阔大，层次丰富。
B. 色彩丰富，大漠、夕阳、河水、烽烟构成边塞风光特有的色彩。
C. “孤烟”是这一联整个画面的中心，是点睛之笔。
D. “圆”写出河上落日的景色特点使整个画面更显得雄奇瑰丽。
19. 下列各项理解错误的一项是
A. “欲问边”表明了出使的目的，边塞遥远辽阔。
B. “单车”，是说随从少，仪节规格不高，因此诗人微露失意情绪。
C. 诗人借“蓬草”自况，写飘零之感。。
D. “归雁”喻诗人，但两者的境遇是迥然不同的。
20.下列诗句中，与这首诗的季节相同的一项是　
A. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

第Ⅱ卷　　（表述题  共80分）
等级 评卷人
  
 


题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案

等级 评卷人
     
六、（10分）
21.请写出古诗词中三句描写冬天的诗句。（3分）
①                                                                  
②                                                                  
③                                                                  
22.请写出下列熟语的后半句。（3分）
①冰糖煮黄连——
②茶壶煮饺子——
③船到桥头——
23.简要概括下面文字的内容。（4分） 
德国交通法规定，如果遇到正在执行任务的消防车或急救车，“所有道路使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，极少发生因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。
德国求援车辆极少因堵车而误事的原因是：                                                               
                                                                                 
等级 评卷人
     
七、（14分）
阅读下面的文字，完成24—26题。
东坡卜居
建中靖国元年，东坡自儋北归①，卜②居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策过长桥，访山水为乐。
邵为坡买一宅，为钱五百缗③，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵④，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
【注释】①自儋北归：从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。②卜：选择。阳羡：今江苏宜兴。③缗：一千文为一缗。 ④毗陵：今江苏常州。
24.解释下列句中加点词语的意思。（4分）
①访山水为乐                  为 ：              
②坡倾囊仅能偿之              偿：              
③何为哀伤至是                是：              
④竟不索其直                  直：               
25.  翻译下列文言句子。（6分）
①阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。
译文：                                                                                    
②异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？
译文：                                                                               
③而吾子不肖，遂举以售诸人。
译文：                                                                             
26.东坡为什么“不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉”，用原文回答。（4分）
答：                                                                                
                                                                                      
等级 评卷人
     
八、（16分）
阅读下面的文字，完成27—30题。
秋香煮书
①秋风落黄叶，风沙沙，秋云看雨帘，雨绵绵。一番秋的落伤与秋的伤怀，在秋的薄衣渐寒里，可感怀出一桩心思的残凉；或对岁月时光无情的流失惆怅；或是一腔热情追逐梦想失意后的一种落寂；也可能是皮肤皱纹里，年岁风蚀后的白发，再也见不到年少时的那种疯狂，暮年的哀老在秋风中，丝丝无限凄凉的感发。
②是的，秋的凉、秋的荒、秋的落、秋的老，一滴秋落的声音，一丝秋风的凉意，都会激起我们对岁月时光，无限的感怀与感悟。我时常也在想，何不看看，红枫里坐着金黄的太阳，秋雁的飞翔握着梦的方向，黄老的草根里正唅着青绿的来年。于其说，这秋是荒凉、颓废，倒不如说，是一次新生与启程。
③人生的旅程正如四季的歌声。春有春的百花与暖意，夏有夏的火烈与执着，秋有秋的晚霞与收获的喜悦，冬有冬的心境净化与洗涤。其实，我们倒不如，把人生看作一杯茶，把人生看成一本书，在这秋的风韵、秋的感怀、秋的回望里，静静地点上一根心境秋香，品一品人生四季的茶与书。
④有一山的秋，就有一山的红，一山的红就是一山的茶。我们如山茶中结的那叶茶，苦也罢、涩也罢、青也罢、黄也罢，可都是人生难得的一口茶味，只有放在心中的那个静下心的杯子里，才会慢慢品味，得其如此清香与回味。
⑤有一叶的秋，就有一叶的书，一叶的书就是一叶的诗。我们的岁月风尘与脚印，累也罢，苦也罢，酸也罢，痛也罢，成也罢，败也罢，都是一首我们写着人生的诗句，每一个字，每一个字行的起伏与顿挫，每个韵律与韵音，都是我们深浅走出来的沉淀与感悟。何叹，秋凉无情义，秋影落寒衣。
⑥有一叶的黄，就有一叶的获，一叶的获就是一叶的悟。我们在忙于事业的脚印，忙于追求的那个梦时，往往现实总是站在梦的后面，梦与现实的痛，功与名的挫伤，让我们迷茫而又不认识原本的自己。这确实是忽略、忘记了人生一次旅行的自我回归。此时，不妨以一片秋叶的心怀，来感悟坠落仅是寻找下一个青绿的启程。
⑦秋染山红枫坐看，叶飘彩絮云作缎，凉雨本是轮回禅，何不茶语悟心间。一叶枯桑，青绿化锦银丝，一句感悟，秋香煮秋书，破萤吐云翅，人生本为一首诗，何苟秋风秋雨，落得泥水落魂，不妨学作蝶彩翅，撕它旧风旧雨，换得万花丛中，晚霞笔上云翅飞舞。
27．作者笔下的两种对秋的感受和感悟有哪些不同？（4分）
答：                                                                                
                                                                                 
28．怎样理解“秋香煮书”，文章题目好在哪里？（4分）
答：                                                                                
                                                                                 
29．怎样理解文中第⑥段画线句子：“这确实是忽略、忘记了人生一次旅行的自我回归。”（4分）
答：                                                                                
                                                                                 
30．举例说明本文的语言特点。（4分）
答：                                                                                
                                                                                 
                                                                                
等级 评卷人
     
九、作文（40分）
31.  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
要求：①从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻所感，写一篇议论性或记叙性文章。②题目自拟。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名等。





参考答案

第I卷 选择题（共40分）
【答案】
一、1.D   2.C   3.A   4.B   5.C   6.D  
二、7. A   8. B   9．D　10．C　 　  
三、11．C　 12．A　 13．B  
四、14.B 　 15.C　 16.C   17.D
五、18．C　 19．B　20．A　 
【评分】每题2分，共40分。

                              第II卷 表述题（共80分）
六、（10分）
21. 【答案】示例：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开；②孤舟蓑笠翁我，独钓寒江雪；②遥知不是雪，为有暗香来。
【评分】每句1分，共3分。出现错别字该题不得分。
22. 【答案】①冰糖煮黄连——同甘共苦  ②茶壶煮饺子——倒（道）不出   ②船到桥头——自然直
【评分】每句1分，共3分。出现错别字该题不得分。

23. 【答案】 ①规定所有车辆为救援车让路。  ②国人文明驾驶。
【评分】4分，意思对即可。
七、（14分）
24. 【答案】①作为，当作  ②偿还  ③这样，如此  ④通 “值”，价值，指五百缗。
【评分】每词1分，共4分。意思对即可。
25.【答案】①当地的读书人和官员还有所顾忌不敢与他交往。②奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？③但是我的儿子不孝顺，就把这所宅子卖给了别人。
【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
26. 【答案】 邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。
【评分】4分，意思对即可。
八、（16分）
27. 【答案】一种是秋的落伤，秋的伤怀，说秋是荒凉、颓废的。秋凉无情义，秋影落寒衣。一种是应该品味秋天，秋有秋的收获秋是下一个青绿的启程，秋让人沉淀、顿悟。
【评分】4分，意思对即可。
28.【答案】把人生看作一杯茶，把人生看成一本书，在心境秋香里，品一品人生四季的茶与书。题目点明了文章的主题，引起读者兴趣。
【评分】4分，意思对即可。
29.【答案】人生如一次旅行，我们在忙于事业、忙于追求时，往往迷茫而又不认识原本的自己。有了一叶收获、感悟，才是回归了本真的自我。
【评分】4分，意思对即可。
30【答案】含蓄、典雅富有哲理；生动形象等。
【评分】4分，从某一角度举例分析，言之成理即可。
九、  作文（40分）
31.【评分】
项目 一等 二等 三等 四等
①内容20分 20——16分 15——11分 10——6分 5分以下
②表达15分 15——12分 12——9分 8——6分 4分以下
③文面5分 5分 4分 3分 2分以下

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