吉林省大安市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题


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吉林省大安市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题(七年级上册 部编人教版)
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七年级第一学期期末教学质量检测试题题号 一 二 三 得分得分 ——语文——得分 评卷人 一、积累与运用(15分)请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4题每句1分,第5题每小题1分,第6-7题每题1分,第8题每小题2分)1.树木丛生,。(曹操《观沧海》)2.,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄
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七年级第一学期期末教学质量检测试题
题号 一 二 三 得  分
得分
——语  文——

得  分 评卷人




一、积累与运用(15分)
请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4题每句1分,第5题每小题1分,第6-7题每题1分,第8题每小题2分)
1. 树木丛生,                     。(曹操《观沧海》)

2.                                  ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3.李商隐在《夜雨寄北》一诗中设想他日重逢的画面,以表现今日思念之情的诗句是:
                                    
,                                 。
4.唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中,用来表现时序的交替,语句凝练,而且饱含哲理,被赞为“形容景物,妙绝千古”的诗句是:

                             ,                           。
5.阅读语段,按要求完成下面题目。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹 ① 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(1)“菜畦”中的“畦”的读音是     
(2)下列句子中的加点字词不是动词的一项是(   )
A 黄蜂伏在菜花上  B 从草间直窜向云霄
C 就有无限趣味    D 蟋蟀们在这里弹琴
(3)给①处选择正确的标点符号(   )
A  。    B  ,    C  ……    D  ;
6.下列词语中没有错别字的一项是(   )
A 酝酿  憔悴  晰晰沥沥  大相径庭    B 怂恿  炫耀  怪诞不经  害人听闻
C 禁锢  呻吟  浑为一谈  咄咄逼人    D 狭隘  热忱  以身殉职  花团锦簇      
7. 下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是(   )
A 小王和小张是初中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴地说:“久仰久仰!” 
B 新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。” 
C 我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。 
D 听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。 
8.春节即将来到,家人们开始准备过春节。
(1)“冬尽梅花点点”是一副春联的上联,请选出作为下联最恰当的一项(   )
A 万户栖柳依依  B 千家喜气洋洋  C 春回爆竹声声  D 春来微风一缕
(2)姑姑家的弟弟小明刚上小学四年级,平时被父母管得严,不能玩手机电脑。现在大家在一起过年,他不是玩电脑,就是拿手机看个没完。姑姑很是头疼,你会怎样劝阻小明?
                                                                                    
                                                                               
得  分 评卷人

二、阅读(45分)
(一)古诗文阅读(15分)
(甲)阅读下面文章,完成9-13题。(10分)
《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》 
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》 
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》 
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》 
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》 
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》 
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》 
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》 
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》 
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》 
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 
9.孔子,名丘,字      ,      (朝代)末期鲁国人。(2分)    
10.下列句中加点词语解释有误的一项是(   )(2分)
A 人不知而不愠(生气,恼怒)    B 饭疏食饮水(吃)
C 不逾矩(越过)                D 三军可夺帅也(夺去)
11. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(   )(2分)
A 知之者/不如好之者            B 人/不堪其忧
C 思/而不学则殆                D 三军/可夺帅也
12.在孔子看来,“学”与“思”存在着怎样的关系?请用自己的话来回答。(2分)


13.孔子对弟子说“三人行,必有我师焉”,你从孔子这番话中得到了什么启示?(2分)


(乙)阅读下面短文,完成14-16题。(5分)
虽有嘉肴①,弗食,不知其旨②也;虽有至道③,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
[注释]①虽有嘉肴:虽,即使;嘉,美好;肴,熟食为肴“,指鱼肉之类。即使有美好的菜肴。②旨:味道鲜美。③至道:至高无上的道理,最好的道理。至,至极,最好;道,泛指道理。
14. “教然后知困”中“知”在文中的意思是        。(1分)
15. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
弗学不知其善也

16. 本文集中论述了教与学的关系问题,说明了一个什么道理?(2分)



(二)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下面的文章,完成17-20题。(16分)
考第一名不值得张扬
①小学四年级的时候,有一次期末考试,我考了全年级第一名,一阵大张旗鼓的表扬之后,老师派班长、学习委员到我家给家长报喜。我欢天喜地地领着同学,一路上说说笑笑。本来在学校我属于不善言谈的,家境不好让我始终有自卑感。这一次拿了年级第一,立刻有了自信心,性格一下变得活泼开朗。
②我七拐八绕到了家门口,忙 不迭地冲屋子里喊:“妈妈,我们同学来了,我考试第一名!”我连珠炮似地说了好几遍:“妈妈,我考试第一。这是我们同学,来告诉您的!”
③没有妈妈的应答。
④妈妈看了我们一下,眼睛里没有什么惊喜。只是平静地直直腰,举着两只满是煤末的手,却没有去拿同学手里的喜报。答应了一声之后,又弯下腰,继续干活。
⑤同学的眼睛中也透出了一种失望和不理解。其中一个同学没有忘记老师交给的任务:“阿姨,朱军考试得第一,老师叫我们给您报喜。”
⑥妈妈再次直起腰,回身看看我,用手背轻轻抹了一下脸颊,淡淡地说了一句:“知道了。”
⑦妈妈继续干活,搬起了一簸箕煤,对愣在一边的我们说:“孩子们,我知道了。你们快回家吧,谢谢你们。 ”语气平静得像完全没有报喜这回事。
⑧同学将那张粉红色的喜报放在 桌上,我尴尬地站在院子里,勉强送走了同学,心中的委屈从头涌到脚,觉得自己的成绩被母亲否定了,自己的面子被母亲打碎了,刚刚建立不到 半天的自信心被母亲摧垮了,自尊心被母亲伤害了!
⑨我站在院子里一 声不吭,看着母亲来回搬运煤块也不像往常那样去帮忙。母亲忽然间在我的心中变 得那么渺小,那么不近人情。好几天,我都闷闷不乐,甚至故意不理睬母亲。
⑩直到有一天,我回到家里,照例和母亲没有什么话说,走到房间门口,我愣住了。
⑪母亲一个人坐在床边,依旧穿着那件洗得褪了色的青布褂子,她身后的墙壁上,花花绿绿的,贴满了大哥得到的各种奖状,足足占了半面墙。大哥从小学开始,年年是三好生,有一年还被评选为兰州市“三好学生”。那时候,大哥是父母的骄傲。每次拿来奖状,他并不张扬,悄悄放在家里桌子上,母亲看到后,就端端正正贴在墙上。直到大哥参加工作,他上学时的奖状还贴在墙上!
⑫夕阳的余晖透过窗户,落 在母亲瘦弱的身上。她手中拿着我那张粉红色的喜报,轻轻摩挲着,偷偷地掉眼泪——那一刻母亲的形象,像一幅经典油画深深地印在我的脑海中。一瞬间,我什么都明白了,对母亲的记恨顿时烟消云散。母亲是爱我的,对我的每一点进步,都发自内心地高兴。只是为了让我明白,家里穷,上学是一种奢侈的付出,学好功课理所应当,不应该那样张扬。
⑬直到母亲去世,我都没有和她提起这件事,但是我 清楚地记得当我长大之后,无论是回兰州家里,还是把母亲接到北京住,只要有我的朋友在场,母亲无论身体多么难受,都要特意换一件利利索索的衣服,把头发梳理整齐,端端正正,面带微笑地坐在椅子上,拿出最好的烟酒茶水招待我的朋友,和大家聊天。见过母亲的朋友都说:“朱军的妈妈气质真好,难怪养出了这么一个儿子。”
⑭听了这话她总是特别高兴。直到她身患绝症,依然是衣着整齐地出来见我的朋友,给足了儿时我那份缺失的“面子”。每当这时,我的心里都酸酸的。

17.第⑤中写到“同学的眼睛中也透出了一种失望和不理解。”根据文章内容谈谈同学“失望”“不理解”的是什么?(4分)



18.面对学校的表扬、同学们的贺喜,我的喜悦之情溢于言表,可妈妈若无其事的平静,又带给我怎样的感受呢?请用简洁的语言概括出来。(4分)



19.阅读第⑫段,作者说“一瞬间,我什么都明白了”,你认为他“明白”了什么?(4分)



20.本文标题是“考第一名不值得张扬”,作者以朴实的语言述说了自己的一次经历,言简而意深,请结合你的人生体验谈谈你从中明白了怎样的道理。(4分)




(乙)阅读下面的文章,完成21-23题。(9分)
漫话石鼓文
①汉字的演变是由甲骨文到金文,由金文到篆书,由篆书到隶书,然后才是现在使用的楷书和行书。但事实上,篆书又分大篆和小篆,小篆现在还比较多见,大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当做中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者们的 重视。
②什么是石鼓文呢?就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字。作为国宝,现存北京故宫博物院。石鼓上刻的都是四言诗,每面石鼓上一首,内容为歌颂国君游猎情况。其字体既不同于金文,又不同于小篆;其字形比金文更整齐,结构又近于小篆,显然是由金文向小篆过渡的一种字体;其书法字体多取长方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健,在汉字发展史上有重要的研究价值。
③据史籍记载,石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土,后被置于陈仓(今宝鸡市附近)之野。当时在凤翔做官的郑余庆将其移至凤翔夫子庙保护。经五代战乱,全部散失。入宋,凤翔太守司马池四处寻访,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示贵重。金兵攻占汴京,以为奇物,于天会六年(公元1128年)运至燕京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被国子监教授虞集发现,由兵部派车运回国子监,这以后就一直保存在北京。到1933年,被运往南京,埋于地下。解放后访得,再运回北京。    
④关于石鼓文的时代,唐代韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石;今人马衡以为秦穆公时物,唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为,石鼓文是春秋战国时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。

21.下列说法不符合原文意思的一项是(   )(2分)
A 石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。
B 石鼓上刻的都是四言诗,内容为歌颂国君游猎的情况。
C 石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字 体。
D 关于石鼓文的时代,经过考证可以认为,它是春秋战国时期秦国的石刻文字。
22.什么是石鼓文?石鼓文为什么极受历代学者们的重视?(4分)



23.第③段在介绍石鼓文的出土及保存情况时,用了哪种说明顺序?请举例说明。(3分)



(三)名著阅读(5分)
24.(1)下列文章不属于《朝花夕拾》的一项是(   )(1分)
A《风筝》  B《无常》  C《父亲的病》  D《琐记》
(2)在下面横线上填写相应的人物名称。(2分)
鲁迅先生在《朝花夕拾》中提到几个主要人物,其中,       是一位日本教授,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬;       是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。
(3)阅读语段,回答问题。(2分)
那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。

选文出自《西游记》中的哪一个情节?文中的“罗刹”指的哪一个人物?


得  分 评卷人

三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
25.学校要开展“经典诵读”活动,请依据要求完成下列活动。
(1)下面这则申请书有两处格式错误,一处用语不得体,请找出并修改写在后面横线上。(6分)










①                                                                      
②                                                                                                                                            
③                                                                      
(2)如果你是“经典诵读”活动小组的组长,你将用怎样富有鼓动性的话号召更多的同学都参加到活动中来?请写在下面。(不少于60字)(4分)






(二)写作(50分,作文47分,书写3分)
26.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目:在快乐中成长
作文(2)阅读下面的材料,选择合适的角度,自拟题目,写一篇文章。
“有人说俞老师真好,一个穷光蛋变成大富翁,好像我什么都没做似的。”俞敏洪告诉大家,他平均每天工作20个小时,生命中也遇 到过很多艰难困苦,比如进北大考了3次等,最后都咬着牙熬过来了。我们不能光看一个人幸运的一面,还要看到一个人成功的背后他所付出的努力和奋斗。
  当然,奋斗也得有方向。俞敏洪指出,确定了奋斗的目标,朝着专注的方向去走,热爱是前提,坚持是关键。
要求:(1)自选角度,自拟题目。(2)写记叙文要叙事完整,有感染力;写议论文要论据充分,说理透彻。⑶不少于500字。⑷作文中不得出现真实的校名和姓名。
 
七年级第一学期期末教学质量检测
——语文答案——
一、积累与运用
1.百草丰茂
2.我寄愁心与明月
3.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
4.海日生残夜,江春入旧年。
5.(1)qí  (2)C  (3)D
6.D
7. B (A项“久仰”意思是仰慕已久,用于初次见面时;C项“家父”是谦辞,称自己的父亲;D项“赏光”用于请对方接受自己的邀请。)
8.(1)C  (2)示例:小明,过年期间适当的放松是可以的,但你不能沉迷其中。长时间看手机、电脑,会严重伤害你的视力,甚至会影响身体健康。我们大家在一起,多热闹啊,我们可以在一起聊聊天,看看电视节目,吃吃美食。
二、阅读
(一)古诗文阅读
(甲)9.仲尼  春秋    
10. D    
11.C    
12.示例:孔子认为学习和思考是相辅相成的。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。(或“只学习书本知识而不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考不学习就会感到疑惑。”)
13. 示例:这句话让我懂得学习应该不耻下问,虚心向别人学习。
(乙)14.知道,了解。
15.不学习就不知其中的好处。
16.说明了教学相长的道理。
(二)现代文阅读
(甲)17.“失望”“不理解”的是妈妈看了我们一下,没有惊喜,也没有去拿同学手里的喜报,对儿子的荣誉无动于衷,这一反常之态与大多数母亲不一样。(意思对即可)
18.我恨母亲,感到尴尬、委屈、没面子,觉得母亲不近人情,自己的自信心被摧垮,自尊心被伤害了。(意思对即可)
19.明白了母亲对他的爱,对他的每一点进步,发自内心地高兴,并非无动无衷。只是为了让他明白,家里穷,上学是一种奢侈的付出,学好功课理所应当,不应该那样张扬。(意思对即可)
20.围绕“人应该高调做事,低调做人。成绩面前,谦虚方能使人进步”回答即可。
(乙)21. A
22. (1)石鼓文是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字。(2)由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当做中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者们的重视。
23.时间顺序。例如: “唐代”“五代”“宋”“元代”“解放后”按照从古到今的朝代顺序。
(三)名著阅读24.(1)A     (2)藤野先生   范爱农   (3)三借芭蕉扇  铁扇公主
三、综合性学习与写作
(一)综合性学习  25.①“尊敬的校团委”应顶格写。
②将“2019年9月1日”与“申请人:七(1)班xx”调换位置。(或“日期与署名互换位置”)
③“恳请校团委必须批准”修改为“恳请校团委批准”。(或“删去‘必须’”)
(2)示例:同学们,歌德说:“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”中华文化经典凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思。诵读经典,能赋予我们精神的力量,让我们在书中学会做人的道理和准则,获得极为丰富的营养。与经典为友,伴幸福同行,让我们走向更丰盈的人生。那么,请加入我们的活动,让我们一起诵读经典,接受经典的熏陶吧!
(二)作文:略

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