黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试卷


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷
试题
名称		黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试卷(高一 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
高一语文试题一、语文基础知识运用(30分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()(3分)A．角色／矫枉过正沏茶／休戚与共创伤／悲怆欲绝辽阔/寥廓B．枯燥／怙恶不悛儒教／相濡以沫惆怅／风流倜傥斥骂/叱骂C．否决／否极泰来拾掇／拾级而上扛枪／力能扛鼎踟蹰/彳亍D．间距／间不容发数字／数见不鲜下载／千载难逢忸
试题预览
高一语文试题
一、语文基础知识运用(30分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(     ) (3分)
A．角色／矫枉过正     沏茶／休戚与共     创伤／悲怆欲绝    辽阔 / 寥廓     
B．枯燥／怙恶不悛     儒教／相濡以沫     惆怅／风流倜傥    斥骂 / 叱骂     
C．否决／否极泰来     拾掇／拾级而上     扛枪／力能扛鼎    踟蹰 / 彳亍   
D．间距／间不容发     数字／数见不鲜     下载／千载难逢    忸怩 / 扭捏     

2．下列各项中，书写全部正确的一项是（     ）(3分)
A． 颓圮   修葺    脍灸人口    桀骜不驯    人为刀俎我为鱼肉
B   寒暄   沦陷    铤而走险    凄婉迷茫    一年之计在于春
C   整饬   犒赏    计日成功    肆无忌惮    流水不腐户枢不蠹
D   赝品   挑衅    捉襟见肘    枉废心机    图穷而匕首见

3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(     ) (3分)     
   A．“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。
   B．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4．4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
   C．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
   D．不到一年的时间，来自自民党的“一老一少”两位首相都无奈地选择了“突然”辞 职，日本政坛可谓陷入多事之秋。

4．下列各句中，没有语病的一句是(     ) (3分)
   A、残疾人参与体育运动，是用身体和意志证明自己参与社会生活的能力，是用精神和毅力表现自己突破生命局限的志气和勇气。
   B．目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。
   C．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理科分别划线，这样才比较公平。
D．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

5．请选出下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话(     ) (4分)
   ①忽然，谙于调配光度的青苔媒婆燃亮所有的小虫子，给鸟儿谈情说爱照明。
   ②鸟儿回来了，在树叶间相互追寻。
   ③他们很希望能看见点什么。
   ④此外，山楂果和蔷薇子的殷红色泽也不够。
   ⑤夜幕降临到困倦的树林。
   ⑥但是，星星太远了，而月亮也未落到足够近的位置。
   A ⑤②③⑥④①   B ⑤③②⑥①④   C ②⑤③④⑥①    D ②③⑤④①⑥

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
A．秦军氾南      军：驻扎。     B．何厌之有      厌：满足。
C．若不阙秦      阙：缺少。     D．微夫人之力不及此     微：（如果）没有。

7、下列句中的加点字词类活用不同于其他三项的是（     ）3分
A、沛公军霸上                 B、吾得兄事之  
C、籍吏民                    　D、范增数目项王 

8、下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（     ）3分
A、沛公已去，间至军中        B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也
C、常以身翼蔽沛公            D、项伯杀人，臣活之

9、下列句子句式不同于其他三项的是（    ）3分
A、窃为大王不取也              B、亚父者，范增也 
C、沛公之参乘樊哙者也          D、皆为龙虎，成五采，此天子气也。

10．下列文学常识表述正确的一项是（    ）3分
A．《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。
B．《战国策》的作者已不可考，该书后经汉代刘向整理编辑，全书共三十三篇，分国别编辑。
C．《鸿门宴》选自《史记•项羽本纪》，作者为司马迁。该书共130篇，其中有本纪10篇、世家30篇、列传70篇、表10篇、书10篇。
D．《记念刘和珍君》是一篇纪念和回忆性的散文，出自鲁迅的《朝花夕拾》

二、阅读下面的文字，完成11-13题。(9分)
 汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化，不断规范化。
汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画，本身就存在着笔画繁多，结构复杂、难认难写的缺点；另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化决不是随心所欲的简化，而是要根据汉字规律，逐步地科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。
汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看，文字是代替语言的交际工具，为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉字字形的演变是以产生变异为前提的，无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字使用者的群众性行为，汉字使用越普及，异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象，使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书同文”以后，每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。
改革开放以来，我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁，尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天，文字与社会的关系从未有过如此的密切；同时，伴随着世界各地孔子学院的开办，世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影响力越来越高，规范简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。
（摘编自 邓雪琴《关于汉字简化规范化的历史回顾与思考》）

11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
A.汉字始终在发展变化，每个汉字形体都有甲骨文、小篆、隶、草、楷的演变过程。
B.汉字形体不断演变，不断进步，让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。
C.汉字自身的发展和社会的发展要求汉字要简易好用，汉字简化是必然的发展趋势。
D.异体字在汉字的规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用。

12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）
A.文章善于从多角度展开论证分析，如分析论证“汉字简化、规范化”的原因。
B.文章在分析“汉字简化”的原因之后，又提出了汉字简化的要求，条理清晰。
C.文章论证“汉字规范化”的原因时，按照从内因到外因的顺序逐层推进分析。
D.文章尾段立足时代，又联系国内外具体背景，指出了规范简化汉字的迫切性。
　　
13．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）
A.起源于图画的汉字，它的发展变化是必然的，从群众中产生的简化字应该得到推广。
B.文字在使用过程中都有规范和变异两个方面，文字没有统一的规范，就会失去交际作用。
C.我国每个时期都有汉字正字法，它促进了汉字发展，如秦朝“书同文”和现代汉字规范。　　       
D.汉字的简化和规范化，两者互有联系，相互约束，共同推动着汉字不断地向前发展变化。
                                                                        
三. 文言文阅读（１５分）
　　阅读下面的文言文，完成１４——１６题。
　
　燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”太傅曰：“请入图之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎?”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道：“太子愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教”。乃造焉。
　　太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里。至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎?”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”
　　偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
　　轲见太子，言田光已死，明不言也。太子再拜而跪，膝下行流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋，今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉?” 
　　(选自《战国策•燕策》，有删改）
　
14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）３分
　　A、愿太傅幸而图之 　图：考虑，计议 　　　B、乃造焉 　　　　造：到……去，拜访
　　C、明不言也　　 　　　明：明白，知道　　D、太子再拜而跪 　再：两次

15.对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）３分
　　A、面对强大的秦国，燕太子希望太傅帮助他，为他出谋划策。太傅向他推荐了田光，田光向太子推荐了荆轲。
　　B、太子丹为了国事，亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士，这充分表明他是一个礼贤下士的人。
　　C、田光年纪大了，劝说荆轲尽心为太子出力，最后以自杀来激励荆轲并表明忠心。
　　D、太子丹听到田光死了，很伤心，双腿跪行，流着眼泪说自己要田光不要泄密的本意是想要和田光商议重大的事情，并不是要他去死呀。
　　
16．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（９分）
⑴见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。（3分）

⑵太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。（3分）

⑶今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也。（3分）
                   
四、古诗鉴赏(8分)

17．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
               夕阳楼    （李商隐）
     花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
 欲问孤鸿向何处? 不知身世自悠悠。
(1)“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用(4分)
                                                                                              
                                                                       
(2)有人说本诗最后两句最具表现力，请作简要分析。(4分)
                                                                          
                                                                      
五、（5分）
18．名句名篇默写
（1） 长风破浪会有时，　　　　　　　　　　。  （李白《行路难》）

（2）春冬之时，　　　　　　　　　　，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，　　　　　　，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（3）至若春和景明，　　　　　　，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；　　　　　　，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

六、阅读下面的作品．完成18——20题。(15分)
                         　　温软的稻草
                               詹文格

     在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。
     对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，稻草这种耕牛的上等饲料．竟然弃之如敝屣，扔之不足惜!
     故乡在长江中下游地区，大片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长，吸饱了阳光。占尽了岁月的风情，直至10月才开始泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。收割稻子是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器。隆隆的打谷声里，农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔．为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。
     安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台，但并非寂静无声。日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。捉迷藏、抓特务百玩不厌。一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。
     稻草是耕牛的粮食。隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。老牛蹲卧于闭风的墙角，不紧不慢地咀嚼羞储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。
     冬闲的雨天，金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋，聚集着一群精壮汉子，挥拳捋袖地忙活，有的高高抡起木锤，拼命槌打着稻草；有的在扭动木纽，将柔软的稻草拧咸一根硕大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牵引。这个时候，人们才感到稻草用途广泛。拔秧需要，绑菜需要，编草鞋需要，生草菇需要，做东坡肉扣碗需要，集市上捆扎猪肉需要。而且，稻草是农家做炊的柴火，它让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟．
     我是睡在稻草上长大的一代。那时，农家的木板床像麻石一样坚硬，贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性，无法防寒保暖，乡人便用稻草铺垫。温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的溫暖，安抚着贫困劳动者的精神和身躯。从此，脊背再也不会硌得生疼，稻草之上留存着无数香甜的好梦。
如今，生活愈来愈精致，享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味．就连不少农民也远离了稻草，我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯，太空棉，夜夜安睡在宽大的席梦思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠多梦、颈肌增生……想想那些与稻草同眠的日子，倒头便是呼呼大睡，现在不知是身体在快速衰老．还是精神已悄悄萎缩。(选自2008年2月《散文选刊》，有删节)

19．从文中看，作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆？请分条概括。(5分)
                                                                                                     
                                                                        
20．根据文中内容，从表现手法及效果赏析下面一句话。(5分)
     金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。
                                                                                                  
                                                                        
                                                                                            
21．有人评价此文：“因为朴素而逼近真实，因为真实而显现生活的本质。”请结合这句话探究原文是表现了怎样的“朴素”“真实”的“生活的本质”。(5分)
                                                                                                
                                                                          
七、语言应用（8分）
22．下面是某校一则投稿信片段，其中有五处不得体，请找出来并作出修改。（4分）

　　我是××中学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上拙作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必回示为谢！

①将“　　　　　　　　　　”改为“　　　　　　　　　　”
②将“　　　　　　　　　　”改为“　　　　　　　　　　”
③将“　　　　　　　　　　”改为“　　　　　　　　　　”
④将“　　　　　　　　　　”改为“　　　　　　　　　　”

２３. 下图是上海世博会志愿者标志图，请简要描绘其主体图案，请解释其中寓意。（4分）
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
八.作文(60分)

２４．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

一事专注，便是动人；一生坚守，就是深邃。　　  　——中南大学校长张尧学
真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度 。　——尼克 •胡哲

要求：围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意 ,文体自定，标题自拟；不要套作，不得抄袭。
       




















参考答案
1．C             2.   B
3．D(“多事之秋”指事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。A“随波逐流”喻没有主见。B“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。C“见微知著”指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合。)
   4．A(B“利用”后应补“研究”的宾语“的问题”；C“这样”指代不明；D句式杂糅，改为“原因是……”或“由……引起的”)
   5．A   ⑤②③⑥④①
   6．C侵损                7．B名词作状语
   8．D使动                9．A不是判断句
   10 .B(A《左传》不是，是《春秋》；C12本纪，8书；D不是出自《朝花夕拾》
  11.C（ A项“每个汉字形体”错,与原文第一段中“汉字形体”概念内涵不同；B项, 因果关系错误，不能由原文推出“汉字形体不断演变，不断进步”是“汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字”的原因； D项, 从文中第三段“但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用”可知“总体表现为消极作用，严重阻碍”的应是“过多的异体”，而不是“异体字”）

12C “从内因到外因的顺序逐层推进”错误，都是文字本身发展的原因，并无外因。

13.D（ A“从群众中产生的的简化字应该得到推广”绝对化，原文第二段“汉字的简化决不是随心所欲的简化”；B扩大范围，文中第三段只指出“汉字具有变异性”，而不是“文字”； C.“每个时期都有汉字正字法”错，原文第三段“每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作”）

四..古诗鉴赏(8分)
   １４．C。明：表明。
　　１５．B。太子丹只亲自拜访了鞫武。
　　１６．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（９分）
　　⑴　眼见秦就要吞灭六国，大军已临易水，恐怕灾祸将至，太子丹很忧虑。（且，将要；以，已经；患，忧虑，担忧。各１分）
⑵　太子跪着迎接（田光），倒退着走为他引路，跪着（替田光）拂拭坐席。（却行：倒退着走。道：通“导”，引导，引路。句意。各1分）

　　⑶现在太子（只）听说我壮年时的情况，（却）不知道我的身体不如当年了。（形：身体。不逮：不如。句意。各1分）

１７   (1)这句运用反衬(衬托、对比)的手法；以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁，表达了一种愁苦之情。(手法2分，分析1分，情感1分)
     (2)①以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞；②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。(每点2分)

１８名句名篇默写(5分)
（1），直挂云帆济沧海。  （2）则素湍绿潭，飞漱其间， 
（3）波澜不惊，岸芷汀兰， 

１９。①稻草是古朴村庄丰收的色彩：②稻草是鸟雀柔软、温暖的巢；⑧稻草是孩子们的乐园：④稻草是耕牛的食粮。⑤稻草日常用途广泛。⑥稻草能防寒保暖。   (5分，每点1分。)
  ２０．(])用生动的比喻，从色彩、动态两方面形象地表现了故乡的风景美和农忙时节农村特有的生活画面。   (5分，说出用“比喻”修辞，给1分)
   ２１．文章选取稻草、草帽、锄镐等大量、具体、典型的农村生活物品，描绘了充满着土地与阳光气息，有着劳动的喧闹、丰收的色彩、孩子们的笑声和农人平和的生活场景，表现了乡村生活的真实、简单、朴素和农人的自然朴实。   (三层意思，对即可。)

２２. 
①将“妹仔”改为“女生”
②将“你刊”改为“贵刊”
③将“拜读”改为“指正”
④将“务必”改为“能”或“能够”

２３（1）标志形如彩带迎风飘舞，体现了中华民族迎宾好客的友好姿态。
（2）标志形如“心”字，表达志愿者们用“心”服务、热“心”付出的态度。
（3）标志也形如英文字母“V”，既是胜利的标志，更是志愿者的英文“Volunteer”的首字母。
（4）标志图的形状如一只衔着橄榄枝的和平鸽，体现出上海世博会对和平及美好生活的愿望
（答出１点给２分）

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 期中试卷


上一个『福建省南安市国光中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文』  下一个『黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高一上学期期中考试语文』

浏览更多试题，请访问




本页手机版