《济南的冬天》同步检测试题 -- 部编人教版七年级上册

《济南的冬天》同步检测试题

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《济南的冬天》同步检测试题(七年级上册部编人教版)

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《济南的冬天》同步检测试题一、基础过关1．老舍原名，字，代表作有长篇小说等。2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：着落（　　）　　狭窄（　　）　　贮蓄（　　）　　cheng清（　　）济南（　）　3．解释句中词语的意思：①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温晴：②济南是受不住大雪的，那些小山太秀

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《济南的冬天》同步检测试题
一、基础过关
1．老舍原名     ，字          ，代表作有长篇小说        等。
2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：
着落（　　）　　狭窄（　　）　　贮蓄（　　）　　cheng清（　　）  济南（　）　
3．解释句中词语的意思：
①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
温晴：
②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
秀气：
③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
不忍得：
④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
卧：
4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：。
5．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（　　）
一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。
A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法
B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样
C．一个人要能成才，必须坚持学习
D．一个人要能成才，要看以后的态度。
二、综合训练
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（　　）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“ 你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
6．括号处应填的一个标点是：

7．文段第一句是结构上的作用是什么？

8．解释下列词语在文中的意思：
着落：慈善：
9．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。

10．指出作者描绘景物的观察角度。

11．济南为什么是个理想的境界？

12．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？

13．“小摇篮”比喻，作用是，“小”照应了前面一词。

14．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？

15．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：

三、拓展应用
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
16．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是的水。
17．甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。
18．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“     ”，乙文中的“     ”。
19．理解下面两个句子的意思：
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧？

20．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？

参考答案
一、基础过关
1．舒庆春；舍予；《骆驼祥子》
2．略
3．阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的神态。
4．⑴ ⑶ ⑵ ⑸ ⑷ ⑹
5．B
二、综合训练
6．冒号
7．承接上文
8．可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心
9．前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山
10．先俯视，后仰视
11．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒
12．运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。
13．比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小” 照应了“小山”的“小”。
14．济南被一圈小山围住。
15．有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）
三、拓展应用
16．冬天；秋天
17．温柔多情；甜美
18．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）
19．总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。
20．原句子是反问名，表达的语气更强烈一些。

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