四川省泸州市2019届高三第二次教学质量诊断性考试语文试题 -- 人教版高三

四川省泸州市2019届高三第二次教学质量诊断性考试语文试题

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四川省泸州市2019届高三第二次教学质量诊断性考试语文试题(高三人教版)

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泸州市高2016级（2019届）第二次教学质量诊断性考试语文注意事项：1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.试卷满分150分，考试时间150分钟，考试结束后将本试卷

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泸州市高2016级（2019届）第二次教学质量诊断性考试
语文
注意事项：
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.试卷满分150分，考试时间150分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题(共70分）
一、现代文阅读。（36)
    (一)论述类文本阅读。（本题共3小题，9分）
    阅读下面的文字，完成1-3题。
    党的十八大以来，纪录片创作领城愈加繁荣，一批文化题材的纪录片主动从传统文化中汲取营养，积极回应新时代的挑战和人民群众的文化需求。为何文化题材纪录片收获点赞无教，被寄予弘扬传统文化的重任？除了内容精良、画面优美等因素外，把传统素材引入生活场景，把传统价值对接时代需要，同样是重要原因。要看到，文化从来都是在继承传统的同时与时俱进的；对于传统文化资源的创造性转化是建立文化自信的必由之路。文化題材纪录片能否成功，最关键的就是是否解决好如何创造性继承中华传统文化中特有的美学价值、人生价值和历史资源的问题。
    例如，系列纪录片《如果国宝会说话》采取了全新视角，从冰冷的文物中发掘历史文化内涵，并且营造出了“纪录片劍作——博物馆推广——观众游客参与”的文化领域深入融合的态势。而《我在故宫修文物》，则关注传承传统技艺的故宫文物修复工匠，通过贴近生活式的拍摄手法，成功地呈现出他们身上兹含的工匠精神和生活态度。
   可以说，纪录片是传统文化在传承和发展中所借用的主要媒介手段之一。近年来，越来越多的纪录片制作机构都加大了对文化题材纪录片创作的投入，持续推出大量优秀纪录片作品。但也要看到，仍然有相当部分作品观念陈旧、形态落后，对于传统文化的介绍还处于“开中药铺”的简单罗列阶段，有些甚至为了获得项目资助和轰动效应，不惜编造和篡改，带来了传统文化的失真与失质等问题。
   对此，进一步提高纪录片的创作质量和创新能力，就必须在更好研究受众需求的基础上，深入探索传统文化创造性转化和创新性发展的路径、内容、形式、表现等问题。传统文化于我们并不遥远，但似乎又缺乏确切感9只有呼应文化传承和文化自信的新时代任务，采用融合创新的方式去挖掘和转化优秀的传统文化资源，才能更好增进传统文化的时代感、生活感、意义感，打造不负新时代的文艺精品。
   文化题材的纪录片也是讲好中国故事、传播好中国声音的重要方式。如《本草中国》《茶，一片树叶的故事》等纪录片，借助中医、茶文化等广受世界瞩目的优秀内容，成功地将其中蕴含的生活智慧、思想观念和人文精神传播到海外。我们应当更加积极主动参与国际交洸，深入发掘传统文化中具有跨文化潜质的元素，将中华文明的精神内核创新转化、有效传播，增进全球观众的价值认同和情感共鸣。

    在一次会议上，习近平总书记强调，要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。借文化题材纪录片讲好传统文化的故事，带领观众领略更多传统文化之美，一定能更好推动传统文化的当代复兴。
(节选自武楠《在纪录片中遇见传统文化》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.收获点赞无数、被寄予弘扬传统文化重任的文化题材纪录片内容、画面皆不错。
B.近年虽然优秀的文化题材纪录片作品不少，但存在各种质量问题的作品也不少。
C.只要呼应新时代任务，采用融合创新的方式，就能打造不负新时代的文艺精品。
D.用文化题材纪录片讲好传统文化的故事，对推动传统文化的当代复兴具有作用。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章第一段针对文化题材纪录片获得较多好评的悄况，进行了原因分析。
B.文章第二段运用例证法，是为了论证文化题材纪录片能够成功的关键因素。
C.文章针对近年文化题材纪录片质量参差不齐的现象，提出了自己的改进意见。
D.文章论证层次清晰，重点论述了文化题材纪录片的价值、构成要素和创新之处。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.如果不能对传统文化资源进行创造性转化，则想要建立文化自信就十分困难。
B.纪录片《本草中国》能够成功，必然较好地解决了创造性继承传统文化的问题。
C.中医、茶文化等内容能够广受世界瞩目，正在于相应纪录片讲好了中国故事。
D.纪录片除了能够继承和发展传统文化外，还可以向世界传播、展示中华文明。
(二)实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）
   阅读下面的材料，完成4-6题。
材料一
    1月12曰，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经江苏省动物疫病预防控制中心确诊，江苏省泗阳县一公司下辖的两个养殖场发生非洲猪瘟疫情。截至目前，上述两场合计存栏生猪68969头、发病2452头、死亡1369头。
    疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赶赴当地。当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀的猪进行无害化处理，目前，上述措施均已落实。
(农业农村部新闻办公室）
材料二
    1921年东非国家肯尼亚首次确认非洲猪瘟疫情，2018年8月非洲猪瘟传入我国辽宁。

   非洲猪瘟病毒主要经消化道、呼吸道和血液等感染猪只，具体传播途径有以下几种:

材料三
    农业农村部12月17日接到山西省农业农村厅报告，经评估验收合格，山西省太原市阳曲县2起非洲猪瘟疫情的疫区解除封锁。太原市非洲猪瘟疫情发生后，当地采取了封锁、扑杀、消毒、无害化处理等疫情处置措施。疫区内应扑杀生猪扑杀完成后，经6周连续监测排查，两起疫情的疫区内未发现新的病例和监测阳性。12月14日至16日，山西省农业农村厅组织专家对两起疫情的疫区进行现场评估验收，验收结果符合关于疫区解除封锁的有关规定，上述非洲猪瘟疫情已彼扑灭。当地政府于12月17日10时正式对疫区解除封锁。农业农村部和山西省农业农村厅要求当地畜牧兽医部门继续加强疫情监测排查，采取积极的防控措施，防止非洲猪瘟疫情再次发生。
(黄河新闻网讯）
材料四
    在国人餐桌占有重要地位、在CPI占有高权重的“二师兄”，因为这场猪瘟疫情正经历着前所未有的 “变数”。而吃不吃猪肉，也成为很多人面临的一道选择题。
    有人选择不再吃猪肉，但有人依然照吃不误。
    非洲猪瘟只感染猪和野猪，对人类没有致病性，不是人畜共患传染病，不影响食品安全，而且非洲猪瘟病毒在高温下无法存活。
    日常家庭的烹饪加工，只要是合理烹调，完全加热，对于身体是不会存在危害因素的。
    由于多地猪肉消费低迷，猪肉价格总体下跌。
    据农业农村部监测，最近5周，猪肉价格持续下降，环比降幅在0.8%至1.3%之间。最新一周数据显示， 11月23日一11月29日，猪肉价格为每公斤19.03元，相比去年同期的20.28元大幅下降6.1%。
目前，已有7个省的24个疫区按规定解除封锁，其中，河南和江苏省的疫区全部解除封锁。但中国有 2600万小散养殖户，养殖方式落后，生物安全防护水平低，非洲猜瘟疫情防控形势仍然十分严峻。农业农村部也给人们打了“预防针”：短期内彻底灭除非洲猪瘟难度极大，必须在继续打好攻坚战的同时，做好打持久战的准备。
(谢艺观李金磊《民生调查局：非洲猪瘟下，吃猪肉的人少了吗？》）
4.下列对材料二相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分）
A.非洲猪瘟病毒怕热不怕冷，温度越高存活的时间越短，在6(«：髙温条件下就会被杀灭。
B.非洲猪瘟病毒在冷冻肉中存活时间最长，其次是在未经熟制的带骨肉、烟熏肉制品中。
C.非洲猪瘟病毒可以通过猪只直接接触、物品间接接触和媒介传播等多种途径进行传播。
D.只要做好生猪调运、调运车辆及人员的消毒，杜绝餐厨垃圾喂猪，就能完全控制非洲猪瘟。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A.非洲猪瘟于2018年8月传人我国，几个月以来，蔓延到全国部分省市，影响的范围比较广。
B.非洲猪瘟只感染猪和野猪，对人类没有致病性，人们知晓后对吃不吃猪肉都不再心存疑虑。
C.非洲猪瘟疫情发生后，应该立即采取相应的处置措施，疫情控制后还要连续监控一段时间。
D.非洲猪瘟疫情给生猪养殖业带来了消极影响，我国非洲猪瘟疫情防控形势仍然十分严峻。
6.非洲猪瘟疫情发生后,应该采取哪些措施？请结合文本概括作答。（6分）
(三)文学类文本阅读。（本题共3小题，15分）
    阅读下面的文字，完成7-9题。
微雕
吴金良
    这是一种妙到毫巅的艺术！在一根头发丝上刻一首诗，且配画，且笔力遒劲，且画意隽永。以天下之大，负此种绝技者能有几人？而梁公便是一个。
    梁公不足五十岁，远不到被人称“公”道“翁”的年龄。但自从他的微雕艺术在国内外引起轰动，并且他的大名被收入《世界名人录》之后，他便逐漸被人们称为“梁公”了。梁公特意蓄了胡须，留了长发，这就颇具艺术家的气质，而且愈发使人觉得他像一位“公”。
    梁公是地区人大代表。这一年又到会期，虽然会场离他的家只有一箭之地，但按规定也须“住会”。几位年高资深的外地代表，知道这位严肃端庄的大胡子便是那位世界名人，于是动员他“献技”。梁公心中老大不乐意：我这是艺术，不是街头卖艺的，岂能随便就让人品头论足！并且还是“献技”。可是，众代表一再托人恳求，梁公折衷：“当场献技绝无可能，我去取一件作品让你们看看便罢。”众人同意，梁公打道回府。
    作品都陈列在书柜里，用一只只锦盒装着。每只錦盒前面竖一纸卡，标明内容，以免混乱，也可免去过多使用显微镜的麻烦。架公本能地选了一件得意之作，掂了据却又放下了。心想，都是些门外汉，得意之作他们也是看不出什么“得意”来的。就信手取了一件，揣在怀里，又拿了显微镜，折回宾馆。
   众人早已等得心焦。见梁公回来，立即有热心人维持秩序。梁公打开锦盒，取出绷好了的发丝，置于显微镜下，做个“请”的手势，退到一旁。第一名观众搓搓手，上前。是一位皓发童颜的老者，左眼看了右眼看，良久不发一言。众人打熬不住，齐声催促。老者迟疑：“这上面 ”梁公漠漠接口念道：“教风流人物……” “哦哦哦，数风流人物，还看今朝。”老者口中喃喃，啧啧退下，“好好好！真是绝了！”
    第二位迫不及待上前，左瞄右看，摇头感叹：“不可思议丨神乎其技矣！不是亲眼看到，简直不敢相信！ ” 退下。
    次第数人，都是屏息敛气如睹神物，且一个比一个肉麻地大加赞赏。梁公始终不动颜色，只干巴巴地应酬：“缪赞缪赞，承爱承爱！ ”
观赏完毕，梁公道声慚愧，收拾起来，急忙送回家中。一进门，其子小梁正面壁发呆。见了父亲，慌忙请罪：“爸爸，我没来得及告诉您就把它拿走了，是小倩要看。”小倩是没过门的儿媳，梁公听得莫名其妙，翻了儿子一个白眼。儿子见状，更赔了小心：“您放心，完璧归赵，半点也没碰坏！”说时指了指书柜。梁公这才发现，在“数风流人物……”的纸卡后面，已经赫然摆了一个锦盒。愕然片刻，他扬了扬手中的锦盒，正待发问，儿子却笑了：“这里面是小倩的一根头发，我拿那个作品的时候，怕盒子里面空了被您发现，就用它顶上了 ”“这个，这里面是小倩的头发？”梁公举着手里的錦盒问。“是啊！您拿它干什么去了？ ”梁公一声暴喝：“你给我滚出去！ ”儿子怔住，立刻屁滚尿流而去。
    给人家观赏了半天的竞是一根普普通通的头发！梁公呆立在书柜前，他想象得到，此刻，人们正在背后谈论自己。谈论些什么呢？梁公看不起人，居然敢公开嘲弄咱们！如此议论还算是好的，最要命的是，大家会因此认为我梁某人是个江湖骗子，一定是靠了什么见不得人的手段而浪得虚名。无论人家背后说什么，都是绝对不能容忍的。梁公毕竞是梁公，他决定立即回去澄清事实。澄清事实最有效的办法就是再展示一件货真价实的微雕作品。于是梁公选了一件真正的得意之作。这一次为了保险，他特意先用显微镜观赏了一番，这才匆匆忙忙赶回宾馆。
    宾馆里的气氛十分热烈。那有幸观赏了 “微雕作品”的几位代表正被许多人围住，大家脸上闪着钦敬赞佩的光，正认真而神往地听那几位代表盛赞“梁公绝技”。
    “那么细的头发，好家伙，刻上字！了得！ ”
    “而且是狂草，随意挥洒！在头发上随意挥洒！ ”
    “最要功夫的是那个‘数’字，笔划那么多，写得是又清楚又有劲，真……”
    “难写的还是那个‘今’字，笔划越少越见功力！ ”
     梁公被更多的人们用艳羡的目光拘住，他再也没有勇气拿出那件“得意之作” 了。他觉得，比较起来，今晚的际遇才是他平生最得意的一件作品。
(有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的—项是(3分）
A.小说开头就夸赞微雕艺术的精妙难得，既是为引出梁公，又为后文写众人要求“献技”作铺垫，还可以引起读者的阅读兴趣，可谓一举数得。
B.面对观者的不吝赞美，梁公之所以“始终不动颜色，只干巴巴地应酬”，其中一个原因是，认为他们都是门外汉而巳，并不是真的懂得欣赏。
C.明明只是一根普通头发，众代表却将其当成珍宝来大肆赞美，甚至煞有介事地分析刻字的精妙，这在一定程度上与《皇帝的新装》有同工之妙。
D.小说语言颇具特色，全篇语言生动形象又通俗直白，质朴自然，充满生活气息，比如“你给我滚出去” 等句子，完全口语化，给人亲切之感。
8.小说构思精妙，前伏后应。试从小说中找出三处前后照应的地方，加以分析。（6分）
9.本文标题是“微雕”，有人则认为本文以“得意之作”为题目更好。这两个标题，你认为哪一个更好？请结合小说内容谈谈你的理由。（6分）
二、古代诗文阅读。（34分）
   (一)文言文阅读。（本题共4小题，19分）
    阅读下面的文言文，完成10-13题。
    张轨，字士彦，安定乌氏人，汉常山景王耳十七代孙也。家世辛年，以儒学显。轨少明敏好学，有器望，姿仪典则，与同郡皇甫谧善，隐于宜阳女几山。
    永宁初，出为护羌校尉、凉州刺史。于时鲜卑反叛.寇盗从横.轨到官.即讨破之.斩首万余级，遂威著西以宋配、阴充、把瑗、阴澹为股肱谋主，征九郡冑子五百人，立学校，始置崇文祭酒，位视别驾，春秋行乡射之礼。
   永兴中，鲜卑若罗拔能皆为寇，轨遣司马宋配击之，斩拔能，俘十余万口，威名大震。惠帝遣加安西将军，封安乐乡侯，邑千户。至是，张氏遂霜河西。
    永嘉初，会东羌校尉韩稚杀秦州刺史张辅，轨遣中督护汜瑗率众二万讨之。先遗稚书曰：“今天纲纷挠牧守宜戮力勤王适得雍州檄云卿称兵内侮吾董任一方义在伐叛武旅三万骆驿继发伐木之感心岂可言古之行师全国为上卿若单马军门者当与卿共平世难也。”稚得书而降。遣主簿令狐亚聘南阳王模，模甚悦，遗轨以帝所赐剑，谓轨曰：“自陇以西，征伐断割悉以相委，如此剑矣。”之行师.全国为上.卿若单马军门者.当与卿共平世难也。”稚得书而降。遣主簿令狐亚聘南阳王模，模甚悦，遗轨以帝所賜剑，谓轨曰：“自陇以西，征伐断割悉以相委，如此剑矣。，，俄而王弥寇洛阳，轨遣北宫纯、张基、阴浚等率州军击破之，又败刘聪于河东。帝嘉其忠，进封西平郡兮，不受。
    遣治中张阆送义兵五千及郡国秀孝贡计、器甲方物归于京师。令有司可推详立州已来清贞德素者，具状以闻。州中父老莫不相皮。光禄傅祗、太常挚虞遗轨书，告京师饥匮，轨即遣参军杜勋献马五百匹、毯布三万匹。帝遣使者进拜稹西将军、都督陇右诸军事，封霸城侯，进车骑将军、开府辟如、仪同三司。俄而王弥遂逼洛阳，及京都陷，中州避难来者日月相继，轨分武成置武兴郡、晋兴郡以居之。
    建兴二年，痠疾，遗令曰：“吾无德于人，今疾病弥留，殆将命也。文武将佐咸当弘尽忠规，务安百姓，上思报国，下以宁家。素棺薄葬，无藏金玉。善相安逊，以听朝旨。”表立子定为世子。卒年六十。谨曰武公。
《晋书.列传.第五十六章•张轨》有刪改
注:①别驾：宫职名。②安逊，张轨子张宴的字。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）
A.今天纲纷挠/牧守宜戮力/勤王适得雍州檄云/卿称兵内侮/吾董任一方/义在伐叛/武旅三万/胳驿继发/ 伐木之感，心岂可言
B.今天纲纷烧/牧守宜戮力勤王/适得雍州檄/云卿称兵/内侮吾董任一方/义在伐叛/武旅三万/胳驿继发/ 伐木之感/心岂可言
C.今天纲纷挠/牧守宜戮力勤王/适得雍州檄/云卿称兵内侮/吾董任一方/义在伐叛/武旅三万/胳驿继发/ 伐木之感/心岂可言
D.今天纲纷挠/牧守宜戮力/勤王适得雍州/樹云卿称兵内侮/吾董任一方/义在伐叛/武旅三万/胳驿继发/ 伐木之感/心岂可言
11.下列对文中加点词语饰相关内容的解说，不正确的一项是(3分）
A.孝廉，有孝顺父母、办事廉正的意思。孝廉是汉代察举制的科目之一，察举是自下而上推选人才的制度。本文中指“被举为孝廉”。
B.永嘉，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一般由皇帝发起。汉献帝刘协即位后首创年号，一个皇帝可有多个年号。
C.公，封建制度中的最高爵位，周时爵位有“公侯伯子男”,后代爵称和爵位制度往往因时而异。公也可敬称男子，本文中指爵位。
D.三司，是“三公制”的简称，是我国封建社会一种重要的中央行政体制。本文中的“三司”仅作为有功大臣的一种荣誉虚衔D
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A.张轨治理有方。永宁初年，初任凉州刺史就平定了鲜卑贵族若罗拔能的反叛。重视教育，兴办学校，并设置专门的机构管理文化事业。
B.张轨谋略出众。在永嘉初年讨伐犯上作乱的东羌校尉韩稚时，以书信对韩稚晓之以理，兵不血刃，不战而屈人之兵，让韩稚主动投降。
C.张轨为国分忧。王弥侵犯洛阳，张轨派北宫纯、张纂、阴浚等率领州军打败王弥。听闻京师饥荒匮乏，马上给朝廷献上马匹和毯布。
D.张轨心系百姓。王弥兵临洛阳，京都陷落，中州人纷纷逃到凉州避难，张轨分割武威一部分设立武兴郡和晋兴郡以收容流民。
13.把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。（10分）
(1)轨到官，即讨破之，斩首万余级，遂威著西州，化行河右。（5分）
(2)古之行师，全国为上，卿若单马军门者，当与卿共平世难也。（5分）
(二)古代诗歌阅读。（本题共2小题，9分）
    阅读下面这首诗，完成14一 15题。
夜过借园见主人坐月下吹笛
袁枚
秋夜访秋士，先闻水上音。
半天凉月色，一笛酒人心。
响遏碧云近，香传红藕深。
相逢清露下，流影湿衣襟。
    注：袁枚曾步入仕途，任过县令，但因升迁无望等原因，于作此诗七年前辞官，隐居于南京小仓山随园。借园，作者好友李晴江的寓所。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）
A.首联奠定了全诗的感情基调，“秋夜”本已凄冷，而所访者又是“秋士”，即暮年不遇者，暗含诗人的失意落寞3
B.颈联两句虚写，运用夸张的手法写出嘹亮的笛声仿佛阻遏了夜空中的碧云，展现了借园主人吹笛技巧十分高超。
C.尾联照应首句，写诗人与“秋士”相逢，身影沉浸在流泻的月光下，四周显得格外宁静，衣襟被清露沾湿而不觉。
D.本诗表现了朋友间的深厚友谊，却无一句直接表达此意，体现了袁枚“凡作人贵直，而作诗文贵曲” 的诗论理念。
15.请简要赏析“半天凉月色，一笛酒人心”的妙处。（6分）
(三)名篇名句默写。（本题共1小题,6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《送东阳马生序(节选)》中作者写自己外出拜师求学时，    ，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，迎着凜冽的寒风，踏着深厚的积雪，结果      。
(2)白居易在《琵琶行》中对琵琶声进行了精彩的描写。其乐声时而婉转流畅如“      ”，时而激越壮美如瓶破水迸，亦如“      ”。
(3)李白在《蜀道难》中写到了蜀道的山高水险，“     ”一句以太阳神的神话来写山之高，接着“ ”一句写出了河流的波涛汹涌。
第Ⅱ卷表达题(共80分)
三、语言文字运用。（20分）
    阅读下面的文字，完成17-19题。
    电影《无问西东》以非线性的叙事方式，讲述了四个    的故事，却指向了一个共同的主题：美好的德行和与人有益的言辞，是青春飞杨的根基。每个人都面临纷繁的选择，唯有对自己真诚，内心没有杂念和疑问，才能勇往直前。这是影片的思想主旨，也是导演李芳芳对“无问西东”四个字的理解与表达。
    影片讲述了四个出自清华大学的年轻人      追寻自我的故事，他们所遭遇的种种现实，恰是不同的时代下大多数人的遭遇。影片结尾出现了这样一句话爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”何谓“无问西东”？即不管广大莘莘学子做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念，要勇于创新，不能    。坚持真理，持之以恒，开历史先河，创世界一流。通俗地理解，就是始终坚持自己的理想与原
则，现实如何并不那么重要。遇到受困的人就去救助，就算被救助的人讹诈自己也是无关紧要的，因为这是我想要去做的，是我应该坚持的原则。
    此外，从片中可以看到许多   的细节，例如：片中角色真实且自然的装扮和道具，在时代流转、季节更替间别具错落的美感；再比如，沈家门庭上高悬的“三代五将”匾额的一个定格镜头，（    ），让沈氏母子的抉择入情入理；最为加分的莫过于片尾的七分钟“大彩蛋”，在影片中悄然出现的如梁启超、闻一多、朱自清、钱钟书等与清华有着深厚渊源的历史人物被定格介绍，既凸显时代风骨，又引发了观众的共鸣。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分）
A.截然不同  处心积虑  胶柱鼓瑟   别具匠心
B.截然不同  殚精竭虑  抱残守缺   别具匠心
C.大相径庭    处心积虑  抱残守缺   与众不同
D.大相径庭    殚精竭虑  胶柱鼓瑟   与众不同
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分）
A.即不管广大学子做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念
B.即莘莘学子们不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念
C.即广大学子不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念
D.即不管莘莘学子们做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分）
A.沈家乃簪缨世家的背景被清晰交代
B.由此清晰交代了簪缨世家的沈家背景
C.簪缨世家的沈家背景被清晰交代
D.清晰交代了沈家乃簪缨世家的背景
20.班级准备举办一次以n却读成就梦想，经典照亮人生”为主题的阅读交流活动，请你从以下五个人物中任选一人，用“     ，你让我懂得了”作为开头写一段话，向同学们介绍这位经典人物。要求:将选择的人物填写在横线上，然后再作答；所写内容必须与人物相符，使用两种修辞手法，不少于60字。（5分）
贝多芬桑迪亚哥苏武觉慧烛之武
21.请简要说明下列漫画的両面内容，并点明漫画寓意。要求内容完整，语句连贯、通顺，不超过100 字。（6分）

四、写作。（60分）
22.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
   前段时间，山西临晋镇西关小学校长张鹏飞带领学生跳鬼步舞课间操的一段视频走红网络。张校长表示，之所以会在全校推广鬼步舞课间操，是因为现在很多学生都沉迷于电脑和手机，缺少户外活动。跳“鬼步舞”需要敏捷的动作和矫健的力量，对学生来说是一种很好的体能训练。学校里没人会跳鬼步舞，他便亲自从广场上跳舞的人那里去学，然后教学生们跳。对于这件事，人们议论纷纷。有人认为，课间操时张校长带头教跳鬼步舞，为师生们树立了榜样，值得点赞；有人认为这是对传统课间操的一种革新，学生喜欢，娱乐锻炼两不误；也有人认为，张校长这种做法，是为吸引观众眼球，有点哗众取宠。
    对此，你的看法是什么？要求:选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

语文参考答案及评分标准
    一、现代文阅读。（36分）
    1．C【解析】“只要……就”过于绝对
    2．D【解析】“构成要素”的说法无中生有。
    3．C【解析】乱加因果。中医、茶文化等文化本是世界瞩目，是纪录片所借助的内容。
    4．（3分）C【解析】A．“在60℃高温条件下就会被杀灭”错，60℃高温条件下20分钟才能被杀灭；B．“冷冻肉中存活时间最长，其次是在未经熟制的带骨肉、烟熏肉制品中”错，应该是“在餐厨垃圾中存活时间最长，
其次是冷冻肉中”；D，“就能完全控制非洲猪瘟”错，绝对化。
    5．（3分）B【解析】“因此人们对吃不吃猪肉都不再心存疑虑”错，仍然心存疑虑。
    6．（6分）（1）养殖户发现疫情立即报告，并及时隔离病猪甚至隔离病猪所在养殖场内的生猪。（2）养殖户不能用餐厨垃圾、被污染的饲料等喂猪。（3）政府及相关部门第一时间启动疫情防控方案，采取封锁、扑杀、消毒、无害化处理等措施。（4）政府及相关部门要及时公布信息，普及相关科普知识。（每一点2分，3点给满分）
    7．（3分）D【解析】“全篇语言通俗直白，质朴自然，充满生活气息”错，本文多用书面语甚至文言词语，语言凝练雅正，生活气息并不浓厚。
    8．（6分）①第三段中“会场离他的家只有一箭之地”，为后文梁公回家拿作品，提供了条件；②第四段中“每只锦盒前面竖一纸卡，标明内容……”一句，为后文梁公没有事前观察作品真假和小梁以能假充真提供了依据；③第四段中“就信手取了一件”，表明梁公没有认真看，不知真假，为后文�

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