浙江省杭州市西湖高级中学2019-2020学年高一10月月考试题语文


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杭西高2019年10月高一语文试卷（满分：150分　考试时间：120分钟）一、基础知识运用（共38分，每小题2分）1.下列加点字读音全正确的一项是()A.涮羊肉（shuàn）镂空（lòu）跫音（qióng）颓圮．（qǐ）B.肖像（xiào)愀然（qiǎo）什刹海（chà）彳亍（chì）C.戕害（qiāng）雾霭（ǎi）慰藉．（jí）剥花生āoD.锲而不舍
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杭西高2019年10月高一语文试卷

 （满分：150分   　考试时间：120 分钟）

一、基础知识运用（共38分，每小题2分）
1.下列加点字读音全正确的一项是(    )
A. 涮羊肉（shuàn）   镂空（lòu）   跫音（qióng）  颓圮．                （qǐ）  
B. 肖像（xiào)      愀然（qiǎo）  什刹海（ch à）  彳亍（chì）
C. 戕害（qiāng）    雾霭（ǎi）    慰藉．  （jí）                      剥花生bāo  
D. 锲而不舍（qiè ） 遒劲jìn      菜圃（pǔ）     峥嵘（zhēng）    
2.下列句子中，没有错别字的一项是（     ）
A. 中国人的足迹，从此印进寥阔而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！
B. 习总书记有关“功成不必在我”与“功成必定有我”的论述高屋建瓴、振聋发聩，充满哲学思辩，为党员干部如何树立正确的历史观、发展观、名利观确立了标杆。
C.日本政府本月发布的一份调查报告显示，该国有超过50万青壮年都选择了过近乎隐居的生活。他们没有工作，也不愿工作，整天宅在家里，茕茕孑立，拒绝融入社会，成为蜇居一族。
D. 真正的教养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，生存于永恒之中。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（    ）
A. 美国的伟人和精英都对扑克情有独钟，从政客到将军再到产业大亨，概莫能外。
B. 有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。[
C. 封建君臣都重视身后名，很在乎自己能够流芳百世还是声名狼藉。
D. 过去，凡是作弊的行为，都令人不耻，可是今天，小到一般的考试作弊，大到学术科研的作弊，有的人竟然习见不惊。
4.下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A. 相关负责人表示，此次基准地价平均水平约为同区域公开出让地块成交价格的75%左右，市场成交价格与基准地价差异明显。
B. 今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新，极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科，形成了一批特色鲜明的高水平学科群。
C. 苏泊尔总裁表示，选择《舌尖2》进行赞助的原因是，苏泊尔一直遵循创立之初的承诺，要在中国传统饮食文化中留下自己的印记。
D. “地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不是只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。
5.下列有关文学常识的表述有误的一项是（　　）
A. 韩愈，字退之，是唐代古文运动 的倡导者，他和唐代的柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、范仲淹、曾巩并称为唐宋八大家。
B. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。它有时又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
C. 荀子，名况，字卿，春秋末期赵国人。先秦儒家学派的代表人物之一，李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇, 《劝学》是其开篇之作。[]
D. 赫尔曼•黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》、《荒原狼》。
6.下面的文字横线处填入的诗句，排列正确的一项是（        ）      
一提到雨，也就必然的要想到雪。      自然是江南日暮的雪景；         ，则雪月梅的冬宵三友， 会合在一道，在调戏酒姑娘了；        ，是江南雪夜更深人静后的景况； ，又到了第二天的早 晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人， 也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文 更美丽得多？
○1寒沙梅影路，微雪酒香村      ○2前村深雪里，昨夜一枝开
○3晚来天欲雪，能饮一杯无？    ○4柴门闻犬吠，风雪夜归人
A.④②③① B.④③①② C.③①④② D.③④②① 
7. 对《沁园春•长沙》中的语句解释不正确的一项是（    ）
A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，像是染过一样。
B．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽，挥洒自如，一点都不吝啬。
D．“到中流击水，浪遏飞舟”是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。
8．下列句中加点字解释不正确的一项是（      ）
A．吾尝跂而望矣 跂：提起脚后跟  
B．而闻者彰    彰：清楚 
C．而绝江河  绝：断绝      
D．故木受绳则直，金就砺则利  金：金属制的刀剑等
9．下列句中加点字解释正确的一项是（      ）
A．惑而不从师  惑：疑难问题 
B．圣人无常师   常：固定的
C．六艺经传皆通习之  通：普通    
D．作师说以贻之  贻：贻误
10．对下列各句中加点词的解释正确的一项是（   ）
A．萦青缭白，外与天际，四望如一 （边，“天际”即天边）
B．因坐法华西亭，望西山，始指异之 （奇特，特异）
C．自余为僇人（通戮，杀戮）
D．遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷 （沿着）
11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（    ）
A．方其破荆州 方：当。 
B．固一世之雄也 固：本来。 
C．而未尝往也 往：流逝。 
D．则天地曾不能以一瞬 曾：曾经。 
12．选出加点的词古今意义相同的一项（   ）
A．非蛇鳝之穴无可寄托者 
B．今之众人，其下圣人也亦远矣 
C．闻道有先后 
D．游于是乎始 
13．下列句子中加点的字用法归类正确的一项是（   ）
①方其破荆州，下江陵           ②箕踞而遨
 ③顺流而东                     ④侣鱼虾而友麋鹿
⑤ 圣益圣，愚益愚              ⑥而耻学于师 
⑦孔子师郯子                   ⑧月明星稀，乌鹊南飞
A．①③/②⑧/④⑥⑦/⑤          B．①/②③⑧/⑥⑦/⑤
C．①⑧/②⑤⑦/③⑥/④          D．①④/②③⑥/⑤⑦⑧
14.下列句子中没有通假字的一项是（    ）
A．则知明而行无过矣
B．梦亦同趣
C．山川相缪
D．夫庸知其年之先后生于吾乎
15.下列各项加点词的用法和意义相同的一项是（   ）
A．此非孟德之困于周郎者乎？    不拘于时，学于余。 
B．顺流而东也   积善成德，而神明自得 
C．渺沧海之一粟   句读之不知，惑之不解 
D．客亦知夫水与月乎？   生乎吾后，其闻道也亦先乎吾 
16．下列各组中加点的虚词，意义和用法相同的一组是（   ）
A．醉则更相枕以卧        作《师说》以贻之 
B．则施施而行            扣舷而歌之
C．悠悠乎与颢气俱        君子博学而日参省乎己
D．师道之不传也久矣      凌万顷之茫然
17.下列各项中，文言句式不属于同一类的一项是（    ）
A. 客有吹洞箫者                   蚓无爪牙之利
B. 句读之不知，惑之不解          而又何羡乎
C. 此非孟德之困于周郎者乎        不拘于时，学于余
D. 师者，所以传道受业解惑也       况吾与子渔樵于江渚之上
18.下面关于《赤壁赋》的说法不正确的一项（ ）
A．《赤壁赋》中所游的赤壁并非三国赤壁，作者只是触景生情，借题发挥，来抒发自己内心苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。 
B．作者饮酒乐极，扣舷而歌，不料乐极生悲，所吟诵的歌词流露了自己因为思念不在身边的爱人而不得的 怅惘、失意之情。 
C．苏轼主张多角度看问题而不是把问题绝对化，因此即使身处逆境中也能保持着豁达、超脱、乐观和随缘 自适的精神状态。 
D．文章采用了传统的主客问答的方式，使行文结构波澜起伏，摇曳多姿，作者的思想感情也得到了层层展 现和深层的揭示。 
19. 下列对文章的理解和分析，有误的一项是（    ）
A. 作者在文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情，所以游奇山异水是借以忘忧。
B. “到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧……觉而起，起而归”，短促紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受；而西山之游却使作者感到从未有过快慰，“引觞满酌，颓然就醉，不知日之入”，不只是美酒醉人，更是这高峻峭拔的西山使其达到到物我相融，醉而忘归的境界。
C. “然后知吾向之未始游，游于是乎始”，作者在文末用自己的独 特感受进一步突出了赞美西山独特之美的创作意图。
D. 寄情于景，托物寓志，是本文的一大特色。文中叙事写景，都饱含着作者丰富的感情色彩。
二、名句默写（10分）
20.补全下列名句空缺部分。
（1）鹰击长空，          ，万类霜天竞自由。毛泽东《沁园春》
（2）_______，非利足也，_______ ；（荀子《劝学》）
（3）         ，         ；不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》）
（4）          ，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）
（5）_____，_______ 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（苏轼《赤壁赋》）
（6）               ，目遇之而成色，__________，用之不竭（《赤壁赋》）
三、翻译部分（12 分） 
21.请翻译下列句子。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（4）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
四、作文（40分）
22.阅读下面的文字，根据要求作文。
近期，“佛系”一词走红，许多90后青年自称“佛系青年”。他们的特征是：看淡一切，有也可，无也可；没有放弃生活，却也不执著于输赢；低欲望，不再将拼搏作为人生唯一的意义。
作为一位即将踏上人生新征程的青年，你对此有怎样的认识和思考？
要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇论述文；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

加试部分（50分）
一、语言基础识记（16分）
23.下列各句中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项是（3分）[]
A．我总喜欢带上耳机，随手拿起身边的笔 ，在本子上恣（zì）意涂画，这样，就可以很快速地消磨（mó）大半天的时光，而且不知不觉中内心也平静轻松了许多。[]
B.也许慵（yōng）懒的日子，不应该想太多，也不应该说太多，我也生怕跌荡起伏的故事会打破这份惬（qiè）意，所以我也只好，喝着咖啡，静静地敲着键盘。 
C．绿（lù）林好汉身材高大,大麾裹在身上只遮了上身大半部分,露出内里赭色夹（jiā）袄。见不少人以各色眼光打量他,不由抬了抬下颌,伸出食指掸了掸衣襟。
D．随着七点钟的到来，现场的购房者都已经按捺（nài）不住，跃跃欲前，一轮又一轮的滚动摇号中，现场持续升温，仅仅一个半小时，所推房源全部告罄（qìng）。
阅读下面的文字，完成2～3题。
这很容易把我带进了记忆里。【甲】林立了高楼大厦的蒋家弄并不陌生，那口 张开嘴巴的四眼井还在吗？清澈的井水冬暖夏凉，从不见底的深处浸泡着很远的事情，以至于谁家的水桶不小心掉进去，捞出来的尽是秦砖汉瓦词曲琴声……【乙】学堂后面的河浜是小鱼小虾的天堂，也是我们的乐园，下课放学了没少把功课用在当中的，一根、根线，一枚、枚弯成的大头针，就可以将快乐钓上来。【丙】而再远处的长满了荒芜和坟墓的茅桥埭是万万不敢去的，据说连白天里都有白衣人飞来飞去的，抓小孩当点心吃——现在想来多半是大人警告我们不要乱跑的吓唬罢了。
小镇的民风本来勤劳俭朴，继承着祖先敦厚的教诲，至今仍余音袅袅，“夜不闭户，路不拾遗”是最好的诠释。邻里乡亲间以诚相待，很少听到红过脸的事；路上见面也是笑容可掬礼数周到的，与谩骂斗殴相去甚远；平日里碰上素不相识的外来人问路，必定告诉仔细，倘若恰好是自己认识所问的，则一定会带到家门口为止，连一声的感谢都没人领用。从小镇上出去求学工作的人很多，大都保持着这种朴实诚恳的本性，不会轻易的改变。
24.文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）
A. 本来     B.诠释     C.相去甚远      D.倘若
25.文段中画横线的甲乙丙三句，标点有误的一项是（3分）
A. 甲       B.乙       C.丙[]
26.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A. 如何培养我国青少年的责任心和使命感，让他们意识到自身所肩负的社会重担，这对于我国的教育工作者以及广大家长而言，也是深感为难的。
B. 中国非物质文化遗产保护中心希望以此为契机，积极推广非物质文化遗产保护传承的平台和我国非物质文化遗产融入当代社会、融入生产生活。
C. 中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，目的是进一步加大加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。
D. 每个人都会遭遇挫 折和失败，都会有“沮丧”的情绪，但我们要主动消减心理“负能量”，要生出越挫越勇、奋勇向前来对待工作和学习。
阅读下面材料，回答问题。（4分）
27.在传达室，他是北大保安；走进课堂，他是北大学生。在北大期间，甘相伟总是随身带着纸笔，有了灵感就记录下来，然后整理成文。几年里，他先后写了几百篇文章，集结成册后，他的第一本书正式出版，取名叫《站着上北大》。 北大校长为该书作序，并称赞说，这种精神，令人钦佩。甘相伟的经历感动了无数人，他也被誉为“中国保安出书第一人”。 
请说出甘相伟将自己书取名为《站着上北大》的两点理由。
二、阅读板块（34分）
（一） 阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
材料一：
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。从国内外各城市对垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量和处理方式来进行分类的。
市民在家中或单位等地产生的垃圾，应做到分类贮存或投放，需注意做到以下几点：垃圾压缩车收集垃圾时，应做到密闭收集，防止二次污染环境，收集后应及时清理作业现场，清洁收集容器和分类垃圾桶。非垃圾压缩车直接收集时，应在垃圾收集容器中内置垃圾袋，通过保洁员密闭收集。
投放时应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。投放后应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，滋生蚊蝇。                     
（摘编自“百度百科”等）
材料二：
最近，继上海之后，4 9个城市开始垃圾分类试点。根据住建部等部门的计划，到2020年年底，将在先行先试的46个重点城市，基本建成垃圾分类处理系统。所以，很多人在分析预测，垃圾分类有望带动2000亿元行业新风口。从小程序识别垃圾、智能垃圾箱到智能分拣，似乎一个新的行业就要出现了。
那么，如 何才能建好这个市场体系，过去历史中的经验，值得借鉴。
20世纪六七十年代起，由于中国经济不发达，物资紧缺，所以建立起了一套国有体制的废旧物品回收系统，回收废旧物资再利用，帮助国家经济建设。改革开 放后，国有的废品回收体系没落了，而市场化的、更加高效的废品回收体系取而代之。    
改革开放后，来自河南信阳固始县、河北和四川等地的农民到达北京后，开始依靠买卖废品为生。20世纪80年代，这个由外来谋生农民搭建的废品回收网络，从社区甚至垃圾箱开始，实现了高效的废品回收、集中，再到末端再生利用，整个链条实现了无缝衔接。可以说，这些人是城市的清道夫。2014年左右，北京的废品回收从业人员达到历史高峰，近30万人分散在废品回收、分类和再利用各个环节。其他大城市的情况也与北京类似，也正因为如此，中国一直拥有较高的废品回收率。除首尔之外，东京、新加坡、纽约等城市的再利用率均低于北京。
现在很多人在谈垃圾的智能识别，而我国20世纪的废品收购者早就会判断型号、材质、塑料的种类，甚至洗衣机电机是铜是铝，他们都能高效区分。他们的下游——收购市场中，废纸、废铜分门别类，塑料制品甚至分为好几个类别。
所以，中国原本的市场化的、成熟的废品回收体系，在这一波垃圾分类中，不应该缺位。新的更高技术、更大规模的市场化，应该吸纳这个行业过去成熟的流程、专业能力。
（摘编自刘远举《高大上的垃圾分类风口，不应忘记拾荒者》，2019年7月22日“央视网”）
材料三：
在垃圾分类方面，日本走在了世界最前列。20世纪60年代严重的环境污染“逼”出了日本一流的环保技术，70年代石油危机又促成了最好的节能技术。在号称垃圾分类标准“最严格”的日本，垃圾分类已成为人们的基本“生存技能”。
在日本，如果垃圾回收人员发现垃圾分类得不合理，可不予回收。如果谁家的垃圾分类不当而被拒收，是一件很没有面子的事情。情节严重的“不法投弃”则会被通知警方出面处理。如果乱丢垃圾，可能面临高额罚款甚至坐牢。
日本的儿童打小就受到正确处理垃圾的教育。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好。
分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。
（摘编自2019年5月20日“北青网”等）
28.下列对材料一相关内容 梳理，不正确的一项是
 
A. A B. B C. C D. D
29.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 继今年上海率先实行垃圾分类之后，国内其他49个城市也开始垃圾分类试点，带动了与垃圾分类相关新行业的发展。
B. 从某种意义上讲，正是20世纪以买卖废品为生的来自河南、河北和四川等地的农民使北京的废品再利用率超越东京、新加坡等世界大城市。
C. 在建立我国垃圾分类体系，践行垃圾分类理念的实践中，日本严格的分类标准、严厉的惩罚措施、对垃圾分类的重视，都值得我们学习。
D. 日本曾经历的环境污染、能源危机促使其拥有了世界一流的环保技术和节能技术，废物利用、节能环保的意识如今已深入人心。
30.我国要建好垃圾分类市场体系，应从过去借鉴哪些经验?请结合材料二分析。
                                                                                
(二）阅读下面的文字，完成后面题（18分）
渐行渐远的村庄
黄辉
⑴一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。
⑵茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿。我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢，它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?
⑶我想起了在那个寒冷的冬天里，栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子。它们在我和父亲用木材点燃 的温暖的火炉旁欢快地歌唱，它们落在我和父亲的肩头，落在我的小妹妹伸开的小手掌上，没有寒冷和孤独，只有温暖和幸福。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把雪白的鸽子熏醉，把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。而门外正飘着大雪。父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩，我看见橘黄的灯光随着他的身影远去，跟着他拐进马棚，那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语。父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆 盖，白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片，想入非非。
⑷那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。
⑸空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了呜叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋 脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。
⑹我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。
⑺它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在多年前的村庄夜晚的上方出现，只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。
⑻史蒂文斯说：“月亮就折叠到大衣里了。”这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚，月辉是那么皎洁，我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步，我们的孩子睡在家里，出来时，她告诉我们要把月亮带给她，然后，等我们回家，一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了。这样的孩子是幸福的。她可以看到 乡村最纯洁和最完美的月亮，她有一颗童稚的心。
⑼当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。
⑽我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颇六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。
⑾可怜的孩子!你不能认识月亮，还能认识什么?
⑿我累了，疲惫已极。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。
⒀我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗？村庄。这是一个怎样的概念？为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕？其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。
31. “我的思绪常常从村庄开始”，联系全文，“我的思绪”中想到了村庄的哪些情景？请分点简要概括。（4分） 
32.第⑥节“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮”在文中的作用是什么？请联系上下文作简要分析。（4分）
33.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
（1）我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。
（2）空气开始逐渐地冷下来，虫子们也 停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。
34.阅读全文，体会“渐行渐远的村庄”的含义及作用。（6分）[
（三）阅读下面这首诗，完成1—2题。（7分）
竹枝词（其一）姚少娥
卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。
       当垆【注】十五半遮面，一勺清泉能醉人。[]
【注释】当垆：对着酒垆；卖酒。
35. “当垆十五半遮面”是诗中直接描写卖酒少女的一句，其中的“十五”指少女的     ，而“半遮面”则写出了少女      的神态。（2分）
36.简析本诗中的“清泉”这一意象所使用的修辞手法和多重含义。（5分）
                                                                            
 
杭西高2019年10月高一语文答案[]
一、基础部分
1B  颓圮．                （qǐ）   慰藉．  （jí） 遒劲jìn  2D 蜇居  思辩   寥阔
3A    概莫能外：指都在所指范围之内。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。此句指读书不加思考，不合语境。“声名狼藉”，形容人的名声坏到了不可收拾的地步。    不耻：指不顾羞耻不以为有失体面。应为“不齿”；
4.D   A项，成分赘余，“约”“左右”去掉其一。B项，成分残缺，“推动”后缺中心语，应是“推动……的发展”。C项，“遵循”“承诺”搭配不当。故选D项。
5.【答案】C   题中C项，荀子是战国末期赵国人。故选C。
6.C   7.C  8.C解析：绝：横渡9B10【答案】D11．.D【曾：竟】
12.C【A 项“寄托”这里是“藏身”的意思，B 项“众人”意思是“一般人”，D 项“于是”意思是“从此”。】13【答案】A[来①③是名词作动词，“下”，攻下；“东”，东去。②⑧是 方位名词作状语，“东”，向东；“南”，向南。④⑥⑦都是意动用法，“侣”，以为侣；“耻”，以为耻；“师”，以为师。⑤是形容词做动词，“白”，变白。 
14D15.A【A 项均为介词，表被动，被。B 项，第一个“而”，表修饰关系的连词，可不译；第二个“而”，表因 果关系的连词，因而。C 项，第一个“之”，助词，的；第二个“之”，助词，提宾的标志，不译。D 项，第 一个“乎”，句末语气词，吗；第二个“乎”，介词，相当于“于”，比。】 16【答案】B[来B项中，两个“而”都表示修饰关系，都为连词。A项中，第一个“以”相当于“而”，第二个“以”是连词，表目的，来。C项，第一个“乎”，用在形容词后，是形容词词尾，……的样子，第二个“乎”用在动词后，相当于“于”，对。D项，第一个“之”，主谓之间，取消句子独立性；第二个“之”，定语后置的标志。 
17【答案】D   A项，都是定语后置句；B项，都是宾语前置句；C项，都是被动句；D项，被动句/状语后置句。故选D项。

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