湖北省黄冈市2019年秋季黄梅县九年级语文期中考试试题及答案 -- 部编人教版九年级上册

湖北省黄冈市2019年秋季黄梅县九年级语文期中考试试题及答案

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湖北省黄冈市2019年秋季黄梅县九年级语文期中考试试题及答案(九年级上册部编人教版)

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2019年秋季黄梅县九年级语文期中考试题(考试时间120分钟满分120分)一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)1.但愿人长久，___________________________。(苏轼《水调歌头》)2．___________________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》3．《沁园春•雪》中点明全词主题，抒发诗人豪情壮志的句子是:“_______

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2019年秋季黄梅县九年级语文期中考试题
(考试时间120分钟  满分120分)
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1.但愿人长久，___________________________。(苏轼《水调歌头》)
2．___________________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》
3．《沁园春•雪》中点明全词主题，抒发诗人豪情壮志的句子是:“_____________________，______________________，_________________________。”
4.温庭筠《商山早行》诗中含蓄地抒发作者思乡之情的句子是:“___________________________，___________________________。”
5.李白《行路难》诗中以“___________________________，___________________________”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的观难险阻、失意与无奈。
6.杜甫《月夜忆舍弟》诗中“___________________________，___________________________”一联在写景中浸润着作者的主观感受。
7．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中“___________________________，___________________________”一联表明了诗人效忠朝廷的态度和决心。
8.《岳阳楼记》中具体表现“进亦忧，退亦忧”的句子:“___________________________，___________________________。”
二、语文基础和语文实线活动(18分)
9.下列加点字注音全部正确的一项是(   )(2分)
A．妖娆（ráo）   箱箧（qiè）  恣睢（zì）   矫揉造作（jiáo）
B．冠冕（miǎn）  箴言（zhēn）拮据（jié）  自惭形秽（huì）
C．旁骛（wù）    宽宥（yòu）  阔绰（chuò）五行缺土（háng）
D．亵渎（xiè）   矗立（zhù）  眺望（tiào）强聒不舍（guō）
10.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是(   )(2分)
A．日前，教育部办公厅印发“关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知”。通知明确，要切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
B．小松鼠体型虽然很小，但是却有一条很大的尾巴，松鼠的尾巴为什么那么大，松鼠为什么需要那么大的尾巴?我们今天就来探讨下吧。
C．高铁，中国速度；高铁，中国奇迹。从绿皮车到高铁动车组，出行工具的变迁悄然改变着人们的生活。更见证了改革开放40年来中国经济与科技的变革。
D．仙人掌的刺种类繁多，按着生位置的不同，可区分为中刺(中央刺)和周刺(侧刺)。中刺生于刺窝中心部位，较粗大；周刺生长在冲窝周围，呈放射状包围着中刺，较短小。
11.下列各句中，没有语病的一项是(   )(2分)
A.近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。
B.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
C.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退体教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

D.一家研究机构的调查结果显示，超过50％以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。
12．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(   )(2分)
A．文艺创作者应该创作出更多令人喜闻乐见的文艺节目，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，不能依靠低俗段子哗众取宠。
B．虽然网络媒体是新兴阅读方式，但在浮光掠影式的阅读下，我们更倾向于将其作为一种文化快餐。
C．从1958年参加工作开始，黄旭华一直战斗在核潜艇研制领域，孜孜不倦、呕心沥血，为我国核潜艇事业奉献了毕生心血，被誉为“中国核潜艇之父”。
D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是(   )(2分)
A.“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。
B.《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
C．《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。
D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”句中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(   )(2分)
牛能大量进食，______ ,______ ,______ ,______ ,______ , 对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。
      ①读书有精读与泛读
      ②读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考
③读书要讲求智慧
      ④牛的雄健与善于反当很有关系
⑤它不断地咀嚼，以助消化吸收
A.④⑤②①③     B.④⑤②③①    C. ⑤④②③①     D. ⑤④①②③
15．语文实践活动(6分)
班级举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【青春有梦，自强不息】根据同学们讲述的故事，补写青春座右铭。(4分)
青春应自强不息，立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读，____________________________________。
2)【青春有诗，歌以咏志】同学们朗读了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们：面对人生的山高路远，要有____________________________________________的精神。(2分)
山高路远
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越  还是宁静
我祈求  只要不是平淡
如果远方呼喊我  我就走向远方
如果大山召唤我  我就走向大山
双脚磨破  干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂  索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
三、浅层次阅读理解(共22分)
（一）阅读下面名著选段，完成16—17题。(4分)
【甲】天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是魁奇伟丈夫。
【乙】次日，两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，往太尉府中去。进到厅前，林冲立住了脚。两个道：“太尉在里面后堂内坐地。”林冲只得随二人转入屏风，至后堂。林冲又住了脚。两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。” 林冲只得又随二人过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待。等我入去禀太尉。”
林冲拿着刀，立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时，不见出来，林冲心疑。探头入帘看时，只见四个青字“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否?你手里拿着刀，莫非来刺杀下官?”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“恩相，他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说!什么承局敢进我府堂里去!左右，与我拿下这厮！”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下。 (有删改)
16．中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。【甲】诗中的“自谓冥中施计毒”一句是指________、__________等人对林冲的阴谋陷害。(2分)
17．结合【乙】段，简要分析林冲的性格特点。(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下则议论文，完成18—19题。(4分)
善读可医愚
①关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。
②刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
③过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也!
18.下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是(   )(2分)
A．文章的论点是“善读可医愚”，本文题目就揭示了中心论点。
B．文章将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是“医愚”。
C．文章论述观点时，采用了举例论证、引用论证，也用对比的方法突出自己的看法。
D．文章论述怎样有选择地读书，指出人们应根据各自需要有选择地读书，应选择好书去读。
19.文章第②段和第③段引用了培根和另一位英国一位作家的话，分别有什么作用?(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(三)阅读下面文言文选段，完成20—24题。(14分)
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。（节选自曾巩⑦《醒心亭记》)
【注释】①涯:岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩(1019-1083):北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
20．解释下列加点的词语。(4分)
(1)往来而不绝者____________________ (2)觥筹交错____________________
(3)以见夫群山之相环____________________ (4)则必即丰乐以饮____________________
21.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(   )(2分)
A．而不知人之乐  草树众而泉石嘉
B．杂然而前陈者  虽然，公之乐，吾能言之
C．醒能述以文者  以见其名之义
D．或醉且劳矣    而或长烟一空
22.用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。(2分)
使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒
23.翻译下面文言语句。(4分)
(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
_______________________________________________________________________________
(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。
_______________________________________________________________________________
24.根据文意填空。(2分)
（1）【甲】文中“伛偻提携，往来而不绝”的场景与《桃花源记》中“___________________________，___________________________”的描写，都体现《礼记・大同》中所提出的“老有所养，少有所安”的社会理想。
（2）【甲】文的“太守之乐”与【乙】文中的“公之乐”，内涵有所不同。前者指与民，乐民所乐；后者指___________________________________________________________。
四、深层次阅读赏析(共22分)
(一)阅读下面两首诗，完成25—27题。(8分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】六月二十日夜渡海
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
【注】①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②参(shen)横斗转:参星横斜，北斗星转向，说明时值夜深。③苦雨终风:久雨不停，终日刮大风。④鲁叟乘桴:鲁叟指的是孔子，“乘桴”是说孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”的感慨之言。⑤兹游:这次海南游历，实指贬谪海南。
25.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(   )(2分)
A.【甲】诗标题中的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是以诗为赠。
B.【甲】诗颔联中使用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故表达了诗人回归之后的感受。
C.【乙】诗颔联描写诗人月明之夜舟行海上所见之景，烘托出诗人内心的孤独情感。
D.【乙】诗颈联写诗人遇赦北归，回想自身遭际，发出了空有乘桴渡海之意的感慨。
26．【甲】诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面?蕴含什么哲理?(4分)
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27．两首诗都是作者仕途遭贬后遇赦返程时所作，从两首诗的尾联来看，抒发的思想感情有什么相同点?(2分)
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(二)阅读下面小说，完成28—31题。(14分)
孙子麦收
王旭
乌云从南面的天空急急地飞过来，眼看就到头顶上了，大老刘急忙抱起塑料布往麦场里跑，今天收的麦子，不能被雨水冲了。
电话响了。谁的电话？真是添乱。哦，是儿子的，儿子大学毕业后，在城里工作，成了家，有了孩子。
“爷……”
“哎……是孙子哟。”大老刘心里灌了蜜，劳累顿时全散了。
“我今天收麦了！”孙子高兴地喊。
大老刘一听，恁小的孩子能收麦？上哪收麦？城里有麦子？收麦是很累人的活计，时间紧，天热，活计重，活计脏，一个麦收等于两个秋收，人们说“一麦两秋”就是说收麦活重。大太阳底下如火烤，麦秸上有一层厚厚的灰，手一动，灰便飞起来。还有小蠓虫子围着头飞来飞去，直打脸，往鼻子嘴里钻。
“你——收麦？累不累？”
“一点也不累。好玩着呢！”
好玩？收麦子好玩？割麦时要蹲在熟透的麦子边，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一点点地往前欠着身子，一把一镰才割四指远，一天也就割亩把地。一天下来，浑身是灰，往床上一躺，像散了架子。
“今天我和爸妈一起去体验农家乐了，妈妈还给我买了一身运动装，我穿上可好看了。带上饮料，我最爱喝的。”
“这不是旅游吗？”
“差不多，你猜我割了多少麦子？”
这一问难住大老刘了，孙子一天能割多少麦子呢？半亩不能，有一间房子大的一片儿就不少了。他想着。
“猜不到吧。我割了二百六十棵麦子！”孙子很有成就感。
天哪，孙子能用棵来统计割麦的数量！
“割那么多，累吗？”大老刘算是明白了，孙子是玩，不是收麦子。
“不累！妈妈一边给我打着伞，一边给我拿饮料，一会儿喂我一口，一会儿给我擦擦汗；爸爸接我割的麦子，我割一棵，爸爸计一棵，一共二百六十棵！”
大老刘没有回话，只“噢”了一声。
“爷，唐诗错了！就那句‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’！”
“咋错了？”大老刘心里一疼，像是被谁狠狠地砸了一下，赶紧问。
“我觉得，收麦一点也不辛苦啊！我把麦棵交给加工人员，他给我打了二万零五十八粒麦子，可是哪有一点辛苦啊？所以‘粒粒皆辛苦’错了！”
乌云遮蔽了天空，远处传来了雷声。
大老刘愣了半天，才说：“明天你回来帮爷爷割麦子吧。”
第二天，艳阳高照，真是麦收的好天气！大老刘只带了孙子一个人下了田。只一会儿工夫，孙子就脸色潮红，汗珠直滴，动作也慢了下来，开始用求救的眼光看向爷爷。大老刘什么话也没说。孙子越割越慢，终于割不动了。大者刘指着孙子割下的麦子说：“你数一数，今天你割了多少粒麦子？”孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了……
一进门，孙子就累得瘫倒在地上，苦着脸说：“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看着孩子疲劳的样子，爸爸妈妈噌的一下脸红了，大老刘却高兴地笑了。
（选自2016年第7期《微型小说选刊》，有删改）
28.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是(   )(2分)
A小说开头写大老刘在急于抢盖收好的麦子时听到电话铃，先是不满，后听出是孙子的声音，便又十分欣喜，体现出一个老人对孙辈的疼爱。
B.文中画线部分写出了麦收的辛苦，与下文孙子愉快的农家乐劳动形成对比，也为下文写孙子体会到劳动的辛苦埋下伏笔。
C.“天哪，孙子能用棵来统计割麦的数量！”这一句通过语言描写，表现了大老刘惊讶的心理以及为孙子的聪明感到自豪的感情。
D.“乌云遮蔽了天空，远处传来了雷声。”这一句属于景物描写，既呼应了小说的开头，又烘托了大老刘听到孙子说劳动不辛苦时的沉重心情。
29.小说题目“孙子的麦收”改为“爷爷的麦收”可以吗?结合小说的内容，说说你的看法。
（4分)
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30.阅读下列两句话，联系全文，简要分析加点词的内涵。(4分)
孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了……
爸爸妈妈噌的一下脸红了。
（1）呆住了：___________________________________________________________
（2）脸红了：___________________________________________________________
31.中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，坚持“五育”(德智体美劳)并举，着力解决素质教育落实不到位的问题。结合本文谈谈对青少年学生加强劳动教育的意义。(4分)
_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
五、写作展示(共50分)
32．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一:我的一次___________决定
要求:①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。③叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
题二:读下面材料，按要求写一篇作文。
尼泊尔时间2018年5月14日8时26分，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
作为新中国第一代登山者，夏伯渝多年来，历经截肢、癌症、多次大手术等磨难，始终不忘登顶珠峰的梦想，坚持高强度训练。他一次又一次抱着假肢向珠峰发起挑战，却接连因为地震、风暴而失败。直到去年，这位七旬老人终于在海拔8848米处登上他人生中的“荣誉殿堂”，成为了世界上第一个双腿假肢成功登顶珠穆朗玛峰的人。2019年5月11日，他来到《经典永流传》的舞台上朗诵起汪国真的《山高路远》，和他同台演出的著名歌星谭维维激动地称赞他“就是比山更高的人“。
在夏伯渝的身上，我们看到了“突破”“挑战”“越越”“拼搏”……
要求:①请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

2019年秋季九年级语文期中考试参考答案
1.千里共婵娟
2.秋草独寻人去后
3.俱往矣，数风流人物，还看今朝
4.因思杜陵梦，凫雁满回塘
5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
6.露从今夜白，月是故乡明
7.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
8.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
9.B
10.D
11.B
12.D
13.A
14.C
15.（1）示例：让中国变强盛毕生奉献。（2）不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。（答出一个即可）
16.高太尉（高俅）  陆虞侯（陆谦）
17.小心谨慎（或心细），如：林冲多次发现疑处并立住脚。（或：“林冲心疑”）；懦弱（或软弱）隐忍，如：听说太尉召唤即去，在太尉前“声喏”“躬身禀道”等。（意近即可。）
18.B
19.培根的话是为了有说服力证明“各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养”。而一位英国作家的话是为了有说服力证明“图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响”。
20.（1）停、断（2）酒杯（3）环绕（4）靠近，到
21.D
22.使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒
23.（1）脸色苍白，头发雪白，昏昏（或“东倒西歪”）地坐在众人中间的，是太守醉了。（2）大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。
24.（1）黄发垂髫，并怡然自乐（2）国家安定，百姓丰衣足食（答“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”“政治清明，百姓安居乐业”“国家太平，人民幸福”“国泰民安”等都可）
【译文】在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二，建了一座凉亭叫“丰乐亭”，自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往东几百步，找到山势高的地方，建了一座凉亭叫“醒心亭”，请我为它写一篇记。只要欧阳公和宾客来游玩，一定会到丰乐亭来饮酒。有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭来观望风景，看到那群山环绕，白云水雾滋生蔓延，空旷的原野无穷无尽，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，那么他们的心也因惊奇而醒来，甚至久留而忘了回去。所以根据这样的事为它取名“醒心亭”，这是取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！虽然如此，欧阳公的快乐，我能形容。我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚，我们的人民在下生活充裕，没有怨恨，天下求学的人都贤德有才能，边远地区鸟兽草木的生长，都适得其所，这才是欧阳公的快乐。而一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳修用来在这里寄托他的情趣呀。
25.C（乌云散去，明月高悬，不需点缀；青天碧海，本就澄澈清明。意在表明人生的磨难终将结束，自己原本就是清白的。）
26.大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。

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