2019年浙江省宁波市高考二模语文试题(逐题解析)


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2019年浙江省宁波市高考二模语文试题(逐题解析)(高三总复习 苏教版)
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2019年浙江省宁波市高考二模语文试题 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是() A.一旦离开生活的土壤,文化就会成为无根的浮萍、无魂的躯壳(ké),因此,文化生产者必须投身于实现人民对美好生活向往的实践,从中汲取营养,才能不断进行美的发现与创造。 B.由于朝美双方
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  2019年浙江省宁波市高考二模语文试题

一、语言文字运用(共20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(    )
A. 一旦离开生活的土壤,文化就会成为无根的浮萍、无魂的躯壳(ké),因此,文化生产者必须投身于实现人民对美好生活向往的实践,从中汲取营养,才能不断进行美的发现与创造。
B. 由于朝美双方在有关半岛无核化的某些关键问题上各执一词,互不相让,备受关注的第二次“金特会”最终在没有签订任何协议的情况下戛(jiā)然而止,草草收场。
C. 送君千里,终须一别。说再多挽留的话,饮再多饯行的酒,也无法改变分离的结局。想到从此天各一方,诗人黯然神伤,顷(qǐng)刻间泪如雨下。
D. 在新时代“一国两制”框(kuàng)架下,香港、澳门将秉持真挚的爱国热诚,继续发挥不可替代的独特优势,推动改革开放事业行稳致远,共同谱写中华民族伟大复兴的壮美篇章。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”,然后根据字形和字义辨析字音,根据字音和字义辨析字形。
A项,“躯壳”的“壳”读qiào;
B项,“戛然而止”的“戛”读jiá;
D项,“热诚”应该为“热忱”。
故选C。

阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】战国时期,纵横家凭借机巧的言论,朝秦暮楚,取得了令世俗觊觎的高官厚禄,如公孙衍、苏秦等人,“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”,有人说他们是值得尊敬的大丈夫。孟子对此则不以为然,他认为,这些人摇唇鼓舌以博上位,毫无仁义道德的原则,奉行的是“妾妇之道”,哪里称得上是士大夫?【乙】并提出了自己的“大丈夫”标准,那便是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”(《孟子•滕文公下》)【丙】孟子的这段名言闪耀着思想和人格的光辉,两千多年来,鞭策豪杰,激励志士,成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。
2. 文段中的加点词,运用不正确的一项是(    )
A. 朝秦暮楚 B. 觊觎 C. 不以为然 D. 鞭策
3. 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(    )
A. 甲 B. 乙 C. 丙
【答案】2. B    3. B
【解析】
【2题详解】
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
B项,“觊觎”,非分的企图,希望得到不该得到的东西,语境是说“取得了令世俗觊觎的高官厚禄”,语境中的“高官厚禄”并非非分企图,而是人们非常羡慕向往的,此处可改为“歆羡”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答这类题目,先要把握常见标点符号的用法,然后结合句子之间的关系来分析正误。
B项,“便是”与冒号功能重复,可将“,那便是”删去,或删去“是”后的冒号,同时将引号内的句号调到括号后面。
故选B。

4.下列各句中,没有语病的一项是()
A. 宁波自2005年被授予首批“全国文明城市”称号,已连续五次蝉联该荣誉,第六轮全国文明城市创建复评工作即将展开,大美甬城能否再次摘得桂冠,我们拭目以待。
B. 学术腐败屡见不鲜,根源是追求眼前利益的浮躁情绪。防范学术腐败首先需营造务实严谨的社会氛围,这是任何行业规范都无法被代替的。
C. 2019年的春节旅游市场异常火爆,数据显示,除夕前一周,上海、杭州等热门城市的机票预定量同比增长超40%。
D. 《单筒望远镜》是冯骥才继《义和拳》《神灯前传》后推出的又一部长篇力作。经过较长时间的沉淀和酝酿,使这部作品呈现出穿越历史文化时空的厚重面貌。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时,先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。
A项,“连续五次蝉联”重复赘余,“蝉联”即“连续获得”,可改为“获得”,或将前面的“连续”删去;
B项,“这是任何行业规范都无法被代替的”不合逻辑,可将“被”删除;
D项,“经过较长时间的沉淀和酝酿,使这部作品呈现出穿越历史文化时空的厚重面貌”充分残缺,缺少主语,可删去“使”。
故选C。
【点睛】语病主要分为六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑;而这六种类型又可归纳为两大类,即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

5.文学作品往往离不开对人物的塑造,很多名著中都有令人印象深刻的经典形象,如《红楼梦》中充满叛逆精神的贾宝玉、《西厢记》中大胆追求爱情的崔莺莺等。请从下列人物中任选一个,指明出处,并结合名著整本书赏析该人物形象,不超过50个字。
①孙少平    ②傩送    ③朗德纳克    ④格里高尔•萨姆沙
人物:              名著:          
赏析:          
【答案】答案示例
①孙少平(出自《平凡的世界》)这是个人格独立、自强不息的青年,他以自己的善良、坚韧和勇毅,在平凡的世界中走出了不平凡的人生之路。
②傩送(出自《边城》)这是个心地纯洁的湘西青年,他对翠翠爱得深挚,最终却因兄长遇难而负疚出走,离开了茶峒,让人唏嘘不已。
③朗德纳克(出自《九三年》)这是个丰满立体的叛军首领形象。他坚毅果敢,智斗炮兽;他冷酷无情,烧杀掳掠;他心存善念,勇救三童。
④格里高尔•萨姆沙(出自《变形记》)这是个勤劳善良的推销员,他深爱自己的家人,变成甲虫后却遭到家人的厌弃,最终在饥饿与孤独中黯然死去。
【解析】
【详解】本题考查学生识记名著内容,把握名著中人物形象特点的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题要求“从下列人物中任选一个,指明出处,并结合名著整本  

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