陕西省兴平市初级中学2019-2020学年第一学期八年级上册第一次月考语文试题


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陕西省兴平市初级中学2019-2020八年级语文上册第一次月考(总分100分,时长90分钟)一、积累运用(22分)1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是()(3分)A.溃退(kuì)督战(dōu)遗嘱(zhǔ)歼灭(qiān)B.泻气(xiè)巨额(é)掠过(liè)桅杆(wéi)C.仲裁(zòng)凌空(líng)翘首(qiào)娴熟(xián)D.镌刻(juān)慷慨(kă
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陕西省兴平市初级中学2019-2020八年级语文上册第一次月考
(总分100分,时长90分钟)
一、积累运用(22分)
1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是(     )(3分)
A.溃退(kuì) 督战(dōu) 遗嘱(zhǔ) 歼灭(qiān)
B.泻气(xiè) 巨额(é) 掠过(liè) 桅杆(wéi)
C.仲裁(zòng) 凌空(líng) 翘首(qiào) 娴熟(xián)
D.镌刻(juān) 慷慨(kăi) 悄然(qiăo) 默契(qì)
2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是(     )(3分)
A.业已 凛冽 记忆尤新 摧枯拉朽  
B.颁发 酷似 锐不可当 甚为微弱
C.缅怀 浩翰 从容不迫 不可恶制  
D.咆哮 轻婕 如梦初醒 弹精竭虑
3.下列句子中划线成语使用不当的一项是(   )(3分)
A.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
B.小明写作文,从来不列提纲,一向都是靠白手起家的。
C.大都市琳琅满目的商品,让他眼花缭乱。
D.如果人类满足于已有认知,只做容易的事,社会发展就会停滞不前。
4.下列句子中没有语病的一项是(   )(3分)
A.我校校庆微标设计大赛的参赛者大多是以九年级的师生为主,其他年级的师生也有,但为数不多。
B.我们体育老师取得成绩的关键在于他善于启发同学们参加体育话动的积极性。
C.为加大文化进校园的宣传力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
D.如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐,那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。
5.下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)
①这就好比一个缓冲区或是防火墙,对于来自海上方向的空中威胁和不明飞行物,根据不同情况,及时采取识别、监视、管制和处置等相应措施加以应对。
②防空识别区是濒海国家为防范可能面临的空中威胁,在领空外划设的空域范围。
③防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的,完全是一国的单方面行为。
④什么是防空识别区?
⑤用于及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器,留出预警时间,保卫空防安全。
A.④①⑤②③  B.③④②①⑤C.④②⑤①③  D.③④②⑤①
6.下列表述不正确的一项是(  )(3分)
A.新闻的结构具体表现为:标题、导语、主体、结语,并在文中穿插背景。
B.新闻特写是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文《“飞天”凌空》是一篇新闻特写。
C.新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁。课文《一着惊海天》是一篇新闻消息不是通讯。
D.《人民解放军百万大军横渡长江》的作者毛泽东是我国现代著名的诗人和书法家。
7.名著阅读。(4分)
1)《红星照耀中国》又名(           ),作者是(                        ),题目中的红星象征着(                                               )。
2)他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻
记者,他在华采访的主要地点应是(  )(1分)
A.西安   B.吴起镇   C.瑞金   D.延安
二,综合性学习(5分)
9秒92!第三次参加亚运会的“中国飞人”苏炳添,以打破赛会纪录的9秒92收获个人首枚亚运会百米金牌,成为第二个获得亚运会百米冠军的“中国男飞人”。苏炳添超过了上届亚运会冠军费米•奥古诺德跑出的9秒93,以打破亚运会纪录的成绩强势夺冠。
【活动一:拟定标题】请为本则消息拟定一个标题。(2分)
                              
【活动二:书写感悟】苏炳添打破纪律,强势夺冠,举国沸腾,请写出你听到这个消息时的感受。(至少使用一种修辞)(3分)
                                                                              
三、阅读(38分)
(一)阅读下面文段,按要求完成下题。  ( 12分 )
自然界与毛虫签订“保护交易”
船舷
①“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的食物链关系,在自然界司空见惯。可是,委内瑞拉热带雨林中的毛虫和蚂蚁之间却建立了“保护交易”,显然超越了那种简单的食物链关系。它们之间暂时割断食物链的关系,是美国著名生物学家罗纳德•迪福理斯首先发现的。
②在委内瑞拉这片丛林中,一种名叫蚬蝶的蝴蝶幼虫长有微小的发声器官,其中两器官长在脑后,呈两根小细杆状,像电视机的天线。当毛虫将头缩进缩出时,这两根细杆便会击打细杆底部的尖状凸起,发出有节奏的声音。使用特制的录音设备记录显示,毛虫能以1877赫兹的频率每秒钟产生23次脉冲,很像用梳子在桌子上有节奏地移动所发出的声响。
③毛虫的目的是让声音在附近植物的茎和叶之间传播,希望被距离最近的蚂蚁听到。而蚂蚁们随时张开上颚,准备接受毛虫的呼救信号,一旦收到,便会奋不顾身地前去救援。黄蜂虽然厉害嚣张,却对死缠烂打的蚂蚁无可奈何,况且小蚂蚁专门攻击黄蜂的软肋——大腿根部,所以黄蜂不得不放弃即将到嘴的毛虫,铩羽而归。
④与毛虫签订“保护交易”的这种黑褐色蚂蚁,个头虽然不及黃蜂的1/8,但凶悍勇猛,两只大颚锋利有劲儿,犹如出鞘的利剑,随时准备战斗。与黄蜂交手后的蚂蚁很容易辨识,在它们的颚钳内总会或多或少地残留从黄蜂身上咬下的肢体碎屑。
⑤当然,这种不计代价的保护是有回报的。蚂蚁保护毛虫的原因是,毛虫能为蚂蚁分泌出蜜露一样的营养饮品,供它们免费享用。这种浓稠的蜜汁富含氨基酸,已然成为蚂蚁们的生活必需品。
⑥迪福理斯表示,毛虫的这种发声器官,使它和蚂蚁之间的“保护交易”永远有效。虽然历经千百万年的进化,但是联盟已经融入它们彼此的基因,成为它们的本能行为。仅在委内瑞拉的这片热带雨林中,迪福理斯就发现了四十多种蝴蝶幼虫具有发声功能,并与蚂蚁形成联盟关系。
⑦除了一个特例,有一种淡黄色的毛虫身上没有发声器官,却一样可以在黄蜂来袭时呼唤蚂蚁救援。几经观测,迪福理斯发现这种毛虫本身虽然没有长出发声器官,却能分泌出一种更黏稠的液体,利用身体与液体接触后的粘连制造声响。就像我们的手指被糖水粘连后,用力分开时发出的声音。
⑧罗德岛州立大学教授、著名生态学家爱德华•威尔逊表示,迪福理斯的发现对国际生物学界具有里程碑意义,在大自然一定不止是昆虫才有这种契约关系,其他的只是还没有被我们发现罢了。
8.根据文章内容,说说委内瑞拉热带雨林中的毛虫和蚂蚁之间建立了怎样的“保护交易”?(3分)
                                 
9.文中画横线的句子运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
                                 
10.自然界的很多生物之间都存在着互惠互利现象,你能举出一个例子来吗?(3分)
                                 
11.下列说法与原文内容不相符的一项是(    )(3分)
A.毛虫发出的声音很有节奏感。
B.蚂蚁在与黄蜂决斗时,专门攻击黄蜂的软肋——大腿根部,让黄峰无奈撤退。
C.世界上存在的具有发声功能的蝴蝶幼虫有四十多种。
D.一种淡黄色的毛虫本身没有发声器官,它的发声是靠身体与分泌出一种黏稠的液体接触后的粘连制造出来的。
(二)阅读,要求完成问题(14分)
等待那只手
①老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。
②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。
③走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?
④很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。
⑤我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。
⑥于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。
⑦他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。
⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨猾这个词。而我的判断似乎还没错过。
⑨东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。
⑩我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒。这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。
⑪我躲在外套里观察他。
⑫夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。
⑬他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心。于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?
⑭动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。
⑮盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。
⑯老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。
⑰我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。
12用简洁的语言概括小说的主要内容。(2分)
                                 
                                 
13第⑫段画线句子运用了环境描写,有什么作用?(3分)
                                 
                                 
14结合全文内容,简要分析“老头”这一人物形象。(3分)
                                 
                                 
15说本文标题“等待那只手”的含义。(3分)
                                 
                                 
16们在现实生活中也会经常遇到同本文作者相似的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想。(3分)
                                 
                                 
                                 
(三)阅读下面短文,完6~19题。(12分)
                      三峡 郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
17解释下列句子中划线的词语。(2分)
(1)或王命急宣(  )(2)虽乘奔御风,不以疾也(  )
18把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
空谷传响,哀转久绝。
                                 
清荣峻茂,良多趣味。
                                 
19发挥你的想象,用自己的话描述“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面?(3分)
                                 
                                 
20.三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(3分)
                                 
                                 
四、作文(35分)
21.<朗读者》第一期的主题词是“遇见”:“古往今来有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见……遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。”遇见,能够让我们感受到更多的美好。请以“遇见             ”为题,写一篇作文。
要求:立意自定,书写规范,正确使用标点符号;不少于600字






























600




700







答案
一,1, D  2,B  3,B   4,D   5,C   6,C    7,西行漫记    埃德加•斯诺   中国共产党及其领导的红色革命    D 
二,活动一;苏炳前夺得男子百米冠军
   活动二:看着他风一般冲过终点,我心中涌起一股自豪之情,苏炳前,好样的!
三,(阅读一)8.蚂蚁在收到毛虫的求救信号后,会去帮助它们打败敌人黄蜂;而蚂蚁能在毛虫那里得到甜美的食物。
9.列数字、打比方。举出具体的数据,能让读者清楚地了解毛虫的发声频率及声响的状态,同时将毛虫发出的声音比作梳子在桌子上有节奏的移动所发出的声响,生动形象,让人更直观地感受毛虫发出的声音。
10.示例:蜜蜂采蜜,帮助植物传播了花粉,植物可以直接或间接地为动物提供食物来源。11.C
  ( 阅读二.)
12. “我”与老头在列车上相遇,并误认为他是一个小偷,最后他为“我”盖上外套,“我”深受感动。
13. 描写了车厢内的黑暗与寒冷,烘托了“我”因长时间戒备老头动手而产生的紧张不安心理。
14.①善良淳朴:老头穿着朴实,“我”上车刚落座,老头就主动与“我”搭话。②思子心切:刚见面老头说“我”像他儿子,“我”不搭理他,老头却自言自语说他三年没有见着他儿子了。③热情真诚(与人为善):“我”一直冷待、戒备老头,他却不以为意,主动与“我”交谈,并帮“我”掖紧身上的外套。
15. 一是指等待老头偷“我”东西的手;二是指等待父亲对孩子关心的手;表达父亲对孩子的关心和孩子对父亲的思念。
16, 示例:我认为在人与人的交往中,应该多一份真诚和信任,少一些冷漠与猜忌。在现实生活中确实存在因缺乏真诚、信任而造成的不和谐现象,如不敢扶摔倒的老人,不与陌生人说话等。但我们坚信,社会上还是好人多,只要我们待人彼此真诚、信赖、友善,社会就会更和谐。
(阅读三)
20. 写“山”,突出连绵不断、遮天蔽日的特点(连绵高峻);
写“水”,突出夏季水流汹涌(或:壮美),春冬之水的清澈(或:秀美)。

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