广州市绿翠现代实验学校2018-2019学年七年级上学期10月月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

广州市绿翠现代实验学校2018-2019学年七年级上学期10月月考语文试题

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广州市绿翠现代实验学校2018-2019学年七年级上学期10月月考语文试题(七年级上册部编人教版)

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2018学年第一学期广州市绿翠现代实验学校七年级语文十月月考问卷班级姓名学号第一部分积累与运用（共52分）一、（11小题，34分）1.下面加点字读音相同的一项是（）（3分）A．卖弄弄堂B.曲高和寡一唱一和C．荫蔽庇荫D.着落不着边际2.下列加点字读音完全不相同的一项是（）（3分）A.风筝铮铮铁骨挣钱峥嵘岁月B.酝酿芸芸众生众

试题预览
2018学年第一学期广州市绿翠现代实验学校
七年级语文十月月考问卷
班级             姓名              学号
第一部分  积累与运用（共52分）
一、（11小题，34分）
1. 下面加点字读音相同的一项是（       ）（3分）
A．卖弄  弄堂           B. 曲高和寡  一唱一和
C．荫蔽  庇荫           D. 着落    不着边际
2. 下列加点字读音完全不相同的一项是（     ）（3分）
A. 风筝   铮铮铁骨   挣钱    峥嵘岁月
B. 酝酿   芸芸众生   众说纷纭   运动
C. 徘徊  绯闻   扉页    妄自菲薄
D. 端庄  湍流   踹开   喘气
3. 下列词语书写完全正确的一项是（     ）（3分）
A. 淅淅沥沥   棱脚        肌肤   伫蓄
B. 花枝招展   化装品      吝啬   粗旷
C. 翻来覆去   波光粼粼    祷告    桔梗
D. 呼朋引伴   高瞻远瞩    绝别   静秘
4. 下列词语书写正确的一项是   （     ）（3分）
A. 歌声嘹亮    眼花潦乱    贫困缭倒   星火燎原
B. 咄咄逼人    相形见绌    勤能补拙   茁壮成长
C. 鞠躬尽悴    猝不及防    憔瘁       荟萃
D. 换然一新    精神焕散    瘫痪       交换
5．下列加点词使用正确的一项是（      ）（3分）
A. 11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖。
B. 他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。

C. 司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。
D. 各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。
6. 下列句子中，加点的词语运用不当的一项是    （     ）    （3分）
A. 1937年，丧心病狂的日本军队制造了骇人听闻的南京大屠杀。
B. 班长提出的建议很有价值，大家都随声附和，各自补充意见。
C. 正是春浓时候，公园里各种花儿竞放，一片花枝招展的景象。
D. 让各类人才各得其所，在各自岗位大展其长是国家和时代要求。
7．下列句子中，有语病的一项是（      ）（3分）
A. 猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
B. 学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。
C. 在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
D. 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
8. 下列句子中,没有语病的一项是   （     ）（3分）
A. 通过阅读《繁星》，使我们进一步领略到冰心“爱的哲学”。
B. 春日里，这个清新和灵秀俱备的公园是市民们春游的地方。
C. 我花费了大约三分之一左右的晚修时间去解决这个作业难题。
D. 能否有健康的体魄，关键在于平时多锻炼并注意饮食。
9．我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷气和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（    ）（3分）
A. 在操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B. 向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C. 归还所借之物时说“请笑纳”。
D. 向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
10. 选出语言得体的一项（    ）（3分）
A. 你荣幸地被我们聘为公司的顾问，我们感到非常高兴。
B. 你生日那天，我将惠赠你一个精美的笔记本。
C. 我今天的报告非常重要，希望大家洗耳恭听。
D. 我就谈谈这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
11. 根据语境，仿照划线句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫；                       ，                    ；
让我们共同创造辉煌。

二、（2小题，18分）
12．古诗文默写（18分）
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①                   ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
② 乡书何处达，                  。（王湾《次北固山下》）
③ 水何澹澹，                  。（曹操《观沧海》）
④                    ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑤                    ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ 不知何处吹芦管，                   。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）
①《次北固山下》中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
                   ，                   。
②《天净沙•秋思》中描写诗意的田园生活的诗句是：
                     ，                     。
13．根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（8分）
（1）与儿女讲论文义               （2）撒盐空中差可拟
（3）陈太丘与友期行               （4）太丘舍去
（5）尊君在不                     （6）相委而去
（7）下车引之                     （8）未若柳絮因风起
第二部分   阅读与鉴赏（共48分）
三、阅读下面的文段，完成14～17题。（18分）
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
14.下列选项中，加点字意思相同的一项是（   ）（3分）
A．  谢太傅寒雪日内集                 B．  与儿女讲论文义
期日中                                儿女成群
C.   未若柳絮因风起                    D．  元方入门不顾
    口若悬河                                三顾茅庐
15.翻译下列句子。（6分）
（1）白雪纷纷何所似？

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

16. 下列说法中有错误的一项是（   ）（3分）
A．“期日中，过中不至”这一句话点明不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中的“文义”指的是文章的意思。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思：还不如比作白色的柳絮乘风飞舞。
D．文章结尾交代了谢道韫的身份，意在暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
17.阅读下面唐诗，然后回答问题。（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）请说出“左迁”以及“杨花”的意思。（2分）


（2）文中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表达了作者怎样的情感？（4分）


四、阅读下面文段，完成18-23题。（30分）
快快！
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（选自《五猖会》）
18．“ 我”正准备去看五猖会时却发生了什么波折？请用一句话概括。（4分）


19．你认可文中父亲对“我”的教育方式吗？为什么？(6分)



（二）阅读下面文段，完成20-23题。
母    亲
肖复兴
①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头，眼泪却止不住。
⑧“不疼就好，没事就好!”
⑨回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子!千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。
⑾没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母?
⑿望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。
⒀母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……
⒁这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。
⒃妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……
⒄世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

20.本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。（6分）

21、第③自然段写到：“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。这是为什么？（4分）
答：
22、阅读第⑿自然段，联系全文，分析“我的眼泪一个劲儿往上涌”的原因。（5分）
答：

23、本文中的母亲有什么特点？作者在文末说：“世上有一部书永远写不完，那便是母亲”，面对母亲这部“永远写不完的书”，请简要谈谈你的看法。（5分）
答：


2018学年第一学期广州市绿翠现代实验学校
七年级语文十月月考试题（答卷）

第一部分  积累与运用（共52分）
一、（10小题，30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11.（4分）
                                  ，                                 ；

二、（2小题，18分）
12．古诗文默写（10分）
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中空缺部分。（6分）
①                   ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
② 乡书何处达，                  。（王湾《次北固山下》）
③ 水何澹澹，                  。（曹操《观沧海》）
④                    ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑤                    ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ 不知何处吹芦管，                   。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（4分）
①                       ，                           。
②                       ，                           。
13. 根据课本，解释下面文言句子中加点的字词（8分）
（1）儿女                 （2）差               （3）期
（4）去                   （5）不                （6）委
（7）引                  （8）因
第二部分   阅读与鉴赏（共48分）
三、（4小题，18分）
14.（     ）（3分）     16.（    ）（3分）
15.翻译下列句子。（6分）

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