2019年9月甘肃省秦安县兴丰中学七年级上学期第一阶段考试语文试题


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2019年9月甘肃省秦安县兴丰中学七年级上学期第一阶段考试语文试题题号 A卷 B卷 总分 总分人 复核人 一 二 三 合计 四 五 六 七 合计 得分 A卷（100分）一、积累与运用（共30分）1.将下面的诗句补充完整，并美观地书写在田字格内，（3分），吹面不寒杨柳风。2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.贮
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2019年9月甘肃省秦安县兴丰中学七年级上学期第一阶段考试
语文试题
题号 A卷 B卷 总分 总分人 复核人
一 二 三 合计 四 五 六 七 合计
得分

A卷（100分）
一、积累与运用（共30分）
1.将下面的诗句补充完整，并美观地书写在田字格内，（3分）
，吹面不寒杨柳风。



2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A.贮蓄（zhù）嫩芽（nèng）酝酿（yùn）静默（mò）
B.黄晕（yūn）憔悴（cuì）吝啬（lìn）莅临（lì）
C.高邈（miǎo）应和（hè）分歧（qī）静谧（mì）
D.窠巢（kē）惭愧（kuì）澄清（chéng）棱镜（lén）
3.下列词语书写完全正确的一项是（2分）
A.粗犷朗润喜出忘外呼朋引伴
B.池畦燎亮花枝招展抖擞精神
C.捶打絮叨咄咄逼人淅淅沥沥
D.取决烂漫翻来复去水波粼粼
4.下列动词填空正确的一项是（2分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前下线玻璃；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。……“不，我不去”我狠命地这两条可恨的腿……
A.暴怒无常砸碎摔捶打B.暴跳如雷砸碎扔捶击
C.暴怒无常砸破摔锤打D.暴跳如雷砸破扔捶击
5.下列句子中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（2分）
A.那点薄雪好像忽然害了羞。
B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
6.下列句子中加点成语使用不当的一句是（2分）
A.森林公园里到处都是呼用引伴的游人。
B.他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。
C.墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。
D.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
7.下列各项中，没有语病的一项是（2分）
A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。
C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌换然新。
D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000
万元。
8.下列对课文理解有误的一项是（2分）
A.《春》的主体部分依次描绘了春天的五幅图画：春草图、春风图、春花图、春雨图、
迎春图，勾画了春天的动人景象。
B.《济南的冬天》笔调清新。寓情于景，从不同角度展示了济南冬天无风无雾、暖和安
适的特点。
C.《雨的四季）描写了美丽娇媚的春雨、热烈粗犷的夏雨、端庄沉静的秋雨、自然平静
的冬雨。
D.《散步》记叙了祖孙三代人散步的经过，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
9.下列语句标点符号使用有误的一项是（2分）
A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀
眨的。
C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，
10.根据要求默写填空（每空1分，共11分）
（1）“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚模着你。，
，。（朱自清《春》）
（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3），风正一帆悬。（王湾《次北固山下））
（4）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山膜上，，。（老舍（济南的冬天》）
（5）美丽中国，美在万物和。马致远《天净沙秋思》中的“”描绘了温馨安适的画面，这首曲中点明主旨的句子是：，。
二、阅读理解（共30分）
（一）阅读《散步》选段，完成问题。（15分）
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。……
11.选文第一段从记叙的要素看，交代了散步的和。（2分）
12.文中的“分歧”具体指（用选文中的语句作答），作者这样写的目的：。（3分）
13.对选文中加点词语“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。（4分）


14.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质?（4分）
（1）我说：“走大路。”

（2）（母亲）改变了主意，“还是走小路吧！”

15.请写出一句你领知道的谢老爱幼的名句，2分

（二）阅读曹操的《观沧海》，完成问题。（15分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
16.从诗的体裁看，这是一首乐府四言诗，从表达方式看，这是一首写景抒情诗。统领全篇写景的一个字是“”，写景时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是。（4分）
17.按要求写出诗句。（4分）
（1）点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：
（2）实写诗人所见之景的句子是：
（3）虚写诗人想像之景的句子是：
（4）最能体现作者博大胸怀的诗句是：
18.前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。（2分）
19.下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里

20.请你对这首诗理解做个最佳块择（3分）
A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。
B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。
C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。
D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借
拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
三、写作（共40分）
21.告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一
个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始！
（《朗读者）七期卷首语）
请以“告别”为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于500字，书写规范工整。③凡涉真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。


B卷（50分）
四、诗歌赏析（共10分）
天净沙•春
[元]白朴
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，
杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。
【注释】①帘栊：带帘子的窗户，②飞红：花瓣飞舞，指落花，
22.从古典诗的体裁看，这是一首中的小令，“天净沙”属于名。（2分）
23.请描绘一下上面小令表现的画面。（3分）

24.马致远《天净沙•秋思》中有“小桥流水人家”，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?（5分）


五、课外阅读（共15分）
牵着母亲的手过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。人老话多，树老根多，，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。
③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。
⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
25.请你根据“树老根多”为第②段横线处填写合适的内容，限4个字。（2分）

26.请你在第⑥段横线处为母亲作一句准确的形象描写。（2分）

27.第①段“年近花甲的母亲”为什么“喜不自禁”？第⑦段中“母亲的眼里”为什么闪过惊喜?（4分）

28.第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（3分）

29.第⑥段叙说许多方面都发生了变化。唯独母亲牵手的动作依然“如此娴熟”，这样写采用
了什么写作手法?在表达上有什么作用?（4分）


六、综合性学习（共15分）
30.学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。（15分）
活动一全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。
（1）《论语》中关于交友的名言。（2分）
示例：有朋自远方来，不亦乐乎?
①②
（2）唐诗中关于友情的名句。（4分）
示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）
①，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②，。（李白《赠汪伦》）
（3）与交友有关的成语。（根据意思写成语）（7分）
示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）
①初次见面就像老朋友一样合得来。（）
②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。
③交情很深，如同兄弟一样。（）
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（）
⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（）
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（）
⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（）
（4）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。（2分）
调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
调查项目 人数
喜欢网上交友 35
了解网友的真实身份 29
有网友 5
有过被网友欺骗的经历 31
结论：
七、写作运用（共10分）
31.请运用从多种感觉的角度描写景物的方法，写一个描绘景物的片段。字数150左右。







2019-2020学年度第一学期第一阶段考试卷
七年级语文参考答案
A卷
一、1.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.A9.C
10.（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空
气里酝酿。
（2）随风直到夜郎西
（3）潮平两岸阔
（4）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（5）小桥流水人家夕阳西下，断肠人在天涯。
二、11.地点人物
12.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思
使文章波澜起伏，更体现了一家人的和睦及天伦之乐
13.“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿了正值中年，是“强壮”
的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的，儿子还小，所以看父亲是“高大”的。
14.（1）晚辈尊重孝敬老人（2）长辈（老人）疼爱孙子
15.示例：①“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世
界数中国人做得最好。”——培根
②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——孟子
16.观树木百草秋风洪波
苍凉慷慨，悲壮激昂
17.（1）东临碣石，以观沧海。
（2）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
（3）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
（4）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
18.动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起
静景：山岛辣峙、树木丛生、百草丰茂。（动景静景各写一点即可）
19.有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受），体现了诗人的博大胸
怀（或统一天下的雄心壮志）
20.D
二、21.略
B卷
四、22.散曲，曲牌
23.示例：作品借用一系列带有春日色彩的名词，组合了一幅风和日丽、和煦明媚、春意盎
然的美好画面。
24.马致远的《天净沙•秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游
子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可）
五.25.人老话多
26.示例：满头银发（或“皱纹满面”）
27.看到儿子携妻儿回家看望自己而“喜不自禁”；觉得儿子懂得了事理而“惊喜”。
28.“我”看到一个多么熟悉的动作：小时候，母亲也是这样伸出手来牵着“我”过马路。
29.对比手法；突出了母亲爱子的感情之深。
六、30.（1）示例：与朋友交而不信乎?/与朋友交，言而有信。
（2）海内存知己，天涯若比邻/桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
（3）一见如故亲密无间情同手足形影不离管鲍之交高山流水破琴绝弦
（4）结论：网上交友不安全，谨防上当受骗。
七、31.略

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