2019秋部编版八年级语文上册第一、三单元检测题（安徽） -- 部编人教版八年级上册

2019秋部编版八年级语文上册第一、三单元检测题（安徽）

试题
名称

2019秋部编版八年级语文上册第一、三单元检测题（安徽）(八年级上册部编人教版)

下载
地址

八年级语文上册检测题一(第一、三单元)时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35分)1．默写。(10分)(1)牧人驱犊返__，猎马带禽归。(王绩《野望》)(2)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁__。(崔颢《黄鹤楼》)(3)清荣峻茂__，良多趣味。(郦道元《三峡》)(4)月下飞天镜，云生结海楼__。(李白《渡荆门送

试题预览
八年级语文上册检测题一
(第一、三单元)

时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)  牧人驱犊返__，猎马带禽归。(王绩《野望》)
(2)日暮乡关何处是？  烟波江上使人愁__。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)  清荣峻茂__，良多趣味。(郦道元《三峡》)
(4)月下飞天镜，  云生结海楼__。(李白《渡荆门送别》)
(5)王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁的句子是“  征蓬出汉塞__，  归雁入胡天__”。
(6)白居易《钱塘湖春行》中，“  乱花渐欲迷人眼__，  浅草才能没马蹄__”描绘了春花初绽，春草吐绿的景象。
(7)现代社会是一个充满竞争的社会，只有奋发向上，才能有所作为。我们要像吴均在《与朱元思书》中说的那样“  负势竞上__，  互相轩邈__”。

2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
……记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
(1)以上文段选自  鲁迅(周树人)  (作者)的散文集《朝花夕拾》中的《五猖会》 (篇目)。(2分)
(2)“忐忑”在句子中的意思是：心神不定，心神极为不安  。(2分)
(3)文中画线的句子运用了  夸张  和  比喻  的修辞手法。(2分)
(4)请结合原著回答：①选文中的“我”为什么会感到“似乎从头上浇了一盆冷水”？ ②简要说说这篇散文表现了怎样的主题。(6分)

①因为看戏前“我”突然被父亲逼迫背书而导致看戏的兴致消失殆尽，所以说“似乎从头上浇了一盆冷水”。  ②表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜，借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。

3．学校开展“祖国，您在我心中”综合实践活动，请你参与。(13分)
(1)在活动开始前，小明同学写了一段开场白，请按要求帮他修改。(6分)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头轳，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精神。民族的兴旺，要靠每一个人去奉献；国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。下面奏国歌，请全体伫立。
①开场白中有错别字的词语是“  抛头轳  ”，正确写法是“  抛头颅  ”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
搭配不当，将“精神”改为“精力”。
③最后一句有一处用语不得体，请提出修改意见。(2分)
“伫立”应改为“起立”。
(2)下面是活动中的两道题，请回答。(4分)
①根据下面的诗句，写出古人保家卫国的两种武器。(2分)
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。　　箭
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。   弓或刀
②根据下面的诗句，写出古人对国家的别称。(2分)
死去元知万事空，但悲不见九州同。　九州
不上黄花南北望，岂知春色满神州。   神州
(3)下列对一首古诗的补充，最恰当的一项是（  B  ）(3分)
青海长云暗雪山，______遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰____不还。
A．孤城　永　  B．孤城　终　  C．边城　永　  D．边城　终

二、阅读(55分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
在异域书写勇士传奇
——“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记
①群雄逐鹿，“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日，第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行，来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终，武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军，并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。
②“死亡奔跑”，这个比赛课目仿佛永远没有终点，有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线，望不到的终点，有多少人试图放弃。【甲】这场比赛拼的不仅仅是体能，更是永不服输的战斗意志。
③【乙】队员们负重三十多斤，扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍，使用各类长短枪支对靶位进行有效射击，每失误一次，最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。
④比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后，还要对其进行战场救护——输液，用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。
⑤队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管，可就在回血后准备输液时，不慎扯到针管又把针头拔了出来，鲜血立即喷射出来，染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖，时间一分一秒过去，“扎！”秦宏峰大喝道，“没时间了，赶紧扎！”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口吐沫，再次小心翼翼地将针头扎入。
⑥【丙】随后的比赛中，秦宏峰带伤作战，和队友一起出色完成比赛任务。终点处，看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影，领队张华的眼角湿润了。
⑦“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”，32支参赛队中只有前16名有资格参赛，其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一，但仍不敢掉以轻心。该课目中，队员不仅要攀爬70度以上的山崖，还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中，队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。【丁】
⑧最后一组射击目标为2个风车靶，每个风车靶上5个目标，每射击一个目标，风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间，后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发！这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟，绝不仓促射击，冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气，迅速调整好心态逐个射击，10发全部命中，命中率远远高于其他参赛队，稳稳占据头名位置。
⑨拿下总冠军，为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄，在异域大展雄风，写就了一段勇士传奇。(有删改)
4．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是(　C　)(3分)
对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。
A．【甲】　　　B．【乙】　　　C．【丙】　　　D．【丁】
5．阅读文章②—⑦段，中国武警“天剑”突击队参加了“__死亡奔跑__”“__无路可逃__”“__国王的挑战__”三个课目的竞赛。(3分)
6．品析下列句子中加点词的含义。(6分)
(1)“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。
因为体力透支而步态不稳。
(2)“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。
比喻最重要的比赛课目。
7．请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
中国武警“天剑”突击队在第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武中夺得团体冠军。
8．请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。(6分)
结构：总结全文，呼应开头，照应文题。内容：点明主旨，热情赞颂了中国武警“天剑”突击队英勇无畏、顽强拼搏、挑战极限、为国争光的精神。

【二】(2019•广州)(18分)
神秘黑洞终现身！首张黑洞照片面世
【消息发布】
北京时间2019年4月10日21时7分，世界上第一幅黑洞的照片终于在中国上海天文306会议室揭开了面纱。与上海一样，全球其他5个城市(比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国台北、日本东京、美国华盛顿)也都在同一时间公布了这张令天文学家兴奋的照片，宣布已经成功获得了超大质量黑洞的第一个直接视觉证据。该照片揭示了室女座星系团中超大质量星系M87中心的黑洞。这个黑洞距离地球5 500万光年，质量为太阳的65亿倍。
【科普一下】什么是黑洞？
黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体，它一般是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩产生的。恒星的核心被压缩成一个体积几乎为零的数学点，在那里它有无限的密度，这个点被命名为奇点。发生这种情况时，需要比光速还大的速度才能逃脱出去，因为理论上任何物体的速度都不可能超过光速，所以无论是物质还是辐射都无法逃逸。任何经过黑洞边界的东西，包括光，都永远被吞噬而无法逃脱了。
虽然名字都叫黑洞，但长得可不一样，就像人有高矮胖瘦之分，黑洞家族也可分为三类：
第一类小不点恒星级质量黑洞质量是太阳的几十倍到上百倍
第二类中等身材中等质量黑洞质量大约是太阳的几千倍到几万倍
第三类巨无霸超大质量黑洞质量在太阳的几百万倍以上
恒星级质量黑洞太小了，以现有的技术，直接拍到它们的真容几乎不可能。4月10日亮相的主角，是超大质量黑洞。
【热点一】为什么能给不发光的黑洞拍照？
这些年，黑洞这个名词频频出现在媒体报道中，想必很多人都已经对它有些了解。恒星级质量的黑洞是由大质量恒星演化到末期核心发生引力坍缩而成。中等质量黑洞和超大质量黑洞形成的具体方式目前还没有定论，可能是由小黑洞合并形成，也可能是由黑洞通过吞噬物质逐渐形成，还可能是由大量气体物质直接坍缩形成。
黑洞给人最深刻的印象就是吞噬一切，甚至光线。如果是孤零零的黑洞，我们真的是没办法采用电磁波手段进行拍摄了。
但通常都有物质环绕在黑洞周围，组成一个盘状结构，叫“吸积盘”。吸积盘内的物质围绕黑洞高速旋转，相互之间由于摩擦而发出炽热的光芒，释放出包括从无线电波到可见光、到X射线波段的连续辐射。吸积盘处于黑洞“视界”的外部，因此发出的辐射可以逃逸到远处被我们探测到。
因此，我们拍摄到的不是黑洞本身，而是利用其边界上的物质发出的辐射勾勒出来的黑洞的轮廓，就像看皮影戏一样。
【热点二】为什么选择银河系中心和M87星系中心的黑洞作为研究对象？
本次首先公布的是星系M87中心黑洞的照片，银河系中的黑洞照片还在数据处理中。据悉，在银河系内，人类已经发现20多颗恒星级质量的黑洞，距离我们最近的3 400多光年，但为什么不选择这些相对较近的黑洞进行观测，而非要舍近求远选择26 000光年之外的银河系中心的黑洞和5 500万光年之外的M87星系中心的黑洞呢？这是因为这些恒星级黑洞的质量太小，直径相对也较小，因此从地球上观测，张角反而不如较远距离的超大质量黑洞大。
计算表明，银河系中心黑洞的视界直径约2 400万公里，M87星系中心黑洞的视界直径约390亿公里。看清银河系中心的黑洞，需要53微角秒的角分辨率，看清M87星系中心的黑洞，则需要22微角秒的角分辨率，都落在了事件视界望远镜的观测能力范围内。银河系中心黑洞的视直径比M87星系中心黑洞的视直径要大一些。
【热点三】照片是如何拍出来的？
黑洞图像是由“事件视界望远镜(EHT)”项目组织获得的。EHT把地球上的8台射电望远镜组合起来，形成了一个口径如地球大小的“虚拟”望远镜。照片拍摄于2017年4月，是由事件视界望远镜合作项目在全球使用8台望远镜进行为期5天的观测结果。照片展示了一个中心为黑色的明亮环状结构，其黑色部分是黑洞投下的“阴影”，明亮部分是绕黑洞高速旋转的吸积盘，望远镜接收到的光是5 500万年前发出的。天文望远镜获取的数据量非常大，一晚上就能收集到2PB(约2 000TB)。如此庞大的数据难以用网络传输，必须装到硬盘里，空运到MIT。约半吨重的硬盘在2017年6月交给了凯蒂•布曼博士和她的机器算法团队。
他们不仅需要整合数据，还需要过滤掉像大气温度等因素产生的噪声，并且要精准同步各地望远镜捕获的信号。布曼领导了一系列精心测试，旨在确保EHT获得的黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。在某一个测试阶段，需要把合作组织拆分成4个独立的分析团队，各自独立分析数据，直到他们绝对确信各自的分析结果。原本预计一年洗好的照片，花了两年时间才让世界看到。
9．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  B  ）(3分)
A．首次黑洞照片拍摄活动参与人员多，调动的科研设备范围广，照片从拍摄到公布经历的时间长。
B．黑洞本体是无法直接被拍摄的，但吸积盘与黑洞发生摩擦会产生辐射，这个辐射可以被探测到。
C．人类对于黑洞的认识，目前还是很有限，比如对一些黑洞的形成原因，科学界就有不同的猜测。
D．“事件视界望远镜(EHT)”尽管具有强大的观测能力，但很难拍到那些恒星级质量黑洞的照片。

10．请根据文本内容，给“超大质量黑洞”下定义。(3分)
超大质量黑洞是质量在太阳的几百万倍以上的一种密度极大体积极小的天体。

11．热点二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(6分)
作比较和列数字。将科学家选择银河系中心和M87星系中心的黑洞，而没有选择离地球相对较近的黑洞作为研究对象进行观测作对比，并列出具体数字，具体说明了银河系中心和M87星系中心的黑洞都落在事件视界望远镜的观测能力范围内，突出了选择其作为研究对象的优势。

12．为了能拍到黑洞并保证照片的可信度，科学家们采用了哪些方法？请分点概括。(6分)
①选择较远的落在望远镜观测范围内的黑洞；②组合8台射电望远镜，形成“虚拟”望远镜；③布曼博士团队精心测试，拆分团队，排除干扰。

【三】(15分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。(苏轼《书上元夜游》)
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。

13．请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)欣然起行　　　　　　  欣然：  高兴的样子
(2)遂至承天寺   遂：  于是，就
(3)庭下如积水空明   空明：  形容水的澄澈
(4)有老书生数人来过   过：  拜访
(5)盖自笑也   盖：  大概是

14．请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)相与步于中庭。
(我和他)一起来到庭院里散步。
(2)放杖而笑，孰为得失？
(我)放下拐杖大笑，谁有所得谁有所失？

15．【甲】【乙】两文分别用凝练的笔墨描写了  庭中夜色__之美和__上元之夜__的繁华景象、祥和淳朴的民风。(2分)

16．【甲】【乙】两文分别表现了作者怎样的人生态度？(4分)
【甲】文主要表现了作者被贬后抑郁不能排遣，追求解脱而不得的苦闷心情；【乙】文中从“放杖而笑，孰为得失？”一句可知，作者的心情是达观的。

【乙】参考译文：
元宵节，我当时在儋州，有几个老书生来拜访，说：“这么好的月夜，先生能不能出去游玩一趟？”我高兴地答应了。走出城西门，进入和尚寺庙，走过小巷，汉人、少数民族混杂，屠夫、卖酒的很多。回到住处已经三更天了。同宿的人关门熟睡，已经在打鼾了。我放下拐杖大笑，谁有所得谁有所失？小儿子问我为什么笑，大概是自己笑自己。但是也笑韩愈钓鱼钓不上来，打算离开，其实不知道凡是钓鱼的人，未必都能钓得到大鱼。

三、写作(55分)
17．请阅读下面文字，按要求作文。(55分)
经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书，行万里路。”一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。
请以《________的尝试》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【提示与要求】(1)把题目补充完整；(2)结合个人经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考；(3)文中不要出现透露个人身份的信息；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版八年级上册单元练习

上一个『2019-2020学年度第一学期部编九年级上册语文第二单元测试卷』下一个『2019秋安徽人教部编版八年级语文上册第二、三单元检测题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版