《诗经-采采芣苢》诗歌鉴赏练习语文试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 诗词鉴赏专题训练 试题 名称 《诗经-采采芣苢》诗歌鉴赏练习语文试题(高三总复习 ) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 常州市教育学会学业水平监测八年级语文试卷2019年6月题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） 得分 一、积累运用（共19分）1.依次分别把加点部分的汉字和拼音填写在方格内。（2分）冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿（▲）蜒而立的……小

试题预览 读下面这首诗，完成①—③题。（7分）  芣 苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言⑦之。  注释：①选自《诗经•周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前（草名），可食。②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。 ⑦（xié）：把衣襟掖在腰带间装物。 ①《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是_______。（1分）     ②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？（2分）     本题考查对作品表现手法的赏析。“怎样具体表现”这样一个设问，至少可从两个方面考虑：一是思路，先写什么，后写什么；二是手法，作者在用词造句、设计经营等方面采用的手段、技巧。     就《芣苢》而言，“采”“有”“掇”“捋”“袺”“”六个动词的变换运用是其特点，其余文字均无改变，全诗在重章复沓中表达情绪与情感。抓住动词，与诗意联系稍加分析，应该不难。     ③前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。（4分）     本题考查对诗意的理解。本诗通过采表达人物内心情感，采用重章复沓的形式生成诗意。所谓“景象”，是指作品中人、事、物、景的合成。“妇女”“采摘”“芣苢”“山野”以及主人公通过歌声表现欢快、愉悦的心情。“概括描述”，将前面这些基本信息整合起来，便是此题答案。    第③题参考答案： 1.妇女一边唱着歌，一边在野地里摘取野菜，动作娴熟，十分快乐。 2.妇女们聚集山间，三个一群，两个一对。她们个个笑容如靥，欢快地唱着民歌，弯下腰去捡拾野菜。 3.在采摘野菜的田地里，一群辛勤劳作的妇女们在晴朗的天气里，以歌声为伴，在散发着野菜清香的田地里辛勤而快乐地采摘。 4.我眼前出现了在广阔的野菜地里，勤劳辛苦的劳动妇女们边摘取野菜边歌唱的劳动景象，表现出那种在自然环境中无比欢乐的场景。 5.我眼前出现的是在收获的季节里，妇女们戴着草帽，手持竹篮，在山上细心地采集野菜，口里哼着小曲，脸上浮现着笑容，一片祥和的景象。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题： 高三 总复习 诗词鉴赏专题训练 上一个『《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》配套练习 』  下一个『《论语》选读名句默写填空及各章知识点整理语文试题』

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