2019年湖北省谷城县中考语文冲刺题 -- 部编人教版九年级总复习

2019年湖北省谷城县中考语文冲刺题

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2019年湖北省谷城县中考语文冲刺题(九年级总复习部编人教版)

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2019年谷城县中考语文冲刺题（时间：120分钟，满分120分）一、语文知识及其运用（20分）1、下列句子中有两个错别字，请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。（2分）胸怀赤字之心，凝聚磅薄力量。2、读下面的文字，给加点线的汉字写出准确的读音。（2分）青春的韶（）华，端坐鱼梁州一隅，灵魂就仿佛置身于梦幻般的气息

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2019年谷城县中考语文冲刺题
（时间：120分钟，满分120分）
一、语文知识及其运用（20分）
1、下列句子中有两个错别字，请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。（2分）
                 胸怀赤字之心，凝聚磅薄力量。
2、读下面的文字，给加点线的汉字写出准确的读音。（2分）
青春的韶（  ）华，端坐鱼梁州一隅，灵魂就仿佛置身于梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网的日子；多少次，曾经，一个江畔少年在漫漫无垠的水域,在飞檐黛（   ）瓦，石板桥边；青春校园里一段灿烂、温宛且美好的时光,就这样在红尘中,逐渐演化成逝水一种。来与不来，见与不见，鱼梁州，你都是我心里最宝贵的一片湿地。
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（   ）（2分）
A．灾难深重的中华民族，一百多年来，有多少优秀儿女为民族之强盛而前仆后继，英勇奋斗。
B．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
C．汉江襄阳段的码头文化源远流长，其历史至少可以追溯到西周时期。
D．一条汉江穿城而过，给襄阳带来无限荣光的同时，也留下了许多可歌可泣的感人故事。
4. 下列汉语知识判断和文学常识表述正确的一项是（   ) （2分）
A．看他的表情，好像这件事真是他做的。（这是一个比喻句）
B．1997年7月1日，一个让全中国人铭记的日子，香港回到了祖国的怀抱。（这是一个复句）
C．“碧水蓝天”“神情凄凉”“敬畏生命”“红的发紫”这四个短语的结构分别是并列短语，主谓短语，动宾短语，后补短语。
D．古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 (    )（2分）
①过去，近视程度通常在21岁左右趋于稳定，也就是说，20岁出头人群的近视不会继续恶化。
②长时间近距离盯着屏幕会导致控制近视的基因在20岁之后仍处于活跃状态。
③自1997年智能手机问世以来，近视人数增加了35%，未来有可能增加50%。
④过度使用手机导致年轻人近视人数呈上升趋势，眼科专家称之为“屏幕近视”。
⑤现在，无论是20多岁、30多岁还是40多岁的人，都会出现近视继续恶化的情况。
A.④③②①⑤     B.②④③①⑤C.③①⑤④②     D.①②⑤③④
6、名著阅读（4分）
名著缔造永恒。读过《朝花夕拾》，我们懂得了鲁迅先生的情怀，他在《________》中用辛辣的笔讽刺了封建道德的伪善和无聊，在《________》中用自己的亲身经历揭露了庸医害人的荒唐，在《阿长与<山海经>》中却极力赞美了传统中的另类经典带给儿童神奇的阅读享受。《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？写谋死隐鼠的是哪篇文章呢？
7、默写（8分，每句1分）

①东风不与周郎便，□□□□□□□。（杜牧《赤壁》
②□□□□□，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
③月亮的圆缺象征人间的离聚，让人感慨万千：白居易在《望月有感》中，发出“共看明月应垂泪，□□□□□□□”的悲苦慨叹；温庭筠在《商山早行》中，吟唱“□□□□□，人迹板桥霜”，抒写孤寂之情和浓浓的思乡之意；李煜在《相见欢》中，抒发“无言独上西楼，月如钩，□□□□□□□□□”的凄苦心境；苏轼在《记承天寺夜游》中，赏月怡情：“怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，□□□□□□□，盖竹柏影也。”
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
我们的家乡——襄阳：一个令人自豪的地方，一个人才辈出的地方，一个拥有深厚文化底蕴的地方。今天，让我们一起踏入这土地，领略这土地上永远不倒的自信自立、不屈不挠、勇于开拓的襄阳精神。
（1）【补写对联，感襄阳魅力】
老师写了一幅对联的下联，请你根据下面的提示语帮忙补写上联。（2分）
提示语：自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，凭借自己的意志和智慧，向着自己的目标，扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
上联：自强者____________，________________________
下联：成功者靠进取拼搏，奏出强音唱响凯歌
（2）【感召他人，传襄阳能量】（2分）
俗语说：“自古英雄出少年”，青少年要有志向、有梦想，要爱学习、爱劳动、爱祖国。可小王同学认为我们年龄还小，不可能当英雄；小李同学认为爱祖国离我们太遥远了；小张同学认为上九年级了，学业繁重，不厌学就不错了，还谈什么爱学习?听了这些负能量的话，你心潮澎湃，决定拿出自己的正能量回应他们、感召他们，你会这样说：_________。
（3）【设计活动，展襄阳风采】
庙滩一中九（2）班的同学为展现家乡的美好设计了系列活动，请你根据示例再设计一项活动，并写明活动具体任务。（2分）
①绘一本襄阳风景画：组织同学到襄阳名胜景区采风。
②唱一曲襄阳地方戏：走进襄阳剧院或乡村拜师学艺。
③                ：_______________________ 。
（4）【材料探究，为襄阳献策】近年来，襄阳一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应文明创建号召，学校组织了“文明先锋队进社区”活动。为了解社区文明现状，“文明先锋队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论。（2分）
表一：社区便民配套设施统计表
年份数据项目 2016年 2017年 2018年
新增绿化面积（平方米） 900 1600 3200
道路改造（米） 220 460 670
公用健身区（个） 3 10 22
表二：社区不文明行为统计表
年份比例不文明行为 2016年 2017年 2018年
乱丢乱扔 36% 20% 11%
随地吐痰 31% 19% 8%
公共场所吸烟 40% 32% 20%

三、阅读与赏析（40分）
（一）赏析李清照的《渔家傲》，完成9-10题。（4分）
渔家傲（李清照）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9.请选出下列说法有误的一项是（）（2分）
A. 词的开篇，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，展现了一幅海天相接的壮美画面。
B. 上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会。
C. 在下阙中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。
D. 本词不仅将真实的生活感受融入梦境，还与神话传说相结合，使梦幻与真实融为一体。
10.赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。（2分）
（二）阅读《食喻》，完成11—15题。（10分）
食喻
国朝尚书刘南垣公① ，告老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏③ ，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来款④之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，嘉肴美酝，罗列盈前，不能下箸⑤。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！”  直指谕其训，后不敢以盘飧⑹责人。
【注释】①刘南垣公：指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使：官职名。③属吏：部下。④款：款待。⑤箸：筷子。⑹飧（sūn）:本指晚饭，这里指饭食。
11.解释下列句子中加点的词语。（2分）
①郡县患之（    ）          ②直指谕其训（    ）
12.下面句子中划分节奏不正确的一项是（    ）（2分）
A、是故/学/然后知不足          B、知困，然后/能自强也
C、以饮食/苛求/属吏            D、罗列/盈前，不/能下箸
13.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
以饮食苛求属吏，郡县患之。
14.选文和《虽有嘉肴》虽都出现了“嘉肴”，但所讲道理各不相同，请简析回答。（2分）
15.你觉得直指使是一个怎么样的人？（2分）

（三）阅读《几生修得到梅花》，完成16-20题。（13分）
几生修得到梅花
李榕桦
    ①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
    ②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
    ③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。
    ④在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
    ⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化身千亿？一树梅花一放翁”。
（选自《青海湖》2019年第2期，原文有删改）
16.通读全文，说说文章以“几生修得到梅花”为标题有什么作用。（3分）
17.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括。（2分）
18.请从修辞角度，赏析文中画线的句子。（3分）
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
19. 文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。（3分）
20. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。
B. 文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。
C.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。

（四）阅读下面的议论文，完成21-25题（13分）
最好的孤独是慎独
韩  青
①说实话，很多时候，我们必须面对自己，必须面对自己的孤独。要知道，很多时候，一些事情必须自己去完成，而且在做事的过程中，即使没有其他人监督，我们也一样去完成，不会因为没人看见就去做一些手脚。这时的孤独，就是慎独，就是最高级别的孤独。
②人都具有两面性，一面是正直的自己，一面是邪恶的自己。而慎独就是让你用正直的自己将邪恶的自己击败。因此，慎独就是一个人的斗争。清代巡抚叶存仁就做得很好。在一次离职时，僚属们为给他赠物、送礼，想方设法不透露风声，在深更半夜无人能知、能见、能闻之时，用小船给他送了一批财物。他既不想私藏暗吞，又不愿生推硬挡，就写诗一首加以拒绝。诗曰：“月明风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”慎独者就要有这样的敬畏，敬畏那个正直的自己，进而让他决定你的方向、目标等。
③而这也是慎独者最大的特点：具有自主性。蒙田说：“我们要保留一个完全属于我们自己的自由空间，犹如店铺的后间，建立起我们真正的自由，和最最重要的隐逸和清净。在那里，我们应该自己同自己交谈，毫不涉及与外界的沟通与交流。”就是说，慎独者在自己的世界里自由自在，与外物格格不入。
④在慎独的世界里，任何外界的东西都不能改变我们自己，以及自己对自己的那份真实。《五灯会元》上曾载有这样一则故事。由于战乱，普陀寺的众禅者决定迁移庙址。在迁徙途中，只有豫通大师一人坚持早课，从不荒废。有人劝曰：“此处无佛，大师可不必如此。”他却答一偈子曰：“此处无佛，我心有佛。既诚我心，是诚我佛。”而尘世中的每一个人，也只有拥有慎独，才能拥有这世界上的真、善、美，也才能保证我们前行的方向。
⑤慎独，是成就大器的最佳土壤。《明皇杂录》就记载了这样一个人，他就是唐朝的卢怀慎。他清正廉洁，不谋求钱产资财。他的住宅和家里的陈设用具都非常简陋。当他身居要职后，他的妻子和儿女仍免不了经常挨饿受冻。有一次，宋璟和卢从愿一起去探望他，他却以两瓦盆蒸豆和几根青菜来招待他们。要知道，他有很多独处的时候，可是，他没有半点私心为自己谋私利，可见，他也是慎独的楷模，也正因此，他才成为一代名臣。如果不能做到慎独，任何一次徇私欲都会终结他的未来。
⑥因此，很多人向往并选择了孤独，可是有的人离群索居了一段时间之后，并没有发生什么变化，就是说，那段孤独期，没有让他成长或成功。这在很大程度上说明：他有一些致命性的缺点。正如夜在哪里都是黑的。有人告诉苏格拉底：“某某在旅途中没有任何改进。”他回答道：“我早就想到了，那毛病是跟着他一起行走的。”不改变自己，不把自己身上的缺点去掉，一个人是永远不会进步的，即使在孤独中也不会有什么爆发力。
⑦毋庸置疑，孤独有着它自身的冷清和单调，没有足够意志力的人，是难以承受的。因此，那些意志薄弱的人，很容易在孤独中迷失方向，他们要么无所事事，要么绞尽脑汁酝酿一些阴谋诡计。这样的孤独成全了他们的毁灭或邪恶。因此，在孤独中，一定要有足够的意志力，这才是保证孤独升级为慎独的先决条件。也只有这样，我们才能成为百毒不侵的人。
21.本文的中心论点是什么？（2分）
22.分析文章第②段的论证思路。（3分）
23.文章第③段运用什么论证方法？有什么作用？（3分）
24. 选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。（3分）
25.请根据⑥⑦两段的内容概括，为什么有些人不能从孤独上升为慎独。（2分）
四、写作与表达（50分）
26.请从下列两个题目中任选一题作文
题一：董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以《陪伴，让岁月多了一份________》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：①不少于600字；②诗歌除外，文体不限；③文章不能套用，更不能抄袭，力求写出真情实感。
题二: “我们看不到别人的生活，总以为很多变化都是一瞬间的事。几年不见的一个孩子，突然高高大大出现在你面前时.你常常惊愕地说,呀，长这么大了!你没有参与到他的成长中,所以能够省略掉他成长中那些磕磕绊绊的故事,只觉得他是在一夜之间长大的。而对他自己来说,每一天都是无法忽略的。”读了这段话，你有什么想法？请自拟题目，写一篇文章。
要求：
1、“我手写我口”，请抒真情实感。
2、书写规范，字迹工整，卷面整洁。
3、文中不允许出现真实姓名、校名。
4、600字左右。

中考冲刺题参考答案
1. “字”改为“子”；“薄”改为“礴”
2. sháo   dài
3. A
4. C
5. A
6.《二十四孝图》  《父亲的病》  被阿长踩死的   出自《狗•猫•鼠》
7.铜雀春深锁二乔；大漠孤烟直；一夜乡心五处同，鸡声茅店月，寂寞梧桐深院锁清秋   水中藻、荇交横。
8.【答案】
（1）凭（借）意志智慧，扬起风帆驶向彼岸（胜利）（2分）
（2）表明国家事与我们学生也息息相关，表达立足眼前、努力学习、奉献祖国的决心与愿望。（2分）
（3）示例：拍一套襄阳风俗集：利用假日开展襄阳风俗随手拍活动；办一次襄阳文物展：收集或自带相关的襄阳文物或图片。（2分）
（4）结论：近年来，社区便民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年递减。（意对即可）（2分）
9.D（2分）
10.示例：运用典故，意境壮阔、想象丰富、充满浪漫主义色彩，表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望。（2分）

11.代词，他；明白
12.D
13. 在饮食方面苛求下属官吏，郡县长官都感到害怕。
14. 《虽有嘉肴》以“嘉肴”与“至道”做类比，指出学习的重要性：做好了一桌美味的菜肴，只看不亲自品尝，永远不知其味；同样，再好的道理如果不去学习，永远也不知道它的好处。选文刘尚书以食为喻，巧妙地让学生亲身经历先挨饿再饱食粗食而难以下箸“嘉肴”的过程，让学生自己悟出错误，然后虚心改过。
15.直指使是一个能虚心接受老师的教导、改正自己错误的人。
16.点明写作对象和主要内容，是贯穿全文的线索，奠定全文的感情基调，暗含全文主旨。（答对前两点和后任意一点给全分）
17.①梅花颜色缤纷多彩；②梅花气质超凡脱俗；③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛； ④梅花枝干姿态极美。
18.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。
19. 结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。
20. D
21.（2分）.恪守“慎独”是十分必要的。（“最好的孤独是慎独”也可）
22.首先通过人的两面性的分析，引出“慎独就是一个人的斗争”的观点（1分）；接着运用举例论证，列举了叶存仁拒收礼金的例子证明观点（1分）；最后得出结论：慎独者要敬畏正直的自己（1分）。
23.道理论证（1分）引用蒙田的话，有力地论证了“慎独者最大的特点是具有自主性”（或“慎独者在自己的世界里自由自在，与外物格格不入”）的观点，使论证更有权威性。（2分）。
24.不能调换。（1分）(第③段论述“慎独”对完善自我的重要性，第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性，第⑤段上升到社会，论述“慎独”对净化社会的重耍性。〕（1分）这三段层层递进，步步深人地沦证了“惧独’的重要意义。（1分）
25.没有去掉自身的缺点；（1分）缺乏足够的意志力（1分）。
26.略
作文阅卷按此标准：一类卷（45—50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40—44分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35—39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具
体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（26—34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不
够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（25分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚。                                                                                       作文起评标准：起评分为38分，起评标准书面较整洁、主题较明确、不少于600字。500字左右每少50字扣一分；只抄题目得1分；抄文段给5分。

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