2019年北京市各区中考语文二模题型汇编之古代诗歌阅读专题


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2019年北京市各区中考语文二模题型汇编之古代诗歌阅读专题(九年级总复习 北京版)
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古诗阅读专题西城区(二)阅读《赤壁》和《泊秦淮》,完成7-9题。(共7分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7.请结合原诗具体内容,分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。
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古诗阅读专题
西城区
(二)阅读《赤壁》和《泊秦淮》,完成7-9题。(共7分)
赤壁    杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
泊秦淮    杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
7.请结合原诗具体内容,分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。(4分)
   答:            
8.诗评,即对诗歌的评论。以下几则诗评,评论《赤壁》的一项是   ①   ,评论《泊秦淮》的一项是   ②   。(在答题卡上填涂选项的字母序号)(2分)
A.意致缠绵,语调谐婉。
B.牧之之意,正谓幸而成功,几乎家国不保。
C.亡国之音,自不堪听,又当此景。
D.此篇乃变体律诗,前半是古诗体,以古笔为律诗。
9.除了《泊秦淮》首句以外,在我国古代诗词中,还有很多写到“月”的诗句,其中,你读过的一句是“            ”。(1分)

7. 示例:《赤壁》中作者认为如果没有“东风”,赤壁之战可能会是另一种结果,借此表达对历史(或“功业”“机遇”“自身遭遇”等)的思考。《泊秦淮》中作者通过对商女演唱的描述,写出当时只图享乐而“不知亡国恨”的浮靡风气,表达了对国事的忧怀。
评分标准:4分。每首诗2分,其中结合原诗具体内容1分,思想情感1分。
8.答案:①B  ②C
评分标准:2分。每空1分。
9. 示例一:明月几时有  
示例二:我寄愁心与明月
  评分标准:1分。是写月的古诗句即可,有错字不得分。
东城区
(二)阅读《渔家傲•秋思》这首词,完成第 8~9 题。(共 5 分)
渔家傲•秋思范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.下列选项中,对本词理解有.误.的一项是(   )(2 分)
A. “衡阳雁去无留意”一句记录了此地大雁到了秋季即向南奋飞之事,暗含了边塞秋季的萧瑟、荒凉。
B. “长烟”“落日”之后缀以“孤城闭”三字,与诗人王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的气象有所不同。
C. “浊酒一杯家万里”中“一杯”与“万里”形成对比,一杯浊酒销不掉浓重的乡愁,带给人深深的震撼。
D. “人不寐,将军白发征夫泪”一句表现出将军与征夫的情绪,加之全词景物的描绘,呈现出典型的婉约风格。
9.古诗文中,常常有乐器出现:如本词中出现的羌笛,作者借助“悠悠”“羌管”描绘出     ①   的意境;《关雎》中,用“琴瑟”表达“君子”对“窈窕淑女”的    ②    之情;刘禹锡的《陋室铭》则借“调”“素琴”的行为暗指自己  ③ 。(3 分)
8.答案:D
评分:2 分。
9.答案:①凄切悲凉;②渴慕;③情趣高雅。
③填“志趣高雅”“品德高尚”,皆可。评分:3 分。每空 1 分。
丰台区
(二)阅读《使至塞上》,完成第6-7题。(共5分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
6.一切景语皆情语。请具体说说诗人是怎样借边关的景色来抒发内心情感的(3分)
答:__________________________________
7.四季轮回,春去冬来,诗人生发了许多感慨,留下不少经典的诗歌作品。请你从“春”“夏”“秋”“冬”中任选一季,写出你印象深刻的两句诗:①“____________,___________”○2“___________”使用《使至塞上》中的诗句不得分,允许有两个不会写的字用拼音代替)(2分)
6.【 参考答案示例】大雁北归,诗人像蓬草一样飘向塞外,传达诗人压抑苦闷的心情。诗人极目远眺,黄沙莽莽,无边无际,孤烟升腾,落日浑圆,面对塞外苍茫、雄浑的景象,诗人感到既惊奇而又愉快,心胸也豁然开朗了。评分标准:共3分,意思对即可
7.【 参考答案示例】
①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
评分标准:共2分,每句1分
门头沟区
(二)阅读《天净沙 秋思》,完成7-9题。(共6分)
天净沙 •秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
7. 这首诗写了                   表达了诗人                      的情感。(2分)
8. 作者是怎样借助景物来抒发情感的?(2分)
   答:                                                               。
9. “马”在古代诗歌中有丰富的内涵。诗人借“马”或表达积极性上的情感,或传达悲伤凄凉的情感,或对于平庸无能的慨叹……下列诗句中借“马” 传达悲伤凄凉情感的一项是:(    )(2分)
A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。           (孟郊《登科后》)
B.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。           (韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)
C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。               (辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 )
(二)阅读《天净沙 秋思》,完成7-9题。(共6分)
7.(2分)写了 游子漂泊他乡,浪迹天涯(羁旅之苦) 1分    表达了思乡(孤寂、愁苦)之情 1分
8.(2分)方法1分(对比、反衬 或景物的直接组合) ; 点出景物的特点1分   
示例:作者选取了十个景物,以夕阳为大背景,形成不同的画面。用“小桥 流水 人家”这一温暖的画面,来反衬(对比)“枯藤 老树 昏鸦”、“古道 西风 瘦马” 这些景物所描绘的凄凉、萧瑟的画面,从而更加突出了作者凄凉、孤寂、思乡之情。
9.(2分)B 
石景山区
(二)阅读下面诗词,完成6–8题。(共6分)
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
6.结合诗歌阅读,完成⑴–⑵题。(共2分)
⑴本诗开头一句由沉埋的断戟,触发了对战争风云的回想。下列诗词也运用了这种方法开头的一项是(1分)
A.《诗经•周南•关雎》                B.《使至塞上》(王维)
C.《无题•相见时难别亦难》(李商隐)  D.《浣溪沙•一曲新词酒一杯》(晏殊)
⑵下列诗句中也像“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一样借用了典故的一项是(1分)
A.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
7.下面是李白的同题材作品《咏赤壁》,与杜牧的《赤壁》比较有什么不同?请任选一个角度作简要分析。(2分)
咏赤壁
李白
二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。
答:        
8.诗人杜牧托物咏史,借赤壁之战慨叹英雄成败。这让你联想到《三国演义》中的哪个人或哪场战争?说说为什么会产生这样的联想。(2分)
答:        
6.⑴D(1分)  ⑵A(1分)
7.示例:李诗宏观地描写了曹军战船灰飞烟灭的战争场面,客观述说了吴军大胜曹军的历史。杜诗从细节入手,将折戟沉沙的结局展现在读者面前,不仅把硝烟弥漫的战争胜负表现得如此蕴藉,还进一步提出了个人的独到见解。
(2分。角度1分,分析1分。)
8.示例一:我联想到诸葛亮,他身遇明主,将毕业精力奉献于兴复汉室,他为蜀汉政权的建立鞠躬尽瘁,即使“出师未捷身先死”,他的功绩与品格仍令后人深深敬仰。
示例二:我联想到官渡之战,曹操率军与袁绍展开决战。曹操派兵奇袭乌巢,继而击溃袁军主力,创造了以弱胜强的奇迹,奠定了统一北方的基础。
(2分。联想1分,理由1分。)
海淀区
(二)阅读《泊秦淮》,完成7—9题。(共5分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
7.有人说:“夜泊秦淮近酒家”一句看似平平,却很值得玩味。说说你对这种看法的理解。(2分)
答:______________________________________________________________________
8.诗人通过“犹唱”一词表达了怎样的思想情感?(2分)
答:______________________________________________________________________
9.古代诗歌中常出现“月”,有时是自然之月,有时是借月感叹时光流逝,寄托思念之情,象征哲理的启迪……下列诗句中,与“烟笼寒水月笼沙”中的“月”表意相近的一项是(1分)
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
D.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7.示例:诗句中“夜泊秦淮”既点出了上一句景色的时间、地点,又照应了诗的题目;“近酒家”引出下文“商女”和“后庭花”,由此触动了诗人的忧国情怀。这句诗承上启下,体现了诗人构思的细密、精巧。
(共2分。对“夜泊秦淮”的理解,1分;对“近酒家”的理解,1分)
8.示例:“犹唱”是指国运衰微时,商女还在唱《后庭花》这样的亡国之音。表面上是指责商女,实则却是讽刺那些不顾国事、沉迷享乐的达官显贵,表达了诗人对国家命运的担忧之情。
(共2分。分两层,每层1分)
9.A(1分)
昌平区
(二)阅读《雁门太守行》,回答问题。(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
10.本诗几乎句句都有鲜明的色彩,请你在画线诗句中选择一处与色彩相关的词语进行赏析。
(2分)
答:________
11.诗歌尾联引用战国时燕昭王设“黄金台”以重金招揽天下士的典故,写出边关将士们
       的决心。(1分)
12.“云”是古代文人墨客创作诗文时常用的形象,下列诗句中对于“云”形象的赏析
不正确的一项是(  )(2分)
A.“荡胸生曾云”作者以“云”抒怀,通过描写遥看泰山层层涌起的白云,抒发自己云气涤荡,无比开阔胸襟。
B.“不畏浮云遮望眼”作者以“云”喻难,表现作者不畏艰难,勇于变法革新的决心和抱负。
C.“黑云压城城欲摧”作者以“云”写情,通过描写黑云,来表达作者因为边关天气恶劣而低落的心情。
D.“白云千载空悠悠”作者以“云”咏叹,虚实结合,写出诗人对世事变化难以预料的感慨。
(二)古诗阅读(共5分)
10. 答案示例:(2分)
“燕脂”写出战场大块胭脂般鲜红的血迹,展现战斗的激烈与悲壮。
“凝夜紫”写出战士们血染沙场,透过夜雾呈现出一片紫色。展现战斗的悲壮与惨烈。
11.答案示例:(1分)
报效朝廷(报效国家)
12.C(2分)
房山区
(二)阅读《使至塞上》,回答下列8-10题。(共7分)
使至塞上   
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
8.在“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这两句诗中,作者是怎样借助景物抒发自己的情感的。(3分)
答:                                    
9. 发挥想象,说说诗中画线句描绘出了怎样一幅画面?(2分)
答:                                       
10.“雁”在我国古代诗歌中有着丰富的文化内涵:诗人可以借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁和永不褪色的亲情;可以把雁视为传递音讯的“使者”;可以用雁来表达雄浑悲壮或凄苦伤悲的审美感受……下列选项中,把雁作为传递音讯“使者”的一项是(   )(2分)
A.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
B.乡书何处达,归雁洛阳边。
C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
 (二)阅读《使至塞上》,回答下列8-10题。(共7分)
  8.答案示例:诗人用“蓬”“雁”自喻,写出自己像飘飞的蓬草一般出使边塞,像北飞的大雁一样进入胡天,抒发了自己的惆怅、孤寂之情。(3分)

9.答案示例:茫茫大漠,无边无际,天空中没有一丝云彩,没有一点儿风声,只有一缕袅袅青烟,直升天 际;一条大河静静流滴,圆圆的落日孤悬,夕阳下的河水泛起粼粼波光。(2分)
10.B(2分)

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