部编版语文八（下）期末复习专项突破：综合性学习与写作 -- 部编人教版八年级下册

部编版语文八（下）期末复习专项突破：综合性学习与写作

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部编版语文八（下）期末复习专项突破：综合性学习与写作(八年级下册部编人教版)

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专项突破：综合性学习与写作一、综合性学习1．用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重

试题预览
专项突破：综合性学习与写作
一、综合性学习
1．用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）
我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
____________________________________________________________________
2．某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：_____________________________
（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷困潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他_________________________________________。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（）
A．宾至如归，少安毋躁
B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何须大，书香不在多
D．藏古今学术，聚天地精华
3．综合实践。（17分）
材料一：

材料二：2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
（1）请根据你的理解，简要概括材料二的主要信息。
_____________________________________________________________________
（2）班里将举办一次有关传统文化的活动，假如你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）材料一是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。
探究的问题：_________________________________________________________
探究的结果：_________________________________________________________
4．阅读下面材料，完成（1）〜（3）题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物馆向公众免费开放，促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。[见（1）题]

当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。[见（2）题]
体验活动结束后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料[见（3）题]，发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
【链接】
新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。
调查数据：市民日常文化休闲地选择率。
电影院/剧院51．6%    图书馆/书店16．8%    博物馆/展览馆11．7%
作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是，小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。（舒乙《这么小就进了博物馆》）
观众留言：☆一次触摸文明的穿越之旅。☆文物并不冰冷，她带着历史的温度。
（1）下列宣传语不合适的一项是（   ）
A．在博物馆遇见更好的自己
B．留不住观众的博物馆是不合格的
C．在博物馆，你能听到岁月的足音
D．今天，让我们与博物馆有个约会
（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。
①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展
②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程
③上海自然博物馆：“自然•人•和谐”主题展
_____________________________________________________________________
（3）依据【链接】材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
①博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；
②___________________________________________________________________
③___________________________________________________________________
5．崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动。请你参与并完成相关任务。
材料一：绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保存最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国“人与生物圈”网络成员，被列入《国际重要湿地名录》。
材料二：白色海盐——盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。
材料三：红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安、苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。
【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。
走进东方湿地，__________________________________。
【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？
_____________________________________________________________________
【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动，并向成员征集活动建议，请写出一个你设计的主题活动的名称。
_____________________________________________________________________
6．“社区文化建设”综合实践题。
群贤社区开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。
（1）设立文化长廊
社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目。（不要与已有的栏目名称重复）
栏目一：__________________   栏目二：__________________
（2）倡导文明习惯
社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：__________________   温馨提示：__________________
（3）创建和谐社区
为了创建和谐社区，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，请你给社区管委会提几点合理化建议。（至少三条）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文
任选一题，完成习作（作文纸自备）
1．“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来，_______________”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
2．阅读下面材料，然后按要求作文。
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
3．下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。

要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现这一愿望。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认识新事物，就必须不断拓宽视野、丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。

答案解析：
一、综合性学习
1．我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。
2．（1）示例：“青青草”或“尖尖荷”。（符合情境，有文学韵味即可）
（2）最终的命运很可能是扬名天下，尽享荣华富贵
（3）C
3．（1）中央要求加强中华优秀传统文化的传承。（意思接近即可）
（2）示例：各位同学，大家好。中华传统文化是我们民族的根基，它如一条长河，源远流长。为了让大家更多地了解和传承中华优秀传统文化，班里特举办此次活动。让我们一起走近中华传统文化，去感受它的魅力吧！
（3）略
4．（1）B（2）略
（3）示例：①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。
②法国人从小就走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。
③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。
④观众留言表明进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆。
5．示例：【活动一】感受盐城魅力（或：畅游绿色盐城）
【活动二】您好！我是崇文中学文学社团的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，准备进海盐博物馆参观，想请您安排一位导游帮我们讲解一下，您看方便吗？
【活动三】举办“红色盐城”征文活动，体会抗战精神。（或：举办“红色盐城”演讲比赛，体会革命精神。）
6．（1）示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集。
（2）示例：不文明现象：车辆乱停。温馨提示：您的“一方便”可能会让许多人不便。
（3）略
二、作文
略。

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