2018—2019学年度第二学期八年级语文第六单元测试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
2018—2019学年度第二学期八年级语文第六单元测试题(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2018—2019学年度第二学期八年级语文第六单元测试题(考试时间120分钟,总分100分)一、积累和运用(共6小题,计18分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.北冥(mín) 嘉肴(yáo) 三重茅(chóng) 选贤与能(yǔ)B.槽枥(lì)濠梁(háo)学学半(xué)鲲鹏展翅(kūn)C.骈死(pián)塘坳(ào)男有分(fèn)
试题预览
2018—2019学年度第二学期
八年级语文第六单元测试题
(考试时间120分钟,总分100分)
一、积累和运用(共6小题,计18分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(     )  (2分)
A.北冥(mín)  嘉肴(yáo)   三重茅(chóng) 选贤与能(yǔ)
B.槽枥(lì)    濠梁(háo)    学学半(xué)    鲲鹏展翅(kūn)
C.骈死(pián)  塘坳(ào)     男有分(fèn)    教学相长(zhǎng)
D.挂罥(juàn)  叱咤(chì)    不外见 (xiàn)  矜寡孤独(jīn)
2.下列句子中没有通假字的一组是(      )  (2分)
A.选贤与能,讲信修睦。
B.水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
C.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
D.北冥有鱼,其名为鲲。
3.对下列句子中加点词解释正确的一项是(      )(2分)
A.怒而飞,其翼若垂天之云         怒: 发怒
B.庄子曰:“请循其本。”         循:依照,遵循
C.虽有嘉肴,弗食不知其旨也    旨:味美
D.故人不独亲其亲                 亲:指父母
4.下列文学常识有误的一项是(      )(2分)
A.韩愈,字退之,河阳人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,是唐代著名的文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。
B.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的,是中国古代一部重要的典章制度选集,后被列入“十三经”。
C.庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。
D.杜甫,唐代现实主义作家,我们学过的《茅屋为秋风所破歌》一诗就出自于他手,此诗作于安史之乱平定以后。
5.经典诗文默写。(8分)
(1)俄顷风定云墨色,         。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)知不足,         ;知困,         。(《虽有嘉肴》)
(3)野马也,尘埃也,         。(《北冥有鱼》)
(4)         ,不必藏于己;         ,不必为己。(《大道之行也》)
(5)         ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》)
(6)         ,更着风和雨。(陆游《卜算子 咏梅》)
6.名著阅读。(2分)
下面是名著《钢铁是怎样炼成的》 中主人公保尔四次死里逃生的情节,请按原著内容排列先后顺序(只填序号)。
①在骑兵部队的战斗里受重伤。②繁重紧张的工作击倒了他,他不得不回家养病。③在修铁路时,得了伤寒。④在与波兰白军战斗中受了伤。
顺序是:
二、综合性学习(6分)
7.中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被奉为国家共处的原则。你班开展“以和为贵”综合性学习活动,请你完成以下任务。(6分)
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)

(2)阅读下面材料,结合自己搜集到的资料,尝试用几个关键词概括“和”的含义。(2分)
【材料一】克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。
——《尚书 尧典》
【材料二】喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。
——《礼记 中庸》

(3)“和”的思想,用于调和人际关系,解决各种纠纷,可以概括为一句俗语,即“和为贵”,《“六尺巷”的故事》就是“和为贵”原则在生活中的体现。你还知道哪些体现“和为贵”的例子?请用简练的语言列举一例。(2分)

二、阅读(共13小题,计36分)
(一)阅读下面的文字,完成8~11题。(12分)
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
8. 解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)祗辱于奴隶人之手(         )  
(2)一食或尽粟一石(        )
(3)且欲与常马等不可得(        )     
(4)策之不以其道(        )
9. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(      )(2分)
A.其真无马邪其此之谓乎
B.策之不以其道          去以六月息者也
C.执策而临之 鹏之徙于南冥也       
D.骈死于槽枥之间庄子与惠子游于濠梁之上
10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。(2分)

(2)鸣之而不能通其意。(2分)

11.文中“呜呼”一词,蕴含着作者怎样的情感?(2分)

(二) 阅读《劝学》片段,完成12~16题。(16分)
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招臂非加长也而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
①积土成山,风雨兴焉;②积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。③故不积跬步,无以至千里;④不积小流,无以成江海。⑤骐骥一跃,不能十步;⑥驽马十驾,功在不舍。⑦锲而舍之,朽木不折;⑧锲而不舍,金石可镂。⑨蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。⑩蟹六跪而螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
12.请用“/” 标出下面句子的停顿。(标两处)(2分)
登 高 而 招 臂 非 加 长 也 而 见 者 远。
13.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)虽有槁暴(        )     
(2)则知明而行无过矣(        )
(3)假舆马者(        )   
(4)金石可镂(        )
14.从词语活用的角度看,下列加点词的用法不同于其他三项的一项是(      )(2分)
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.君子博学而日参省乎已
C.其岸势犬牙差互
D.皆若空游无所依
15.翻译画横线的句子。(4分)
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

16.选文第四段共用了10个比喻句,(见序号①至⑩),可分为三组:(4分)
第一组是   ①②③④  句,阐明学习要   善于积累            。
第二组是句,阐明学习要。
第二组是句,阐明学习要。
(三)阅读下面诗歌,完成17~20题。(8分) 
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
17.卖炭翁“卖炭” 是为了换得和。(2分)
18.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?(2分)

19.“宫使驱将惜不得”一句表现了卖炭翁怎样的心理?(2分)

20.这首诗讲述了卖炭翁从“伐薪”“烧炭” “愿天寒” “驾炭车” “辗冰辙”,直到“泥中歇”的全过程,作者这样写的目的是什么?(2分)

四、作文(40分)
21.请以“我和的故事”为题,写一篇作文,不少于600字。
要求: ①先将题目补充完整;②不得套作,不得抄袭;③不得透漏真实的人名、校名等相关信息。



答案
一、积累和运用(共6题,计18分)
1.(2分)C      2.(2分)B      3.(2分)C     4.(2分)D
5.(8分)(1)秋天漠漠向昏黑 (2)然后能自反也  然后能自强也
(3)生物之以息乡吹也  (4)货恶其弃于地也  力恶其不出于身也
(5)拣尽寒枝不肯栖    (6)已是黄昏独自愁
(每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分)
6.(2分)④①②③
二、综合性学习(6分)
7.(6分)(1)(2分)示例一:有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺
示例二:和为贵,善为本,诚为先
(2)(2分)和睦、和谐、和平、和融
(3)(2分)学生介绍《将相和》《罗威饲犊》《司马徽让猪》《杨翥卖驴》《于令仪宽偷》这些历史故事,或介绍身边的事都可以。
三、阅读理解(共13小题,计36分)
(一)(12分)
8.(4分)(1)祗,同“祇(只)”,只,仅。   (2)有时  
(3)同样,一样。(4)用马鞭驱赶(或:鞭打)
9.(2分)D
10.(4分)(1)(2分)喂马的人不懂得它有能日行千里的能力来喂养它。
(2)(2分)(千里马)鸣叫,(饲养马的人)却不能通晓它的意思。
11.(2分)蕴含着作者怀才不遇的愤懑和对统治者埋没人才、摧残人才的痛恨。
(二)(16分)
12.(2分)登高而招/臂非加长也/而见者远。
13.(4分)(1)即使  (2)过失  (3)借助,利用  (4)雕刻
14.(2分)A
15.(4分)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,(却能)向上吃泥土,向下饮泉水,(这是)用心专一的缘故。
16.(4分)⑤⑥⑦⑧  坚持不懈(或作者;持之以恒);⑨⑩  用心专一(或:专心致志)
(三)(8分)
17.(2分)身上衣  口中食  
18.(2分)一个“辗”字,既写出了炭车的重量,又表现了卖炭翁的辛苦与勤劳。
19.(2分)此句写出了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
20.(2分)表现了卖炭翁的艰难不易,揭露了统治者的凶残与毫无人性的压榨。
四、作文(40分)
21.(40分)(略)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 单元练习


上一个『2018-2019学年第二学期四川省金堂县八年级期中学业质量监测语文试题』  下一个『2019年人教部编版语文八年级下册名著阅读专题训练

浏览更多试题,请访问




本页手机版