2019学年第二学期部编版七年级语文第六单元测试题 -- 部编人教版七年级下册

2019学年第二学期部编版七年级语文第六单元测试题

试题
名称

2019学年第二学期部编版七年级语文第六单元测试题(七年级下册部编人教版)

下载
地址

2018—2019学年度第二学期七年级语文第六单元测试题（考试时间120分钟，总分100分）西安市庆安初级中学雷佳玫一、积累和运用（17分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.凛冽（lǐn）厄运（è）俯瞰（kàn）忧心忡忡（chōng）B.吞噬（shí）炽热（zhì）合拢（lǒng）海市蜃楼（shèn）C.钦佩（qīn）凸现（xià

试题预览
2018—2019学年度第二学期
七年级语文第六单元测试题
（考试时间120分钟，总分100分）
西安市庆安初级中学  雷佳玫
一、积累和运用（17分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（   ）（2分）
A.凛冽（lǐn）    厄运（è）      俯瞰（kàn）     忧心忡忡（chōng）
B.吞噬（shí）    炽热（zhì）    合拢（lǒng）    海市蜃楼（shèn）
C.钦佩（qīn）    凸现（xiàn）   孤零（līng）    五脏六腑（fǔ）
D.毡鞋（zhàn）   烧灼（zhuǒ）   点缀（zhuì）    惊心动魄（pò）
2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（    ）（2分）
A.夕日   堡垒   漫步    珊珊来迟
B.疲惫   轮括   蒙眬    语无轮次
C.保佑   遨游   闲暇    千钧重负
D.拯救   筹密   蔚蓝    不期而至
3.下列选项中，成语使用无误的一项是（    ）（2分）
A.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。
B.劣制奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
C.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
D.先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我对他的敬意便油然而生。
4.名句默写。（6分）
（1）是非木杮，         ？（《河中石兽》纪昀）
（2）         ，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）
（3）可怜夜半虚前席，         。（《贾生》李商隐）
（4）         ，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。（《约客》赵师秀）
（5）但知其一，不知其二者多矣，         ？（《河中石兽》纪昀）
5.阅读文段，完成下列题目。（3分）
①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）

（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）

6.名著阅读。（2分）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，请你写出最吸引你的两个情节。

二、综合性学习（7分）
7.2019年端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。请你参加本次活动，完成下列任务。（7分）
（1）请你为本次活动拟写一个富有文采的主题，要求运用对偶的修辞手法。（2分）

（2）调动思维，趣味竞猜。（1分）
“忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天”这个对联所写的诗人是。
（3）“趣味语文”活动旨在通过充满乐趣的活动来调动同学们学习语文的积极性，请你为本次活动设计两个环节。（2分）

（4）下面是一份“对联”问卷调查表，请用一句简洁的话表述你所读到的信息。（2分）
年龄段 12-25岁（100人） 26-45岁（100人） 45岁以上（100人）
喜爱对联的人数比 18% 40% 65%

三、阅读（36分）
（一）阅读《太空一日》节选，回答8～11题。（11分）
我以为自己要牺牲了
9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
火箭起飞了
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。
“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。
但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。
人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。
意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。
共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
8. 这一文段的小标题是“我以为自己要牺牲了”，请从选文中找出一句与之对应的话。（2分）

9. 从火箭起飞到整流罩打开，飞船出现了哪些状况？作者的身体和心理经历了哪些主要的变化？请完成下面的表格。（4分）
升空过程飞船的状况身体反应心理感受
火箭起飞缓慢的升起，非常平稳 ① 心里稍觉释然
逃逸塔分离、助推器分离逐渐加速压力不断增强，身体感受还挺好 ②
③ 火箭和飞船产生共振五脏六腑似乎都要碎了，无法承受感到非常痛苦，觉得自己快不行了
整流罩打开 ④ “我”的眼睛忍不住眨了一下稍稍放松下来

10.结合上下文，赏析下面句子的表达效果。（3分）
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

11.杨利伟说：“对航天员最基本的要求是严谨。”从这个文段中，你觉得作为一名航天员，还需要有什么品质？（2分）

（二）阅读下面的文章，回答12～15题。（12分）
至少也要试一试
“走开，别挡我的路，小家伙。我得赶着去训练呢！”米兰达像一阵旋风似的走了过来，把我撞了一个趔趄，我一下子趴在了厨房的橱柜上。我不满地回头瞪了她一眼，只见她身穿泳装，头戴自行车头盔，脚蹬运动鞋，别提有多帅了。
米兰达走了，门在她的身后被重重地关上。就在这时，爸爸走了进来。
“你姐姐又去参加训练了？”他问。
我耸了耸肩，说：“我想是的。”我当然不清楚米兰达的日程安排。米兰达一向都自以为是，对我这个不自信的妹妹轻视有加，自从她开始那个三项全能运动比赛的训练以后，她就更觉得自己了不起了。
“米兰达自以为了不起，不就是因为她参加了那个三项全能运动比赛吗？”我忍不住嘟囔道。
爸爸听出了我话里的酸味，说道：“噢，艾迪，你为什么不去参加呢？”我瞪着眼睛看着爸爸，好像他是一个陌生人。“噢，爸爸，你又来了，我不行的。”我低声说道。
姐姐米兰达参加这项训练已经有好几个星期了。虽然爸爸妈妈一再劝说我，但我一直不敢参加，我认为自己不行，我没有信心。
爸爸沉思了一下，问道：“你为什么不行？”
　　我犹豫了一下，其实我也不知道自己为什么不行，于是，我只好说道：“不行就是不行，没有为什么。”
　　“那么我们来把这个事情说个明白。我来问你，你会游泳吗？”爸爸问。我不由得乐了，说：“当然会游了。”我每天下午都去游泳，在游泳池里和朋友们追逐嬉戏。
　　“那么，好。我再问你，你能跑步吗？”爸爸又问。
　　“当然能了。”我回答。每天吃过晚饭以后，我都跑到外面去和小朋友们一起玩耍。我们有时候玩追人游戏，有时候踢足球。
　　“好。那么，我再问你，你会骑自行车吗？”爸爸又问。
　　“爸爸！”我叫道，“你知道我会骑自行车！我每天早上都陪你一起骑自行车锻炼身体。”
　　“那么，你来瞧这个。”爸爸一边说，一边把三项全能运动比赛的宣传单从橱柜那边推到我面前，“你所在的年级组，比赛距离只有米兰达所在年级组的一半。在湖里游90米，那相当于在游泳池里游两圈。骑自行车比赛的赛程是4800米，还没有我们每天早晨骑得远呢。还有那1600米的跑步比赛，只相当于你们学校跑道的4倍长。这些你很容易就能做到。”爸爸说完，笑眯眯地看着我，满怀期待。
　　可是我并不像爸爸那么有信心，我犹疑不定地看着他，沉默不语。爸爸似乎看穿了我的顾虑，又说：“也许你不会赢，但你肯定能完成！至少试一试吧。”
　　那天下午，当我游泳的时候，我一直在考虑这件事。那天晚上，当我在外面和朋友们一起玩耍的时候，我还在考虑这件事。
　　晚上临睡前，我在走廊里和姐姐米兰达撞了个满怀。“哎呀，瞧你慌里慌张的。”米兰达说着伸了伸懒腰，打了个哈欠，“天天训练都快把我累死了。”我的眼球朝米兰达转了转，然后回到了自己的房间。
　　第二天早晨，我像往常一样在和爸爸一起骑自行车锻炼的时候，还在想着三项全能运动比赛的事情。“也许我不必像米兰达那样训练得那么辛苦。”我想，“游泳、骑自行车和跑步，都是我每天在做的事情。”返回的时候，我和爸爸骑上自家车道后，我做出了决定。“我决定试试这个三项全能比赛，爸爸。”我说，“不过，你不要告诉米兰达，行吗？”
　　“那太棒了，艾迪。”爸爸说，“别担心，这是我们俩的秘密。”
　　“我不希望米兰达在这件事情上扰乱我的决定。”我想，“因为我觉得自己赢不了，但爸爸说得对，至少我可以试一试。”
　　为了迎接比赛，在接下来的两个星期里，我在游泳、骑自行车和跑步方面比以前更卖力了。在三项全能运动比赛的那天清晨，天气凉爽，空气清新。我和爸爸在米兰达离开家之后，才骑自行车去学校。三项全能运动比赛先在湖边举行游泳比赛，然后在自行车道上比赛骑自行车，最后在跑道上进行跑步比赛。
　　当我看到湖边那群参加比赛的孩子们时，我的心悸动了一下。当我向湖边走去时，我对自己说：“我可以做到。”
　　“小家伙！”米兰达突然挡在了我的面前，说，“你来这儿干什么？”“我来参加三项全能比赛。”我告诉姐姐，“或者说，至少我打算试一试。我想，也许我不会赢，但我可以试一试。”
　　我以为姐姐会嘲笑我不自量力，或者打击我说我做不到。但是出乎我的预料，米兰达没有那样做，而是微笑着说：“我很高兴你愿意试一试。我一直都希望你来参加，但我知道如果我提议你这样做，你肯定不愿意。”
　　我瞪着眼睛看着姐姐，好像不认识她似的，“所以你故意因为参加了这个比赛而表现得自以为是，以此来刺激我？”我问，“你认为如果你故意看轻我，好像我做不到，我就有可能来试一试？”
　　“是的。”米兰达伸出双臂拥抱了我。“快点吧。”她又说，“你们年级组的游泳比赛就快开始了。你能做到的，要相信自己。”我如释重负，那一刻，我知道姐姐也像爸爸妈妈一样爱我。我笑了，也给了姐姐一个拥抱。
　　带着姐姐的鼓励，我站在了湖边其他孩子们的旁边，准备全力以赴。
那次比赛，虽然我没有赢得第一名，但成绩也并不太糟。后来，我又参加了很多次比赛。我始终记得爸爸说过的那句话：“也许你不会赢，但至少也要试一试！”
12.用简洁的语言概括“我”心理变化的过程。（3分）
①不敢参加，没有信心→  ②→  ③→  ④→  ⑤树立“至少试一试”的信念
13.分析第一段在文中的作用。（3分）

14.第四段中的划线句运用了什么描写？请结合具体内容，分析其在文中的作用。（2分）

15.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。（4分）

（三）阅读下面的文言文，完成16～20题。（10分）
纸上谈兵
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难①，然不谓善。括母问奢其故，奢曰:“兵，死地也②，而括易言之③。使赵④不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军史。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（选自《史记》）
【注】①难:驳倒。②兵，死地也:用兵打仗，是生死攸关的地方。③易言之:把它说得很轻易。④赵：赵国。
16.解释下面句中加点词的意思。（4分）
（1）尝与其父奢言兵事（          ）
（2）括母问奢其故（          ）
（3）而绝其粮道       （          ）
（4）赵括出锐卒自搏战（          ）
17.下列选项中加点词用法和意义相同的一项是（      ）（2分）
A.秦将白起闻之      一老河兵闻之
B.然不谓善          其人舍然大喜
C.以天下莫能当      蒙辞以军中多务
D.而括易言之        有卖油翁释担而立
18.翻译下面句子。（2分）
若必将之，破赵军者必括也。

19.你认为赵奢是一个怎样的人？请结合文章作答。（2分）

（四）阅读下面这首诗歌，完成20-21题。（3分）
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
20.有人说第二句“赚”字运用最精巧，请作简要分析。（1分）

21.请从修辞手法的角度赏析最后一句。（2分）

四、作文（40分）
22.按照要求作文。（40分）
请以“我的故乡情”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：①字数在600字以上；②不得套作，不得抄袭。

参考答案
西安市庆安初级中学  雷佳玫
一、积累和运用（17分）
1.（2分）A     2.（2分）C     3.（2分）B
4.（6分）（1）岂能为暴涨携之去
（2）烟笼寒水月笼沙
（3）不问苍生问鬼神
（4）黄梅时节家家雨  闲敲棋子落灯花
（5）可据理臆断欤
（每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分）
5.（3分）（1）（1分）节制不是遏制、束缚个性。
（2）（1分）只有（或唯有），才
（3）（1分）“从心所欲，不逾矩”是境界。
6.（2分）到海底森林打猎、受到土著人的袭击、到海底参观采珠场等等。
二、综合性学习（7分）
7.（7分）（1）（2分）了解端午习俗，弘扬传统文化。
（2）（1分）屈原
（3）（2分）示例：主题诗词背诵活动；汉字书写比赛。
（4）（2分）喜爱对联人数占比随着年龄的上升而不断增加。
三、阅读（36分）
（一）（11分）
8.（2分）“我几乎无法承受，觉得自己快不行了。”或“但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。”
9.（4分）①全身用力，肌肉紧张  ②觉得没啥问题  ③上升到三四十公里高度时④外面的光线照射进来
10.（3分）本句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者当时身体的僵硬紧绷，写出了作者内心的紧张。
11.（2分）从文段看来，杨利伟的航天历程充满了惊险和意外，甚至有生命危险。因此，除了要有严谨的态度之外，还要有为航天事业献身的勇气。
（二）（12分）
12.（3分）②犹疑不定，顾虑重重  ③再三考虑，决定试试  ④坚定信心，全力以赴
13.（3分）①用米兰达对“我”的冲撞与轻视，以及她全副装扮去参加训练的情节，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，使情节波澜起伏。
②用米兰达的话“我赶着去训练呢”以及“我”对米兰达的不满，引出下文爸爸与“我”讨论是否参加三项全能比赛的情节。
③运用语言、动作、外貌等描写表现了“我”对米兰达既羡慕又嫉妒的心理。
④为下文写“我”最终决定参加比赛做铺垫。
14.（2分）本句是心理描写，写出了米兰达的自以为是和对“我”的轻视，为下文写米兰达故意用参加三项全能比赛而表现得自以为是来刺激“我”参加比赛埋下伏笔。使后文米兰达看到“我”参赛后毫不惊奇，并高兴鼓励的情节合情合理；表现了米兰达对“我”的关心、爱护，以及做事聪明、有智慧的特点。
15.（4分）①性情温和，关爱孩子：笑眯眯地引导“我”；每天陪“我”骑自行车锻炼身体；②循循善诱，耐心启发：帮“我”分析自身优势，树立信心，打消顾虑；③教子有方：引导孩子淡化输赢意识，培养孩子勇于尝试的优良品质。
（三）（10分）
16.（4分）（1）曾经  （2）原因  （3）断绝  （4）派出
17.（2分）A
18.（2分）假使一定要他担任将军，使赵军失败的人一定是赵括自己。
19.（2分）赵奢是一个熟知用兵之道，了解儿子并能做出客观评价，有远见的人，他在赵括还未当上将军时就准确地预测了赵括的未来。
（四）（3分）
20.（1分）“赚”字明显带有一种自嘲和调侃的喜剧色彩，行人是被自己对下岭的主观想象骗了，行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比富有幽黙的风趣。
21.（2分）“放”、“拦”两个字运用了拟人的修辞手法，把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，表现了行人的意外和恍然大悟的心理。
四、作文（40分）
22.（40分）（略）

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级下册单元练习

上一个『湖北省武汉市蔡甸区八校联盟2018-2019学年七年级5月月考语文试题』下一个『山东省陵城区四校2018-2019学年七年级5月联考语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版