2019年高考语文复习——仿写指导练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练 试题 名称 2019年高考语文复习——仿写指导练习(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。“外面的世界很精彩”，青年应捕捉机遇，投身产业变革的前沿。材料：面貌梦想未来激情飞扬挑战自我意气风发乐于奉献张扬个性和谐美好秀出我风采我要飞得更高到祖国最需要的地方去【答案】“我要飞得更高”，青年应挑战自我，追寻激情飞扬的梦想

试题预览 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 “外面的世界很精彩”，青年应捕捉机遇，投身产业变革的前沿。 材料： 面貌    梦想    未来 激情飞扬  挑战自我  意气风发  乐于奉献  张扬个性  和谐美好 秀出我风采    我要飞得更高    到祖国最需要的地方去 【答案】 “我要飞得更高”，青年应挑战自我，追寻激情飞扬的梦想。 “秀出我风采”，青年应具张扬个性，展现意气风发的面貌。 “到祖国最需要的地方去”，青年应乐于奉献，创造和谐美好的未来。 【详解】 本题考查仿写句子的能力。考生解答本题时应仔细分析例句结构、特点，然后把所给词语或短语按内容分类，最后仿照例句的形式合理表达，为保持句子通顺连贯，可适当增加词语。“外面的世界很精彩”，青年应捕捉机遇，投身产业变革的前沿。”前半句为引用，后半句写“青年应怎么做”，阐释具体做法。三句话可以分别以“我要飞得更高” “秀出我风采” “到祖国最需要的地方去”这三个名句开头，注意三句话之间的逻辑顺序性，然后每个句子内部考虑内容一致的原则，如“我要飞得更高”和“挑战自我”“追寻激情飞扬的梦想”内容上要有联系性；“秀出我风采”意思与“张扬个性”相近，最终结果是“展现意气风发的面貌”； “到祖国最需要的地方去”谈的是“奉献”，通过“奉献”，可以“创造和谐美好的未来”。 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例： 没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。 材料： 胸襟  难事  怒事  顺境  逆境  喜事  涵养  大事  担当 卑躬屈膝  畏首畏尾  拊膺切齿  趾高气扬  束手无策  心花怒放 【答案】 没有担当的人遇到大事就会畏首畏尾，遇到难事就会束手无策，所以人们说“大事难事看担当”。 没有胸襟的人遭遇逆境就会卑躬屈膝，身处顺境就会趾高气扬，所以人们说“逆境顺境看胸襟”。 没有涵养的人面临喜事就会心花怒放，面临怒事就会拊膺切齿，所以人们说“临喜临怒看涵养”。 【详解】 试题分析：本题主要考查语言表达的能力。以仿写句子的形式考查。解答此类试题，需要注意词性、结构、修辞、色调等。除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。分析例句，结合“群行”“群止”分析，材料中“大事”“难事”，“逆境”“顺境”，“喜事”“怒事”分别为一组；“卑躬屈膝”“趾高气扬”，“畏首畏尾”“束手无策”，“拊膺切齿”“心花怒放”分别为一组；例句句式“没有……的人……就会……，所以人们说……”。结合例句句式特点，结合材料内容仿写即可。 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例： 言语得体，举止优雅，传播优秀文化，新时代学生应以文明自豪。 材料： 平等    诚信    友善 遵守社会公约    关怀弱势群体   维护公共权益 尊老爱幼  信息开明  克勤克正  嘘寒问暖  打击特权  有始有终 【答案】克勤克正，打击特权，维护公共权益，新时代官员应以平等自警。 信息开明，有始有终，遵守社会公约，新时代商家应以诚信自律。 嘘寒问暖，尊老爱幼，关怀弱势群体，新时代公民应以友善自勉。 【详解】 试题分析：本题考查仿写的能力。此类题目需要注意语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面都要相似。本题比对例句后，需要依次从材料中确定“平等”“诚信”“友善”所对应的各两个四字短语一个六字短句，两个四字短语还要理顺先后关系，使之连贯。再考虑例句中“学生”“自豪”这两个位置上的词语，看是否需要自己创造，才能将续写的句子表达得更贴切。尽最大的能力去满足题目的要求才能写出最恰当的答案。 【点睛】 仿写的基本要求： 仿写的要求分为显性要求和隐性要求.显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求.这里主要谈谈隐性要求： 1、内容要协调一致,前后呼应. 内容协调一致,包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接.二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致.（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面.）一定要结合被仿句的具体情况具体分析. 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系. 2、句式要统一. 句式,即句子的结构形式.句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致.这就要求考生仿写前仔细观察.观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同.这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键.有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此. 3、修辞要相同. 修辞要相同.是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同.仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法. 4、字数要相等或大致相等. 2019年4月13日是《黄河大合唱》首演80周年纪念日。仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：  势不可当、一往无前、卫尊严捍主权，《黄河大合唱》具有伟大的爱国精神。 材料：  团结     抗争    奋斗 勤拼搏勇创造     求幸福敢牺牲     御外侮保家园   刚毅决绝  自强不息  携手同舟  坚定执著  不屈不挠  和衷共济 【答案】 不屈不挠、刚毅决绝、求幸福敢牺牲，《黄河大合唱》具有伟大的抗争精神。 自强不息、坚定执著、勤拼搏勇创造，《黄河大合唱》具有伟大的奋斗精神。和衷共济、携手同舟、御外侮保家园，《黄河大合唱》具有伟大的团结精神。 【详解】 本题考查仿用句式以及扩展句式的能力。解答此类题目，要注意仿写的内容要与例句保持连贯，主题要一致，句式要相同。本题与一般仿写不同的是，题目中已经给出了仿写用的语言材料，所以考生要注意，本题实际是要求用组合句子的形式完成仿写。从所给例句来看，内容上表现的是“精神”；句式上，先用了两个四字短语，然后用句子进一步解释前面的四字短语，最后用“……具有……的精神”的形式进行总结。考生仿写时，需要仔细分析材料所给定的内容，先将相关的内容划分为一组，然后按照给定的句式，写出 完整的句子即可。 【点睛】 仿写语句首先要弄清题目要求，提思考方向，然后注意分析原句的特点：①理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿句的句意与原句一致，②注意原句的句式特点，如是复句，要注意分句间的关系、关联词的使用，还要注意标点的暗示作用；③注意原句的修辞方法，使用相同的修辞手法；④注意原句的感情色彩，如褒贬雅俗等，仿句用词越像越好；⑤注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦等，仿句要一致。 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 改革开放40年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，发展了中国社会生产力。 材料： 作出    开辟    显示 中国力量  中国道路  中国贡献 上下求索  与时俱进  锐意进取  拥抱世界  一往无前  敞开胸襟 【答案】 改革开放40年来，中国人民始终上下求索、锐意进取，开辟了中国道路。 改革开放40年来，中国人民始终与时俱进、一往无前，显示了中国力量。 改革开放40年来，中国人民始终敞开胸襟、拥抱世界，作出了中国贡献。 【解析】 【详解】 本题考查仿写句子及扩展的能力。解答此类题目，首先，要分析例句的特征，比如内容、格式、修辞等；然后确定仿写的对象；通过联想将所给词语放入一个特定语境中表达，要使所选对象和所表达的主题积极健康。本题例句格式是：改革开放40年来，中国人民……。内容：要选择意思能够衔接的词语连缀，比如上下求索、锐意进取、开辟、中国道路。 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例： 孟子/黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料： 爱国精神   科技成就   文学贡献 屈原  岳飞  白居易  沈括  杨靖宇  袁隆平 遭贬谪吟歌赋    战沙场驱敌寇    埋头干创新见 探物究理   抵御外侮  感怀时事 【答案】（示例） 屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。             岳飞杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。   沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。 【详解】 试题分析：本题考查仿用句式的能力。仿写句子要做到：①理解例句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句一致。②注意例句的句式特点,特别是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞手法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点,如词语的褒贬、雅俗、色彩等,仿句用词要与之相似。⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要与之一致。最后可将仿句与例句及要求对照,看是否完全符合要求。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。结合例句内容分析，通过一系列词语总结概括中国的某种精神，因此在选词的时候需要注意选能体现同类精神的词，需要注意语言表达的流畅性和思维的严密性。 仿照下面示例，利用所给材料续写三句话，内容贴切，句式与所给示例相同。 示例： 仁者爱人，推己及人，与有恻隐之心的孔子相遇，可得“仁爱”精神。 材料： 义勇  超然  辩证 玄妙之智的老子  浩然之气的孟子  通透之慧的庄子 忧乐天下  福祸依伏  有无相生  清静无为  舍生取义  任性逍遥 【答案】示例： 舍生取义，忧乐天下，与有浩然之气的孟子相遇，可得“义勇”精神； 有无相生，福祸依伏，与有玄妙之智的老子相遇，可得“辩证”精神； 清静无为，任性逍遥，与有通透之慧的庄子相遇，可得“超然”精神。 【详解】 本题考查学生仿句的能力。解答此类题目，首先要分析结构找仿点，  每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的仿点。其次仔细看清题目要求，有的是规定了主题，有的是隐藏着需要自己去揣摩，不管怎样，仿句在结构上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。最后就是按照要求组织文字材料，注意隐藏的信息，做到既要 “形似”又要 “神似”。仔细看题目，这个题目实际上是考查学生对古代各个思想流派的代表人物及思想的考查，不过是借用仿写的形式罢了。分析例句，“仁者爱人，推己及人”是一组四字短语，都是儒家思想的精髓，代表人物是孔子，其实质是“仁爱”。所以仿写的结构应该是：一组四字短语，加上与有┄相遇，可得┄精神。分析所给的四字短语，舍生取义，忧乐天下，都是儒家思想；有无相生，福祸依伏，是《道德经》的内容；清静无为，任性逍遥，是庄子的思想精华。然后舍生取义，忧乐天下，表现的是“义勇”；清静无为，任性逍遥表现的是“超然”；有无相生，福祸依伏表现的是“辩证”。按照例句的形式表述出来就是：舍生取义，忧乐天下，与有浩然之气的孟子相遇，可得“义勇”精神；有无相生，福祸依伏，与有玄妙之智的老子相遇，可得“辩证”精神；清静无为，任性逍遥，与有通透之慧的庄子相遇，可得“超然”精神。 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例： 苏武牧羊，愚公移山，头悬梁锥刺股，中华民族向来具有坚韧的美好品德。 材料： 宽容     孝顺    诚信 尝汤药涤溺器   言九鼎诺千金    荐管仲纵孟获 廉蔺交好   鹿乳奉亲   立木城门   怀橘遗亲   尾生抱柱    退让三尺 【答案】 廉蔺交好，退让三尺，荐管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。鹿乳奉亲，怀橘遗亲，尝汤药涤溺器，中华民族向来具有孝顺的美好品德。尾生抱柱，立木城门，言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美好品德。 【详解】 解答此类题目，要注意先明确要求，对所仿照的例题从内容、句式、修辞、衔接特点上进行分析。看所给示例：苏武牧羊，愚公移山，头悬梁锥刺股，中华民族向来具有坚韧的美好品德。前面是两个四字短语加一个六字短语的事例，后面是事例体现的精神内涵——坚韧。依此结构关系，看所给内容，寻找与“宽容”“孝顺”“诚信”有关的事例组合，然后连词，写成例句形式的句子即可。如：“廉蔺交好，退让三尺，荐管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。”要求续写三句话，再补其他两句即可。 【点睛】 做仿写题，首先，明确显性要求。如有的题干本身对句式、修辞、仿写内容有明确规定。只有将要求吃透，才能写出符合要求的句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要求根据例句仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，一般可以从“形神”两方面去考虑。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 高考知识点专题训练 上一个『2019人教版高考语文专题练习之构词方式、词汇』  下一个『2019年河南省八市重点高中联盟“领军考试”高三语文试题』

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