福建省龙岩市、漳州市2019年高中毕业班教学质量联合检查语文试题 -- 人教版高三总复习

福建省龙岩市、漳州市2019年高中毕业班教学质量联合检查语文试题

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福建省龙岩市、漳州市2019年高中毕业班教学质量联合检查语文试题(高三总复习人教版)

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福建省龙岩市、漳州市2019年高中毕业班教学质量联合检查语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应

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福建省龙岩市、漳州市2019年高中毕业班教学质量联合检查
语文试题
注意事项：
    1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
    2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
    阅读下面的文字，完成1～3题。
    中华文明被称为礼乐文明，是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。中华礼乐的建构是从周公制礼作乐开始的。
    西周所形成的礼乐文明，正是催生儒家学说的母体和温床。春秋时期的礼崩乐坏，促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核，从而创立了作为中华文化主流的儒家学派。没有周公，则礼乐文明体系难以建立；没有孔子，则礼乐文明的精神就难以大白于天下，而这正是何以唐代以前周孔并称的原因所在。所以，若要认识周代礼乐文明的精神特质，当然要学习孔子思想；但从产生的次序而言，则是先有了礼乐文明，后有儒家学说。周制是孔子所心仪的文明形态，儒学则是孔子对于周礼的思想提炼。因此，礼乐制度才是儒学的社会存在之“体”，而数千年的中华历史表明，儒家思想只有植根于礼乐文明的地基之上才能焕发出勃勃生机。
    孔子的儒学思想有两个核心概念，即仁和礼。孔子摄礼归仁，以仁为礼之内在基础；同时又摄仁归礼，以礼作为仁的实践途径。因此，在孔子那里，仁与礼是互摄的。从心性角度而言，仁是礼的精神前提，礼乐规范应当归本于仁：从实践工夫而言，仁的达成又以礼为前提，礼是仁道的实践途径。所以，仁与礼是互为前提的，这从逻辑学上似乎是悖论，但儒学非古希腊逻格斯意义上的哲学，而是知行合一的工夫之学，所以仁礼互摄和相互成就，正是儒学作为实践之学的特征所在。
    孔子创立儒家学派，总结礼乐文明的精神，并非仅仅满足一种形而上学的理论爱好，而是为了通过揭示礼乐文明的精神，重振礼乐文明生机与活力。
    依据周孔之教而成的礼乐文明，从文明存在形态上看，首先是一套系统完整的礼乐制度。这些制度成为传统社会礼俗的重要组成部分，是维系社会秩序和家族体系的精神力量，是慰藉中国人心灵的精神源泉。
    儒家是中华礼乐文明的主要阐释者和代表学派，但近代以来发生了两方面的显著变化：一是儒家推行社会教化的礼乐制度，经过长期激进的反传统而被摧毁，丧失了社会存在的根基；另一方面，儒家本身的思想形态也经历了重要的义理转向，以重建道德形而上学作为主要目标，努力提高儒家思想的思辨性，使得传统儒学转变为哲学，在大大提升儒学思辨能力的同时，也使得它离礼乐教化的社会基础越来越远。这两个方面当然是相互联系和彼此诠释的，儒家义理的哲学化其实是儒学在社会层面被否定和解构之后的必然选择。

    礼乐文明重建，将注定是一个漫长艰难的历程。
        （摘编自赵法生《重建礼乐文明需要什么样的儒学》）
1．下列关于“礼乐文明”的相关表述，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．礼乐对社会组织和道德教化方面的基础作用是中华文明被称为礼乐文明的原因。
    B．西周礼乐文明催生的儒学源自孔子对礼乐制度的反思及礼乐文明精神内核的总结。
    C．礼乐文明根据周孔之教而建立，以制度形式存在，是传统社会礼俗的组成部分。
    D．礼乐文明主要通过儒家来阐释，近代以来的儒家却逐渐远离礼乐教化的社会基础。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．文章第二段用假设、因果等方式进行论证，阐述了儒家思想与礼乐文明的密切关系。
    B．文章从心性角度和实践工夫两个维度论述仁与礼作为儒家思想核心，两者互为前提。
    C．文章对礼乐文明和儒学先后产生的阐述，证明学习孔子思想是认识礼乐文明的途径。
    D．文章分析了近代以来儒家两方面的显著变化，论证礼乐文明重建的复杂性和艰巨性。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（  ）（3分）
    A．周孔两人都对礼乐文明的建立与发扬作出过重大的贡献，所以唐代以前把周孔并称。
    B．儒家思想只有植根于礼乐文明地基之上才有生机，没有礼乐文明就难以有儒家思想。
    C．儒学作为实践之学，是因为其两个核心概念仁和礼之间有着互摄和相互成就的关系。
    D．儒家义理哲学化使它远离礼乐教化的社会基础，重建礼乐文明就需要儒家学说复原。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
    阅读下面的文字，完成4-6题。
    材料一：
    海关总署发布的最新数据显示，2018年我国进出口总值再创新高，超过30万亿元，有望继续保持全球货物贸易第一大国地位。统计分析司司长李魁文表示，“去年我国外贸发展能够取得如此成绩，来之不易。”
    目前，主要国际组织纷纷下调了全球经济和贸易的增速，这反映出对国际经贸走势的担忧。
    “2019年我国外贸发展最大的隐忧，还是外部环境复杂严峻，不确定、不稳定因素依然较多，一些国家保护主义、单边主义抬头，世界经济增长可能有所放缓，跨国贸易和投资可能受到拖累。加上基数抬高等客观因素，外贸增长速度可能有所放缓。”李魁文指出。
    （摘编自《2018年我国外贸进出口规模创历史新高》，《光明日报》2019年1月15日）
材料二：
中美对双方货物贸易顺差统计图

（资料来源：Wind，美国经济分析局，恒大研究院）
材料三：
举办首届中国国际进口博览会在国际贸易发展史上是一大创举，表明中国主动开放市场的真诚意愿。一方面，我国经济规模和实力不断提升，综合国力和国际影响力显著增强，许多国家都把拓展中国市场作为重要的发展机遇；另一方面，反全球化、逆全球化思潮涌动，贸易摩擦、投资保护不断加剧，经济全球化站在了十字路口。此举向国际社会表明中国支持经济全球化、贸易自由化、便利化的决心。进博会为各国开展国际贸易提供公共平台，作为全球贸易大国，中国具有重要的国际影响力和良好的国际贸易资源，有条件、有能力为促进全球贸易发展提供新的平台；再者，通过举办进博会，积极扩大进口，支持其他国家搭乘中国发展的快车、便车，为贸易伙伴提供实实在在的出口市场，从而实现买全球卖全球。进博会将打造推动全球包容互惠发展的公共产品，不仅提供货物和服务交易，也承载国家形象的展示、全球性重大问题探讨等多重功能，是一个国际合作的综合性的载体平台。也是中国经济实现高质量发展的内在需要。
（摘编自央视网2018年11月11日）
材料四：
    美国《耶鲁全球化》在线杂志2019年3月26日刊文称，中国为积极参与当前世界秩序而重塑自己，崛起并逐步确立自己的全球影响力，同时也在贡献创新。文章称，中国在1978年开始以市场为导向的改革，并逐步向私营和外国企业开放市场。中国对金融机构和工业机构进行了部分调整，并成为当前秩序的主要组成部分。中国政府最终取消了价格管制，积极参与全球贸易体系，并于2001年加入世界贸易组织，成为主要出口国。在最近的反全球化浪潮中，中国把自己描绘成为多边主义和自由贸易的坚定倡导者，一再强调经济全球化是不可避免和不可逆转的。
    （摘编自美国《耶鲁全球化》在线杂志）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．这些年来，我国对外贸易遭遇了不少的困难，尤其是2019年外部环境变得复杂严峻、世界经济增长也有所放缓，但总体乐观，一年一个台阶。
    B．从材料二可以看出，中国恒大研究院统计的对美国货物贸易顺差额远小于美国经济分析局统计的数据，可见两国对于顺差额度的统计存在较大分歧。
    C．中国进博会符合世界发展的潮流，不仅是贸易平台，更是个国际合作的综合性的载体平台，它所要打造的是一个推动全球包容互惠发展的公共产品。
    D．中国改革开放以来实行了市场化改革、调整经济结构、主动适应并加入世贸组织、积极参与当前世界秩序等的举措，获得了国外媒体的高度评价。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．1999-2017年间中方对美方货物贸易顺差统计尽管存在不小的差异，但双方的经贸互补性强，经济关系日益紧密，是不争的事实。
    B．进博会在向全球贸易伙伴展示中国强大购买力的同时，也提供实现买全球卖全球便利，宣示中国反对贸易保护和支持多边主义的主张。
    C．中国深化改革开放，为世界各国开拓中国市场提供通道，通过扩大进口促进贸易均衡发展，实现中国经济的转型升级，促进高质量发展。
    D．中国改革开放，顺应经济全球化浪潮，给中国社会带来了巨大进步的同时，综合国力和国际影响力显著增强，也为世界贡献了自己的创新。
6．你认为中国外贸有什么特点？请结合材料一和材料三加以说明。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
    阅读下面的文字，完成7-9题。
另一种善良
顾章玲
    韩城是个走村串巷卖水果的年轻人。这天，他骑着三轮车，带着满满一车水果来到上湖村。
    谁知生意还没开张．手机突然响了，是父亲打来的：“城子，奶奶快不行了，你快回来！”韩城一听吓得魂都没了，马上掉转三轮车，可刚蹬了两步就停下了，他家在镇上，从上湖村到镇上有二三十里路，奶奶能等到他吗？
恰好路旁有一户人家，这户人家的院门旁有棵大樟树，院内有个中年人正喝着茶，韩城忙叫道：“大叔，求您帮我个忙！”中年人客气地问道：“什么事？你说。”
“我奶奶突然不行了，我得马上赶回去，可三轮车成了累赘，所以我想把车子和水果先放您这儿，回头再来拿好不好？”大叔一听，痛快地说：“没问题，东西放在我这你尽管放心，快回去吧！”
悲伤和忙碌的三天一晃过去了。奶奶入土为安了，韩城这才想起三轮车的事，找到那户人家一看，韩城顿时傻了眼：车上空空荡荡，水果全没了！
水果哪去了？答案只有一个：被那看似憨厚的中年人给卖了，或者吃了、偷偷分了。跟中年人要？没有任何证据，只能自认倒霉吧。好在三轮车还在，韩城瞅瞅四下无人，忙骑上车，一溜烟地跑了。
从此后韩城就再也没去过上湖村。
过了一段时间，韩城又装了一车水果来到另一个村子——跟上湖村一湖之隔的下湖村。也真是倒霉到家了，俗话说福无双至，祸不单行。这回生意刚开张不久，怀中手机又响了，是母亲打来的：父亲跌了一跤，把腿摔断了！
韩城一时欲哭无泪，而且下湖村离家更远。韩城忙对一位大婶说了情况：“大婶，我想把车子先留在您家，等我把我爸安顿好后再来拿，还有车上的水果……”
大婶爽快地说：“孩子，你尽管回去，车上要是少了一个水果，全算大婶的！”
韩城连声说“谢谢”，然后火速赶了回去。
等好不容易有空了已过去了四天。
当韩城再次赶到下湖村的时候，眼泪一下子涌了出来：大婶完好无缺地交还了三轮车和水果。尽管香蕉和梨子烂了不少，但看得出一个不少。
一晃过去了好多年，机缘巧合之下韩城做生意发了大财，他时时刻刻想着回报家乡。要不，就为家乡的父老乡亲建几座养老院吧，当然了，下湖村是一定要建的，至于上湖村，只好对不起了。
在下湖村养老院建成剪完彩后，韩城突然起了一个念头：到湖那边的上湖村看看，一口恶气憋在心里好多年了，现在终于可以发泄出来了。
依旧是那棵郁郁葱葱的大樟树，依旧是那座院子，只是变得破旧不堪了。同样变老的还有那个大叔，不过大叔肯定认不出眼前意气风发的大老板就是当年的那个瘦小拘谨的水果贩子了。
韩城也不说破，先递过一支烟，然后客气地说：“大叔，湖那边的下湖村新建了一座养老院，您肯定知道吧？”
大叔听了一脸失落：“知道，听说是一位大老板捐钱建的，还听说那大老板一连建了好几座养老院，可就是没我们村的。真是怪了，难道我们村的人得罪过他？”
韩城嘿嘿笑了起来，他故作神秘地说：“这个嘛，我倒知道一些原因。听说那大老板当年是个水果贩子，他到下湖村卖水果时得到过人家的恩惠，可到你们村卖水果时，因为有事离开，结果一车子水果竟全没了。估计这就是那位大老板不肯捐助这里的原因。”
那大叔一听气得叼在嘴上的香烟直抖，脸红脖子粗地叫道：“他不建就不建，不带这么泼脏水的！下湖村人是好，可我们上湖村人也不孬，那车水果的事我记得清清楚楚，因为当年这事就发生在我身上。告诉你，我们根本没有昧他的水果，而是各家各户给买了，价钱还比市价高了两毛，账本到现在我还收着。”大叔说着返身进了屋，片刻工夫拿出一本泛黄卷边的小本子来，打开一看，里面是歪歪扭扭的字，一笔一笔的账记得清清楚楚：大汪家2斤香蕉，来福家3斤梨子……
最显眼的是本子内还夹着一沓子钞票，各种面额都有。
韩城傻傻地看着、听着，又问：“你们为什么不解释一下？”
大叔双手一摊：“我们也不知道他是哪的，跟谁解释？看，我们还留下标记哩，就等他回来！”
大叔说着手往上一指，韩城抬头一瞧，只见那棵大樟树的枝丫上挂着一块木牌，木牌上面的字迹还能勉强看得出来：水果钱在我家！
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．“这户人家的院门旁有棵大樟树”小说用简约的笔墨写出了大叔家的环境特点，这既是韩成找到大叔家的标记，同时衬托了大叔淳朴、善良的性格。
    B．“车上要是少了一个水果，全算大婶的”一句，既体现了“大婶”豪爽的性格特征，也照应了下文“大婶完好无缺地交还了三轮车和水果”的情节。
    C．大叔对韩成不在他们村建养老院感到很委屈，还以为自己村里有人得罪了韩成，他向韩成诉说了事情原委，为打动韩成他拿出了当年的“账本”。
    D．小说用“另一种善良”为题，别出心裁，暗含对两个相似情节中不同“善良”的比对，在引发读者兴趣的同时也引导人们对“善良”作多角度的思考。
8．小说中韩成的性格有哪些特点？请简要分析。（6分）
9．小说中韩成两次寄放车子和水果却结果迥异的情节安排，有什么艺术效果？请简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
    阅读下面的文言文，完成10-13题。
    王峻，字峦嵩，灵丘人也。明悟有干略。高祖以为相府墨曹参军。久之，显祖为仪同开府，引为城局参军。累迁恒州大中正、世宗相府外兵参军。随诸军平淮阴，赐爵北平县男。除营州刺史。营州地接边城，贼数为民患。峻至州，远设斥候，广置疑兵，每有贼发，常出其不意击之，贼不敢发，合境获安。先是刺史陆士茂诈杀失韦八百馀人，因此朝贡遂绝。至是，峻分命将士，要其行路，失韦果至，大破之，虏其首帅而还。因厚加恩礼，放遣之。失韦遂献诚款，朝贡不绝，峻有力焉。初庵罗辰率其馀党东徙峻度其必来预为之备未几庵罗辰到顿军城西峻乃设奇伏大破之获数十人，送于京师。庵罗辰于此遁走。帝甚嘉之。迁秘书监。
    废帝即位，除洛州刺史、河阳道行台左丞。皇建中，诏于洛州西界掘长堑三百里，置城戍以防间谍。河清元年，征拜祠部尚书。诏诣晋阳检校兵马，俄而还邺，转太仆卿。及车驾巡幸，常与吏部尚书尉瑾辅皇太子、诸亲王同知后事。仍赐食梁郡，迁侍中，除都官尚书。及周师寇逼，诏峻以本官与东安王娄睿、武兴王普等自邺率众赴河阳御之。车驾幸洛阳，以悬瓠为周人所据，复诏峻为南道行台，与娄睿率军南讨。未至，周师弃城走，仍使慰辑永、郢二州。四年春，还京师。坐违格私度禁物并盗截军粮，有司依格处斩，家口配没。特诏决鞭一百，除名配甲坊，蠲其家口。会赦免，停废私门。天统二年，授骠骑大将军、仪同三司，寻加开府。武平初，除侍中。四年卒。赠司空公。
    （节选自《北齐书•王峻传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）
    A．初/庵罗辰率其馀党/东徙峻度其必来／预为之备/未几/庵罗辰到顿/军城西/峻乃设奇伏／大破之／
    B．初/庵罗辰率其馀党东徙／峻度其必来／预为之备/未几/庵罗辰到/顿军城西／峻乃设奇伏/大破之／
    C．初/庵罗辰率其馀党东徙/峻度其必来／预为之备／未几/庵罗辰到顿/军城西／峻乃设奇伏/大破之／
    D．初／庵罗辰率其馀党/东徙峻度其必来／预为之备/未几/庵罗辰到/顿军城西/峻乃设奇伏/大破之／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．“斥候”也作“斥堠”，古代原指侦察兵，分骑兵和步兵；也指用来瞭望敌情的土堡。
    B．“征”是由皇帝征聘人才充任官职，“拜”是授予某一官职；“征拜”即征召授官。
    C．“停”是停止，“废”是废黜、罢免；“停废”指收回废黜官职的处罚，重新启用。
    D．“天统”是北齐后主高纬的年号；中国古代封建王朝用年号来纪年，一般由君主发起。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
    A．王峻仕途顺达，先后担任要职。高祖曾任命他为相府墨曹参军，后来显祖又引荐他担任城局参军，经过多次升迁，王峻担任恒州大中正等职位。
    B．王峻足智多谋，防治贼人得法。在营州时，贼人常骚扰百姓，王峻布置迷惑敌人的军队，出其不意伏击敌人，贼人于是不敢前来，百姓得到安宁。
    C．王峻深受信任，辅政恪尽职守。皇帝到地方视察工作的时候，王峻常常与吏部尚书尉瑾一同辅佐皇太子，并和各位亲王共同掌管后方相关事宜。
    D．王峻因为违法私运禁物和盗截军粮，被主管官吏依法判处死刑，家人连带牵连；皇帝得知非常生气，下诏先用刑鞭责打他，并开除他的官籍。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
  （1）峻分命将士，要其行路，失韦果至，大破之，虏其首帅而还。
  （2）诏诣晋阳检校兵马，俄而还邺，转太仆卿。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
    阅读下面这首唐诗完成14-15题。
宿楚国寺有怀
赵嘏①
风动衰荷寂寞香，断烟残月共苍苍。
寒生晚寺波摇壁，红堕疏林叶满床。
起雁似惊南浦棹，阴云欲护北楼霜。
江边松菊②荒应尽，八月长安夜正长。
    【注】①赵嘏，楚州人，约生于唐宪宗元和元年，年轻时四处游历，为求功名而奔走。大和七年预省试进士不第，留寓长安多年，出入豪门以干功名。②江边松菊：指故园松菊。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一是（  ）（3分）
    A．首句的“寂寞”运用拟人手法来写衰败荷花的余香，暗示诗人内心的寂寞与伤感。
    B．颔联写红叶飘零，隐喻诗人自己的际遇，表现了他人生漂泊，饱含无可奈何之情。
    C．颈联化用屈原“送美人兮南浦”诗句，用南浦含蓄地表达了诗人送别好友的离愁。
    D．“衰荷”“残月”“阴云”等意象的组合，描绘秋意苍茫的夜色，意境萧瑟凄凉。
15．诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
    （1）屈原《离骚》中“      ”一句，喻清浊杂处，自己与群小共处一朝，“      ”一句则表明自己的高洁品质并没有受到侵袭。
    （2）苏轼在《赤壁赋》中“      ”慨叹自己人生短暂，紧接着“      ”则表达了对大江永恒的向往。
    （3）龚自珍《己亥杂诗》中“    ，    ”两句，抒情叙事，在离愁中表现出豪放洒脱的气概。

三、语言文字运用（20分）
    阅读下面的文字，完成17-19题。
    我国第三次万米深渊深海装备海试和科考作业近日完成各项任务，乘坐“探索一号”科考船从马里亚纳海沟海域回到三亚。对于这次科考，我们      。此行历时54天，行程7292海里。科考队在深海装备仪器、高新技术运用的试验，以及度地球化学、海洋生物、物理海洋等多个学科的研究上实现丰硕成果。
    两台海翼7000米级深海滑翔机完成了长达1448公里的两条测线观测，共连续作业46天，下潜深度超过7000米的次数在世界上最多，长时间连续稳定工作的能力在世界上      。“海角”全海深着陆器坐底26天，是国际上着陆器在深渊环境下单次作业时间最长的；全深海声学定位信标实现了国际上首次全海深着陆器水声定位的试验性应用。
    此次科考在国内首次获取10898米含上覆水未扰动的沉积岩芯并获取位于帕里西维拉海盆东部海山链和马里亚纳弧后张裂区的岩石样品，（   ）。在国内首次获取了马里亚纳海沟与雅浦海沟之间关键通道的断面水文数据和水体样品。
    著名深海专家丁抗认为，我们面对的是全世界先进的科学技术发展，绝不能      。作为深海科考，只有到海底去，才能      ，真正获得科研成果，实现海洋强国梦。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（  ）（3分）
    A．拭目以待  拔得头筹  故步自封  不负众望
    B．翘首以待  首屈一指  故步自封  不负众望
    C．翘首以待  拔得头筹  墨守成规  不孚众望
    D．拭目以待  首屈一指  墨守成规  不孚众望
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）（3分）
    A．科考队对于深海装备仪器、高新技术运用的试验，以及地球化学、海洋生物、物理海洋等多个学科的研究取得丰硕成果。
    B．科考队在深海装备仪器、高新技术运用的试验方面，以及地球化学、海洋生物、物理海洋等多个学科的研究上实现丰硕成果。
    C．科考队在深海装备仪器、高新技术运用、地球化学、海洋生物、物理海洋等多个学科的研究上取得丰硕成果。
    D．科考队在深海装备仪器、高新技术运用的试验，以及地球化学、海洋生物、物理海洋等多个学科的研究上取得丰硕成果。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）（3分）
    A．揭示了马里亚纳俯冲带南部构造演化与岩浆作用，为科学研究提供重要依据
    B．为揭示马里亚纳俯冲带南部构造演化与岩浆的作用提供重要依据
    C．为揭示马里亚纳俯冲带南部构造演化与岩浆作用提供重要依据
    D．揭示了马里亚纳俯冲带南部构造演化与岩浆作用，为科学研究提供重要依据
20．下面是某大学100周年校庆公告初稿的片殴，在表达上有五处用语不当，请指出并改正。（5分）
    百年奋进求是，百年盛世华章。2019年4月26日，××大学将迎来建校100周年生日。
    建校100周年，是××大学不忘初心、继往开来的新起点。为此，学校将在2019年4月，启动“百年校庆”系列活动。我们热情要求社会各界关注××大学百年校庆，真诚邀请广大校友拨冗眷顾，在我校美丽的校园畅叙情谊，共襄盛举，描绘××大学新时代发展宏图！
    特此公示，敬祈周知。
21．下面是某校举办辩论赛设计的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。（6分）

四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，按要求作文。
    材料一：
    早在三千多年前的商代，就有乘马传递信息的记载。嘉峪关广场有一座“驿使”雕塑，驿使手举简牍文书，驿马四足腾空，速度飞快。
  材料二：
    “云”通讯是用户利用智能客户端，通过网络进行信息交流的一种新型通讯方式。把文件存储在“云”上，可以访问和共享。
    材料三：
    2018年4月，习总书记指出：我国网信领域工作者要要坚持不懈去探索，努力突破技术，守护网络安全，不断开创网信工作新局面。
    以上材料触发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含意，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文试题参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
1．（3分）【答案】Ｃ（礼乐制度是传统社会礼俗的组成部分，不是礼乐文明。）
2．（3分）【答案】C（对礼乐文明和儒学产生的先后阐述，证明了“礼乐制度才是儒学的社会存在之体”而非“学习孔子思想是认识周代礼乐文明的途径。”）
3．（3分）【答案】Ｂ（A项，周孔并称的原因在于是周公建立了礼乐文明体系，孔子发扬了礼乐文明精神。C项，前后两个分句之间无因果关系。原文“仁礼互摄和相互成就，正是儒学作为实践之学的特征所在”。D项，“重建礼乐文明就需要儒家学说复原”的说法绝对，也是不现实的。）
（二）实用类文本阅读（12分）
4．（3分）【答案】A（“一年一个台阶”不符合李魁文2019年“外贸增长速度可能有所放缓”的说法。）
5．（3分）【答案】A（“贸易顺差”与“双方的经贸互补性强”无必然关系。）
6．（6分）【答案】（1）获得了较大的发展，但也面临更多问题。2018年我国进出口总值再创新高，但2019年第一季度因外部环境复杂严峻，外贸增长速度可能有所放缓。（2）积极作为，搭建国际贸易平台。创造性地举办中国国际进口博览会，为各国开展国际贸易提供公共平台，也是中国经济实现高质量发展的内在需要。
（每答出一点给3分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
（三）文学类文本阅读（15分）
7．（3分）【答案】C（“为打动韩成他拿出了当年的‘账本’”说法不正确，大叔拿出账本是为了自证清白。）
8．（６分）【答案】①善良孝顺。听到奶奶、父亲出事的消息立即赶回家；
②吃苦耐劳。走街串巷，辛苦蹬三轮卖水果；
③知恩图报。对帮助过自己的人心怀感激，积极回馈，成功后回报社会建养老院；
④主观武断。发现水果不见后认定是被大叔吃了卖了；
⑤心胸有点促狭，下湖村养老�

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