安徽省江南十校2019届高三3月综合素质测试语文试题（解析版） -- 人教版高三总复习

安徽省江南十校2019届高三3月综合素质测试语文试题（解析版）

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安徽省江南十校2019届高三3月综合素质测试语文试题（解析版）(高三总复习人教版)

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2019年安徽省“江南十校”综合素质检测语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。影戏源于中国，这是世界公认的观点。一般把汉代方士设帐弄影招魂，视为影戏的肇始，李少翁为汉武帝早逝的宠姬招魂就是一例。比较可信的说法是唐代中晚期或稍晚的五代时期是影戏的滥觞期

试题预览
2019年安徽省“江南十校”综合素质检测语文
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成各题。
影戏源于中国，这是世界公认的观点。一般把汉代方士设帐弄影招魂，视为影戏的肇始，李少翁为汉武帝早逝的宠姬招魂就是一例。比较可信的说法是唐代中晚期或稍晚的五代时期是影戏的滥觞期。当时影戏是为佛教宣示轮回报应的佛法服务的。寺院中的俗讲僧在超度亡灵时，用影人作为死者的灵魂。
宋代的《都城纪胜》一书中介绍了影戏制作材料的演变和表演的内容：“凡影戏乃京师人初以素纸雕镂，后用彩色装皮（羊皮）为之，其话本与讲史书者颇同。”宋代都城汴梁的市井游乐中，就有傀儡戏之类的表演。
宋代影戏相当繁荣表现在出现了专门制作镂刻影人的艺人。宋《武林旧事》有“小径纪，一项，记载有“镞影人”即刻镂影人的行业。“武林”是南宋都城临安的别称，这说明从北宋至南宋，影戏又有了新的发展。因为需要众多，才会有专门刻镂影人的行业。当时影戏还有不同的种类，《东京梦华录》“京瓦伎艺”章说“丁仪、瘦吉等弄‘乔影戏’（滑稽影）”；《都城纪胜》“杂手艺”条说“有‘手影戏’一种”；《武林旧事》“元夕”条云“或戏于小楼，以人为‘大影戏’，儿童喧呼，终夕不绝”；在南曲曲谱中有“大影戏”曲调一种。
元代统治者把影戏作为宫廷和军中之乐。成吉思汗的大军远征到欧亚大陆的广大地区，中国影戏也被传到波斯等阿拉伯国家，后又辗转传入土耳其、希腊等国家，至今希腊和土耳其称影戏为“中国皮影”。
明代影戏在民间广泛流传，它不只受到广大下层民众的喜爱，也受到文人欣赏。《剪灯新语》作者瞿佑有《影戏》诗一首，诗中描写影戏的情景，结句说“线索重看傀儡喜”，由此可知明代有称影人为傀儡的习惯，正如近代有人称“皮影”为“平面傀儡”一样。
经过明代二百多年的发展，至清代，中国皮影进入了空前的繁盛时期，形成了历史上从未有过的成熟和繁荣局面。
其一，流传全国，形成了七大影系，北到黑龙江，南至广东、海南，西至青海、甘肃，几乎是遍布城乡，处处皆有影戏，而且酬神祭社、节庆娱乐，具有多种功能。
其二，镂刻技艺高超，影偶造型精巧，形成一种独特的工艺美术品种，为世人喜好，不少国家的博物馆中收藏有清代皮影人物。
其三，形成了悦耳动听的各种影戏唱腔，有的成为独立的戏曲曲种。
其四，剧目丰富而且具有独特的民俗文化内涵。中国影戏发展至清代，积累了大量的剧目，而且差不多都有写定的本子，海内外一些博物馆和大学图书馆有一定收藏，大部分在民间收藏,是一份具有独特民俗文化内涵的文化人类学资料。
（摘编自《中国皮影艺术的起源与史脉》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 李少翁为汉武帝早逝的宠姬设帐弄影招魂，一般被视为中国影戏的开端。
B. 宋代的影戏制作材料的选用讲究，大致经历了由白纸到彩色装皮的演变。
C. 宋代出现镞影人之类专门制作镂刻影人的艺人，可见当时影戏已相当繁荣。
D. 皮影在清代空前繁盛，流传全国，具有酬神祭社、节庆娱乐等多种功能。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）
A. 文章引用了大量的历史文献资料，有力地阐述了中国皮影戏的发展概况。
B. 文章指出明代影戏受到文人的欣赏，并以瞿佑的《影戏》一诗予以佐证。
C. 文章从流传、工艺、唱腔和剧目等多角度，阐述了清代皮影的空前繁荣。
D. 文章论述中国皮影戏的起源和发展，是按时代发展的先后顺序逐步推进的。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（  ）
A. 中晚唐时期或五代时期俗讲僧用影人为死者超度亡灵，这种“影戏”服务于佛法。
B. 土耳其称影戏为“中国皮影”，那是因为成吉思汗的大军远征将影戏传播到那里。
C. 清代皮影人物高超的镂刻技艺，精巧的影偶造型，是人们争相收藏的最主要原因。
D. 要研究具有独特的民俗文化内涵的清代皮影，就应该将主要精力放在民间收藏上。
【答案】1. A    2. B    3. A
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文本内容的筛选和理解概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”， A项，“李少翁为汉武帝早逝的宠姬设帐弄影招魂，一般被视为中国影戏的开端”理解错误，“李少翁为汉武帝早逝的宠姬设帐弄影招魂”只是一个例证。故选A。
【2题详解】
本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”， B项，“文章指出明代影戏受到文人的欣赏，并以瞿佑的《影戏》一诗予以佐证”说法错误，引用瞿佑的《影戏》一诗主要是为了说明明代将影人称为傀儡。故选B。
【3题详解】
本题考查筛选整合信息，把握文中观点态度能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题要求选出“根据原文内容，下列说法正确的一项”。 B项，“那是因为成吉思汗的大军远征将影戏传播到那里”说法有误，并非是成吉思汗的大军远征将影戏传播到土耳其；C项，“是人们争相收藏的最主要原因”于文无据，原文只是说“不少国家的博物馆中收藏有清代皮影人物”。D项，“要研究具有独特的民俗文化内涵的清代皮影，就应该将主要精力放在民间收藏上”片面绝对，原文说“大部分在民间收藏”。故选A。
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
石人
赵本夫
通常，奉天镇街上的店铺不是很忙。
街上有人喊：“石人来啦！”
奉天镇就乱了。大伙纷纷拥，出来接车接货。石人出山，奉天镇的人当然高兴，可以补充货源了。
奉天镇地方有些偏僻，东边是平原地带，人烟稠密。紧靠西边就是大别山，深山老林，人烟稀少。
大别山里石料丰富。山里有一支奇人，历代以雕石为生，雕功绝伦，却不谙世事。每隔一段日子。他们便把石雕运到奉天镇来，由人给钱，从不讨价。镇上人称他们为石人，领头的叫大石头。
大石头是个四十多岁的汉子，浓眉、大耳、厚唇、虎背熊腰，表情却有些腼腆。
镇上人指着一座石狮，说这个给八十块。大石头点点头。
镇上人说这只石羊给三十块。大石头点点头。
镇上人说你们明天就回山里？大石头点点头。
镇上人说日本人要来了。大石头和同伴们有些诧异，不知说什么好。
镇上人就很来火，你们真是些石头人哇？日本人要来啦！日本人知道不？杀人不眨眼，奸淫妇女，烧杀抢掠，我们准备抵抗！懂吗？抵抗！算了，我看你们在深山里住傻了，什么都不懂。好了好了，你们回山里去。
大石头带上他的人，第二天就回大剐山了。
大石头带人再来奉天镇，是三个月以后的事。
奉天镇已经被日本人占领了。
大石头问镇上人，说你们没抵抗啊？那人叹口气，说本来要抵抗的，可日本人离镇子还有三里路，镇长鲁老爷就打着白旗迎上去了。大石头说投降啊？那人说鲁老爷不让抵抗，鲁老爷说平原上凡是抵抗的村庄，都被烧得精光，尸陈遍野。镇长说打个白旗晃晃，就保护了一镇子人。
大石头听说正进行一场围棋赛，由鲁老爷对阵日军中队长伊腾。说这盘棋已经下了三天，今天就要决出胜负。
镇上人对鲁老爷充满信心。鲁老爷似乎更想赢。他着法十分凶狠，这和他一贯飘逸的棋风大不一样。
第三天，对局已进入鱼死网破的境地。
鲁老爷杀死大龙，棋局结束，大胜。
鲁老爷杀不死大龙，棋局也结束，大败。
大石头就是这时候赶到的。
鲁老爷几次身体打晃，又顽强地坐直了身子。他的身体和精力已到极限。
鲁老爷努力抬起头，两眼空茫地看着天花板，低下头又抓起一枚棋子儿，全身都抖动起来，手悬在半空好一阵，终于重重地打在棋盘上：“砰！”棋子顿时裂成两半。这手棋似乎耗尽了他的全力。
鲁老爷面色蜡黄，两眼盯住棋盘，突然喷出一口鲜血，溅得满棋盘都是。一阵惊呼声，几个人连忙上前扶住他。
伊腾掏出一块洁白的手帕，擦擦脸，扔到地上。然后缓缓站起身，就要走。
谁都没有想到，这时大石头突然说：“慢！”
“大石头！你会下棋？”
“大石头，这棋还有救？”
“大石头！……”
伊腾冷笑一声，说棋局已经结束了。
大石头说鲁老爷并没有认输，只是身体不行了。
伊腾说你想下？
大石头点点头，说你也很累了，和你再下一盘不公平，就这个残局。
伊腾被大石头的挑衅激怒了，愤然落座，用手一指：“请！”
大石头也不客气，分开人群，稳稳地坐下，又仔细看了看棋局，伸手摸出一颗白子儿放上去：挖！
对局室的人都伸长了脖子，先还不明白，等仔细观看之后，突然鼓掌叫绝，这一挖，石破天惊！
对局到底结束了，输棋的是伊腾。
大石头被奉天镇的人视为英雄，当即被抬了起来，一片欢呼声。
当天夜里，鲁老爷不治而亡。
不久，伊腾带领一百多日军进入大别山。奇怪的是，他们进去了却再也没有出来。
更奇怪的是，从此以后再也没有石人出山，山中那支奇人谜一般地消失了。奉天镇成了一座被废弃的古镇。
几十年后，一位探险者在深山里发现了一座被毁灭的石寨，寨子里有很多未完成的石雕。
石寨到处是被大火烧过的痕迹，散落着无数大人和小孩的枯骨，很多枯骨是叠压纠缠在一起的。此外，还有生锈的刀子、斧头、锤子、火铳和三八大盖枪。显然，这里曾经历过一场浩劫和血战。
据报载，最近当地政府已贴出布告，严禁游人破坏石寨现场．原状将永久保留。
又据报载，在距石寨三里多路的地方发现一处山洞。山洞很深，里头刻满了大型浮雕，详细记录了石寨被日军攻陷和石人奋起抵抗的场面，十分惨烈。在这座山洞里，同时发现两具枯骨和一些用于雕刻的工具。依此推测，当时血战之后，起码有两个石人活了下来，他们躲进这座山洞里养伤，用毕生的精力完成了几百幅浮雕作品。
（有删改）
4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）
A. 奉天镇东邻人烟稠密的平原，西靠人烟稀少的大别山，小说开头交待的特殊的地理环境，为后面故事情节展开和人物性格塑造做好了铺垫。
B. 镇上人对“石人”的茫然不知很恼火，一连串的发问充满了不屑；后来当大石头反问时，他们只能“叹气”解释，这很有戏剧反差效果。
C. 镇长鲁老爷与伊藤对弈肘，一改“一贯飘逸的棋风”，“着法十分凶狠”，表现了他想以死来刷洗前耻、保全一镇子人性命的内心世界。
D. 小说擅长运用侧面烘托的手法表现人物，“对局室的人都伸长了脖子”“鼓掌叫绝”，借观棋者的反应来表现大石头石破天惊的绝妙棋艺。
5. 小说中大石头可谓“稳重内敛而又勇毅有担当”，请结合小说相关内容作简要分析。
6. 小说结尾有两段“据报载”的内容，是独立于小说外的写作说明'还是属于小说的有机组成部分？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
【答案】4. C    5. ①稳重而内敛。神态上，威猛的大石头“表情却有些腼腆”；做生意时，从不讲价，总是一言不发地“点点头”。②勇毅而有担当。鲁老爷下棋倒下时，他挺身而出，战胜伊藤；日寇进犯大别山，他率领石人，抗击日寇。
6. 观点一：是属于小说的有机组成部分。①结尾两段是对“石人”形象的有力补充，从而塑造出同仇敌忾、顽强抗争、宁死不屈的石人群体形象；②浮雕的内容还原了当年石人与日寇浴血奋战的场景，给读者留下了更为真实的感受，使情节内容更为完整；③结尾两段表现了中国人民同仇敌忾、宁死不屈、勇于牺牲的民族精神，保护石寨现场，更有缅怀英雄、铭记历史的深远意义。
观点二：是独立于小说外的写作说明。①从形式上看，“据报载”和小说是各自独立的文本；②从内容上看，“据报载”偏向于报道客观事实，与小说的文体特点不相吻合；③从表达效果上看，“据报载”限制了读者的想象空间。
【解析】
【4题详解】
本题综合考查对小说的阅读理解能力，此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。本题要求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”。C项，“表现了他想以死来刷洗前耻、保全一镇子人性命的内心世界”曲解文意，据前后文可以看出“鲁老爷”竭力想赢比赛，但不能就此说明想要保全一镇人的性命。故选C。
【5题详解】
本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，抓住了故事情节就抓住了分析人物的突破点；要分析小说人物活动的环境，通过典型环境可以揭露人物的典型形象；要分析小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。此外，还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。本题要求简要分析小说中大石头可谓“稳重内敛而又勇毅有担当”。本题非常明确，人物形象特点已经交代，只是从原文中找出例证就可以。 “稳重而内敛”，表现在神态上是“┄虎背熊腰，表情却有些腼腆”，做生意“镇上人说这个给八十块。大石头点点头。┄大石头点点头。┄大石头点点头。”从不叫价，一声不啃。把以上材料概括整理，分条作答即可。“勇毅有担当”，主要表现在鲁老爷下棋时倒下了，他勇敢地挺身而出并战胜伊藤，还有后文交代的伊藤率领100多鬼子进犯大别山，他用于担当，率领石人，全歼鬼子。
【6题详解】
本题主要考查学生对情节作用的鉴赏能力。解答此类题目，首先要明确小说情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等。本题要求结合全文谈谈小说小说结尾有两段“据报载”的内容，是独立于小说外的写作说明'还是属于小说的有机组成部分。这个可以说是独立也可以说是从属于小说是有机组成部分。
从有机组成部分来谈的话，主要从人物形象塑造、主题和小说结构方面考虑。首先从主题方面，小说最后两段描写的是石人同仇敌忾、敢于牺牲、宁死不屈的抗争精神，这也是中华民族抗争精神的体现，对石寨现场的保护就是为了缅怀英雄铭记历史；从人物形象方面，最后两段是对石人形象的一个交代补充，塑造了他们顽强抵抗视死如归的群体形象，丰富了人物形象；从结构来看，最后两段的描写，尤其是浮雕再现了当年石人与日寇殊死奋战的具体场景，给读者更为真实的感受，让情节完整，呼应了前文说的再也没有石人出山。如果认为是独立的，可以抓住最后的报道是“据报载”，抓住报纸和小说的区别去展开论述即可，一般建议同意是小说的有机组成部分。
【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
据《人民日报》11月12日报道，“双11”的消费盛况，反映的是大海般的内需潜力。无论是“买买买”引发的抢单，还是“停不下来”的快递小哥，都让“消费”这个词显得如此动人心魄。到今年，“双11”刚好走过10年，从一家电商的促销活动发展成为全社会共同参与的消费节日，也为观察中国的消费升级和经济发展打开了一扇窗口。
与现在动辄千亿级的成交额相比，很少有人会想到，2009年“双11”的成交额只有5000多万元。10年来，“双lI”成交额的高歌猛进，反映出消费拉动力在中国经济版图中的不断崛起。中国经济增长逐步实现从投资、出口主导向消费主导的转变。今年前三季度，我国社会消费品零售总额同比增长9.3%，消费对经济增，长的贡献达到78%，比去年同期提高了14个百分点。13亿多人组成的超大规模市场，释放出巨大的消费需求，不仅为中国经济增长蓄积后劲，为中国在应对外部冲击时赢得战略回旋余地，更能够为世界经济增长提供消费红利。
在消费规模不断攀升的大背景下，消费结构也在自我迭代、优化升级。有这样一个有趣的对比：2009年，“双1l”最受欢迎的家用电器是电热水壶和电热毯；到了2017年，人们最喜欢的家用电器变成了净水器和扫地机器人。从满足温饱到追求健康，从传统电器到人工智能，消费升级呼应着人们的美好生活需要。现在的“双11”，网购服务成为新的消费亮点，迪士尼门票、出境游预订、在线医疗服务……从传统消费转向新兴消费，从商品消费转向服务消费，消费需求逐步由模仿型、同质化、单一化向差异化、个性化、多元化升级。消费结构升级，为中国经济转向高质量发展提供了动力支撑。
材料二：
据美国《华尔街日报》网站1 1月12日报道，虽然当前中国经济增速放缓，与美国爆发贸易冲突，但并不妨碍消费者在这个购物狂欢节抢购打折商品。在强劲需求的推动下，中国上月出口再度大幅增长，打破了许多经济学家对中关贸易争端导致出口放缓的预期。
海关数据显示，从美国到印度等发达国家和发展中，国家对中国商品的需求均有所增长。中国10月份出口总额以美元计同比增长15.6%，增幅高于9月份的14. 5%。
经济学家们表示，不仅仅是美国，几乎所有市场对中国商品的需求均保持强劲增长，新兴市场尤其如此。这表明中国的出口正得益于意外良好的全球需求。许多经济学家将最近几个月的出口繁荣归因于企业赶在关税生效前提前装运，他们此前预计这一趋势将出现消退。
与此同时，由于对全球大宗商品的需求增长，10月份中国进口同比增长21. 4%，增幅高于9月份的14.3%。其中，原油进口总金额同比增长89%。
材料三：
据新加坡《联合早报》网站11月12日报道，中关贸易战属于持久战，可能在今年底或明年初出现减缓或平和的迹象，但美国不会偃旗息鼓。
新加坡国立大学顾清扬副教授认为，中关贸易战将是一场持久战。只是目前美国因在贸易战上耗费了政治与经济资源，已经使它难以发动持续攻势。
报道称，他以最近在上海举行的首届中国国际进口博览会为例，称举办进博会显示中国不仅是一个制造业大国，中国还要成为引领全球消费市场的“消费大国”。以中国为中心形成全球终端产品的消费力将对美国产生极大的影响，因为美国的力量部分来自军事，更重要是来自美国对全世界的购买力。他说：。买者为王，中国现在正成为这方面的王者。”
7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（  ）
A. 从个别电商的促销活动演变为全民参与的消费狂欢节日，走过10年的“双11”，已成为了解中国经济发展状况的窗口之一。
B. 今年前三季度，我国社会消费品零售总额同比增长9. 3%，消费对经济增长的贡献达到78%，这表明消费已逐渐主导我国经济增长。
C. 包括美国在内的所有市场的全球需求使中国的出口强劲增长，经济学家们说，这正是中国商品出口保持强劲增长的重要原因。
D. 新加坡媒体认为虽然中美贸易战有可能出现减缓或平和的迹象，美国也难以持续进攻中国，但中美贸易战将是一场持久战。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A. 消费结构的自我迭代和优化升级不仅反映出人们对美好生活的需求，也为中国经济转向高质量发展提供了动力支撑。
B. “双11”所释放出‘的巨大的消费需求，不仅助力我国经济增长，应对外部冲击，更能够让世    界经济增长分享消费红利。
C. 中美爆发贸易冲突，导致中国经济增速放缓，但强劲的需求、大幅增长的出口，打破了经济学家对中国出口放缓的预期。
D. 中国成功举办的首届进博会显示，作为制造业大国的中国，将会引领全球消费市场，成为全球终端产品的消费中心。
9. 针对“双1 1”，中国《人民日报》、美国《华尔街日报》和新加坡《联合早报》都作了相应报道。报道的侧重点各有不同，请结合材料简要概括。
【答案】7. C    8. C
9. ①材料一侧重于消费规模不断扩大，消费结构优化升级，带动供给升级；②材料二侧重于“双11”购物狂欢，打破了许多经济学家对中美贸易争端导致中国出口放缓的预期；③材料三侧重于中美贸易战是一场持久战，中国将成为引领全球消费市场的“消费大国”。
【解析】
【7题详解】
本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”。 C项，“包括美国在内的所有市场的全球需求使中国的出口强劲增长，”范围扩大，原文是“几乎所有市场”。故选C。
【8题详解】
本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。解答此类题，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”。C项，“中美爆发贸易冲突，导致中国经济增速放缓”无中生有。故选C。
【9题详解】
本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。本题要求结合材料简要分析中国《人民日报》、美国《华尔街日报》和新加坡《联合早报》报道的侧重点。
依据材料中国《人民日报》中的“动辄千亿级的成交额”“消费结构也在自我迭代、优化升级”；美国《华尔街日报》中的“购物狂欢节┄打破了许多经济学家对中关贸易争端导致出口放缓的预期”；新加坡《联合早报》中的“中关贸易战将是一场持久战”“中国不仅是一个制造业大国，中国还要成为引领全球消费市场的消费大国”。概括三则材料的侧重点。然后分析原因，各个媒体都是站在自己的立场分析，中国的报道侧重的是经济发展模式变化，美国媒体关注对中美贸易的影响，新加坡则是评估中美贸易争端对他的影响。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成各题。
蔡复一，字敬夫，同安冬。天启二年，以右副都御史抚治郧阳。岁大旱，布衣素冠，自系于狱，遂大雨。安邦彦反，贵州巡抚王三善败殁，进复一兵部右侍郎代之。兵燹之余，斗米值一金，复一劳徕拊循，人心始定。寻代杨述中总督贵州、云南、湖广军务，兼巡抚贵州，赐尚方剑，便宜从事。复一乃召集将吏，申严纪律，遣总理鲁钦等救凯里。贼围普定，遣参将尹伸、副使杨世赏救，却之，捣其

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