河南省实验中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文 -- 人教版高一下册

河南省实验中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文

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河南省实验中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文(高一下册人教版)

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河南省实验中学2018——2019学年下期期中试卷高一语文命题人：杨君燕审题人:吕雪静（时间：150分钟，满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。“飞花令”本是中国古代一种喝酒时用来罚酒助兴的酒令。不过，它比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没

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河南省实验中学2018——2019学年下期期中试卷
高一语文
命题人：杨君燕审题人:吕雪静
（时间：150分钟，满分：150分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“飞花令”本是中国古代一种喝酒时用来罚酒助兴的酒令。不过，它比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它。
追根溯源，“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗中“春城无处不飞花”一句。最基本的飞花令诗句中必须含有“花”字，而且对“花”字出现的位置同样有着严格的要求。例如：花开堪折直须折，第一字是花；落花人独立，第二字是花；感时花溅泪，第三字是花...…以此类推。这些诗人可背诵前人诗句，也可现场吟作。行令人一个接一个，当作不出诗、背不出诗或作错、背错时，由酒令官命其喝酒。此外，还有另外一种行令方法：行“飞花令”时，诗句中第几个字为“花”，即按一定顺序由第几个人喝酒。
酒令的历史由来已久。春秋战国时期的饮酒风俗，就有所谓的“当是歌诗”“即席作歌”。从射礼转化而成的投壶游戏，实际上就是一种酒令。由此形成的“投壶令”，一直延续到明清时代。到了秦汉之间，承袭前人遗风，文人们亦在席间联句，名之日“即席唱和”，用之日久，作为游戏的酒令也就产生了。“酒令”一词，最早见于《后汉书·贾逵传》：“（贾遵）尝作诗，颂、诔、连珠、酒令凡九篇。”这里提到的酒令，即是行令的令辞。魏晋时，文人雅士整日间饮酒作乐，清谈老庄，游心翰墨，作流觞曲水之举。这种有如阳春白雪的高雅酒令，已不仅是一种罚酒手段，更因作诗这种高逸雅事的参与而不同凡响。最著名的一次“流觞曲水”，当数永和九年三月三日的兰亭俢禊大会。当时，王羲之与众人所作诗篇荟萃成名传千古的《兰亭集序》。唐宋时，酒令又得到了长足的发展，大诗人如孟浩然、王维、元稹、李商隐、杜牧、皇甫松等，为我们留下了大量描写饮酒行令的诗篇，为酒令文化增添了浪漫色彩。
中国历史上的酒令虽五花八门，品类繁多，但大致可分为雅令和通令两大类，其中又以雅令最受欢迎。行雅令时，必须能引经据典，当场构思，即席应对，这就要求行令者既要有文采和才华，又要敏捷和机智，所以它是酒令中最能展示饮者才思的项目。例如，宋人《苕溪渔隐丛话》中记载，唐朝使臣出使高丽，宴饮当中，高丽有一人行酒令曰：“张良与项羽争一伞，良日‘凉伞’，羽日‘雨伞’。”唐使即席应对曰：“许由与晁错争一瓢，由曰“油葫芦”，错曰‘醋葫芦’”。此令中名对名，物对物，唐朝使臣应对得体，同时也可以看出高丽人对中国文化之熟识。
雅令中最文的还要算诗酒令，这是文人墨客把酒令与诗结合在一起的一种文字游戏。好的酒今不但令人赏心说目，也能道出行令人的心境。明朝国子监祭酒陈询因得罪权贵被贬谪，同僚为他送行，酒至微醺，行令是必不可少的游戏。陈询说：“轟字三个车，余斗字成钟，车车车，远上寒山石径斜。”朋友对：“品字三个口，水面字成酒，口口口，劝君更尽一杯酒。”陈询又答：“矗字三个直，黑出学成黜，直直直，焉往而不三黜。”人生失意莫不酸楚，但能和同道之人借酒切磋，也算是苦中作乐，有所安慰吧！

毋庸讳言，酒令是我国古代流传至今的酒文化中一朵别有风姿的奇葩，是劝酒行为的文明化和艺术化，可称为酒席间的“笔会”。自然，为健康计，饮酒还是不醉为佳，不过这就是另外的主旨了。
（选自张梦泽（“飞花令”与中国古代酒令文化》，有删节）
1．下列关于原文内容的表述，错误的一项是（3分）
A．“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏，始于唐代，比民间酒令高难，属于雅令。
B．行飞花令的时候可以选用诗、词、曲。行令规则不尽相同，只要有“花”就行。
C．雅令最能展示才思，参与者既要当场构思，还要具备深厚的文学功力和机敏的反应能力。
D．中国历史上的酒令五花八门，品类多，可将其分为雅令和通令两类，而雅令最受欢迎。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）
A．因为“飞花令”对行令者的诗词基础有要求，可以体现行令者的高雅品质，所以这种酒令深受文人墨客们喜爱。
B．“花开堪折直须折，第一字是花；落花人独立，第二字是花；感时花溅泪，第三字是花……”体现了行“飞花令”的要求严格。
C．《兰亭集序》说明高雅的酒令不是一种罚酒手段，而是一种不同凡响的高逸雅事。
D．诗酒令是文人墨客把酒令与诗结合在一起玩的文字游戏，表现了文人墨客喝酒时的快乐心情。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．酒令是宴席上助兴取乐的游戏，源于春秋战国时期的射礼，到唐宋时得到长足的发展，延续到明清时代。
B．《红楼梦》中第四十回写到鸳鸯做令官，喝酒行令的情景，描写了清代上层社会喝酒行令的风貌，他们行的是雅令。
C．唐朝使臣与高丽人行酒令一事，表明高丽人对中国酒令文化很了解，也表明了两国文化的一致性。
D．酒令使中华文化入于酒，是文明化和艺术化了的劝酒行为，可称得上酒席间的“笔会”。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：2019年1月1日正式实施的新修订的《中华人民共和国个人所得税法》首次对部分劳动性所得实行综合征税，个税起征点提高至每月5000元(每年6万元)，优化调整了税率结构等，首次增加了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等6个专项附加扣除。此次个税制度改革走出了我国个人所得税由分类征收向综合征收转换的关键一步，有助于解决分类征税方式下不同所得项目之间税负不平衡的问题；将大幅降低中低收入者税收负担，更好地发挥调节收入分配的作用，实现从普惠制改革到定点减负的转变。财政部部长刘昆说，个税起征标准综合考虑了人民群众消费支出水平增长等各方面因素，并体现了一定的前瞻性。
同日，《个人所得税专项附加扣除暂行办法》正式实施。“《办法》是在广泛听取民意、集中民智和充分凝聚各方共识的基础上形成的。从公开征求意见到《办法》公布后各方面的反映看，社会各界对《办法》的评价是积极的、正面的，普遍认为专项附加扣除力度之大，超出预期，是一项实实在在的减负政策。”财政部副部长程丽华说，财政部将会同税务总局等相关部门，全力做好各项准备工作，特别是要做好信息系统优化和数据共享工作，通过部门间信息共享交换，让信息多跑路，让群众少跑腿，使纳税人能够充分、便捷地享受到扣除政策。
(摘编自《中国经济周刊》《经济日报》)
材料二：
表一：个税起征点提高至每月5000元后不同收入水平的减税情况(单位：元)
月收入年收入调整前年纳税额调整后年纳税额减税额降幅
5000 60000 140 0 140 100%
10000 120000 3876 1001 2875 74%
15000 180000 12948 5484 7464 58%
20000 240000 24120 10151 13968 58%
50000 600000 114036 88780 25256 22%
80000 1960000 231552 205396 26156 11%

(摘自《中国经济周刊》)
表二：赡养老人和子女教育扣除情况测算
享有瞻养老人扣除的纳税人在人群中的此例(%) 兄弟姐妹数量(个) 瞻养老人平均扣除款(元/年) 享有子女教育扣除的纳税人在人群中的比例(%) 子女教育平均扣除款(元/年)
低收入人群 33 1.88 2783 38 4500
中低收入人群 62 2.29 4486 43 5172
中高等收入人群 67 1.96 5463 22 2595
高收入人群 72 1.69 6426 18 2143
平均值 6793 1.98 5397 37 4402
(摘自田志伟、田展《个人所得税专项附加扣除：可能的减税成效及完善方向》)
[注]扣除款：指按照《办法》.规定从享有该专项扣除政策的纳税人的应税收入中减除的款项。如王某扣除五险一金每月实发工资8000元，减除5000元免税额，其应税收入为3000元，现在其享有子女教育专项扣除每月再扣除2000元，那么这2000元即扣除款。
材料三：目前一个典型的城市家庭抚养一个小孩的成本每年大约是3万元，考虑到边标成本递减，抚养两个小孩的成本大概为5万元。如果夫妻两人年总收入为25万元，按目前的抵扣方案，养育两孩每年抵扣额为2.4万元，在20%的税率下，这意味着家庭一年只能节省4800元，与年均5万元的养育成本相比微不足道。
(摘自梁建章《个税专项附加扣除应该按小孩人头抵税》)
材料四：依据《办法》，夫妻双方只能在负责自己的父母养老时获得赡养老人专项附加扣除。若夫妻双方仅有一方具有工作收入，实际上承担着夫妻双方父母共同的养老，但法律却只允许其在缴纳个税时抵扣自己父母的养老费用支出，不允许抵扣对方父母的养老費用支出，这不仅不合理，而且可能引发家庭内部矛盾，不利于和谐社会的建设。
(摘自田志伟、田晨.《个人所得税专项附加扣除：可能的减税成效及完善方向》)
4．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．个税起征点提高至每月5000元后，纳税人的收入与纳税额、减税额成正比，但与降税幅度成反比，月薪2万元以下的收人群体税负下降明显。
B．收人高的群体纳税额高而降税輻度小，收入低的群体纳税额低而降税幅度大，体现税收调节个人收人的作用，低收人者是最大收益者。
C．高收人人群享有赡养老人扣除的人数多、扣除款多，中低收人人群享有子女教育扣除的人数多、扣除款多，体现了专项附加扣除定点减负作用。
D．高收入人群享有子女教育扣除的比例最小且其平均扣除费用最少，因此较赡养老人费用扣除，子女教育扣除会给高收入人群带来更大利益。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．新个人所得税法具有创新性与前瞻性，实行部分劳动性所得综合征税、提高个税起征点、增加专项附加扣除、优化调整税率结构是其突出亮点。
B．我国个人所得税以前是分类征收，新个人所得税法向综合征收迈出了关键的一步，对解决税负不平衡有帮助作用。
C．《个人所得税专项附加扣除暂行办法》在制定时虽然广泛听取了民意,但在赡养老人、子女教育等方面并未充分凝聚各方共识。
D．要使纳税人能充分、便捷地享受到专项附加扣除政策需要多部门协同工作，其中信息系统优化和数据共享工作成为重要的一环。
6．根据材料三、材料四内容，给《个人所得税专项附加扣除暂行办法》提一条修订建议并至少给出两点理由。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
信任     余显斌
他一声唿哨，在积雪的旷野打着旋子，远远传开。随着口哨声，远处一个红点跳动着，跌跌撞撞滚来，越滚越近，是只小小的狐狸。
小狐狸毛茸茸的，如一个小小的红线团，额头有指肚大一块白毛，像珍珠一样。这是只才出生不久的狐狸。它胖乎乎的，蹲在他面前，一双亮亮的眼睛望着他，眼睛里跳跃着喜悦、快乐和顽皮。
它知道，他拿了可口的食物。因为，从第一次遇见他直到现在，他都这样。果然，他笑着，手一扬。竟然是它最爱吃的鸡肉。它跳起来去抢，他呵呵笑着，摸着它的头道：“别闹别闹，放好了吃。”为了避免被雪弄脏，他拿块油纸铺在地上，放好鸡肉。肉一放下，小狐狸就扑过来，使劲嗅着，流着哈喇子，吧唧吧唧吃起来。
半只鸡吃完，它的小肚子胀得鼓鼓的，更像个毛茸茸的线团了。
接着，它抬起头来，亮亮的眼睛期待地看着他。它知道，接下来，他会逗它玩，带着它跑，从相遇到现在，从没断绝过。也因为如此，它从一只生性胆小的小狐狸，变成了一只爱亲近人的小狐狸。果然，他拍拍它的头，在雪地上跑起来，快活地笑着。它跟着跑，一路翻着跟头，发出稚嫩清脆的叫声。两个点，一红一黑，在雪地上翻滚着。玩得差不多了，他喊一声：“回了！”一挥手，走了。小狐狸舍不得，跟着他，轻轻叫着像是在撒娇，好像没玩够似的。一直到他走远了，不见了，小狐狸才往回走，回到自己隐秘的洞穴里，偎依着母亲，做起香甜的梦。
一直这样，大概两个月吧。
那天，雪下得特别大，四野皆白，小狐狸饿得叽叽叫。老狐狸也饿得浑身发软。几次，小狐狸跑出洞，又失望地哼哼唧唧跑回来。上午，雪地响起一声唿哨。小狐狸一听，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑出来，球一样滚到他面前，扯他的裤脚，跳起来，抢他手中的鸡肉。他笑骂：“馋东西，饿坏了。”他把肉放好，很大一只烤鸡。小狐狸扑过去，流着口水，摇摆着脑袋撕咬着。
这时，那边土坎上，一只狐狸露出头，是那只老狐狸。它小心地看着，小狐狸正在大快朵颐。肉的香味，远远飘来，它也流出了口水。它小心地爬下了土坎，一步一步靠过来。它很清楚，自己一身火红的皮毛太珍贵了，会引来无数的贪婪和阴谋，所以不得不小心。刚走几步，哐的一声，它的脖子被夹住了，是个钢夹！钢夹力道很大，传来骨头的碎裂声，还有老狐狸的惨叫声。
这夹子，是他下的。
必须有一定重量，夹子的机关才能绊动：小狐狸不行，老狐狸恰好。他要的，是老狐狸的皮子。这样的皮子，想要猎到，难如登天，因此，市场价几万元一张。小狐狸的皮太嫩，没人要。因此，他想了这么个办法。
小狐狸停住了，抬起头，看着他，眼光中一片疑惑。
那只老狐狸的皮，他卖了三万元。他笑笑，数着票子。他知道，还有一个三万元在山林里等着他：一年后，小狐狸就会长大。
一年一晃就过去了。
他上了山，果然看到了那只长大的小狐狸，皮毛比它母亲的还红还净，额头那块毛，仍像珍珠一样；只是眼光变了，不再纯蓝，而是闪着白白的光。显然，它也认识他，蹲在那儿，长长地叫了一声。
他已跟踪它几天了，办法用尽也无法得手。
他举起猎枪。
它一跃跑了，雪地里一条红线，弯弯曲曲。他打不中，就追。
雪很厚，狐狸跑起来有些艰难，他眼看就要追上，猛扑过去。那只狐狸一拐，转了个弯。他扑空了，只听哐的一声，接着一声惨叫，他晕了过去。
醒来时，他的一只手已断。这山里，下夹子的人很多，他中了别人的一个夹子。
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说详细描写了小狐狸的外貌，但对猎人的外貌没做细致的描写，这是因为猎人长什么样并不重要，小说主要展现的是他的内心世界。
B．小说中多次写到了雪，狐红雪白，色彩鲜明，画面生动而美好。其中“那天，雪下得特别大，四野皆白”的描写起到了推动情节发展的作用。
C．小说通过外貌描写、动作描写、心理描写等多种手法使小狐狸的形象丰满生动，深入人心，而且也使小说语言呈现出活泼自然的特点。
D．小说前半部分写猎人与小狐狸之间的亲密无间，与后半部分猎人与小狐狸之间的关系变化形成对比，这样的反差引人深思，深化了主题。
8．结合全文简要分析猎人的形象特点。（6分）

9．小说以“信任”作为标题，有什么作用？请结合内容分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄廙俱渡江，为扬州刺吏刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徙义兴内史，未之职，转军谘祭酒。中兴建，稍迁侍中。从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周顗遇害，彬素与顗善，先往哭顗，甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬曰：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒曰：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝，复何为者哉！”彬勃然数敦曰：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”音辞慷慨，声泪俱下。敦大怒，厉声曰：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦曰脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容。后敦议举兵向京师，彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色曰：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含曰：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文，岂能意外行事！”含不从，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬闻应来，密具船以待之。既不至，深以为恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦亲，皆除名。诏曰：“司徒导以大义灭亲，其后虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲。”乃原之。卒官，年五十九。
（节选自《晋书·王彬传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．彬曰／有脚疾已来／见天子尚欲不拜／何跪之／有此复何所谢／敦曰／脚痛孰若颈痛／彬意气自若／殊无惧容。
B．彬曰／有脚疾已来／见天子尚欲不拜／何跪之有／此复何所谢／敦曰／脚痛孰若颈痛／彬意气自若／殊无惧容。
C．彬曰／有脚疾已来／见天子尚欲不拜／何跪之／有此复何所谢／敦曰／脚痛孰若颈痛／彬意气自若殊／无惧容。
D．彬曰／有脚疾已来／见天子尚欲不拜／何跪之有／此复何所谢／敦曰／脚痛孰若颈痛／彬意气自若殊／无惧容。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．弱冠，男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠。
B．中兴，皇帝年号。我国最早的纪年法是用王公即位的年次，汉武帝开始用年号纪元。
C．从，指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟。从兄，比自己年长的伯叔之子。
D．左右，左右两边。文中指在旁侍候的人，与《游褒禅山记》中的“然视其左右”句里的“左右”意思一样。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王彬少称雅正，不汲汲于权位。先是不接受州郡的任命，与兄廙一起渡江后，面对愍帝征召，他以道路险阻为由没有就任。
B．王彬为人正直，不为强权所动。当听说周顗被害后，主动前往吊唁，非常悲伤。当王敦怒斥他时，他敢于当面为忠良说话。
C．王彬对国忠诚，敢于抗言直谏。当王敦商议向京都进兵时，他苦苦劝谏。当王敦变了脸色，要把他抓起来时，他依然不为所动。
D．王彬能够得到族人信任。他听说王应等人要来投奔自己，就秘密地准备了船等候。后来他们没有来，王彬感到十分痛恨。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。

(2)填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
         闲望    吴融①
三点五点映山雨，一枝两枝临水花。
蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翅暖沙。
闲下新居成别业②，江南旧隐是谁家。
东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。
【注】①吴融：浙江绍兴人，此诗作于诗人求仕长安时期。②别业：相对于本宅而言，亦称别墅，别馆。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．“三点五点”、“一枝两枝”，语言清丽典雅，朗朗上口，颇具音律复叠之美。
B．颔联动静结合，以“狂飞”写峡蝶之爱芳草；又用“稳睡”言鸳鸯之适意。
C．前四句总写闲望所见，四组画面融为一体，共同构成一幅工细优美的图景。
D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，结构和范仲淹《渔家傲●塞下秋来》有相似之处。
15．全诗感情丰富，请结合相关诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《登高》以“____    __  ____，_____  _   ____”的感慨抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴涵着与衰弱的生命顽强抗争的精神。
（2）白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的两句是“__________   _____，________  _______。”
（3）荀子在《劝学》中，用“____________________，__________________”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更大。

三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
科幻，在2019年开年迎来好时光。以前，面对“科幻”二字，电影投资人总是____。而今《流浪地球》高歌猛进，票房已超40亿元，成为现象级科幻电影。在这部以拯救地球为题材的影片中，让我们深切感觉到中国发展、中华文化的影响力。
科技创新的“中国浪潮”让世界瞩目，也打开了中国人对于科学的认知。《流浪地球》看似异军突起，实则____，它产生于中国科技发展日新月异的时代。神舟一号、天宫一号……中国科技的迅速发展，为科幻文学和科幻电影的发展提供了沃土。(      )《流浪地球》为科幻注入了中国文化的表达，中国科幻电影终于能够用自己的语言讲话，集体主义取代了好莱坞式的个人英雄主义、带着地球一同流浪展现出的“乡土情怀”、出现在影片里的朱自清的《春》、春节十二响……
____，这是一部好作品，也对得起大多数的赞誉，它让我们在追赶好莱坞大片的路上“看到了希望”。但是，在矛盾冲突、场景创新上与优秀之作仍有一定差距，弥补差距不是____的，需要众多导演、编剧继续努力，追赶状态仍然是进行时。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．在这部以拯救地球为题材的影片中，让我们深切感受中国发展与中华文化的魅力。
B．这部以拯救地球为题材的影片，让我们深切地感受到中国发展、中华文化的影响力。
C．这部影片的题材是拯救地球，使我们深刻地认识到中国发展与中华文化的影响。
D．通过这部以拯救地球为题材的影片，我们深刻感觉到中国发展、中华文化的影响力。
18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A．望洋兴叹    厚积薄发    毋庸讳言    一挥而就
B．望而却步    厚积薄发    毋庸置疑    一蹴而就
C．望洋兴叹    养精蓄锐    毋庸置疑    一挥而就
D．望而却步    养精蓄锐    毋庸讳言    一蹴而就
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．一部电影的成熟，需要依靠强大的科技发展，更需要强大文化体系的支撑
B．一部成熟的电影，既需要强大文化体系的支撑，也要依靠科技的飞速发展
C．一部电影的成熟，需要依靠科技的飞速发展以及强大文化体系的支撑
D．一部成熟的电影，不仅依靠科技的飞速发展，也需要强大文化体系的支撑
20．下面是我校星空文学社的一则启事的部分内容，其中有几处表达不够得体，请找出其中五处并加以修改。（5分）
《星空》是我校的校刊，堪称我市校刊中的翘楚。它背后有阵容强大的专业作家顾问团，我市知名作家乔叶、赵瑜等均忝列其间。新学期《星空》将全新起航，新设“学海扬帆”、“师生面对面”等栏目，请同学们踊跃投稿，本刊将择优录用。如本刊需要改动稿件，将主动垂询作者，共同磋商。同时欢迎喜爱文学的同学加盟，您的加盟对我们来说堪称锦上添花，我们也会鼎力相助，圆您的文学梦。

21.仿照所给句子，以“公益”为开头，续写两个句子，要求结构大体相似，内容协调。(6分)
公益是一粒种子，爱心播种就能让希望开花，给别人一粒种子就是给自己一个春天；

四、写作（60分）
22．阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，人生生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点，但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请结合其中两三则材料，以“我看生涯规划”或“我的生涯规划”为副标题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高一下期中语文参考答案
1．D．选项“可将其分为雅令和通令两类”错误，,原文是“大致可分为两大类”，过于绝对。
2．B．A选项强加因果。C选项项混淆是非，“高雅的酒令不是一种罚酒手段”错误，原文第三段“高雅酒令不仅是一种罚酒手段”。D项、以偏概全，“表现了文人墨客喝酒时的快乐心情。”不准确，原文第五段“好的酒令能道岀行令人的心境”可知还可以“道出行令人的心境”。
3．C．C选项，“也表明两国文化的一致性”于文中无依据。
4．D．D项,“因此较赡养老人费用扣除，子女教育扣除会给高收入人群带来更大利益”不正确,应是“赡养老人费用扣除比子女教育扣除会给高收入人群带来更大利益”。
5．C．C项,并未充分凝聚各方共识不正确.材料一原文说的是“《办法》是在广泛听取民意、集中民智和充分凝聚各方共识的基础上形成的”。
6．示例一建议：加大子女教育专项扣除额度；理由：①能够减轻中青年的家庭负担；②有助于家庭对子女教育的投人；③会让政策更加惠及低收人人群；④有助于提升人口生育率。
示例二建议：将岳父母和公婆纳入赡养父母专项扣除的范围；理由：①更符合家庭实际情况；②有利于倡导孝敬父母的社会风尚；③有利于家庭社会的和谐；④让纳税人更能切实地感受到减税效果，更有获得感。
7．C．心理描写不明显，主要是外貌和动作描写，另外描写方法和语言风格没有必然的联系。
8．①善于伪装，处心积虑。他百般与小狐狸搞好关系的原因是想借助它使老狐狸放松警惕，引出老狐狸并将其捕获，最终卖狐皮获利。他设置的机关，必须有一定的重量才能绊动，小狐狸不行，老狐狸正好。②贪婪自私，唯利是图。想尽办法猎杀老狐狸，他不立刻猎杀小狐狸，是想等小狐狸长大，皮毛更值钱�

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