甘肃省临夏中学2018-2019学年高一下学期第一次月考语文试题


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甘肃省临夏中学2018—2019学年第二学期第一次月考试卷年级：高一科目：语文座位号说明：本试题分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。本试题共100分，考试时间120分钟。请把答案写在答题纸上，在本试题卷上答题无效。第Ⅰ卷阅读题一、古代诗文阅读（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文字，完成1-4题。江革，字休映，
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甘肃省临夏中学2018—2019学年第二学期第一次月考试卷
年级：高一      科目：语文      座位号
              
说明：本试题分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。本试题共 100 分，考试时间 120 分钟。请把答案写在答题纸上，在本试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷 阅读题
一、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成1- 4题。
江革，字休映，济阳考城人也。父柔之，齐尚书仓部郎。革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文。柔之深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰①，与弟观同生，少孤贫，傍无师友，兄弟自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕②，与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重。朓尝雪夜造访，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦遗之。弱冠③举南徐州秀才。
中兴元年，高祖入石头城，时吴兴太守袁昂据郡距义师，乃使革制书与昂，于坐立成，辞义典雅，高祖深赏叹之，因令与徐勉同掌书记。出为云麾晋安王长史、寻阳太守，以清严为百城所惮。时少王行事多倾意于签帅，革以正直自居，不与签帅等同坐。俄迁左光禄大夫、御史中丞，弹奏豪权，一无所避。
时武陵王在东州颇自骄纵上召革面敕曰武陵王年少臧盾④性弱不能匡正欲以卿代为行事非卿不可不得有辞。乃除折冲将军、东中郎武陵王长史、会稽郡丞。至镇，惟资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。琅邪王骞为山阴令，赃货狼藉，望风自解。府王惮之，遂雅相钦重。每至侍宴，言论必以《诗》《书》，王因此耽学好文。典签沈炽文以王所制诗呈高祖，高祖谓仆射徐勉曰：“江革果能称职。”寻监吴郡。于时境内荒俭，劫盗公行。革至郡，惟有公给仗身⑤二十人，百姓皆惧不能静寇。革乃广施恩抚，明行制令，盗贼静息，民吏安之。
革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。大同元年卒。革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。
（节选自《梁书•列传第三十》）
（注）①丁艰:即丁忧，亦称“守孝”。“丁父艰”指儿子遭父丧。②服阕:指守丧期满除服，“阕”是终了的意思。③弱冠:我国古时候，男子二十岁时要行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，后世常用“弱冠”泛指男子二十岁左右的年纪。④臧盾：人名。⑤仗身：帝王或高官的随身卫士。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(   )(2分)
A．革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文     属文：写文章
B．乃除折冲将军、东中郎武陵王长史         除：除掉，除去
C．齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重         雅：平素，向来
D．以此为权势所疾                         疾：痛恨
2．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(   )(2分)
A．时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年/少臧盾/性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事/非卿不可/不得有辞
B．时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事非/卿不可/不得有辞
C．时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少臧盾/性弱不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞
D．时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )(2分)
A．江革幼年就很聪敏，很早就有才能和情思，受到父亲的赏识，并且勤勉好学，王融、谢朓对他非常敬重。
B．江革才思敏捷，文采出众，深受梁高祖萧衍的赏识和器重，被梁高祖安排与徐勉“同掌书记”，共同处理公务。
C．江革性格刚直，朝宴时常有批评的话，因而被权贵憎恨，加以诬陷，他只好称病返乡。他因为官清廉受到世人敬重。
D．江革为官清严，众多官员对他颇为忌惮，他担任左光禄大夫、御史中丞时，秉公执法，弹劾豪门权贵，毫不避讳。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)
（1）见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦遗之。
（2）革乃广施恩抚，明行制令，盗贼静息，民吏安之。

（二）古代诗词阅读 (7分)
阅读下面这首诗，完成5—6题。
                                 江夏别宋之悌①
                李白
楚水清若空，遥将碧海通。
人分千里外，兴在一杯中。
谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。
平生不下泪，于此泣无穷。
（注）①宋之悌：为初唐时著名诗人宋之问之弟，李白友人。宋之悌因事被贬交趾(今越南河内)，李白在江夏(今湖北武昌)设宴送之。
5．下列对本诗的理解，不正确的两项是(   )(   )(4分)
A．首联是说宋之悌所往之地的清澄江水，遥遥地与碧海相通。若空，极言江水之澄澈。
B．颔联由对方将往之处回到眼前分别之处。千里之别原是悲哀的，此处不言“悲”而言“兴”，并用“一杯”与“千里”相对。既表现出豪放洒脱的气派，又含有无可奈何的情绪。
C．颈联所描写的景物悲凉凄切，衬托出作者内心的悲凉，特别是江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。
D．尾联是说作者一生从不流泪，现在却因为朋友的离去而泣涕不止。诗人如此动情，可能是出于对宋之悌以垂暮之年远谪交趾的同情。
E. 这首诗的感情跳跃性很大，前三联飘洒有想，基调豪迈；尾联顿折，感情沉郁。这就给读者留下极大的想象空间。
6．“兴在一杯中”的“兴”包含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。(3分)
（三）名篇名句默写（10分，每空一分）
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句：______________，______________。(《蜀道难》)
（2）玉露凋伤枫树林，________________。   （ 《秋兴八首》 ）
（3）寒衣处处催刀尺，________________。   （ 《秋兴八首》 ）
（4）________________，生长明妃尚有村。   （ 《咏怀古迹》 ）
（5）画图省识春风面，________________。   （ 《咏怀古迹》 ）
（6）________________，不尽长江滚滚来。   （ 《登高》 ）
（7）________________，潦倒新停浊酒杯。   （ 《登高》 ）
（8）描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：______________，_____________。(《琵琶行》)
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成8—11题。（16分）
黑锅
李培俊
①小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。
②这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。
③红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去10年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅仅填饱肚子。
④吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。
⑤不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。
⑥第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重复了一遍便草草收场。
⑦下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说，去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根面条。
⑧小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。
⑨王五也是有个性的人，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖竟送来一碗鸡蛋甜汤。
⑩王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌，对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。
⑪王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说，今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说，小麦，你……你……小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛，比人的情义还要紧？
8．下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(   )(2分)
A．因为小麦家的公鸡丢失，王五无端地背了偷鸡的黑锅，小说以“黑锅”为标题，表现了作者对他的同情和对小麦夫妇的批评。
B．二嫂告诉小麦王五生病，使故事发生了逆转，矛盾冲突走向缓和，为小麦、朝晖两人思想的转变提供契机，展现了他们性格中善良的一面。
C．小麦得知王五因挨骂得病之后，心中愧疚，还亲手做了鸡蛋甜汤，让朝晖送给王五，说明小麦是一个善变的人。
D．小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬的艺术手法，还有肖像描写、语言描写、心理描写、社会环境描写等。
9．结合文章，说说“红公鸡”在小说中的作用。(4分)
10．请结合故事情节，分析王五的性格特点。(6分)
11．小说结尾写“菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”，你认为这样安排结尾好还是不好？请结合文章内容谈谈你的看法。(4分)
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（15分）
12．下列各句中，没有语病的一句是(   )(2分)
A．随着城镇化进程的加快，我国也进入了城市大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市这些问题，摆在了各级管理者面前。
B．虽然纯文学读者有限，却是为人类精神文化提供原创性财富的一部分，往往成为民族的骄傲，在商业社会，更要注意保护这类创造。
C．诗歌浸透着古人的生活，对于作者当时而言，那就是他们的一种生活方式，诗歌作为一种曾经的生活方式，都或隐或现地揭示着诗人们彼时的生活方式和人生选择。
D．各国要充分发挥比较优势，共同优化全球经济资源配置，完善全球产业，建立利益共享的全球价值链，培育普惠各方的全球大市场，实现互利共赢的发展。
13．下列各句中，加点成语使用全都正确的一项是(   )(2分)
①园里草长莺飞，碧水荡漾，但一群花枝招展的姑娘却各自攀上春树照相，真是焚琴煮鹤。
②柳是和顾惜都是明末清初的才女，如果时光让她们相遇，说不定能成为情同姐妹的竹马之交。
③我们毕业之后考进不同的高中，分别已久，但你们音容宛在，让我不禁时时怀念那时的美好。
④临近高考，每位高三学子无时无刻都在学习，作为榜样带动了学弟学妹们，实在是值得表扬。
⑤他是技术骨干，什么活到他手里，他只要一瞧，就能很快完成，真是达到了目无全牛的程度。
⑥近期播出的《国家宝藏》中展出的藏品，都精巧绝伦，其技艺真是鬼斧神工，令人难以想象。
A．①⑤⑥    B．②④⑥    C．②③⑤    D．①④⑥
14．下列各句中，表达得体的一句是(   )(2分)
A．今天我意外地收到了母校寄来的《白玉兰》（校庆特刊），内心无比激动，觉得一定要用心惠存好，才能体现自己的拳拳之意。
B．你既然已经作了充分的市场调研，也找好了开发合作人，现在应该马上行动起来，至于资金投入方面的困难，我当然会鼎力帮助。
C．百闻不如一见，这次有机会到你家做客，给我启发很大，尤其是家父的儒雅言行让我真正明白了“书香门第”的含义。
D．由于时间仓促，加上我水平有限，对古文字理解尚属肤浅，书中如有不妥之处，还望大方之家不吝赐教。
15．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是(   )(2分)
                          。比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。
①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。
②这两个字涵义极广。
③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。
④眼见颜色，耳闻声音，是感受。
⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。
A．⑤⑥②④③①    B．⑤②④⑥③①    C．⑥②④③①⑤    D．⑥②①④③⑤
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(3分)
臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，①__ 。在距地面10-50千米的高空，臭氧是地球的卫士，能吸收紫外线、保护地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面层，②____，引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康的伤害，臭氧污染③____。臭氧浓度达到50PPb时，全国冬小麦就会减产413.2万吨；而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失高达3.45亿英镑。
17．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处存在的问题。(4分)
俗话说，儿行千里母担忧。有了一起起血淋淋的事故的警示，自己开车出行的人越来越深刻地认识到，只有严格遵守交通规则，才不会出交通事故；不出交通事故就能保证自己在外的人身安全；自己在外平安，父母在家才能过上安逸的生活。
①不是严格遵守交通规则就不会出交通事故。
②__________________________________________
③__________________________________________
四、写作（40分）
18．阅读下面的文字，根据要求作文。
在人生的旅途中，难免会遭遇困境。面对困境，我们有时要义无反顾，勇往直前；有时又要沉着冷静，学会等待……
根据以上材料，写一篇议论文。
要求：①自选角度，自拟标题；②字数不少于800字；③不得抄袭，不得套作
 
参考答案
1．B 【解析】B项，除：授予官职，任命官职。
2．D 【解析】题中“召”的主语应为“上”；“年少”的主语是“武陵王”；“性弱”和“不能匡正”的主语是“臧盾”；“非”与“不”呼应，构成固定短语，表示强调之意。故选D。
3．C 【解析】“加以诬陷”属无中生有，原文中只说“为权势所疾”，并无诬陷的说法。
4．（1）（谢朓）看见江革盖着破棉被，铺着单薄的席子，却沉醉于学习中不知疲倦，谢朓叹息了很长时间，于是脱下自己穿的棉衣赠送给他。
（2）江革于是广施恩惠，明令行为，制定法令，盗贼最终被平息，百姓、官吏这才安心了。    
5．AC 【解析】A项，“宋之悌所往之地的清澄江水”错误，首联“楚水清若空，遥将碧海通”说的应是眼前离别之地江夏。C项，“颈联所描写的景物悲凉凄切”错误，上句“谷鸟吟晴日”写送别时天气晴朗，用美景反衬出了作者内心的悲凉。故选AC两项。
6．(1)对友人被贬千里之外的遭遇的同情与担忧之情。(2)以江海可相通和千里共杯酒表达对友人的劝慰之情。(3)在分别之际的泪雨中表现了诗人对友人的极度难舍之情。    
7.（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援  （8）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
其余略
8．B    
9．（1）“红公鸡”是小说的线索，故事情节可以分为“丢鸡”“找鸡”“得鸡”“杀鸡”四个阶段，线索清晰，叙述井然有序。（2）推动了情节的发展，完成了对人物形象的塑造，表现了人与人之间宽容理解的主题。    
10．①穷而懒。老婆跟人跑了，无心劳动，粮食仅能填饱肚子。②有个性有自尊。被人骂，背黑锅没找到有效反抗途径，生闷气，吃剩饭，决定找回公鸡证清白。③性格纯朴善良。找到公鸡后对其虚挥一掌，并送到朝晖家。    
11．示例一：这个情节安排得很精彩。①从情节发展的角度看，前面小麦做汤，朝晖送汤，他们对王五的态度已经发生了转变，王五又找到了这只鸡，因此，“杀鸡待客”既出人意料，也在情理之中。②从人物塑造的角度看，“杀鸡待客”进一步表现了小麦两口子朴实善良、重视乡情的个性。
示例二：这个情节是一处败笔。①从情节发展角度看，丢鸡、找鸡、得鸡，已经是一种圆满，费尽周折后失而复得的公鸡，转眼之间又被宰了，虽说是为了“情义”，但还是让人难以理解。②从人物塑造的角度看，朴实的小麦夫妇把这只鸡放在重要的位置，前面用大量笔墨渲染这只公鸡是两人的宝贝，现在找到了，理应珍惜才对，所以“杀鸡”的情节不合理。
12．C【解析】A项，语序不当，“建设、规划、管理”应该为“规划、建设、管理”。B项，关联词语位置不当，“虽然”移到“纯文学读者”后面。D项，成分残缺，“完善”缺少宾语，在“产业”后面加“布局”。故选C。
13．A【解析】“焚琴煮鹤”，比喻糟蹋美好的事物，句中说这些姑娘罔顾园里的美景而做出“攀上春树照相”的行为，符合语境。“目无全牛”，形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步，前面说他是“技术骨干”，显然是显然他技术的高超，符合语境。“鬼斧神工”，形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的，句中形容《国家宝藏》中展出的藏品，符合语境。“竹马之交”，形容童年时代就要好的朋友，从小一块儿长大的异性好朋友。句中二人同为女性，属于使用对象不当。“音容宛在”，仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情，形容对死者的想念，句中形容同学，对象不当，且语境不合。“无时无刻”意思是“没有时刻”，常与否定词连用，句中意思表达反了，应在“无时无刻”后添加“不”，“无时无刻不”指“时时刻刻、随时”的意思。故选A项。
14．D【解析】A.项“惠存”，是敬辞，意思是请保存，不用于自己。B项，“鼎力帮助”是大力相助。指别人对自己的大力帮助。此处谦敬失当。C项，“家父”，是称呼自己父亲。语境中说见到了别人父亲，应用“令尊”。故选D。  
15．A【解析】从所给语境来看，语段以观看苍松为例来说明感受力不同所带来的不同结果，由此可知，这段文字的中心话题是“感受”，⑤“人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受”是总领句，引出“感受”这一话题，应放在第一处，这就排除CD两项，第⑥句“所谓‘感受’……”是对话题“感受”的解说，应放在第二处；②句“这两个字涵义极广”中“这两个字”指的就是前面的“感”和“受”，④③是举例解释“感受”，且③中说“……也是感受”，一个“也”字说明③应在④后；①“同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美……不同”又与下文所举的观苍松的例子相连，这就排除B项，故选A项。
16．①取决于它所处的高度    ②臭氧就变成健康的杀手（或：臭氧就会损害人体健康）   
③还会造成严重的经济损失    
17．②不是不出交通事故就能保证自己在外的人身安全的。  
  ③不是自己在外平安，父母在家就能过上安逸的生活的。  
18．作文;
【立意】面对人生的困境，可以义无反顾，勇往直前；可以沉着冷静，学会等待。
【参考译文】
江革，字休映，是济阳考城人。他的父亲江柔之，是齐朝的尚书仓部郎。江革幼年就很聪慧敏捷，早年就有才能和情思，六岁就懂得写文章。父亲江柔之对他非常赏识器重，说：“这个孩子必能兴旺我们的家族。”（江革）九岁时父亲去世，与弟弟江观是同父所生，（他们）年少孤苦贫穷，身旁虽无老师朋友指点，但兄弟互相训教勉励，读书学习毫不倦怠。（江革）十六岁时母亲去世，他因为孝顺而闻名。服丧完毕，江革与弟弟江观一同去太学，被增补为国子生，在考试中名列前茅。齐朝的中书郎王融、尚书吏部郎谢朓一向都很敬重江革。谢朓曾经雪夜到江革家中拜访，看见江革盖着破棉被，铺着单薄的席子，却沉醉于学习中不知疲倦，谢朓叹息了很长时间，于是脱下自己穿的棉衣赠送给他。江革二十岁时就被推荐为南徐州秀才。
中兴元年，梁高祖萧衍入主石头城。当时吴兴太守袁昂占据着州郡抵抗梁军，梁高祖就让江革给袁昂写劝降书，江革在座位上当即写成，言辞文义典雅，梁高祖非常赞赏他，于是命令江革与徐勉共同掌管公文书记工作。后来江革出京做云麾晋安王长史、寻阳太守，因为清正严明被各地的地方官忌惮。当时少王做事大多迎合于签帅，江革凭借正直自处，不同签帅等人同席而坐。江革不久被提升为左光禄大夫、御史中丞，他弹劾参奏豪门权贵，一个都不回避。
当时武陵王在东洲，非常骄傲放纵，皇上召见江革当面命令说：“武陵王还年轻，臧盾性情软弱，不能纠正他，想让你代替他来做这件事。这件事情非你不可，请不要推辞。”于是皇上任命江革为折冲将军、东中郎武陵王长史、会稽郡丞。到了东洲，江革只靠官俸过日子，吃得也很简单。会稽郡面积大、人口多，诉讼案件每天几百件，江革一一判断辨析，从不留下疑案悬案。（他）有功必赏，有过必罚，使人民安定，官吏敬畏，（他管理下的）很多城市（的人）震惊。琅邪人王骞做山阴令，用不正当手段获取的财货很多，远远望见江革的气势就自请解职。武陵王惧怕江革，于是对他非常敬重。江革每到侍宴时，与武陵王言谈一定要引用《诗》、《书》的句子，武陵王因此爱好学习喜欢写文章。典签沈炽文把武陵王写的诗呈给梁高祖，梁高祖对仆射徐勉说：“江革果然能够胜任担任的职务.”不久江革又监管吴郡。当时吴郡境内荒年歉收，盗贼公然行动。江革到了吴郡，只有公派侍卫二十人，百姓都怕他不能清除盗寇。江革于是广施恩惠，明令行为，制定法令，盗贼最终被平息，百姓、官吏这才安心了。
江革性格刚强正直，每次到朝宴的时候，总有褒贬之言，因此被有权势的人憎恨，于是江革称病返回家乡。大同元年（江革）去世。江革历任八府长史，四王行事，身旁却没有侍妾，家徒四壁，世人因此敬重他。

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