广西钦州市2019届高三4月综合能力测试（三模）语文试题


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试题
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绝密★启用前2019届高三年级综合能力测试2019.04语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后
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绝密★启用前
2019届高三年级综合能力测试       2019.04
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题（70分）
一、现代文阅读（36分）
一.论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
哲学是研究世界普遍规律的学问。与西方哲学不同，中国哲学作为中国文明认识世界的核心原理，有着自己关于“普遍性”的认识方式。“仁”是中国哲学的核心价值理念，“天地万物一体之仁”中的“一体”，就是对普遍的体认，但仁所确立的这种“一体”或“普遍”却有自己独特的意义。从根本上讲，“仁”是一种贯通差别的平等感，是在不取消差别的前提下的“不分别”，是在相互不同的个体之间建立起来的共同感。作为中国哲学的核心理念，“仁”的确立方式和价值内涵，正体现了中国文明对于“普遍性”的看法，这正是中国哲学的独特性所在。
中国哲学是以天下共同体为基本视域的。中国的创生就是大一统的天下共同体秩序建立的标志。在这个统一体出现的同时，也诞生了一种价值关怀，这就是中国哲学。因此，中国哲学的核心关切的正是“天下一家”的天下秩序本身。其背后的支撑是天人相应的宇宙观和历史观。“汤武革命，顺天应人”，就是在说明一种好的政治秩序，必须顺应天人。天人之间则是“天命靡常，惟德是辅”的德命观。而德命观也是一种历史观，在此意义上，中国的历史，都是天人互动的结果，中国哲学则是对中国历史经验的理论总结，是对中国文明的核心价值的原理化。
中国哲学与当今时代的关系问题，即所谓对“传统”的创新问题，要讲的就是中国文明中“究天人之际，通古今之变”的道理，也正是“周虽旧邦，其命维新”的道理，它强调历史根源与历史发展之间的相互规定性，一方面历史发展不断深化我们对历史根源的认识，另一方面对历史根源的认识又必须不断地将历史的发展统摄于自身的根源当中，使历史在根源与发展的互动当中意得一种高度自觉的主体性，不断从根源中创造出新的主体状态和新的历史局面来。
中国之所以为中国的原理，是要从中国创生的那个时刻讲起的。诞生的主体取决于诞生后的成长对主体的确认，这就是马克思讲的“从后思索”。成长不断赋予诞生以意义，而同时成长的意义也在这种赋予中不断诞生。正是在此意义上，中国才是历久弥新、既久且大的中国，中国文明的传统才是苟日新、日日新的，是在不断创造中存续的。中国哲学的核心主题正是对这种
“生生”和“日新”道理的原理性揭示，因此，中国哲学就是对中国之所以为中国的原理的揭示。
根据这种原理，中国哲学的精神当然是对传统的保守，但却不是对传统的固守，而是在不断创造中保守传统，在不断生发中光复传统，这才是中国哲学的核心要义。任何将传统和现代对立起来的理解，任何将保守和创地对立起来的看法，都没有把握住中国哲学的“究天人之际、通古今之变”的核心原理，没有把握住古老中国“旧邦新命”的文明和历史的道理。
（摘编自《澄清对中国传统哲学的几点偏颇认识》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.中国哲学具有独特的“普遍性”，它贯通了相互不同的个体，这可从“仁”的理念中体现出来。
B.“仁”是中国哲学的核心价值理念，是一种在不取消差别的前提下的、一视同“仁”的共同感。
C.中国哲学在大一统体制建立之后诞生，其关注、研究的核心问题正是“天下一家”的秩序本身。
D.支撑中国哲学的是天人相应的宇宙观和历史观，中国哲学则是对天人互动的中国历史的理论总结。
2.下列对原文论证的相关分析。不正确的一项是（3分）（    ）
A.首段起句谈哲学的一般特点，然后在东西方比照中点明中国哲学的“普遍性”。
B.作者引用“汤武革命，顺天应人”的成说，是为了证明中国历史的“德命观”。
C.结尾段用“保守”“固守”一组近义词，精准地表明了中国哲学对传统的态度。
D.本文先讲中国哲学的特点。后针对现实，着重阐述中国发展中的“新旧”关系。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（    ）
A.中国哲学里，“仁”的理念中有一种贯通差别的平等感，其中“平等”的含义与西方不同。
B.历史根源与历史发展之间有着相互规定性，这表明我们今天的飞速发展也改变着历史的样子。
C.马克思讲的“从后思索”，可指导后人不忘过去、反思历史，从前人的实践中汲取经验教训。
D.中国哲学是对中国之所以为中国的原理的揭示，它可帮助我们认识过往.从而了解自然规律。
二.文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。
神医
顾文显
“他是哑巴？”邬先生用下巴朝对面的板凳扬了扬，示意匪首坐下，然后脑袋转句了一直在旁啰嗦的师爷。 “邬先生！”师爷满面惊恐，“这是我们山塞的大狐把子（寨主），你怎敢瞎说！”
“他更是病人！”邬先生冷冷地噎了一句，“看来病得不重，还有心思在这里摆谱。”
“嗯---”匪首鼻子一哼，截住了师爷想说的话。他起身换上一副笑容，“听说神医邬先生您一针教活过娘儿俩，特意登门求治。”
“那是人娘儿俩命大，不是我的手段。”邬先生也笑笑，“诊金随意，带来了吗？”
胡子头儿那个气呀，这世上还有敢朝他要钱的，这人天胆！他把嘴角朝来子方向一振，师爷小跑着出去，很快，捧回两封银元放在桌上。
“我这些日子……”匪首想诉说病满之苦。
“这回到你装哑已的时候了。”邬先生一挥手，“我看病从来不问病人，问了就不会看了，把手伸过来。”
匪首恨得心尖尖痉挛，暗说，病好了再说。
邬先生把脉、开方。然后定定地注视着匪首，盯得这位杀人如麻的魔王心里没了底。”不用再来第二回了。不过，你这病去不了根。十年之后的今日必犯，那时你还找我。我活着，不废话了；我死了，还有老婆孩子会告诉你如何医治，那时才或许一次去根。”
匪首相约十年后见，点头哈腰地离开了。
解先生坐回原处，冲老伴哼了一声：“生前他是犯不了病了，这药一次去根。我如此说，就是防他病好了报复。”
邬先生是远近闻名的神医，为人耿直，好像跟这世道格格不入：富人求治，必须得先付丰厚诊金，有时还要听他训斥；而穷人钱无论多少，他是一视同仁，除有病危者，坚持先来后到，你钱再多，也要等候，连匪首那杀人魔王都得听他摆布，何况别人？
这天先生去邻村给一穷人的母亲看病，人都奄奄一息了。见屋内锅空灶冷，他大骂接他来的男子：“不孝逆子，要把娘冻死呀！”直到一针扎下，老太太有了说话的气力，才替那“送子”道出实情：娘是继母，母子同时患病卧床，见继母病危，儿子才挣扎着请先生，哪有力气劈柴生火？解先生大喊渐愧。自己心思只在老人身上，怎么就没看出她儿子也是重病之人？于是慌忙赔礼，给儿子也扎了针，嘱咐他躺下不动，自己去劈柴、煮粥，直忙活到鸡叫。诊金分文不取，身上没带钱，说声事后打发人送点心意来，这才踏着薄霜，踩着一路鸡啼回家。
来到家门，遥见门外候着许多抄手跺脚的人。原来他昨天一夜未归，病人白等了，所以天不亮便来抢先求治。
邬先生再困也不敢歇息，忙招呼大家进屋取暖，他饭也不吃，就忙着给人看病。
刚看过三个病人，维持会的童委员几乎是把门撞开的：“邬先生，会长肚子疼得满炕滚呢，您赶紧跑一趟吧。”
邬先生手按在一个病人腕上，不满地说：“有这工夫，你不能去召人把他抬来？这么多人候着，你一句话就把我叫走，这分明是往会长脸上抹屎！”
童委员只好转身回去。抬了赵会长来时，郭先生已经看过了七八个病人。
邬先生给会长诊完脉，开了药方：“你肚子里长虫子了，不是好玩意儿。我是说那虫子。这药中有砒霜，切记，看准了秤，少一毫也不中。”嘱咐七遍，一遍比一遍口气重。
会长被抬走了。老妻怪他：“一个汉奸，你这么关心，不怕旁人恨你？”
“我是郎中，没有马虎的规矩。”
四面树敌、草木皆兵的赵会长越想越觉得邬先生不怀好意。他想，你打算弄死我，我偏不上当。于是，把毒药减量一半，果然，肚子不疼了。
会长差人请邬先生来，当面答谢，其实是让他看看，本会长不是说弄死就弄死的。
部先生听罢经过，当即大哭：“我嘱咐七遍你不听，虫子只是药昏，再醒来，就是神仙也没救了！”
一月后，赵会长再次被抬往邬先生药铺。先生急忙摆手：“赶紧往家抬，晚了就死外头了。”赵会长死后，邬先生关上门，在自家里哭。老妻说：“你不是盼他死吗，哭什么？”
“我后怕，怕他不减量，教一个万人恨的汉奸，我可就是罪人了。”
“怕他减，你还一遍遍嘱咐？”
“那人多疑，不嘱咐到七遍，他还真就不减了。”邬先生自得地摇头，“身为郎中，我若擅自减量，岂不有失医德？这可是他自己减的。”
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（    ）
A.第一个故事中师爷的“满面惊恐”与邬先生“冷冷地噎了一句”形成鲜明对比，意在表现土匪走狗的卑怯。
B.郭先生听说了儿子对继母的孝敬后，感觉误解了人家，十分惭愧，表示随后会打发人送点心意来弥补过失。
C.赵会长死后邬先生在家里“哭”，表明他对自己的做法很后怕，他不愿有负医德，更不愿救了汉奸成罪人。
D.人物对话是本篇写作的一个特色，作者通过邬先生与夫人的两次对话交待人物心理，使小说风格含蓄隽永。
5.结合小说故事，说说作者从哪些方面表现了“神医”郭先生的“神”？（6分）
6.本篇小说构思颇具匠心，请分别对其选材与顺序的安排，作简要赏析。（6分）
三.实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
2017年，联合国环境规划署将“地球卫士奖”授予塞罕坝林场建设者，以表彰他们变莽莽荒漠为郁郁林海的功绩。
55年来，从一棵松到百万高林海，从最初的369人毅然上坝到三代人传承不息，塞罕坝人将荒山沙地变成了绿水青山。塞罕坝林场的有林地面积，由建场前的24万亩增加到目前的112万亩，成为世界上面积最大的人工林。森林覆盖率由12%提高到80%，如果林木按一米的株距排列，可以绕地球赤道整整12圈，给这个蓝色星球系上12条漂亮的“绿丝中”。
55年来国家累计投入和林场自筹资金约10.2亿元，如今塞罕坝资源总价值已达到200多亿元。更重要的是塞罕坝的生态效益显著，据中国林科院评估，如今塞罕坝的森林每年固破74.7万吃，释放氧气545万吨，空气负氧离子是城市的8到10倍。
（接编自《人民日报》2017年12月11日）
材料二：
木材生产曾经是塞罕坝林场的支柱产业，一度占总收入的90%以上。近年来，林场大幅压缩木材采伐量，木材产业收入占总收入的比例持续下降，最近这五年已降至50%以下。据预测，‘十三五’期间塞罕坝林场林太蓄积年生长量约为54万立方来。因此，只要年均消耗蓄积维持在20万立方来左右，完全可以保证森林资源总量的持续健康增长。塞罕坝林场的“十三五”采伐限额为每年204万立方来，但林场实际的林木蓄积消耗量，控制在13万立方来左右。河北省下达的来仪限额，塞罕坝林场只用了六成，而且主要用于“森林抚育”，严格按照规章制度，把林子里长势较差的林木代排，将某些地方过大的林木密度降下来一些，使留下的林木能更好地生长，提升森林质量。林木蓄积量是反映森林质量的重要指标。塞罕坝林场的林未总蓄积量，由建场前的33万立方来增加到1012万立方术，增长了30倍。单位面积林木蓄积量，是全国人工林平均水平的2.8倍。
（摘编自《塞罕坝林场运管模式的启示》）
材料三：
塞罕坝林场位于河北省最北端，在桂被区划中属于温带草原地带。该区的典型被为草甸草原、针阔混交林及落叶阔叶林、特殊的自然地理环境使得该地区生物多样性很强，植物区系成分相对复杂。林场从不同角度做了大量调研，如华北落叶松人工林不同林分密度下灌木及草本植物植被的科属构或分析：
      
扎实的科学研究，是林场发展的积极引领与有力保障。
（摘编自《塞罕坝机械林场植物指标分析》）
材料四：
近年来，全国各地生态环境建设力度空前加大，绿化苗木需求大增。塞罕坝林场建设了8万多亩绿化苗木基地，培育了云杉、落叶松等优质绿化苗木，销往京津、辽宁等十几个省市，现有1800余万株多品种、多规格的苗木，已成为绿色“聚宝盒”。
春天，群山抹绿，雪映杜鹃；夏天，林海滴翠，百花烂漫；秋天，赤橙黄绿，层林尽染；冬天，白雪皑皑，银装素裹……塞罕坝四季皆有美景，是摄影发烧友的天堂，是华北地区知名的森林生态旅游胜地。
森林旅游、绿化苗木等绿色产业的收入，已超过林场总收入的一半。近年来，随着产业转型升级，塞罕坝人更有效地保护了绿水青山，收获了金山银山，开创了生态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。
（摘编自《护林营林再写华章》）
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（    ）
A.塞罕坝林场的森林覆盖率，55年里由12%提高到80%，塞罕坝人以其荒漠变林海的功绩，荣获联合国环境规划署颁发的“地球卫士奖”。
B.塞罕坝林场的树木按一米的株距一线排列，可以绕赤道12圈；森林每年固碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，取得了显著的生态效益。
C.为保证森林资源总量持续增长，塞罕坝林场深度控制木材蓄积的消耗量，使单位面积林木蓄积量，达到全国人工林平均水平的2.8倍。
D.伐掉长势较差的林木，调低林木密度，只用了采伐限额的六成，塞林场就实现了“森林抚育”目标，提升了森林质量与林木总蓄积量。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.塞罕坝林场位于河北省最北端，在植被区划中属于温带草原地带。该地区的生物多样性很强，植物区系成分相对复杂。
B.不同林分密度下植被科、属状况的调查统计表明：林下灌木和草本植物的属数随林分密度的增加而减少的趋势不明显。
C.“图1”表明：在林分密度400-800之间，灌木科数与灌木属数的变化基本趋同，在200-400之间变化却有较大差异。
D.塞罕坝的苗木基地已经能够向京津、辽宁等多地输送优质绿化苗木；它四季皆有美景。还是著名的森林生态旅游胜地。
9.根据上述材料，概括说明55年来，塞罕坝林场发展采用的主要方式。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
一.文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。
宇文融，京兆万年人，隋礼部尚书平昌公弼之玄孙也。融开元初累转富平主簿，明辩有吏干，俄拜监察御史。时天下户口逃亡，免役多伪滥，朝廷深以为患。融乃陈便宜，奏请检察伪滥，搜括逃户。玄宗纳其言，因令融充使推勾。无几，获伪滥及诸免役甚众，特加朝散大夫。融于是奏置劝农判官十人并摄御史分往天下所在检括田畴招携户口其新附客户则免其六年赋调但轻税入官。议者颇以为扰人，上书咸陈括客为不便。侍中源乾曜及中书合人陆坚皆赞成其事。上方委任融，于是诸道括得客户凡八十馀万，田亦称是。州县希融旨意，务于获多，皆虚张其数，亦有以实户为客者。岁终征得客户钱数百万，融由是擢拜御史中丞。融乃驰传巡历天下，事无大小，片牒上劝农使而后申中书，省司亦待融指拾而后决断。融之所至，必招集老幼宣上恩命，百姓感其心，至有流泪称父母者。户部侍郎杨瑒犹称括客不利居人，征籍外田税，使百姓困弊，所得不补所失。无几，瑒出为外职。十七年，与裴光庭并兼同中书门下平章事。融既居相位，欲以天下为己任，谓人曰：“使吾居此教月，庶令海内无事矣。”于是荐宋璟为右丞相，裴耀卿为户部待部，甚允朝廷之望。然性躁急多言，又引宾客故人，晨夕饮谑，由是为时论所迅。时信安王袆为翔方节度使，融惮其权，使殿中待得史李宙劾之。袆既申诉得理，融坐阿党李宙，出为汝州刺史，在相凡百日而罢。裴光庭、蒋芩等又弹融交游朋党及男受赃等事，融于是配流若州。卒于路。上闻之，思其旧功，赠台州刺史。
（摘编自《旧唐书•列传第五十五》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（   ）
A.融于是奏置劝农判官/十人并摄御史/分往天下所在/检括田畴/招携户口/其新附客户则免/其六年赋调但轻税入官
B.融于是奏置劝农判官十人/并摄御史/分往天下/所在检括田畴/招携户口其新附客户/则免其六年赋调/但轻税入官
C.融于是奏置劝农判官十人/并摄御史/分往天下所在/检括田畴/招携户口/其新附客户则免其六年赋/调但轻税入官
D.融于是奏置劝农判官/十人并摄御史/分往天下/所在检括田畴/招携户口/其新附客户则免其六年赋/调但轻税入官
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（    ）
A.“驰传”，意为驾驭驿站车马疾行，也指古代驿站一种驾四匹马的马车。
B.“海内”，指全国。古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
C.“朋党”，指集团，派别。后指坚持独立政见、不阿附权贵的政治团体。
D.“配流”，是古代的刑律，指把获罪人发配、流放到边远的地方去服役。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.宇文融精明干练，很有为政之能。针对当时朝廷深以为患的人口、税收混乱状况，他提出了收编流失人口、鼓励其耕种等增收的主张。
B.宇文融向各地派出专司官吏，搜集到八十余万流散人口及同此数量的没有纳税的田地，年底就征得了数百万钱，受到朝廷上下一致赞扬。
C.宇文融每到一处，必定招集民众大会，宣布自己推行的政策是皇上的恩泽站旨，老百姓非常感激他的善意，有的甚至流泪称他为父母。
D.宇文融任宰相时，为国家重要职位推荐的人才深得朝廷认允，但他性情急躁，出语狂放，后因儿子受贿等事被弹劾，死后被追赠台州刺史。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1.州县希融旨意，务于获多，皆虚张其数，亦有以实户为客者。
2.然性躁急多言，又引宾客故人，晨夕饮诺，由是为时论所讥。
二.古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首元散曲，完成14~15题
人月圆
倪瓉①
伤心莫问前朝事，重上越王台②，鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时月明，依依素影③，何处飞来？
【注】①倪瓉：元末明初画家、诗人。②越王台：越王勾践所筑的楼台。③素影：指明月。
14.下列对这首散曲的赏析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.首句中的“莫问”一词，写出了作者不愿因回忆前朝兴亡而伤感的内心意愿。
B.三至五句写草绿、花开、鸟鸣之景物，不见春日之欢欣，却流露着些许凄凉。
C.“依依素影，何处飞来“与“明月几时有”情思相近，都是对大自然的疑问。
D.全曲以“上”等动词写人物活动，以景物描写交待流连的情境，画面感很强。
15.阅读全曲，对画线句“怅然孤啸，青山故国，乔木卷苔”加以赏析。（6分）
三.名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
1.《论语•里仁篇》中有“___________________,____________________________.”两句，意在告诫我们：见别人的长处要学习，见不足要检查自己。
2.《简子•劝学》中，论述“思与学”关系的重要句子是：“__________________,___________________”。
3.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中以“_____________________________，____________________________。”描写刘裕挥师北伐的英雄气概。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
三、语言文字应用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。
记录片（冰峰168小时》根据1988年乔•辛普森的同名回忆录改编。它艺术地再现出了两位英国登山者在严寒冰峰极限自然条件下与死神抗争，用坚毅走出了死亡绝境，演绎了_____________的生命体验。
乔•辛普森在登顶返回时，不慎跌下陡坡，摔断了右腿。下面是万丈深渊，向上却无法攀爬。他的同伴西蒙用救生绳紧紧拉住他，在暴风雪中随他一起下滑。不幸乔又滑落进了一个狭窄的冰缝，动弹不得，悬崖上的西蒙则挂在他的头顶。经过一段时间的努力，维系两人生命的觉子已不堪重负，严寒几乎把两人冻僵，随时都有同时珠下山谷的危险。_____________的西蒙只好绝望地割断绳索，自己攀爬上陡壁，回到了营地。两天后，他看到拖着伤腿乔爬了回来……苏格兰登山协会的所有会员_____________地批评西蒙割断绳索的行为，西蒙_____________，陷入了自责与被责的痛苦境地。但乔始终在公开场合替自己的搭档排解：“他当时割断绳索是唯一的选择，否则我们两个都有冻死在山上的可能，换了我也会这样。”
这是一部关于拯救与救赎的电影。人通常决定不了自己生命的长度，但却可以决定自己（     ）。乔就是这样。
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（    ）
A.它艺术地再现出了两位英国登山者在极限条件下，在严寒冰峰中与死神抗争，用坚毅走出了死亡绝境
B.它艺术地再现了两位英国登山者的故事，在严寒冰峰的极限条件下，与死神抗争、用坚毅走出绝境
C.它艺术地再现出了两位英国登山者的故事，在极限自然条件下与死神抗争，用坚毅走出绝境的经历
D.它艺术地再现了两位英国登山者在冰峰严寒的极限条件下与死神抗争、用坚毅走出生命绝境的经历
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（    ）
A.生命的强度，心灵的温度
B.生命的宽度，心灵的硬度
C.生命的强度，心灵的硬度
D.生命的宽度，心灵的温度
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（    ）
A.惊心动魄       万般无奈          异口同声       百口莫辩
B.惊心动魄       万念俱灭         异口同声        理屈词穷
C.荡气回肠       万般无奈          千夫所指       理屈词穷
D.荡气回肠       万念俱灭          千夫所指       百口莫辩
20.下面是某餐厅贴在墙上的一封“致顾客书”的部分内容。其中有五处不准确或不得体，请找出并作修改。（5分）
亲爱的食客，您好！最近我们多次收到大家“菜品过成”“菜价太贵”的建议，对于您的不情之请，我们一定尽快满足！如果我们还有不圆满之处，请您尽管批评。欢迎多来吃喝！我们一定鼎力办好餐厅，让您满意！
21.学校安排了沈从文小说《边城》的专题阅读课程。下面是一位老师推荐给学生的课程实施流程图。请把这个图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
 
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2019年，是伟大的“五四”爱国运动一百周年、“五四”运动给后人留下了丰富的文化营养，其中进步图存、种学就国的精神。百年来对中国者年产生了巨大形响。当今，国际竞争又将“料学强国”的使今推到了青年人面前。
对此，你有怎样的思考与感悟？请据此写一篇文章，与同龄人共勉。
要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不爱套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
2019届高三年级综合能力测试
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（共36分）
一.（9分，每小题3分）
1.C（“中国哲学……之后诞生”错，文中有“在……同时”的表述。）
2.B（“汤武革命，顺天应人”的引用，证明的不是“德命观”，而是“天人相应的宇宙观和历史观”。）
3.A（B“今天的飞速发展也改变着历史的样子”错，文意是今天的发展可以重新认识主体、定义主体，但不是“改变历史”。C“可以指导后人不忘过去、反思历史，从前人的实践中汲取经验教训”错，“从后思索”的意思是“从后面的事实反过去认识历史”。D“中国哲学……从而了解自然规律”错，文中提及的“天人”关系，并不等于自然规律。）
二.（共3题.15分）
4.（3分）C（A“鲜明对比，意在表达土匪走狗的卑怯”错，主要是从侧面表达了土匪头子的淫威，反衬、突出了郭先生的不畏豪强。B郭先生“惭愧”，主要是因为“没看出她儿子也是重病之人”，想“打发人送点心意”
也不只是因为“错怪”。D“小说风格含蓄隽永”错，用对话明示人物内心，使小说文意显豁。）
5.（6分）①诊断准确，针到救人，药到病除。如给土匪头子看病，给贫穷的母子看病。
②了解世事，能看透病人心理，料事如神。如对土匪头，对汉奸会长。
③有钱有势者求他治病，众多就医者半夜排队，从侧而表现了他的“神”。（每点2分，意思对即可）
6.（6分）选材：①作者选取了三个故事塑造人物：
一，土匪头就医，主要表现他不畏恶霸又能以智自保；
二，给母子治病，表现他正直善良，同情贫者；
三，智除汉奸，主要表明他深明民族大义；也表现了处事的智谋。（3分，每点1分）
②第一、三个故事与第二个故事中对贫富病人处理的不同态度，形成鲜明对比，使人物形象丰满。（2分）顺序：③第二个故事插在一、三之间，使情节起伏有变，结尾更有意味。（l分）（意思对即可）
三.（共3题，12分）
7.（3分）D（“伐掉长势较差的林木……只用了采伐限额的六成”错，原文有“主要用于”字样。“提升……林木总蓄积量”错，与“伐掉长势较差的林木”无必然联系。）
8.（3分）B（“属数……减少的趋势不明显”错，对比可见其降低趋势明显。）
9.（6分）①治沙种树，扩大林地面积；（l分）
②木材生产曾占总收入的90%以上。近年大幅压缩木材采伐量，林木总蓄积量迅速增长。（2分）
③用科研引领林场的发展。（l分）
④森林旅游、绿化苗木等绿色发展，实现了生态、效益双丰收。（2分）二、古代诗文阅读（

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