陕西省咸阳彩虹中学2018—2019学年第二学期七年级语文第一次月考试卷


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咸阳彩虹中学2018—2019学年七年级语文第一次月考试卷一、积累与运用。（共6小题，计17分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）(2分)A．殷红(yīn)　元勋(xūn)燕然勒功（yān）妇孺皆知（rǔ）B．赫然(hè)校补（jiào）深恶痛绝（wù）酣然入梦（hān）C．咀嚼（jué）山巅(diān)九曲连环(qǔ)气冲斗牛(dǒu)
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咸阳彩虹中学2018—2019学年七年级语文第一次月考试卷
一、积累与运用。（共6小题，计17分）
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（   ）  (2分)
A．殷红(yīn)　    元勋(xūn)     燕然勒功（yān）   妇孺皆知（rǔ）
B．赫然(hè)      校补（jiào）  深恶痛绝（wù）    酣然入梦（hān）  
C．咀嚼（jué）   山巅(diān)    九曲连环(qǔ)      气冲斗牛(dǒu) 
D．谰语（lán）   呜咽（yàn）   鲜为人知（xiǎn）  锲而不舍(qiè) 
2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）  （2分） 
A．选聘     波澜     马革裹尸     锋芒必露B．喧闹     屏嶂     鞠躬尽粹     心不在焉
C．秩序     慷概     至死不懈     妇孺皆知D．奠基     谣言     迥乎不同     目不窥园
3、请从每句所给的两个词语中，选出一个最符合语境的词语填写在横线上。(2分)
(1)秋天到了，山峁上满山的红时，五彩斑润地飞舞在天边，着最美好的的想象(充溢 
充斥    充满)。
(2) 华山之险确实令人，单是爬山就危险重重，更不用说在山上修建索道了。(畏缩不前  
一筹莫展  望而生畏）
4、按要求默写填空。(6分)
(1)，一山放出一山拦。(2)不畏浮云遮望眼，。
(3)谁家玉笛暗飞声，。(4)马上相逢无纸笔，。
(5)，柳暗花明又一村。(6)，夜泊秦淮近酒家。
（7），惟解漫天作雪飞。（8）可怜夜半虚前席，。
（9）念天地之悠悠，。（10） ，往来无白丁。
（11），化作春泥更护花。（12）有约不来过夜半，。
5、阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
    ①文不能忌平淡，所以叙述总要讲究妙趣横生，波澜起伏。②古人有《韩潮欧澜》的提法，正说明韩愈与欧阳修的文章是极讲究笔法的。③说到韩愈，他不愧为文章高手。④他恣肆的文笔总要显示他的独特性，一旦他寻找到的结构 符合行为需要   能合乎自然的律动与人们心中的节奏，便会在双方的审美心理上产生共鸣效应。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在横线上。(1分)

(2)第②句标点符导使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)

(3)请给第④句的横线处补上一组恰当的关联词，把它写在下面的横线上。(1分)
                                                                                6、阅读下面的文字，完成下列问题。（2分）
越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒是要强过呢，有一丁点好处没有？”这句话没人能驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？                 
（1）结合选文，用自己的话概括这时候的祥子是怎样的一个人？（1分） 
                                                                                
（2）画线句表现了祥子一种什么样的心态？（1分）
 
二、综合性学习（7分）
材料一：语文课上，老师强调说“少壮不努力，老大徒伤悲”，少年正是读书时，同学们要好读书，读好书。     
材料二：据调查，现在大多数中学生的课余时间被大量的作业，课外补习班，玩游戏，聊QQ占据了，阅读时间越来越少。 
材料三：《看书的外国人与玩手机的中国人》一文报道：和国外通勤族喜欢在公共交通上读书相比，中国人则更喜欢掏出手机刷微博、微信。记者出差看到有三位外国人与三位国人在候车，外国人只是静静看书，或相互间轻声聊天;国人则是人手一部手机，低着头，不停地把玩着。 
7、 (1)请在田字格中将“少壮不努力，老大徒伤悲” 正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）
          
（2）针对材料二和材料三，请你谈谈对国人读书现状的看法。(2分) 

（3）为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。(2分)
 
（4）同学肖威除了做老师布置的的课堂作业，其他课余时间都在外游戏，写作时搜肠刮肚，绞尽脑汁也写不出一篇像样的作文，他父母伤透了脑筋，劝他多读点优秀的课外书籍，他说书有什么意思，玩游戏多爽，如果让你去劝说，你会怎样说?(2分）



三、阅读。(共15小题，46分)
（一）阅读《海洋生物为何误吞塑料垃圾》，完成8～11题。（12分）
①塑料看上去并不像食物，但是它的气味、感觉，甚至声音，很容易让动物们误认为是食物。
②近期《蓝色星球II》的一次采访节目中，大卫•艾登堡描述了一个续发事件，观察了一只信天翁到达巢穴，如何喂养幼鸟。他说：“从信天翁嘴里吐出的是什么？这并不是鱼，也不是鱿鱼，但这却是它们的主要食物——塑料。”
③如艾登堡所说的那样令人心碎，这也非常奇怪。信天翁在数千公里的范围内寻找它们喜欢的猎物，它们能轻而易举地将猎物从水中抓起来。像这样有觅食能力的鸟类怎么会轻易被愚弄，并嘴里塞满塑料长途飞行返回巢穴呢？
④事实上，并非只有信天翁以塑料为食，统计数据显示，至少180种海洋动物曾吞食过塑料，从微型浮游生物至巨大的鲸鱼。英国捕捞的三分之一鱼类的内脏中发现塑料，其中包括我们经常食用的鱼类，例如：人们喜爱吃的贻贝和龙虾等。简而言之，各种外形和大小的海洋生物都在吃着塑料垃圾，大约每年有1270万吨塑料物质进入海洋，大量的塑料垃圾遍布全球海洋。
⑤海洋生物吞食塑料的部分原因是海洋充满大量塑料物质，例如：对于浮游生物，它们生活的海洋环境微塑料颗粒浓度很高，因为它的进食附体适合处理一定尺寸的颗粒物质。加拿大海洋科学研究所浮游生物生态学家莫伊拉•加尔布雷斯说：“如果这些颗粒符合该大小范围，它们就会误认是食物。”
⑥澳大利亚昆士兰大学卡马尔•斯凯勒通过对海龟视觉能力的建模分析，测量出海龟对塑料的视觉观测效果，之后再测量从海龟头部角度观察塑料的视觉特征。同时，她还检查了死亡海龟胃部食物成分，了解到它们喜欢吞食塑料。她的结论显示，虽然小海龟会不加选择地进食，但是老海龟会优先挑选柔软的半透明塑料吞入腹中。卡马尔表示，这项研究结果证实了一个长期存在的观点——海龟会将塑料袋误认为是美味的水母。
⑦颜色也被认为诱导海洋生物吞食塑料的一个原因，尽管不同海洋物种存在差异。小海龟偏好吞食白色塑料，而卡尔马和她的同事发现海鸥类飞鸟更喜欢红色塑料。
⑧萨沃卡说：“当前存在的错误观点是这些动物非常愚蠢，仅是因为周围遍布塑料才导致大量吞食，但事实并非如此。”更加悲剧的是，所有吞食塑料的动物都是非常成功的猎手和觅食者，它们感知器官经历了数千年时间进化，并且它们的猎物范围很小。但是它们却莫名其妙地将塑料当成了自己的“食物”。
⑨因为任何人都使用塑料，它从外观上看不像食物，但是气味、触觉，甚至声音都非常像食物。人类产生的垃圾有各种各样的形状、大小和颜色，它们吸引着种类繁多的动物，这就是问题根源。斯凯勒回忆曾有人提问：“为什么我们不将所有塑料都变成蓝色呢？”实验表明，海龟并不喜欢蓝色物质，但是其它研究显示，对于其他物种而言，这种情况正好相反。
⑩所以当前没有“万全之策”，我们当前无法轻易改变塑料对野生动物的危害，无法阻止动物们吞食塑料物质。那么我们从动物吞食塑料案例中能获得什么呢？斯凯勒希望我们能从信天翁吞食塑料致死的现象中吸取教训，使消费者抵制一次性塑料制品，并鼓励人们同情野生动物的生存处境，最终，这将有助于切断流入海洋的塑料垃圾源。
8、海洋生物误吞塑料垃圾的原因是什么？（3分）

9、揣摩下列加点的词语，说说其表达作用。（3分）
统计数据显示，至少180种海洋动物曾吞食过塑料，从微型浮游生物至巨大的鲸鱼。

10、第④段运用了哪些说明方法？分析其表达效果。（3分）

11、下列表述，符合原文内容的一项是（     ）（3分）
A.虽然小海龟会不加选择地进食，但是老海龟会挑选柔软的半透明塑料吞入腹中。
B.当前没有“万全之策”，我们无法轻易改变塑料对野生动物的危害，无法阻止动物们吞食塑料物质。
C.像信天翁这样有觅食能力的鸟类不会轻易被愚弄，并嘴里塞满塑料长途飞行返回巢穴。
D.海洋生物吞食塑料的原因是海洋充满大量塑料物质。
（二）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成12～16小题。（18分）
①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子 里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
    ②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的 苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
    ③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。
    ④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！
⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。
    ⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。
    ⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院， 因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”
    ⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢？　
⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”
⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
12、怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3分）

13、阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（4分）
艾尔不满分享果树，修建栅栏。—— （1） ——  （2） ——艾尔到胡安家考察，得知真相。
（1） （2）
14、选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。（4分）
（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上……

（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。

15、赏析下列句子的表达效果。（4分）
（1）微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。（赏析加点的词语）

（2）说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。（从描写手法的角度赏析）

16、幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于30字）（3分）
    
    


（三）阅读下面的文言文，完成17～20小题。(12分)
      【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 
【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节选自李渔《闲情偶寄》）
【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。
17、解释下面句子中加点的字。（4分）
⑴不蔓不枝（ ）                          ⑵陶后鲜有闻（ ）
⑶不至白露为霜，而能事不已（ ）       ⑷此皆言其可目者也（    ）
18、下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．予独爱莲之出淤泥而不染     B．溪深而鱼肥
C．乃记之而去         D．呼尔而与之
19、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴可远观而不可亵玩焉。

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

20、甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（2分）


（四）阅读诗歌《望岳》，完成21～22小题。（4分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
21、请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（2分）

22、“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

四、作文(50分)
23．作文
人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲、长久永恒……
请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：①字数在600字以上；②不得套作，不得抄袭。
七下第一次月考试卷答案
一、积累与运用
1、B（2分） A“殷”“yān” “孺”读rúC“曲”“qū”D“咽”“yè”  
2、D（2分）A．锋芒必露（锋芒毕露）   B．屏嶂（屏障）  鞠躬尽粹（鞠躬尽瘁）   C．慷概（慷慨）   
3、（1）充溢      （2）望而生畏                         4、略
5、（1）去掉“忌”（2）书名号改为双引号（3）既…又…
6、（1）祥子变得自怜、自私、闲散、懒惰。（1分）（2）表现了祥子从要强、奋斗到绝望、堕落的心灵历程。（1分）             
二．综合性学习
 7、 (1) 略  （1分）           (2)答：大多数人在玩游戏和刷微博、微信。(2分) 
（3）为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。(2分) 
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼；      书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游；
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修；       书籍是造就灵魂的工具——雨果 
（4）略（2分）
 三、阅读
（一）  8、(3分)①塑料气味、感觉，甚至声音很容易让动物误认为是食物。②海洋充满大量塑料物质。③颜色也被认为是诱导海洋生物吞食塑料的一个原因。(每点1分)
9、 (3分) “至少” 表示最小的限度，即有180种或者多于180种海洋动物曾吞食过塑料，(2分)体现说明文语言的准确性、严谨性。(1分)
10、 (3分) 第④段主要运用举例子、列数字的说明方法，（2分）具体准确地说明了海洋生物大都在吃着塑料垃圾，增强文章的说服力，体现了说明文语言的准确性、严谨性。（1分）
11、(3分) C
（二） 12、既指艾尔家的苹果香甜（1分），也指善良、宽容消除了二人的隔阂（1分），给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、幸福、甜蜜（1分）。
13、（1）艾尔发现树枝伸过栅栏，心事重重（2分）。（2）艾尔发现苹果被偷，向市长投诉（2分）。
14、（1）表现了艾尔因发现自己的苹果被“偷”而气愤、恼火的心理（2分）。（2）表现了艾尔明白真相后羞愧、内疚的心理（2分）。
15、（1）运用了拟人修辞（1分）。写微风中苹果树的声响和栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳的情态，渲染温馨的气氛，衬托艾尔此时内心微妙的变化，推动了故事情节的发展（1分）。
（2）动作描写、细节描写（1分），细致、生动形象地描写出艾尔此时因被邻居感动而心甘情愿送给邻居最好的苹果的幸福心理（1分）。
16、参考示例：要想获得幸福，首先要摆正心态，对于生活不能奢求；其次要有善于发现幸福的慧眼，亲人的细心呵护、朋友的温馨话语、师长的真诚帮助等都是我们的幸福，幸福其实就在我们的身边，我们要懂得珍惜拥有的幸福。（能够联系生活实际，言之成理，表述清楚即可。（计3分）
（三）17、⑴长枝节，生出枝节  ⑵少  ⑶停止  ⑷看，观赏      （各1分）     18、C（2分）  
19、⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。（2分）  ⑵无时无刻不适合人观赏。（2分） 
20、甲文：作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文：作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（2分）
（四）21、大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。（2分）
22、不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。（2分）

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